Alexander Yasimson

2300103911832030
Teknik Mesin
Universitas Negeri Surabaya

Lembar Kerja Lk 2.a Pembelajaran dan Asesmen pada Project Based Learning
(1) Apa yang Anda pahami tentang pembelajaran berbasis projek?

Jawaban:
Pembelajaran ini menekankan kepada siswa untuk secara mandiri dan
tanggung jawab mengerjakan suatu proyek, dapat berupa order ataupun
karya kreatif siswa yang sesuai dengan tuntutan dunia nyata. Proses mulai
dari mengidentifikasi masalah, merencanakan, menerapkan, dan
mengevaluasi solusi atas masalah menuntun siswa untuk dapat berpikir
kritis, kreatif, inovatif, kolaboratif, dan komunikatif. Pembelajaran ini
menempatkan siswa sebagai subjek pembelajaran yang secara aktif
membangun pengetahuan dan ketrampilannya.

(2) Menurut Anda, bagaimana prinsip pembelajaran yang efektif dan reflektif diterapkan pada
model pembelajaran berbasis projek?

Jawaban:
Penerapan pembelajaran yang efektif dan reflektif dalam model
pembelajaran PJBL yakni dengan melibatkan siswa dalam setiap langkah-
langkah perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasinya yang meliputi
menentukan pertanyaan dasar, membuat perencanaan projek, menyusun
jadwal/ blok, pengerjaan, serta menguji hasil dan evaluasi. Dengan
terlibatnya siswa, mereka dapat berpikir kritis, kreatif, dan reflektif dalam
setiap tahapan prosesnya. Pembelajaran PJBL ini memberikan
kesempatan kepada siswa untuk mengetahui kelemahan dan kekuatan
dirinya serta mengukur perkembangan pembelajarannya.
Alexander Yasimson
2300103911832030
Teknik Mesin
Universitas Negeri Surabaya

(3) Sekolah tempat Anda mengajar memiliki Program Keahlian Busana. Sekolah berencana
mengembangkan produk kreatif berupa seragam sekolah yang dibutuhkan oleh peserta
didik baru yang akan masuk di sekolah Anda semester depan. Jumlah peserta didik baru
berjumlah 240 siswa. Lakukan analisis produk dan kebutuhan kompetensi serta sumber
daya yang dibutuhkan. Kerjasama kemitraan dengan dunia kerja seperti apa yang akan
dilakukan oleh sekolah.

Jawaban:
Analisis Produk
- Jumlah seragam (baju celana) = 240 pasang
- Ukuran baju= S, M, L, XL
- Material bahan= Katun
Sumber Daya
- Jumlah mesin jahit= 25 unit
- Bahan= Kain, benang, jarum, alat penunjang tersedia
Kebutuhan Kompetensi
- Jumlah siswa = 25
- Desain dilakukan oleh 5 siswa
- Membuat pola dilakukan oleh 10 siswa
- Pembuatan busana 10 orang
- Hiasan dan finishing dilakukan bersama
Kerjasama Kemitraan
- Pengadaan alat dan bahan praktek
- Kunjungan Instruktur atau praktisi ahli
- Pelatihan peningkatan kualitas guru.

**) Catatan: Hasil pekerjaan diunggah ke LMS dalam bentuk PDF.