KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS PATTIMURA
FAKULTAS KEDOKTERAN

MEDICAL EDUCATION UNIT

Jl. Ir. M. PUTUHENA, KAMPUS POKA. TELP/FAX : (0911) 3682629, Email : fkunpatti@yahoo.om

KONTRAK KULIAH

1. Identitas :
a. Nama Blok : Biomedik 1
b. Kode mata kuliah : KDR114
c. SKS/Semester : 3 (tiga) / I (satu)
d. Waktu : 8 November – 25 November 2021
e. Konten : Dasar Histologi, Biokimia dan Biologi Kedokteran
f. Tim Pengajar : Bagian Biomedik FK Unair,
Staf Pengajar FK Unpatti

2. Manfaat Blok :

Pengetahuan tentang ultrastruktur dan fungsi sel tubuh, prinsip genetika biomolekuler,
pembelahan perkembangan sel daan embrio dan mekanisme dasar biokimia tubuh manusia
dikuasai oleh mahasiswa.

3. Deskripsi :

Blok Biomedik 1 akan dilaksanakan pada semester I dan direncanakan akan diselesaikan dalam 3
minggu. Pada blok ini mahasiswa akan belajar tentang ultrastruktur dan fungsi sel tubuh, prinsip
genetika biomolekuler,pembelahan perkembangan sel dan embrio dan mekanisme dasar biokimia
tubuh manusia. Disamping pemahaman tentang materi-materi terkait, mahasiswa juga diharapkan
dapat terampil dalam berkomunikasi, terampil bekerja di laboratorium dalam kegiatan praktikum
sesuai materi yang dipelajari. Proses pembelajaran blok Biomedik I meliputi kegiatan – kegiatan
seperti : kuliah teori oleh pakar , praktikum, tutorial dalam kelompok PBL, praktikum dan tugas-
tugas mandiri. Kegiatan kuliah oleh pakar disesuaikan dengan pokok-pokok bahasan yang telah
ditentukan sesuai silabus blok yang berisi : prinsip-prinsip, konsep-konsep atau kerangka pikir
sehingga dapat menjadi dasar bagi mahasiswa untuk melanjutkan kegiatan belajar yang lain
seperti praktikum, tutorial kelompok dalam PBL dan tugas lain dalam mempelajari blok ini.

4. Tujuan Instruksional

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran blok biomedik 1 mahasiswa diharapkan mampu

memahami serta mengintegrasikan konsep-konsep dasar biologi, genetika, fungsi biokimia dan
embriologi tubuh manusia.

1. Kompetensi :
Area Kompetensi Inti Komponen Kompetensi Blok
Membina komunikasi dengan lawan bicara
Kemampuan menggali dan bertukar (dalam role-play dan atau skill lab)
informasi (secara verbal dan non Menggunakan bahasa verbal secara efektif
I
verbal) dengan pasien dan keluarga, (dalam role-play dan atau skill lab)
masyarakat, kolega dan profesi lain. Menggunakan bahasa non verbal secara efektif
(dalam skill lab)
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PATTIMURA
FAKULTAS KEDOKTERAN

MEDICAL EDUCATION UNIT

Jl. Ir. M. PUTUHENA, KAMPUS POKA. TELP/FAX : (0911) 3682629, Email : fkunpatti@yahoo.om

KONTRAK KULIAH
5. Kompetensi :
Area Kompetensi Inti Komponen Kompetensi Blok
Membina komunikasi dengan lawan bicara
(dalam role-play dan atau tutorial)
Kemampuan menggali dan bertukar informasi Menggunakan bahasa verbal secara efektif
I
(secara verbal dan non verbal). (dalam role-play dan atau tutorial)
Menggunakan bahasa non verbal secara efektif
(dalam tutorial

Mengidentifikasi, menjelaskan dan merancang Mengintegrasikan konsep dasar dan prinsip

penyelesaian masalah kesehatan secara ilmiah biologi dasar, genetika, biokimia dan embriologi
III
menurut ilmu kedokteran kesehatan mutakhir
untuk mendapatkan hasil yang optimum

Mawas diri dalam pembelajaran blok biomedik1

VI Sadar akan kemampuan dan keterbatasannya Menyadari keterbatasan ilmu dalam
kan pengetahuan dan pengalamannya pembelajaran Blok Biomedik 1
Berperilaku profesional dalam pembelajaran Berperilaku profesional, bermoral dan beretika
VII blok Biomedik 1. Bermoral dan beretika dalam dalam pembelajaran blok Biomedik 1
proses pembelajaran

6. Strategi Perkuliahan
a. Menyediakan lingkungan belajar yang suportif bagi terlaksananya pembelajaran mandiri dan
student centered berupa fasilitas perpustakaan, media elektronik dan ruang internet bagi
mahasiswa
b. Mendokumentasikan penilaian yang jelas dengan kriteria penilaian serta skema penilaian
berbasis checklist untuk tutorial dan skill training
c. Memberikan umpan balik formatif bagi individu maupun kelompok dalam tutorial dan skill
training baik lisan maupun tulisan
d. Menggunakan berbagai metode pembelajaran dalam blok (kuliah, praktikum, PBL dan CSL)
e. Menyediakan panduan blok dan materi perkuliahan dan tutorial
f. Menyediakan kesempatan untuk diskusi kelompok tanpa tutor, brainstorming bebas diantara
mahasiswa
g. Menyediakan tutor untuk memandu diskusi kelompok
h. Menyediakan instruktur untuk melatih keterampilan klinik
i. Menyediakan kesempatan konsultasi dengan pakar untuk memperoleh pemahaman yang
lebih dalam terhadap suatu masalah
j. Menyediakan kesempatan remedial bagi mahasiswa yang belum mencapai target pencapaian
learning outcomes

7. Strategi Perkuliahan
a. Menyediakan lingkungan belajar yang suportif bagi terlaksananya pembelajaran mandiri dan
student centered berupa fasilitas perpustakaan, media elektronik dan ruang internet bagi
mahasiswa
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PATTIMURA
FAKULTAS KEDOKTERAN

MEDICAL EDUCATION UNIT

Jl. Ir. M. PUTUHENA, KAMPUS POKA. TELP/FAX : (0911) 3682629, Email : fkunpatti@yahoo.om

KONTRAK KULIAH
b. Mendokumentasikan penilaian yang jelas dengan kriteria penilaian serta skema penilaian
berbasis checklist untuk tutorial dan skill training
c. Memberikan umpan balik formatif bagi individu maupun kelompok dalam tutorial dan skill
training baik lisan maupun tulisan
d. Menggunakan berbagai metode pembelajaran dalam blok (kuliah, praktikum, PBL dan CSL)
e. Menyediakan panduan blok dan materi perkuliahan dan tutorial
f. Menyediakan kesempatan untuk diskusi kelompok tanpa tutor, brainstorming bebas diantara
mahasiswa
g. Menyediakan tutor untuk memandu diskusi kelompok
h. Menyediakan instruktur untuk melatih keterampilan klinik
i. Menyediakan kesempatan konsultasi dengan pakar untuk memperoleh pemahaman yang
lebih dalam terhadap suatu masalah
j. Menyediakan kesempatan remedial bagi mahasiswa yang belum mencapai target pencapaian
learning outcomes

8. Materi/Bacaan Perkuliahan
a. Anatomi
Tortora, Gerard., Derrickson, Bryan. 2012. Principles of anatomy and physiology 13 ed. John
Wiley and Sons inc.
b. Histologi
Eroschenko, Victor P. 2008. diFiore atlas of histology with functional correlation 11 ed.
Lippincot William and Wilkins.
Ross, Michael, H. Pawlina, Wojciech. 2011. Histology text and atlas. 6 ed Lippincot William and
Wilkins
c. Fisiologi
Guyton, Arthur, C. Hall, John .E.. 2006. Textbook of medical physiology 11ed. Elsevier
d. Biokimia
Murray, Robert K., Granner, Darryl K., Mayes, Peter A., Rodwell, Victor P., 2003. Harper’s
illustrated Biochemistry 26ed. McGraw-Hill

9. Tugas
Tugas yang diberikan untuk mendukung pembelajaran dalam blok ini adalah :
a. Tugas pendahuluan wajib ada pada setiap tutorial satu. Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa
memiliki pengetahuan awal akan kasus atau sistem yang sedang dibahas.
b. Tugas presentasi berupa handout akan diberikan ke tutor setiap tutorial dua. Mahasiswa
yang siap mempresentasikan hasil diskusi mandirinya masing-masing pasti telah
mengerjakan ringkasan berupa handout materinya.
c. Laporan PBL yang diselesaikan secara berkelompok akan bermanfaat sebagai hasil kolaborasi
pengetahuan dan kerjasama tim. Laporan ini akan membantu pada saat ujian integrasi,
karena laporan ini merupakan hasil integrasi pengetahuan terhadap sistem yang dipelajari.
Laporan ini dikumpul sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.

10. Penilaian
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PATTIMURA
FAKULTAS KEDOKTERAN

MEDICAL EDUCATION UNIT

Jl. Ir. M. PUTUHENA, KAMPUS POKA. TELP/FAX : (0911) 3682629, Email : fkunpatti@yahoo.om

KONTRAK KULIAH
Mahasiswa blok Biomedik 5 berjumlah 274 orang. Enam puluh tiga orang diantaranya adalah
mahasiswa senior (angkatan 2014, 2018 dan 2019). Perhitungan bobot nilai sebagai berikut :

Bobot Nilai untuk Hasil akumulasi adalah sebagai berikut :

a. Mahasiswa angkatan 2018,2019 dan 2021 (Pengguna Kurikulum 2016)
Penilaian Porsi (%) Tipe assessment sumatif
Tugas (T) 15 Continuous
Presentasi tutorial (PBL) 20 Continuous
Ujian Praktikum (UP) 15 Summative
Ujian Responsi 10 Summative
Ujian Akhir Semester 40 Summative

b. Mahasiswa angkatan 2014 (Pengguna Kurikulum 2011)

Penilaian Porsi (%) Tipe assessment sumatif
Tugas (T) 15 Continuous
Presentasi tutorial (PBL) + Responsi 20 Continuous
Ujian Praktikum (UP) 15 Summative
Ujian CSL 10 Summative
Ujian Akhir Semester 40 Summative

Sementara untuk konversi penilaian akhir adalah sama, yaitu sebagai berikut :

Nilai Angka Nilai Huruf

≥ 80 A
70,00 - 79,99 B
60,00 - 69.99 C
50,00 - 59,99 D
≤ 49,99 E

11. Kewajiban mahasiswa :

a. Mengetahui cetak biru pembelajaran blok.
Materi yang telah tertera dalam cetak biru blok hendaknya sudah dibaca terlebih dahulu.
Sehingga mahasiswa akan lebih siap secara pengetahuan saat pengampu memberikan
materi tersebut.
b. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu.
Apabila dosen pengampu telah hadir, maka mahasiswa tidak lagi diperkenankan untuk
mengikuti kegiatan perkuliahan.
c. Mahasiswa wajib mengikuti kuliah sub blok dengan persentasi 80%.
Mahasiswa hanya diperkenankan untuk mengikuti ujian integrasi apabila menghadiri >=
80% total pertemuan sub blok.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PATTIMURA
FAKULTAS KEDOKTERAN

MEDICAL EDUCATION UNIT

Jl. Ir. M. PUTUHENA, KAMPUS POKA. TELP/FAX : (0911) 3682629, Email : fkunpatti@yahoo.om

KONTRAK KULIAH
d. Mahasiswa wajib mengikuti proses perkuliahan.
Presensi lain prasyarat ujian
Selain huruf (c), mahasiswa harus mengikuti 100% proses praktikum, 100% problem based
learning dan 100% clinical skill.
e. Mahasiswa wajib mematuhi ketentuan remedial ujian
- Ujian remedial praktikum dan remedial integrasi hanya bisa dilakukan sekali (1 kali),
dengan pengaturan sepenuhnya pada penanggungjawab blok.
- Ujian remedial blok akan dilaksanakan setelah PJ Blok mengakumulasi keseluruhan
komponen penilaian blok :
 Apabila setelah diakumulasi didapatkan efektifitas <= 35%, maka semua
mahasiswa diperkenankan remedial dan nilai yang diambil adalah nilai terbaik.
Semua mahasiswa mendapat kesempatan untuk memperoleh nilai A.
 Apabila setelah diakumulasi didapatkan efektifitas > 35%, maka mahasiswa
yang diperbolehkan remedial hanyalah yang belum mencapai nilai A dan B.
mahasiswa yang mengulang (remedial) akan mendapatkan nilai maksimal 70.
 Jika setelah ujian remedial ternyata nilai masih tidak mencukupi (nilai C, D dan
E), maka mahasiswa tersebut dinyatakan tidak lulus dan diharuskan
mengulang pada tahun berikutnya.
f. Untuk penilaian afektif/attitude:
- Bersikap tidak sopan terhadap dosen/pegawai dan sesama mahasiswa selama
mengikuti perkuliahan selama di kelas/lab.
- Bersikap tidak jujur dalam pertanggungjawaban tugas/kewajiban perkuliahan
- Jika mengerjakan ujian dengan tidak jujur dalam bentuk apapun, maka lembar ujian
tidak akan dinilai. Apabila kedapatan tidak jujur pada ujian/remedial, mahasiswa
diharuskan tidak melanjutkan ujian dan diberi nilai nol (0). Maka nilai sah yang diambil
adalah setengah dari nilai ujian integrasi sebagai nilai akhir integrasi.
- Jika tugas mandiri/grup dinyatakan sama, maka nilai yang diperoleh akan dibagi 2.
- Perilaku plagiarisme termasuk bentuk ketidakjujuran.
- Pemalsuan tandatangan dalam kehadiran maupun surat keterangan apapun,
dikeluarkan dari blok.
- Pelanggaran terhadap penilaian efektif tidak diperkenankan mengikuti ujian integrasi
maupun remedial atau langsung dikeluarkan dari Blok BM5.
g. Penilaian PBL didasarkan pada lembar penilaian yang telah ditetapkan oleh MEU FK
Unpatti.
h. Nilai TL (tidak lengkap) akibat belum terpenuhinya komponen penilaian oleh mahasiswa,
akan menjadi nilai E selambat-lambatnya 2 minggu setelah nilai diterbitkan oleh bagian
sistem administrasi akademik FK atau Dosen yang bersangkutan.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS PATTIMURA
FAKULTAS KEDOKTERAN

MEDICAL EDUCATION UNIT

Jl. Ir. M. PUTUHENA, KAMPUS POKA. TELP/FAX : (0911) 3682629, Email : fkunpatti@yahoo.om

KONTRAK KULIAH
Hal-hal maupun peraturan yang belum diatur di atas akan diatur kemudian sesuai dengan
wewenang penanggung jawab blok. PJ blok berhak mengambil keputusan atau kebijakan
untuk memastikan kelancaran pembelajaran blok BM5.

Ambon, 18 November 2021

Dosen Penanggungjawab, Mahasiswa,

(Yuniasih MJ Taihuttu, S.Si M.Sc/Jofetrlin Lewerissa, dr.). (________________________________)

NIP. 198306032014042001/_ NIM: