SEL.09.

2-T3-11a Koneksi Antar Materi CT Topik 3

Nama Kelompok/NIM : Arum Puspita Sari/22421299209
Janatul Awwaliyah/22421299224
Mely Agustin/22421299202
Shanandra Agna Ghasani/22421299227
Wellyana/22421299218

1. Kesamaan Tipe Soal BEBRAS dan PISA

Kedua jenis tes ini memiliki fungsi untuk menganalisis kemampuan literasi peserta didik
dalam penyelesaiannya memerlukan langkah ilmiah.
2. Perbedaan Tipe Soal BEBRAS dan PISA

BEBRAS PISA
 Sudah dikategorikan untuk tiap  Seluruh tes ditujukan bagi siswa usia
kelompok siswa berdasarkan usia pendidkan menengah (15 tahun ke
atau jenjang pendidikan tertentu atas)
 Terdapat batasan waktu jelas, tiap  Batas waktu pengerjaan soal lebih
soal diselesaikan dalam waktu 3 panjang sebab terdapat beberapa
menit karena tipe sola cenderung pertanyaan dalam satu soal
singkat, hanya ada satu pertanyaan  Konsep soal berdasar pada literasi
dalamsatu soal membaca, matemtika dan sains
 Konsep yang mendasari soalnya
adalah computational thinking dan
informatika
3. Implementasi BEBRAS dan PISA dalam pembelajaran

 Soal BEBRAS bisa diadopsi oleh calon guru tanpa banyak penyesuaian karena tipe
soalnya sudah berjenjang sesuai kategori usia pendidikan masing-masing peserta
didik.
 Soal tes PISA calon guru harus mempertimbangkan apakah soal tersebut sudah
sesuai dengan karakteristik peserta didiknya yang akan diajar. Apabila belum maka
wajib untuk melakukanpenyesuaian misalnya dengan mengubah tingkat
kompleksitas soal.