TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Satuan Pendidikan : MTs Yaspendi Sungai Iyu

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas : VII (Tujuh)
Pelajaran : 2023/2024
Penyusun : Muliawati, S.Ag

Elemen Capaian Pembelajaran Kompetensi Lingkup Materi Tujuan Pembelajaran

Fikih Ibadah Peserta didik menganalisis tata cara bersuci
dari hadas dan najis, ketentuan shalat fardlu,
shalat berjamaah, keutamaan zikir dan doa,
berbagai shalat sunah mengamalkannya
dengan baik dan benar dalam konteks
kehidupan sehari-hari pada masyarakat
global, sehingga kewajiban ibadah dijalankan
secara istiqamah pada kondisi apapun dan
dimanapun.
Menganalisis Tata cara bersuci dari Menganalisis tata cara bersuci dari hadas dan najis untuk
hadas dan najis membangun pola hidup bersih dan sehat dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
Ketentuan shalat Menganalisis ketentuan shalat fardhu, dan shalat sunnah
fardhu, shalat sunnah serta mengamalkannya dengan baik dan benar untuk
menumbuhkan kesalihan individu, sikap istiqamah dan
tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat.

Ketentuan shalat Menganalisis ketentuan shalat berjamaah untuk

berjamaah menumbuhkan kesalihan sosial dan sikap demokratis
dan gotong royong dalam konteks kehidupan
bermasyarakat.

Keutamaan zikir dan doa Menganalisis keutamaan zikir dan doa agar tumbuh sikap
tawadhu dan optimis dalam kehidupan sehari hari

Elemen Capaian Pembelajaran
Fikih
Peserta didik menganalisis tata cara
Ibadah
bersuci dari hadas dan najis,
ketentuan shalat fardlu, shalat
berjamaah, ketentuan puasa, i’tikaf,
keutamaan zikir dan doa, berbagai
shalat sunah, dan ketentuan sujud
sahwi, sujud tilawah, dan sujud
syukur, ketentuan shalat Jumat, shalat
jamak dan qashar, shalat dalam
keadaan tertentu meliputi: kondisi
sakit, kondisi genting (khauf) dan
dalam kendaraan, dan
mengamalkannya dengan baik dan
benar dalam konteks kehidupan
sehari-hari pada masyarakat global,
sehingga kewajiban ibadah dijalankan
secara istiqamah pada kondisi apapun
dan dimanapun.
Peserta didik juga akan
mempraktekkan ketentuan
pemulasaraan jenazah mencakup:
memandikan, mengkafani,
menyalatkan dan menguburkan
janazah, sehingga dapat menjalankan
fardlu kifayah sebagai konsekwensi
beragama dalam
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Tujuan Pembelajaran
● Menganalisis tata cara bersuci dari hadas
dan najis untuk membangun pola hidup
bersih dan sehat dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
● Menganalisis ketentuan shalat fardhu, dan
shalat sunnah serta mengamalkannya
dengan baik dan benar untuk
menumbuhkan kesalihan individu,
sikap istiqamah dan tanggung jawab dalam
kehidupan bermasyarakat.
● Menganalisis ketentuan shalat berjamaah
untuk menumbuhkan kesalihan sosial dan
sikap demokratis dan gotong royong dalam
konteks kehidupan bermasyarakat.
● Menganalisis ketentuan shalat Jumat untuk
menumbuhkan kesalihan sosial dan
sehingga terbangun persatuan dan ukhuwah
islamiyah dalam konteks kehidupan
beragama.
Alur Tujuan Pembelajaran Kel JP
as
VII 12
7.1 Menganalisis tata cara bersuci dari
hadas dan najis untuk membangun
pola hidup bersih dan sehat dalam
konteks kehidupan sehari-hari.
7.2 Menganalisis ketentuan shalat fardhu, dan VII 10
shalat sunnah serta mengamalkannya
dengan baik dan benar untuk
menumbuhkan kesalihan individu, sikap
istiqamah dan tanggung jawab dalam
kehidupan bermasyarakat.
7.3 Menganalisis ketentuan shalat berjamaah VII 10
untuk menumbuhkan kesalihan sosial dan
sikap demokratis dan gotong royong
dalam konteks kehidupan bermasyarakat.
7.4 Menganalisis ketentuan shalat Jumat untuk VII 10
menumbuhkan kesalihan sosial dan
sehingga terbangun persatuan dan
ukhuwah islamiyah dalam konteks
kehidupan beragama.
Elemen Capaian Pembelajaran
konteks hidup bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
Peserta didik terbiasa melakukan
ibadah yang memiliki dimensi sosial
berupa zakat, infak,
sedekah, hibah, hadiah, kurban, dan
akikah sesuai syarat dan rukunnya
dengan baik sebagai ekspresi rasa
syukur kepada Allah Swt, sehingga
amaliah ibadahnya dapat membentuk
kepedulian sosial dan mempengaruhi
cara berfikir bersikap dan bertindak
dalam kehidupan sehari-hari dalam
konteks beragama, berbangsa dan
bernegara.
Peserta didik memahami ketentuan
ibadah haji dan umrah sehingga
memiliki kesadaran penghambaan
dan ketaatan kepada Allah Swt secara
mutlak dalam mengikuti aturan
syari’at dalam kehidupan sehari-hari
dalam konteks berbangsa dan
bernegara untuk menggapai ridla
Allah Swt.
Peserta didik memahami ketentuan
halal-haramnya makanan dan
minuman, ketentuan binatang yang
haram dikonsumsi serta ketentuan
penyembelihan binatang, agar peserta
didik selektif memilih makanan di era
global dan terbiasa mengkonsumsi
makanan yang halal dan baik (halal-
thayyib) sehingga
Tujuan Pembelajaran
● Menganalisis ketentuan puasa dan i’tikaf
untuk membentuk kepribadian yang jujur
dan ikhlas dalam ketaatannya kepada Allah
Swt. dan rasa empati kepada sesama.
● Menganalisis keutamaan zikir dan doa agar
tumbuh sikap tawadhu dan optimis dalam
kehidupan sehari hari
● Menganalisis ketentuan sujud sahwi, sujud
tilawah dan sujud syukur sehingga
terbentuk pribadi yang taat, tawadhu,
tawakkal, dan syukur kepada Allah Swt.
● Menganalisis ketentuan shalat jama’ dan
qashar sehingga kewajiban shalat dijalankan
pada kondisi apapun dan dimanapun.
● Menganalisis ketentuan shalat dalam
keadaan tertentu sehingga kewajiban ibadah
dijalankan secara istiqamah pada kondisi
apapun dan dimanapun
● Mempraktekkan ketentuan pemulasaraan
jenazah dengan baik dan benar agar dapat
membentuk kepedulian sosial dan gotong
royong dalam kehidupan beragama dan
bermasyarakat
Alur Tujuan Pembelajaran Kel JP
as
7.5 Menganalisis keutamaan zikir dan doa VII 8
agar tumbuh sikap tawadhu dan optimis
dalam kehidupan sehari hari
7.6 Menganalisis ketentuan shalat jama’ dan VII 12
qashar sehingga kewajiban shalat
dijalankan pada kondisi apapun dan
dimanapun.
7.7 Menganalisis ketentuan shalat dalam VII 10
keadaan tertentu sehingga kewajiban
ibadah dijalankan secara istiqamah pada
kondisi apapun dan dimanapun
8.1 Menganalisis ketentuan sujud sahwi, VIII 12
sujud tilawah dan sujud syukur sehingga
terbentuk pribadi yang taat, tawadhu,
tawakkal, dan syukur kepada Allah Swt.
8.2 Menerapkan ketentuan zakat, sehingga VIII 10
dapat membentuk kesadaran dan ketaatan
dalam mewujudkan kehidupan
bermasyarakat yang harmonis dalam
kerangka hablum minallah dan hablum
minannas
8.3 Menerapkan ketentuan infak, sedekah dan VIII 14
hadiah sehingga dapat membentuk
kepedulian social dalam mewujudkan
kehidupan bermasyarakat yang harmonis.
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Kel JP
as
kesucian hati bisa dijaga yang akan 8.4 Menganalisis ketentuan puasa dan i’tikaf VIII 12
● Menerapkan ketentuan zakat, sehingga
mempengaruhi dalam sikap dan untuk membentuk kepribadian yang
prilaku sehari-hari menjadi baik. dapat membentuk kesadaran dan ketaatan jujur dan ikhlas dalam ketaatannya
dalam mewujudkan kehidupan kepada Allah Swt. dan rasa empati
bermasyarakat yang harmonis dalam kepada sesama.
kerangka hablum minallah dan hablum
minannas * Materi tentang ketentuan puasa diakhirkan
berdasarkan urutan dalam rukun Islam: …
● Menerapkan ketentuan infak, sedekah dan shalat, zakat, puasa, haji
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran 8.5 Memahami Alur Tujuan Pembelajaran
ketentuan ibadah haji dan Kela
VIII 12JP
hadiah sehingga dapat membentuk
umrah sehingga terbentuk pribadi yang s
kepedulian social dalam mewujudkan
9.3religius
Mempraktekkan
dan memilikiketentuan
ketaatan dan IX 10
Memahami
●kehidupan ketentuan
bermasyarakat penyembelihan
pemulasaraan
kesetaraan di jenazah
hadapan dengan
Allah Swt baik dan
yang harmonis.
binatang agar dapat membentuk sikap lemah benar agar dapat membentuk
lembut terhadap makhluk hidup dan 8.6 Memahami kepedulianketentuan halal
sosial dan haramnya
gotong royong VIII 12
● Menerapkan ketentuan kurban dan akikah
menjaga lingkungan makanan dan minuman serta binatang
dalam kehidupan beragama dan
untuk menumbuhkan sikap syukur, yang haram dikonsumsi agar selektif
bermasyarakat
Fikih Peserta didik mampu menganalisis tanggung jawab dan rela berkurban sebagai 9.4memilih makanan
Menganalisis di era global
ketentuan dan jual
muamalah: IX 12
● Menganalisis pembagian waris sehingga
ketentuan pembagian waris dan wujud ketaatan pada Allah SWT terbiasa mengkonsumsi makanan
beli, khiyaar, qiraadl, dan larangan yang riba
Muamala dapat memiliki sikap amanah dan adil
muamalah yang meliputi: jual beli, dalam kehidupan bermasyarakat. sehingga
halal menumbuhkan
dan baik (halal-thayyib)sikap tolong
h khiyaar, qiraadl, larangan riba, dalam menjalankan ketentuan syariat. menolong, jujur, amanah dan tanggung
‘aariyah, wadii’ah, hutang-piutang, ● Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah 9.1 Memahami
jawab ketentuan penyembelihan IX 10
gadai, hiwaalah, ijarah sehingga ● Menganalisis ketentuan muamalah: jual beli, dalam aktifitas
binatang agar dapat sosial-ekonomi
membentuk sikappada era
aktifitas sosial-ekonomi pada era sehingga terbentuk pribadi yang religius dan digital dan global.
khiyaar, qiraadl, dan larangan riba lemah lembut terhadap makhluk hidup dan
digital dan global dijalankan secara memiliki ketaatan dan kesetaraan di 9.5menjaga
Menganalisis ketentuan muamalah selain IX 12
sehingga menumbuhkan sikap tolong lingkungan
jujur, amanah dan tanggung jawab hadapan Allah Swt Memahami ketentuan
menolong, jujur, amanah dan tanggung jual beli: `aariyah, wadii'ah, hutang-
sesuai aturan fikih, yang dapat bernilai halal haramnya makanan
jawab dalam aktifitas sosial-dan minuman
ekonomi pada 9.2 Menerapkan ketentuan
piutang, gadai dan kurban dandan
hiwaalah, IX 8
ibadah dan berdimensi ukhrawi dalam
serta binatang
era digital danyang haram dikonsumsi agar
global. ijaarah sehingga menumbuhkan sikap
akikah untuk menumbuhkan sikap
konteks beragama, berbangsa,
bernegara dan bermasyarakat global. selektif memilih makanan di era global dan tolongtanggung
syukur, menolong, jujur,
jawab danamanah
rela dan
dan ijaarah. sehingga aktifitas sosial- terbiasa mengkonsumsi makanan yang
● Menganalisis ketentuan muamalah selain halal berkurban sebagai wujud ketaatansosial-
tanggung jawab dalam aktifitas
dan baik (halal-thayyib) ekonomi
pada padadalam
Allah Swt. era digital dan global.
kehidupan
ekonomi pada era digital dan global jual beli: `aariyah, wadii'ah, hutang-
dijalankan secara jujur, amanah dan 9.6bermasyarakat.
Menganalisis pembagian waris sehingga IX 12
piutang, gadai dan hiwaalah, dan ijaarah dapat memiliki sikap amanah dan adil
tanggung jawab sehingga menumbuhkan sikap tolong dalam menjalankan ketentuan syariat.
menolong, jujur, amanah dan tanggung
jawab dalam aktifitas sosial-ekonomi pada
era digital dan global.