Lembar Kerja Lk 3.

a Identifikasi Capaian Pembelajaran

1. Berdasar pengalaman Anda, apa yang harus dipahami oleh guru ketika hendak
menyusun perencanaan pembelajaran?
Menurut saya hal yang harus dipahami oleh seorang guru ketika
menyusun perencanaan pembelejaran adalah; (1) Mampu menganalisis
Capaian Pembelajaran (CP) untuk menyusun tujuan pembelajaran dan
alur tujuan pembelajaran, (2) Perencanaan dan pelaksanaan asesmen
diagnostik yaitu asesmen di awal pembelajaran untuk mengetahui
kebutuhan peserta didik yang selanjutnya digunakan dalam pembuatan
modul ajar, (3) Mengembangkan modul ajar yang digunakan sebagai
panduan proses pembelajaran, (4) Penyesuaian pembelajaran dengan
tahap capaian dan karakteristik peserta didik, dan (5) Perancangan dan
pelaksanaan asesmen formatif yang digunakan pada saat proses
pembelajaran dan asesmen sumatif untuk mengetahui capaian
pembelajaran.

2. Menyimak tayangan video 3.1 identifikasikan apa yang ada di benak Anda tentang
CP?
Berdasarkan video 3.1 hal saya pahami tentang CP adalah rangkaian
kurikulum pembelajaran yang merupakan acuan dalam melaksanakan
proses pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik setiap fase.
CP disusun berdasarkan tahapan fase kebutuhan peserta didik sesuai
dengan perkembangan umurnya. Proses perancangan kegiatan
pembelajaran harus memperhatikan beberapa hal yaitu memahami CP,
merumuskan TP, menyusun ATP dan TP, dan merancang pembelajaran

**) Catatan: Hasil pekerjaan diunggah ke LMS dalam bentuk PDF.