RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com Materi Pokok : Hadis yang terkait dengan perilaku mandiri, percaya
Mata Pelajaran : PAI dan BP diri, dan tanggung jawab
Kelas /Semester : III/Ganjil

A. Tujuan Pembelajaran
 Memiliki sikap tanggung jawab  Menunjukan sikap tanggung jawab dengan benar
 Membiasakan hidup bertanggung jawab  Mencontohkan sikap tanggung jawab dengan benar
 Menyebutkan arti tanggung jawab dengan benar  Mendemonstrasikan sikap tanggung jawab dengan benar
 Menjelaskan pesan hadis yang terkait dengan sikap tanggung
jawab dengan benar

B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Ke-1 ( 4 x 35 menit )
Kegiatan Pendahuluan
Guru :
Orientasi
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
Apersepsi
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya,
Motivasi
 Apabila materi/tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat
menjelaskan tentang:
o Mandiri
o Percaya Diri
Pemberian Acuan
 Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
Kegiatan Inti
Sintak
Kegiatan Pembelajaran
Model
Pembelajaran
Orientasi peserta Mengamati
didik kepada Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
masalah o Mandiri
o Percaya Diri
dengan cara :
 Melihat (tanpa atau dengan alat) Mengamati Membaca Mendengar Menyimak,
Mengorganisasika Menanya
n peserta didik Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan
gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar, contohnya :
o Bagaimana caramu agar bersikap percaya diri?
Membimbing Mengumpulkan informasi
penyelidikan Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan:
individu dan  Mengamati obyek/kejadian,
kelompok  Membaca sumber lain selain buku teks,
 Mengumpulkan informasi
 Aktivitas
 Mempraktikan
 Mendiskusikan
 Saling tukar informasi tentang :
o Mandiri
o Percaya Diri
Mengembangkan Mengkomunikasikan
dan menyajikan  Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk
hasil karya mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan
Menganalisa & Mengasosiasikan
mengevaluasi Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran
proses pemecahan
masalah
Kegiatan Penutup
Peserta didik :
 Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Peserta didik yang selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf serta diberi
nomor urut peringkat, untuk penilaian projek.

C. Penilaian
a. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
b. Penilaian Kompetensi Keterampilan

Mengetahui
Kepala SDN Guru Mata Pelajaran

…………………………………… …………………………………….
NIP/NRK. NIP/NRK.