LEMBAR KEGIATAN PESERTA

DIDIK (LKPD)
SD NEGERI PURWANTORO 8 KOTA MALANG

MATEMATIKA
KELAS 1
SEMESTER 1

ALDINE PARAMITA ALBA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDYAAN PEMERINTAH

KOTA MALANG
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Fase :A
Kelas :1
Materi : Urutan Bilangan

Petunjuk Penggunaan LKPD

Guru :
Guru memahami isi LKPD sebelum dibagikan
Guru menjelaskan tujuan dan penggunaan LKPD
Siswa :
Peserta didik berdoa terlebih dahulu sebelum mengerjakan LKPD
Peserta didik harus memahami tujuan pembelajaran yang ingin dicapai

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu menghitung dan menyatakan urutan dalam kehidupan sehari-
hari dengan tepat
2. Siswa mampu memahami hubungan antara angka yang menyatakan jumlah
dan angka yang menunjukkan urutan dengan benar

Nama Anggota
Kelompok
Pertemuan 1

Mari kita amati gambar di bawah ini!

Kegiatan apa yang sedang dilakukan gambar di atas ?

Pernahkah kalian mengantri? . . . .

Coba ceritakan bagaimana sikap kalian ketika sedang antri ?
Setelah kalian mengamati video yang telah diputarkan, coba diskusikan
dengan teman kelompokmu bagaimana cara mengantri yang benar ?

Beni, Zahra, Daus, Anita, dan Faisal ingin membeli es krim. Mereka datang

ke toko es krim dan mengambil nomor antrian. Ternyata di toko es krim

sudah banyak pembeli yang mengantri. Petugas toko membagikan nomor

antrian kepada Beni dan teman - temannya secara acak.

Beni mendapatkan nomer antrian 12, Zahra mendapatkan nomer antrian

10, Daus mendapatkan nomer antrian 14, Anita mendapatkan nomer

antrian 8, dan Faisal mendapatkan nomer antrian 16. Mereka ingin

mengantri dengan tertib sesuai dengan nomer antrian yang didapatkan.

Pertemuan 2

Ayo, sekarang kalian bantu Beni dan teman-temannya mencari urutan

antrian untuk membeli es krim!

Tuliskan nomer antrian yang didapatkan Beni dan teman-temannya untuk

membeli es krim!

Selanjutnya coba tuliskan urutan nomer antrian yang didapakan dari

bilangan yang terkecil!

Nah, kalian sudah membantu Beni dan teman-temannya mengurutkan

nomer antrian untuk membeli es krim.

Sekarang, coba kalian urutkan kartu bilangan yang telah diberikan oleh
bu guru kemdian tempelkan kartu bilangan yang kalian miliki pada kotak
di bawah ini!
Pertemuan kedua

Alat

1. Kartu Bilangan
2. Lem

Cara mengerjakan

1. Urutkan terlebih dahulu kartu bilangan dari masing-masing

anggota kelompok
2. Berikan lem pada masing-masing kartu bilangan yang mau
ditempel
3. Tempelkan kartu bilangan sesuai dengan bilangan yang terkecil

TEMPAT MENEMPEL KARTU BILANGAN

Tempelkan Tempelkan Tempelkan Tempelkan Tempelkan

disini disini disini disini disini

Tempelkan Tempelkan Tempelkan Tempelkan Tempelkan

disini disini disini disini disini
Rubrik Penilaian Penilaian sikap didasarkan pada indikator setiap sikap yang terdapat pada
rubrik di bawah

No Kriteria Kriteria
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
1 Keaktifan Mengikuti Mengikuti Belum Tidak
pembelajaran pembelajaranMengikuti semangat
dengan dengan pembelajaran dalam
semangat,aktif semangat dengan Mengikuti
dalam diskusi serta belum semangat pembelajaran
dan bertanya aktif dalam serta tidak serta diskusi
jawab diskusi dan aktif dalam dan bertanya
bertanya diskusi dan jawab
jawab bertanya
jawab
2 Tanggung Menyelesaikan Menyelesaikan Menyelesaikan Menyelesaikan
Jawab tugas yang tugas yang tugas yang tugas yang
diberikan diberikan diberikan tidak diberikan tidak
tepat waktu tepat waktu tepat waktu tepat waktu
dan sesuai dan belum dan belum dan tidak
langkah yang sesuai langkah sesuai langkah sesuai langkah
diberikan yang diberikan yang diberikan yang diberikan
3 Mandiri Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan Tidak
seluruh tugas sebagian tugas seluruh tugas mengerjakan
yang diberikan yang diberikan yang diberikan tugas yang
secara mandiri secara mandiri dengan diberikan
tanpa bantuan tanpa bantuan bantuan guru
guru guru
NAMA : ______________ No. Presensi

SOAL PENGAYAAN
Pilihlah Jawaban Yang Tepat!
1. Ana berusia 7 tahun, Viko berusia 8 tahun, Nina berusia 6 tahun.
Manakah urutan usia Ana, Viko dan Nina dari yang terkecil yang
paling tepat ?
a. Ana, Viko, Nina
b. Viko, Nina, Ana
c. Nina, Ana, Viko

2. 10,12,14,…, … lanjutan pola bilangan yang tepat adalah …

a. 16,17
b. 16,18
c. 15,16

3. Urutan nama hari yang tepat yaitu …

a. Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, Minggu
b. Senin, Selasa, Rabu, Jumat, Kamis, Sabtu, Minggu
c. Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Sabtu, Jumat, Minggu

4. 2, 2, 3, 3, 4, …, 5,…. Pola bilangan yang tepat untuk

melengkapi bilangan diatas yaitu …
a. 4 dan 5
b. 5 dan 4
c. 4 dan 4

5. 12, 11, 10, 13, 14

Urutan bilangan dari yang terbesar adalah …
a. 10,11,12,13,14
b. 10,11,13,12,14
c. 14,13,12,11,10
 Kunci Jawaban
1. C
2. B
3. A
4. A
5. C