Anda di halaman 1dari 11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI


FAKULTAS PENDIDIKAN DASAR & MENENGAH (FAPENDASMEN)
UNIVERSITAS MAJALENGKA (UNMA)

Nama Prodi : Pendidikan Biologi Semseter : I


Nama Matakuliah : Biologi Umum & Praktikum SKS : 3 SKS
Kode Matakuliah : Dosen Pengampu : Ipin Aripin, M.Pd
Prasyarat Matakuliah :
Pencapaian Pembelajaran : Setelah perkuliahan, diharapkan mahasiswa dapat :
Menjelaskan konsep biologi umum, melakukan praktikum
Pencapaian Pembelajaran KKNI : Menjelaskan konsep biologi, melakukan praktikum, merancang/mendesain pembelajaran biologi dan
merancang dan mendesain kegiatan penelitian.
Penilaian : Kehadiran 10%, Tugas 10%, Praktikum 25%, UTS 25%, UAS 30%
Deskripsi Matakuliah : Mempelajari ruang lingkup biologi; sel, jaringan, organ dan sistem organ tumbuhan dan hewan;
metabolisme/proses fisiologis dalam tubuh tumbuhan, hewan, dan manusia; keanekaragaman
hayati:virus, monera, protista, plantae, dan animalia; sistem pencernaan, sistem sirkulasi, sistem
ekskresi, sistem syaraf, komponen ekosistem dan peranan manusia dalam ekosistem, pencemaran
lingkungan.

Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
1. Pengertian biologi 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1, 2
2. Cabang ilmu biologi menjelaskan pengertian Ceramah
1 Biologi sebagai Ilmu 3. Biologi sebagai proses biologi secara Diskusi
4. Biologi sebagai produk etomologis. Penugasan
5. Keterkaitan biologi dan 2. Mahasiswa dapat
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
ilmu IPA lainnya menjelaskan cabang-
6. Metode ilmiah cabang ilmu biologi.
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan biologi
sebagai proses dan
produk.
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan keterkaitan
ilmu biologi dengan ilmu
yang lain.
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan prinsip
kerja ilmiah.
1. Sejarah awal kehidupan 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
2. Teori asal-usul menjelaskan sejarah dan Ceramah
kehidupan teori asal usul Diskusi
3. Teori evolusi kimia kehidupan. Penugasan
4. Teori evolusi biologi 2. Mahasiswa dapat Praktikum
5. Evolusi biologi menjelaskan teori
2 Asal-usul kehidupan
evolusi kimia dan
biologi.
3. Mahasiswa dapat
menjelalaskan evolusi
makhluk hidup secara
biologis.
3 Sel dan Jaringan 1. Pengertian sel dan 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
jaringan menjelaskan pengertian Presentasi
2. Sejarah penemuan sel sel dan jaringan. Ceramah
3. Mikroskop dan bagian- 2. Mahasiswa dapat Diskusi
bagiannya menjelaskan sejarah Penugasan
4. Sel prokariotik dan penemuan sel. Praktikum
eukariotik 3. Mahasiswa dapat
5. Organel sel dan menjelaskan jenis
fungsinya mikroskop, bagian
6. Komunikasi sel mikroskop dan
7. Jenis-jenis jaringan menggunakan
hewan dan tumbuhan mikroskop.
8. Praktikum pengamatan 4. Mahasiswa dapat
sel, jaringan hewan dan menjelaskan sel
tumbuhan prokariotik dan
eukariotik.
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan organel sel
dan fungsinya.
6. Mahaiswa dapat
menjelaskan komunikasi
antara sel.
7. Mahasiswa dapat jenis
jaringan tumbuhan dan
hewan.
8. Mahasiswa dapat
melakukan prosedur
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
praktikum pengamatan
jaringan hewan dan
tumbuhan
1. Pengertian bakteri dan 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
virus menjelaskan pengertian Ceramah
2. Ciri-ciri bakteri dan virus dan bakteri. Diskusi
virus 2. Mahasiswa dapat Penugasan
3. Jenis-jenis bakteri dan menjelaskan ciri bakteri Praktikum
virus dan virus.
4. Siklus hidup bakteri dan 3. Mahasiswa dapat
4 Mikroorganisme virus menjelaskan jenis-jenis
5. Peranan bakteri dan bakteri dan virus.
virus 4. Mahasiswa dapat
menjelaskan siklus hidup
bateri dan virus.
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan peranan
bakteri dan virus.
1. Ciri-ciri invertebrata dan 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
vertebrata menjelaskan cirri-ciri Ceramah
2. Filum Invertebrata invertebrate dan Diskusi
Invertebrata & 3. Filum vertebrata vertebrata. Penugasan
5
Vertebrata 4. Peranan invertebrata dan 2. Mahasiswa dapat Praktikum
vertebrata mengidentifikasi filum
invertebrate.
3. Mahasiswa dapat
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
mengidentifikasi filum
vertebrata.
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan peranan
invertebrate dan
vertebrata
1. Pembelahan sel 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
2. Katabolisme menjelaskan pembelahan Ceramah
3. Anabolisme sel. Diskusi
4. Metabolism karbohidrat, 2. Mahasiswa dapat Penugasan
lemat dan protein menjelaskan proses Praktikum
katabolisme.
Reproduksi &
6 3. Mahasiswa dapat
Metabolisme Sel
menjelaskan proses
anabolisme.
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan metabolism
karbohidrat, lemak dan
protein.
1. Komponen sistem 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
peredaran darah menjelaskan komponen Ceramah
2. Peredaran darah manusia peredaran darah. Diskusi
7 Sistem sirkulasi 3. Kelainan sistem 2. Mahasiswa dapat Penugasan
peredaran darah menjelaskan mekanisme Praktikum
4. Sistem peredaran darah peredaran darah
hewan manusia.
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan kelainan
sistem peredaran darah.
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan sistem
peredaran darah hewan.
8 Ujian Tengah Semester
1. Organ pencernaan 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
makanan pada manusia menjelaskan organ Ceramah
2. Kelenjar pencernaan pencernaan makanan Diskusi
makanan pada manusia Penugasan
3. Kelainan dan penyakit 2. Mahasiswa dapat Praktikum
sistem pencernaan menjelaskan kelenjar
makanan pencernaan makanan
Sistem Pencernaan
9 4. Sistem pencernaan 3. Mahasiswa dapat
Makanan
makanan pada hewan menjelaskan kelainan
dan penyakit sistem
pencernaan makanan
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan sistem
pencernaan makanan
pada hewan
1. Organ sistem ekskresi 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
pada manusia menjelaskan organ Ceramah
10 Sistem Ekskresi
2. Proses pembentukan urin sistem ekskresi pada Diskusi
3. Fungsi paru-paru dalam manusia Penugasan
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
sistem ekskresi 2. Mahasiswa dapat Praktikum
4. Fungsi hati dalam sistem menjelaskan proses
ekskresi pembentukan urin
5. Gangguan pada sistem 3. Mahasiswa dapat
ekskresi menjelaskan fungsi paru-
6. Sistem ekskresi pada paru dalam sistem
hewan ekskresi
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi hati
dalam sistem ekskresi
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan gangguan
pada sistem ekskresi
6. Mahasiswa dapat
menjelaskan sistem
ekskresi pada hewan
1. Sistem saraf 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
2. Sistem hormon menjelaskan sistem saraf Ceramah
3. Alat indera 2. Mahasiswa dapat Diskusi
4. Kelainan pada sistem menjelaskan sistem Penugasan
Sistem Koordinasi,
koordinasi hormon Praktikum
11 Indera dan Sistem
3. Mahasiswa dapat
Hormon
menjelaskan alat indera
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan kelainan
pada sistem koordinasi
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
1. Organ reproduksi 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
2. Mekanisme pembentukan menjelaskan organ Ceramah
gamet reproduksi Diskusi
3. Siklus menstruasi 2. Mahasiswa dapat Penugasan
4. Fertilisasi dan kehamilan menjelaskan mekanisme Praktikum
5. Pengaturan kelahiran pembentukan gamet
6. Kelainan sistem 3. Mahasiswa dapat
reproduksi menjelaskan siklus
menstruasi
12 Sistem Reproduksi
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan fertilisasi
dan kehamilan
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan pengaturan
kelahiran
6. Mahasiswa dapat
menjelaskan kelainan
sistem reproduksi
1. Materi genetik 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
2. Pewarisan sifat menjelaskan materi Ceramah
3. Mutasi genetik Diskusi
2. Mahasiswa dapat Penugasan
13 Genetika
menjelaskan pewarisan Praktikum
sifat
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan mutasi
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi

1. Keanekaragaman tingkat 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2


gen, spesies dan menjelaskan Ceramah
ekosistem keanekaragaman tingkat Diskusi
2. Prinsip ekologi gen, spesies dan Penugasan
Keanekaragaman
3. Pencemaran lingkungan ekosistem Praktikum
Mahluk hidup,
14 2. Mahasiswa dapat
Ekologi dan
menjelaskan prinsip
Lingkungan
ekologi
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan pencemaran
lingkungan
1. Tokoh teori evolusi 1. Mahasiswa dapat Presentasi 3 x 50 1,2
2. Faktor evolusi menjelaskan tokoh teori Ceramah
3. Terbentuknya spesies evolusi Diskusi
baru 2. Mahasiswa dapat Penugasan
4. Petunjuk evolusi menjelaskan faktor Praktikum
5. Teori baru tentang evolusi
evolusi 3. Mahasiswa dapat
15 Evolusi
menjelaskan
terbentuknya spesies
baru
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan petunjuk
evolusi
5. Mahasiswa dapat
Sumber
Tatap Strategi Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Bahan/
Muka ke Perkuliahan Waktu
Referensi
menjelaskan teori baru
tentang evolusi
16 Ujian Akhir Semester
Referensi :

Campbell, N.A, dkk. 2002. Biologi. Edisi kelima Jilid 1,2,3. Penerbit Erlangga. Jakarta
Kimball, J.W, 1983. Biologi Edisi kelima Jilid 1,2,3. Penerbit Erlangga. Jakarta

No : Revisi : ................

Disetujui, Tgl : Diperiksa, Tgl : Dibuat, Tgl :


Ketua Prodi Koord. Matakuliah/Bidang Keahlian Dosen Pengampu

Ipin Aripin, M.Pd Ipin Aripin, M.Pd


NID. NID.
KONTRAK PERKULIAHAN :

1. Kehadiran dalam perkuliahan minimal 80%


2. Berpenampilan rapi, tidak menggunakan jeans dan kaos oblong serta tidak memakai sandal
3. Tidak berpakaian yang ketat untuk perempuan
4. Rambut rapih dan tidak menutup telinga untuk laki-laki
5. HP dimatikan / silent selama perkuliahan
6. Tidak merokok saat perkuliahan dan ujian
7. Toleransi datang terlambat baik dosen maupun mahasiswa 15 menit
8. Setelah lebih dari 15 mahasiswa datang, boleh masuk tapi tidak diabsen
9. Absen perkuliahan 20% tidak hadir dan berarti kehadiran 0 sehingga tidak dapat mengikuti ujian baik tengah semester maupun akhir
semester
10. Pengumpulan tugas makalah kelompok dan individu dilakukan selama jam perkuliahan yang bersangkutan pada hari pengumpulan
11. Tidak keluar masuk ruangan serta meninggalkan perkuliahan tanpa alasan selama perkuliahan berlangsung

Disepakati
Di Majalengka,

Dose Matakuliah Ketua Kelas

Anda mungkin juga menyukai