PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN ( MGMP ) IPS
KABUPATEN PURBALINGGA

SKL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GASAL
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

SATUAN PENDIDIKAN : SMP

MATA PELAJARAN : IPS
KELAS : VIII ( DELAPAN )
JUMLAH SOAL : 50 Pilihan Ganda 5 Essay
KOMPETENSI
No
DASAR
Bab
1 Menelaah perubahan A. Mengenal Negara-
keruangandan interaksi
antarruang di Indonesia
dan negara-negara
ASEAN yang
diakibatkan oleh faktor
alam dan manusia
(teknologi, ekonomi,
pemanfaatanlahan,
politik) dan
pengaruhnya terhadap
keberlangsungan
kehidupan ekonomi,
sosial, budaya,dan
politik.
B. Interaksi
Antarnegara-negara
ASEAN
KURIKULUM 2013
MATERI KEMAMPUAN YANG DIUJI
1. Menentukan letak geografis negara-
Negara ASEAN negara ASEAN
2. Menentukan letak astronomis negara
dikawasan ASEAN
3. Menegaskan batas-batas wilayah
negara-negara ASEAN (Indonesia,
Myanmar, Filipina).
4. Menelaah keragaman iklim di
wilayah negara-negara ASEAN
(Indonesia, Myanmar, Filipina).
5. Mengidentifikasi bentang alam yang
menonjol dan menjadi ciri khas
negara-negara ASEAN (Indonesia,
Myanmar, Filipina).
6. Mengaitkan keadaan alam dengan
perekonomian negara Indonesia,
Myanmar, Filipina.
7. Mengidentifikasi keadaan penduduk,
ras, dan etnik di wilayah negara-
negara ASEAN (Indonesia,
Myanmar, Filipina).
8. Mengidentifikasi sumber daya alam
berupa hasil tambang, hasil
pertanian, dan perkebunan negara-
negara ASEAN (Indonesia,
Myanmar, Filipina).
9. Mengorelasikan keberadaan sumber
daya alam terhadap aktivitas industri
negara-negara ASEAN (Indonesia,
Myanmar, Filipina).
10. Menegaskan faktor pendorong dan
faktorpenghambat kerja sama
11. Mengklasifikasikan bentuk-bentuk
kerjasama di bidang sosial budaya
politik dan bidang pendidikan
12. Mengorelasikan pengaruh perubahan
ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan
budaya di negara-negara ASEAN
13. Mengkorelasikan Pengaruh
Perubahan Ruang dan Interaksi
 Antarruang Terhadap
keberlangsungan Kehidupan
ekonomi di Negara- Negara ASEAN
14. Menemukan contoh atau kasus
bentuk nyata dari Aktifitas
C. Pengaruh Kehidupan sosial budaya yang ada di
Perubahan dan Negara –Negara ASEAN
Interaksi 15. Menemukan contoh/kasus pengaruh
Keruangan perubahan ruang dan interaksi
Terhadap antarruang terhadap keberlangsungan
kehidupan di kehidupan pendidikan di negara-
Negara-Negara negara ASEAN.
ASEAN 16. Menyeleksi upaya-upaya
meningkatkan kerja sama di antara
negara-negara ASEAN
Menganalisis pengaruh 17. Mengorelasi perubahan ruang dan
Bab interaksi sosial dalam interaksi antarruang akibat faktor
2 ruang yang berbeda alam (faktor iklim
terhadap kehidupan A. Mobilitas Sosial faktor geologi, faktor ketersediaan
sosial dan budaya serta sumber dayaalam).
pengembangan 18. Mendeteksi pengaruh perkembangan
kehidupan kebangsaan. ilmu dan teknologi terhadap
perubahan ruang (teknologi
transportasi dan teknologi
komunikasi).
19. Mengorelasi pengaruh konversi
lahan pertanian ke industri dan
pemukiman terhadap perubahan
ruang dan interaksi antar ruang
B. Konflik dan 20. Mengklasifikasikan bentuk-bentuk
Integrasi dalam mobilitas social
kehidupan Sosial 21. Membedakan contoh-contoh mobilitas
sosial vertikal dan horisontal
22. Menelaah faktor-faktor pendorong
dan penghambat mobilitas sosial
23. Mengidentifikasi saluran-saluran
mobilitas social beserta contoh dalam
kehidupan sehari-hari
24. Mengidentifikasi dampak sosial
(positif dan negatif) mobilitas sosial
25. Mengemukakan pluralitas masyarakat
Indonesia berupa perbedaan budaya
. 26. Mengidentifikasi peran dan fungsi
keragaman budaya
27. Menyimpulkan pengertian konflik
28. Mengidentifikasi faktor-faktor
penyebab konflik
29. Menunjukkan akibat-akibat konflik
sosial
30. Menganalisis cara menangani konflik
31. Menganalisis faktor-faktor
terbentuknya integrasi sosial
Mengetahui, Purbalingga, 22 Juli 2022
Bina Damping MGMP IPS Ketua MGMP IPS Kab. Purbalingga

WARSONO, S.Pd. Nursaid Manfaluti, S.Pd

NIP. 19690109 199412 1 003 NIP. 19730711 200801 1 010