1) Penilaian Sikap

- Teknik penilaian : Observasi

- Bentuk instrumen : Lembar Pengamatan Sikap
2) Penilaian Ketrampilan
- Teknik penilaian : Observasi
- Bentuk instrumen : Lembar observasi bentuk kerja
3) Penilaian Pengetahuan
- Teknik penilaian : Tes tertulis
- Bentuk instrumen : Lembar penilaian kognitif

Penilaian Sikap (Observasi)

PENILAIAN SIKAP
Kelas :2
Hari, Tanggal : ..........................................
Materi : ..........................................
Sikap Spiritual dan Sosial
Nomor Absen

Nilai Peserta
Total Skor

Nama
5. Kerja sama
1. Rasa Ingin

4. Tanggung

Didik
Menghargai
3. Religius

8. Disiplin
6. Santun

Peserta Deskripsi
2. Jujur

jawab
Tahu

7.

didik
Rubik penilaian sikap
Sikap Kriteria Indikator
Rasa Ingin 4 = Sangat tinggi Selalu menunjukkan rasa ingin tahu – sudah konsisten
Tahu 3 = Tinggi Sering menunjukkan rasa ingin tahu – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang menunjukkan rasa ingin tahu – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah menunjukkan rasa ingin tahu – tidak
konsisten
Jujur 4 = Sangat tinggi Selalu jujur ketika ulangan atau menuliskan hasil
percobaan – sudah konsisten
3 = Tinggi Sering jujur ketika ulangan atau menuliskan hasil
percobaan – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang jujur ketika ulangan atau menuliskan hasil
percobaan – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah jujur ketika ulangan atau menuliskan hasil
percobaan – tidak konsisten
Religius 4 = Sangat tinggi Selalu menunjukkan sikap religius – sudah konsisten
3 = Tinggi Sering menunjukkan sikap religius – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang menunjukkan sikap religius – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah menunjukkan sikap religius – tidak konsisten

Tanggung 4 = Sangat tinggi Selalu bertanggung jawab – sudah konsisten

Jawab 3 = Tinggi Sering bertanggung jawab – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang bertanggung jawab – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah bertanggung jawab – tidak konsisten
Kerja sama 4 = Sangat tinggi Selalu menunjukkan sikap kerja sama – sudah konsisten
3 = Tinggi Sering menunjukkan sikap kerja sama – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang menunjukkan sikap kerja sama – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah menunjukkan sikap kerja sama – tidak
konsisten
Santun 4 = Sangat tinggi Selalu menunjukkan sikap santun – sudah konsisten
3 = Tinggi Seing menunjukkan sikap santun – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang menunjukkan sikap santun – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah menunjukkan sikap santun – tidak konsisten
 Sikap Kriteria Indikator
Menghargai 4 = Sangat tinggi Sudah menghargai pendapat – sudah konsisten
3 = Tinggi Sering menghargai pendapat – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang menghargai pendapat – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah menghargai pendapat – tidak konsisten
Disiplin 4 = Sangat tinggi Selalu menunjukkan sikap disiplin – sudah konsisten
3 = Tinggi Sering menunjukkan sikap disiplin – mulai konsisten
2 = Cukup Kadang menunjukkan sikap disiplin – belum konsisten
1 = Kurang Tidak pernah menunjukkan sikap disiplin – tidak konsisten

skor yang dicapai

Nilai Peseta didik = × 100
skor maksimum

Rubrik Penilaian Peserta didik :

Nilai Deskripsi
89 ≤ nilai ≤ 100 Sangat baik
75 ≤ nilai ≤ 88 Baik
61 ≤ nilai ≤ 74 Cukup baik
≤ 60 Kurang

Mengetahui Malang, .................2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Aziz S.M Abrar Kurniawati.

Np- NIM 220151606057
 PENILAIAN KETRAMPILAN

Kelas :2
Hari, Tanggal : ..........................................
Materi : ..........................................
Sikap Spiritual dan Sosial
Nomor Absen

Nilai Peserta
Total Skor
Nama

5. Kerja sama
1. Rasa Ingin

4. Tanggung

Didik
Menghargai
3. Religius

8. Disiplin
6. Santun
Peserta Deskripsi
2. Jujur

jawab
Tahu

7.
didik