MODUL AJAR

Nama Penyusun :
Sekolah : SD PERUMNAS 2 KOTA KUPANG
Mata Pelajaran :PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI
Kelas/Semester :
Alokasi Waktu :1x45menit
Tema :TUBUHKU UNTUK BERBUAT BAIK

Elemen: Domain Konten:

Manusia dan nilai-nilai kristiani Hakikta manusia

Capaian Pembelajaran Fase A:

Memahami dirinya memiliki berbagai anggota tubuh yang bermanfaat untuk tujuan mulia,serta
bersyukur kepada allah melalui tindakan nyata memilihara tubuhnya.

Capaian Pembelajaran Tahunan Kata Kunci

Memahami anggota tubuhnya yangg diciptakan  Allah
allah semua bermanfaat untuk tujuan mulia dan  Memelihara
melakukan tanggung jawab memelihara  Anak anak
tubuhnya

Tujuan Pembelajaran Sarana Prasarana

 Ruang kelas yang memadai untuk
1. Menjelaskan bahwa tubuh adalah peserta didik belajar
ciptaan Tuhan  Alat tulis menulis
2. Menghargai keunikan dirinya dan orang  Multimedia
lain
3. Menyebutkan kegunaan anggota
tubuhnya
4. Menyebutkan contoh perbuatan baik
yang dapat dilakukan dengan tubuhnya
5. Menjelaskan cara merawat tubuhnya
6. Menunjukan rasa syukur atas tubuhnya
7. Mempraktikan perbuatan baik dengan
tubuhnya

Profil Pelajar Pancasila

Target Peserta Didik Ketersedian Materi

Peserta didik reguler/tipikal  Pengayaan untuk pesesrta didik CIBI
atau yang berpencapaian tinggi: Ya/
Tidak
 Alternatif penjelasan, metode atau
aktivitas, untuk pesesrta didik yang
sulit memahami konsep Ya/ Tidak

Jumlah Peserta Didik Model Pembelajaran

16 Peserta didik
Tatap muka/daring

Materi ajar, alat dan bahan yang diperlukan

a. Materi ajar
 Alkitab (Ibrani 13:16a)
 Buku pembelajaran PAK dan budi pekerti,SD Kelas II,(Tema’’ Tubuhku Untuk
 Berbat Baik)’’

b. Alat dan bahan

 Buku tulis
 Alat penulis,pulpen,pensil,spidol
 Papan tulis
 Leptop

Kegiatan Pemeblajaran Utama Persiapan Pemeblajaran

1. Guru mempersiapkan diri

dengan membaca dan
menguasai bahan alkitab yang
di ajarkan
2. Guru membaca buku teks yang
mengdukung materi
pembelajaran
3. Guru mempersiapakan hal-hal
yang mendukungg proses
pembelajaran

ALUR PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
1. PENDAHULUAN
a. Kegiatan awal
 Guru memulai kegiatan dengan memberi salam, menyapa peserta didik,dan
menanyakan kabar.
 Sestelah itu peserta didik dan guru bernyanyi dan berdoa bersama.doa dapat di
pimpin oleh salah satu peserta didik
 Guru mengecek kehadiran pesesrta didik
2. KEGIATAN INTI
a. Kegiatan 1
 Guru sebelum memulai kegiatan belajar mengajar guru mengajar peserta didik
bernyanyi bersama
 Guru mengajak peserta didik untuk menyiapkan buku dan alat tulis
 Guru sebelum memulai pembelajaran menanyakan pembelajaran minggu
sebelumnya
 Guru memberitahukan materi yang akan di sampaikan kepada peserta didik

b. Kegiatan 2
 Guru mengajak peserta didik untuk menyebutkan berbagai kegunaan anggota
tubuh dengan permainan dadu.
 Guru mngajak peserta didik membuat dadu bergambar anggota tubuh
perkelompok

c. Kegiatan 3
 Guru mengajak peserta didik menyebutkan kegunaan anggota tubuhnya
 Peserta didik dipandu untuk memahami bahwa tubuh harus di rawat agar
berfungsi dengan baik
 Peserta didik di minta untuk membuat kartu janji untuk merawat tubuh
dengan menebalkan tulisan dan menggunting sderta menempel gambar
 sAlat dan bahan pensil lem dan gunting

d. Kegiatan 4
 Guru mengajak peserta didik mensyukuri tubuh yang sudah di ciptakan
oleh Tuhan
 Guru meminta peserta didik menarik garis antara gambar anggota tubuh
dan gambar perbuatan menggunakan tubuh dengan baik.
 Guru dapat meminta pesesrta didik mencritakan pengalamannya
menggunakan anggota tubuh untuk melakukan perbuatan baik .
e. Kegiatan 5
 Peserta didik dipandu untuk memahami pentinya menggunakan tubuh
untuk berbuat baik dengan belajar dari cerita Ribka.
 Guru dapat mengajar pesertsa didik untuk membaca bersama cerita dibuku
teks tentang cerita Ribka
 Peserta didik juga dapat menceritakan pengalaman saat menolong orang
 lain
f. Kegiatan 6
 Peserta didik diajak untuk mewarnai gambar
 Guru menjelaskan bahwa gambar ini akan menjadi pengingat bagi peserta
didik untuk selalu menggunakan anggota tubuhnya untuk menolong
sesama
g. Kegiatan 7
 Peserta didik dipandu untuk memahami pesan Firman Tuhan yang
mengingatkan untuk tidak lupa berbuat baik dan memberi bantuan
 Peserta didik dapat membaca ayat Alkitab Ibrani 13:16a “Dan janganlah
kamu lupa berbuat baik dan memberi bantuan”
h. Kegiatan 8
 Guru mengarahkan peserta didik untuk merefleksikan pesan dari
pembelajaran ini yaitu bahwa tubuh adalah pemberian Tuhan
i. Kegiatan 9 Penutup
 Seluruh kegiatan pembelajaran ditutup dengan doa
 Guru dapat meminta salah satu peserta didik untuk berdoa

3. Lembar penilaian
No Nama Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Dst. Nilai
Peserta Akhir
Didik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.
Dst
.

Keterangan:
4= Sangat Baik (SB); jika peserta didik melakukan semua tugas dengan lengkap,aktif dan
antusias
3=Baik (B);jika peserta didik melakukan tugas dengan lengkap dengan aktif tetapi kurang
antusias
2=Cukup (C); jika peserta didk melakukansemua tugas dengan lengkap,kurang aktif dan kurang
antusia
1=Kurang (K); jika peserta didik melakukan tugfas dengan lengkap, kurang aktif dan kurang
antusias
Apabila diakhir kegiatan pembelajaran peserta didik dominan C atau K, maka guru harus segera
mengevaluasi diri dalam mengajar sehingga pembelajaran berikutnya peserta didik dapat terlibat
aktif dan antusias dalam belajar.