ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Fikih
Fase :D
Kelas : VII, VIII dan IX
Tahun Pelajaran : Versi 1
2022/2023
Penyusun : Saiful Mujib, S.Ag.

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Kelas JP

Fikih Peserta didik menganalisis tata cara 8.1 Menganalisis ketentuan sujud sahwi, sujud VII 12
Ibadah bersuci dari hadas dan najis,  Menganalisis ketentuan sujud sahwi, tilawah dan sujud syukur sehingga I
ketentuan shalat fardlu, shalat sujud tilawah dan sujud syukur terbentuk pribadi yang taat, tawadhu,
berjamaah, ketentuan puasa, i’tikaf, sehingga terbentuk pribadi yang taat, tawakkal, dan syukur kepada Allah Swt.
keutamaan zikir dan doa, berbagai tawadhu, tawakkal, dan syukur
shalat sunah, dan ketentuan sujud kepada Allah Swt.
sahwi, sujud tilawah, dan sujud 8.2 Menganalisis ketentuan puasa dan VIII 10
syukur, ketentuan shalat Jumat,  Menganalisis ketentuan puasa dan i’tikaf untuk membentuk kepribadian
shalat jamak dan qashar, shalat i’tikaf untuk membentuk kepribadian yang jujur dan ikhlas dalam
dalam keadaan tertentu meliputi: yang jujur dan ikhlas dalam ketaatannya kepada Allah Swt. dan
kondisi sakit, kondisi genting ketaatannya kepada Allah Swt. dan rasa empati kepada sesama.
(khauf) dan dalam kendaraan, dan rasa empati kepada sesama.
mengamalkannya dengan baik dan  Menerapkan ketentuan zakat,
benar dalam konteks kehidupan VIII 14
sehingga dapat membentuk 8.3 Menerapkan ketentuan zakat, sehingga
sehari-hari pada masyarakat global,
sehingga kewajiban ibadah kesadaran dan ketaatan dalam dapat membentuk kesadaran dan
dijalankan secara istiqamah pada mewujudkan kehidupan ketaatan dalam mewujudkan
kondisi apapun dan dimanapun. bermasyarakat yang harmonis dalam kehidupan
Peserta didik terbiasa melakukan kerangka hablum minallah dan bermasyarakat yang harmonis dalam
ibadah yang memiliki dimensi social hablum minannas.
berupa zakat, infak, sedekah, hibah, 8.4 Menerapkan ketentuan infak, VIII 12
 Menerapkan ketentuan infak,
hadiah, kurban, dan akikah sesuai sedekah dan hadiah sehingga dapat
syarat dan rukunnya dengan baik sedekah dan hadiah sehingga dapat
membentuk kepedulian social dalam
sebagai ekspresi rasa syukur kepada membentuk kepedulian social dalam
mewujudkan kehidupan
Allah Swt, sehingga amaliah mewujudkan kehidupan
bermasyarakat yang harmonis.
ibadahnya dapat membentuk bermasyarakat yang harmonis.
kepedulian sosial dan mempengaruhi
Elemen Capaian Pembelajaran
cara berfikir bersikap dan bertindak
dalam kehidupan sehari-hari dalam
konteks beragama, berbangsa dan
bernegara.
Peserta didik memahami ketentuan
ibadah haji dan umrah sehingga
memiliki kesadaran penghambaan
dan ketaatan kepada Allah Swt secara
mutlak dalam mengikuti aturan
syari’at dalam kehidupan sehari-hari
dalam konteks berbangsa dan
bernegara untuk menggapai ridla
Allah Swt.
Peserta didik memahami ketentuan
halal-haramnya makanan dan
minuman, ketentuan binatang yang
haram dikonsumsi serta ketentuan
penyembelihan binatang, agar
peserta didik selektif memilih
makanan di era global dan terbiasa
mengkonsumsi makanan yang halal
dan baik (halal-thayyib) sehingga
kesucian hati bisa dijaga yang akan
mempengaruhi dalam sikap dan
prilaku sehari-hari menjadi baik.
Tujuan Pembelajaran
8.5 Memahami ketentuan ibadah haji
 Memahami ketentuan ibadah haji dan
umrah sehingga terbentuk pribadi
yang religius dan memiliki ketaatan
dan kesetaraan di hadapan Allah Swt.
8.6 Memahami ketentuan halal
 Memahami ketentuan halal haramnya
makanan dan minuman serta
binatang yang haram dikonsumsi agar
selektif memilih makanan di era
global dan terbiasa mengkonsumsi
makanan yang halal dan baik (halal-
thayyib).
Alur Tujuan Pembelajaran Kelas JP
VIII 12
dan umrah sehingga terbentuk
pribadi yang religius dan memiliki
ketaatan dan kesetaraan di hadapan
Allah Swt
VIII 12
haramnya makanan dan minuman
serta binatang yang haram
dikonsumsi agar selektif memilih
makanan di era global dan terbiasa
mengkonsumsi makanan yang halal
dan baik (halal-thayyib)