Nama anggota 1 : Singgih Asri Wibowo

NIM anggota 1 :23104960027

Nama anggota 2 :-
NIM anggota 2 :-
(jika ada 3 anggota, tuliskan juga nama dan NIM anggota ketiga)

Kesamaan dan perbedaan tipe soal Bebras dan PISA/AKM:

KESAMAAN :
Kesamaan soal Bebras dan soal PISA/AKM adalah kedua tipe soal menekankan pada
komepetensi peserta didik dalam pemecahan masalah (problem solving)
PERBEDAAN :
 Tujuan
Bebras sering kali digunakan untuk mengukur kemampuan Computational Thingking
(CT) dari peserta didik pada berbagai level umur.
PISA/AKM, di sisi lain, memiliki tujuan untuk menilai dan membandingkan kompetensi
literasi peserta didik pada matematika, literasi, dan ilmu pengetahuan di tingkat
internasional.
 Target Peserta
Bebras memiliki berbagai jenis soal disesuaikan dengan umur peserta didik
PISA/AKM lebih berfokus pada anak pada usia 15 tahun
 Ruang Lingkup
Bebras bersifat nasional atau regional
PISA / AKM memiliki ruang lingkup internasional
 Karakteristik soal
Umumnya soal dari PISA lebih panjang dari soal bebras, karena PISA juga menekankan
pada literasi membaca sehingga banyak soal yang terdiri dari paragraph – paragraph.

Kesamaan dari langkah penyelesaian kedua jenis persoalan:

Kesamaan Langkah penyelesaian dari kedua jenis persoalan adalah kita bisa menggunakan
prinsip Computational Thinking dalam penyelesaiannya. Sehingga kita bisa mendapatkan
solusi dengan cara yang lebih efektif, efisien dan optimum