RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Biologi Umum Semester: 1 sks: 4 (1) Kode: FMA1.60.1301

:
Program Studi Pendidikan Biologi Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:
:
Fakultas FMIPA Tim Dosen Biologi Umum

FMIPA

Capaian Pembelajaran:

Sikap 1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, etika akademik, kerjasama, disiplin, menghargai orang lain, dan semangat kejuangan.
2. Menujukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
(SN Dikti 2015)
3. Mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.
Keterampilan Umum 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pedagogik yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya sebagai pendidik.
(SN Dikti 2015)
2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data.
3. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri.
Keterampilan Khusus Mampu mengaplikasikan, mengkaji dan memanfaatkan inovasi dalam meyelesaikan masalah-masalah yang ditemukan dalam
(KKNI) kehidupan sehari- hari.
Pengetahuan 1. Mampu mendeskripsikan pengetahuan tentang makhluk hidup dan metode ilmiah.
2. Mampu mendiskripsikan sel sebagai dasar kehidupan.
3. Mampu mendiskripsikan tentang metabolisme (anabolisme dan katabolisme).
4. Mampu mendiskripsikan tentang biodiversitas
5. Mampu mendiskripsikan struktur organisasi tubuh tumbuhan (tumbuhan tingkat rendah dan tumbuhan tingkat tinggi)
6. Mampu mendiskripsikan struktur organisasi tubuh hewan (Invertebrata dan Vertebrata)
7. Mampu mendiskripsikan sistem organ pada makhluk hidup (struktur, fungsi dan proses pada sistem organ: sistem pencernaan,
sistem pernapasan, sistem peredaran darah, sistem eksresi, sistem gerak, sistem reproduksi dan koordinasi)
8. Mampu mendiskripsikan interaksi antara organisme dengan lingkungan (ekologi)
9. Mampu mendiskripsikan pewarisan sifat dan evolusi (genetika)
10. Mampu mendiskripsikan pewarisan sifat dan evolusi (evolusi)
11. Mampu memahami prinsip dasar dan aplikasi bioteknologi (bioteknologi)

1
Matriks Pembelajaran:

Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria dan Bobot Daftar

Minggu Bahan Kajian Waktu Pengalaman belajar
diharapkan Pembelajaran Indikator Penilaian Nilai (%) Pustaka
1 Mampu mendeskripsikan Pengetahuan tentang Presentasi, 3 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 8 1, 2, 3
pengetahuan tentang makhluk hidup dan Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
makhluk hidup dan metode ilmiah: diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
metode ilmiah 1. Kedudukan biologi penugasan. mengenai pengetahuan terstruktur.
dalam sains tentang makhluk hidup dan
2. Objek biologi dan metode ilmiah.
cabang-cabang biologi 2. Mempresentasikan hasil
3. Langkah metode ilmiah diskusi kelompok.
4. Teori asal-usul 3. Mendengarkan penjelasan
kehidupan dosen.
5. Keterkaitan biologi
dengan ilmu lain dalam
MIPA
2 Mahasiswa mampu Sel sebagai unit dasar Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 7 1, 2, 3
mendeskripsikan sel kehidupan: Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
sebagai unit dasar 1. Sejarah penemuan sel, diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
kehidupan teori-teori sel dan konsep penugasan. mengenai sel sebagai terstruktur, laporan
sel. dasar kehidupan. praktikum
2. Metode Pengamatan sel. 2. Mempresentasikan hasil
3. Sifat fisik dan sifat kimia diskusi kelompok.
sel 3. Mendengarkan penjelasan
4. Struktur dan fungsi sel dosen.
5. Transport zat pada sel 4. Mengamati sediaan sel.
3 Mahasiswa mampu Metabolisme: Presentasi, 3 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 7 1, 2, 3
mendeskripsikan 1. Ciri-ciri makhluk hidup Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
tentang metabolisme 2. Mekanisme fotosintesis diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
(anabolisme dan sebagai salah satu penugasan. mengenai metabolisme. terstruktur.
katabolisme) proses anabolisme 2. Mempresentasikan hasil
3. Mekanisme respirasi diskusi kelompok.
seluler sebagai salah 3. Mendengarkan penjelasan
satu proses katabolisme dosen.
4. Peran metabolisme .
dalam mendukung fungsi
kehidupan

2
 Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria dan Bobot Daftar
Minggu Bahan Kajian Waktu Pengalaman belajar
diharapkan Pembelajaran Indikator Penilaian Nilai (%) Pustaka
4 Mahasiswa mampu Biodiversitas: Presentasi, 3 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 6 1, 2, 3
mendiskripsikan 1. Pengertian biodiversitas Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
tentang biodiversitas 2. Prinsip dasar taksonomi diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
3. Permasalahan yang penugasan. mengenai biodiversitas terstruktur.
terjadi pada biodiversitas 2. Mempresentasikan hasil
di Indonesia diskusi kelompok.
3. Mendengarkan penjelasan
dosen.
5 Mahasiswa mampu Struktur dan organisasi Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 5 1, 2, 3
mendeskripsikan struktur Tubuh Tumbuhan: Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organisasi tubuh 1. Ciri-ciri umum tumbuhan. diskusi, kusikan dalam kelompok laporan tugas
tumbuhan 2. Ciri-ciri, contoh,dan penugasan, mengenai struktur dan terstruktur, laporan
manfaat tumbuhan lumut praktikum organisasi tubuh praktikum
(Bryophyta). tumbuhan.
3. Ciri-ciri, contoh, dan 2. Mempresentasikan hasil
manfaat tumbuhan paku diskusi kelompok.
(Pterydophyta). 3. Mendengarkan penjelasan
4. Ciri-ciri, contoh, dan dosen.
manfaat tumbuhan biji 4. Mengamati jaringan
(Spermatophyta). tumbuhan.
5. Struktur dan organisasi
tumbuhan biji
a. Jaringan tumbuhan
- Jaringan meristem
- Jaringan dewasa
6 Mahasiswa mampu b. Organ-organ Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 5 1, 2, 3
mendeskripsikan struktur tumbuhan tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organisasi tubuh - Akar diskusi dan kusikannya dalam laporan tugas
tumbuhan - Batang penugasan, kelompok mengenai terstruktur, laporan
- Daun praktikum struktur dan organisasi praktikum
- Bunga dan buah tubuh tumbuhan.
2. Mempresentasikan hasil
diskusi kelompok.
3. Mendengarkan penjelasan
dosen.
4. Mengamati organ
tumbuhan.

3
 Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria dan Bobot Daftar
Minggu Bahan Kajian Waktu Pengalaman belajar
diharapkan Pembelajaran Indikator Penilaian Nilai (%) Pustaka
7 Mahasiswa mampu men- Struktur dan Organisasi Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 5 1, 2, 3
diskripsikan struktur Tubuh Hewan: tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organisasi tubuh hewan 1. Ciri-ciri umum hewan diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
a. Ciri-ciri umum penugasan, mengenai struktur dan terstruktur, laporan
invertebrata praktikum organisasi tubuh hewan. praktikum
b. Ciri-ciri umum 2. Mempresentasikan hasil
vertebrata diskusi kelompok.
2. Struktur dan organisasi 3. Mendengarkan penjelasan
tubuh hewan dosen.
invertebrata (ciri umum, 4. Mengamati hewan
contoh, dan manfaat) invertebrata.
a. Porifera
b. Coelentarata
c. Platyhelmintes
d. Nemathelmintes
e. Annelida
f. Mollusca
g. Arthropoda
h. Echinodermata
8 Mahasiswa mampu 3. Struktur dan organisasi Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 5 1, 2, 3
mendiskripsikan struktur tubuh hewan vertebrata tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organisasi tubuh hewan a. Ciri umum, contoh, diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
dan manfaat penugasan, mengenai struktur dan terstruktur, laporan
- Pisces praktikum organisasi tubuh hewan. praktikum
- Amphibia 2. Mempresentasikan hasil
- Reptilia diskusi kelompok.
- Aves 3. Mendengarkan penjelasan
- Mammalia dosen.
b. Jaringan hewan 4. Mengamati sedian jaringan
- Epitel hewan.
- Penyambung
- Otot
- Saraf

9 Ujian Tengah Semester

4
 Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria dan Bobot Daftar
Minggu Bahan Kajian Waktu Pengalaman belajar
diharapkan Pembelajaran Indikator Penilaian Nilai (%) Pustaka
10 Mahasiswa mampu Struktur, fungsi dan Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 8 1, 2, 3
medeskripsikan sistem proses pada sistem organ tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organ pada makhluk manusia: diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
hidup. 1. Sistem pencernaan penugasan, mengenai struktur, fungsi, terstruktur, laporan
2. Sistem pernapasan praktikum dan proses pada sistem praktikum
3. Sistem peredaran darah organ manusia.
2. Mempresentasikan hasil
diskusi kelompok.
3. Mendengarkan penjelasan
dosen.
4. Mengamati organ hewan
11 Mahasiswa mampu 4. Sistem eksresi Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 5 1, 2, 3
medeskripsikan sistem 5. Sistem gerak tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organ pada makhluk diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
hidup. penugasan, mengenai struktur, fungsi, terstruktur, laporan
praktikum dan proses pada sistem praktikum
organ manusia.
2. Mempresentasikan hasil
diskusi kelompok.
3. Mendengarkan penjelasan
dosen.
4. Mengamati organ hewan
12 Mahasiswa mampu 1. Sistem Reproduksi Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 5 1, 2, 3
medeskripsikan sistem 2. Sistem Koordinasi tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
organ pada makhluk diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
hidup. penugasan, mengenai struktur, fungsi, terstruktur, laporan
praktikum dan proses pada sistem praktikum
organ manusia.
2. Mempresentasikan hasil
diskusi kelompok.
3. Mendengarkan penjelasan
dosen.
4. Mengamati organ hewan

5
 Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria dan Bobot Daftar
Minggu Bahan Kajian Waktu Pengalaman belajar
diharapkan Pembelajaran Indikator Penilaian Nilai (%) Pustaka
13 Mahasiswa mampu Ekologi: Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Presentasi, tanya 9 1, 2, 3
mendeskripsikan 1. Pengertian ekologi tanya jawab, dari literatur dan mendis- jawab, diskusi dan
interaksi antara 2. Ruang lingkup ekologi diskusi dan kusikan dalam kelompok penugasan,
organisme dengan 3. Daya dukung dan daya penugasan, mengenai materi ekologi. praktikum
lingkungan lenting lingkungan praktikum 2. Mempresentasikan hasil
4. Kerusakan lingkungan diskusi kelompok.
5. Pelestarian berwawasan 3. Mendengarkan penjelasan
ekologi dosen.
4. Mengamati organ hewan
14 Mahasiswa mampu Genetika: Presentasi, 6 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Presentasi, tanya 9 1, 2, 3
mendeskripsikan 1. Prinsip dan manfaat tanya jawab, dari literatur dan mendis- jawab, diskusi dan
pewarisan sifat dan genetika diskusi dan kusikan dalam kelompok penugasan,
evolusi 2. Terminologi pada penugasan, mengenai genetika. praktikum
genetika praktikum 2. Mempresentasikan hasil
3. Hukum Mendel I diskusi kelompok.
4. Hukum Mendel II 3. Mendengarkan penjelasan
5. Aplikasi Hukum Mendel dosen.
pada persilangan 4. Melakukan percobaan
Mendel
15 Mahasiswa mampu Evolusi: Presentasi, 3 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 8 1, 2, 3
mendeskripsikan 1. Pengertian dan ruang Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
pewarisan sifat dan lingkup evolusi diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
evolusi 2. Perkembangan teori penugasan. mengenai evolusi. terstruktur.
evolusi 2. Mempresentasikan hasil
3. Mekanisme evolusi diskusi kelompok.
4. Petunjuk dan bukti 3. Mendengarkan penjelasan
evolusi dosen.
16 Mahasiswa mampu Bioteknologi: Presentasi, 3 x 50’ 1. Mengumpulkan informasi Tes tertulis, 8 1, 2, 3
memahami prinsip dasar 1. Penegrtian Bioteknologi Tanya jawab, dari literatur dan mendis- observasi aktivitas,
dan aplikasi bioteknologi 2. Perkembangan diskusi dan kusikan dalam kelompok laporan tugas
bioteknologi dan penugasan. mengenai bioteknologi. terstruktur.
aplikasinya 2. Mempresentasikan hasil
a. Konvensional diskusi kelompok.
b. Modern 3. Mendengarkan penjelasan
dosen.
Ujian Akhir Semester

6
Daftar Pustaka
1. Tim Dosen Biologi Umum. 2016. Modul Biologi Umum. Padang: Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Padang.
2. Campbell, Neil A., Jane B. Reece and Laurence G. Mitchell. 2011. Biologi. Jilid 1, 2 dan 3. Alih bahasa oleh Lestari Rahayu dkk. Jakarta:
Erlangga.
3. Campbell, Neil A., Jane B. Reece, Lisa A. Urry, Michael L. Cain, Steven A. Wasserman, Peter V. Minorsky and Robert B. Jackson. 2008.
Biology. 8th ed. San Francisco: Pearson Education Inc.

Penilaian:
1. Ujian Tengah Semester (UTS) : 25%
2. Ujian Akhir Semester (UTS) : 25%
3. Laporan dan Ujian Praktikum : 30%
4. Tugas-tugas Kuliah : 20%

Mengetahui Ketua Jurusan, Dosen Pengampu/Penanggung Jawab MK

Dr. Azwir Anhar, M.Si. Dr. Moralita Chatri, M.P.

NIP. 19561231 198803 1009 NIP. 196502241991032001