Lembar Kerja Lk 3.b Merumuskan Tujuan Pembelajaran.

1. Setelah memahami tayangan video tadi, ada 2 (dua) komponen yang perlu diperhatikan
dalam merumuskan tujuan Pembelajaran (TP). Tuliskan dan jelaskan dengan singkat
komponen tersebut.
Dua komponen yang perlu diperhatikan dalam merumuskan Tujuan
Pembelajaran (TP) adalah:
1. Kompetensi: Merujuk pada keterampilan yang perlu ditunjukkan oleh
siswa. Tujuan pembelajaran harus jelas mengenai keterampilan konkret
yang diharapkan siswa kuasai.
2. Ruang Lingkup Materi: Melibatkan isi pokok dan konsep yang harus
dipahami oleh siswa. Tujuan pembelajaran harus mencakup apa yang
perlu dipelajari dari konsep yang lebih besar, memberikan panduan
tentang cakupan materi yang harus dipahami oleh siswa.
Dengan memahami dan merinci kedua komponen ini, guru dapat
merancang tujuan pembelajaran yang operasional dan konkrit.

2. Selain TP, ada istilah KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran). Apa yang
dimaksud dengan KKTP?
KKTP, atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, merujuk pada
parameter atau standar yang digunakan untuk menilai sejauh mana siswa
telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. KKTP
memberikan panduan yang jelas dan objektif untuk menentukan apakah
suatu tujuan pembelajaran telah tercapai. Kriteria ini dapat mencakup
deskripsi tingkat pemahaman, keterampilan, atau penerapan pengetahuan
yang diharapkan dari siswa. Dengan adanya KKTP, evaluasi menjadi lebih
terukur dan dapat membantu guru memberikan umpan balik yang konstruktif
kepada siswa untuk pengembangan lebih lanjut.

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan alur tujuan pembelajaran?

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah gambaran urutan linier
pengembangan kompetensi yang harus dikuasai dalam suatu
pembelajaran. Ini mencakup tahapan pembelajaran yang terstruktur,
memberikan panduan kronologis bagi peserta didik untuk mencapai tujuan
pembelajaran secara berurutan.
4. Berikut adalah Capaian Pembelajaran Dasar-dasar Teknik Perawatan Gedung pada
elemen ke 4:
Elemen Capaian Pembelajaran
Teknik dasar pekerjaan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
perawatan gedung praktik dasar secara keseluruhan pada bidang
perawatan gedung, termasuk penggunaan peralatan
dan teknologi yang digunakan di dunia kerja, antara
lain ukur tanah, perencanaan dan pelaksanaan
perawatan gedung.

Dari capaian elemen di atas, rumuskan tujuan pembelajarannya! Ada berapa butir
rumusan tujuan pembelajaran yang Anda dapatkan?
1. Mehamami konsep dasar secara menyeluruh dalam praktik perawatan
gedung.
2. Memahami penggunaan peralatan dan teknologi yang diterapkan dalam
lingkungan kerja.

**) Catatan: Hasil pekerjaan diunggah ke LMS dalam bentuk PDF.