BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

Kondisi Lokasi Penelitian

Pada pembahasan ini, penulis akan menguraikan hasil penelitian, namun sebelum terlalu jauh
menguraikannya, maka penulis terlebih dahulu mengemukakan kondisi lokasi penelitian sebagai berikut:

Sejarah Berdirinya

Madrasa Tsanawiyah Ash-Shalihin Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa didirikan pada tahun 2007
oleh Drs.H.Saenong Ibrahim, M.Ag, dibawah yayasan Zainul Ibrahim, dan beroperasi pada tahun 2007.
lokasi sekolah ini beralamt di Jl. Mustaa Dg. Bunga No.2 Kelurahan Romang Polong Kecamatan Somba
Opu Gowa.

Keadaan Guru

Guru dan siswa merupakan aktor yang paling penting dalam sebuah lembaga pendidikan formal
termaksud di MTs. Ash-Shalihin. Guru dan siswa merupakan faktor yang mempengaruhi berdirinya
sekolah, tanpa adanya guru dan siswa maka sekolah tidak dapat berdiri sebagai mestinya. selain itu guru
juga memegang peranan yang paling penting dalam perkembangan pada suatu lembaga pendidikan,
baik dari segi kualitas ataupun kuantitasnya.

Madrasah Tsanawiyah Ash-Shalihin kecamatan somba opu kabupaten Gowa sekarang ini dipimpin oleh
Hj. Darma, M.Pd. untuk mengetahui data guru dapat dilihat tabel berikut:

Tabel 1.1 keadaan guru Mts Ash-Shalihin Gowa

NO

NAMA GURU

JABATAN

Drs. KH. Saenong Ibrahim, M.Ag

Ketua Yayasan

M. Kafrawy Saenong, S.Sos., M.Si

Pimpinan PP Ash-Shalihin

Hj. Darma, M.Pd

Kepala Sekolah

Zulhana, S.Pd

Wakil Kepala Sekolah

Irmamutiah, S.Hum., M.Pd

Bendahara

Musdalifah, S.Pd

Wali Kelas VII B

Herni Nurfitri, S.Pd

Wali Kelas VII

8

Suhainah, S.Pd

Guru Bidang Studi

Rezki, S.Pd

Guru Bidang Studi

10

Risnaini, S.Pd

Guru Bidang Studi

11

M. Tajuddin, SE., M.M

Guru Bidang Studi

12

Atika Fitria Latif, S.Pd

Guru Bidang Studi

13

Nurlia Ghalib., SE., M.M

Guru Bidang Studi

Keadaan peserta didik kelas VII MTs. Ash- Shalihin Gowa

siswa merupakan komponen yang sangat penting dalam kegiatan belajar dan mengajar, karena siswa
merupakan siswa merupakan obyek pendidikan dan pengajaran. Tujuan dari pendidikan adalah
mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan potensi peserta didik seta berilmu dan kreatif,
sehingga mempu membekali dirinya dalam menghadapi perkembangan dan persaingan global. Jumlah
siswa siswa di MTs Ash-Shalihin Romang Polong seluruhnya berjumlah sebanyak orang 96, dapat dilihat
dari tabel sebagai berikut:

Tabel I

keadaan peserta didik Mts Ash-Shalihin Romang Polong, Gowa Tahun

Ajaran 2021/2022

NO

KELAS

SISWA

VII

38

VIII

29

IX

29
TOTAL

96

Visi misi MTs. Ash-Shalihin Gowa

Visi : Mewujudkan madrasah sebagai sarjana peningkatan sumber daya manusia yang tinggin
dibidang ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu mengaplikasikan di masyarakat

Misi :

Menumbuhkan sikap dan amaliah keagamaan islam

Meningkatkan minat baca dan tulis (literasi)

Membangun citra madrasah sebagai mitra terpercaya dimasyarakat