KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GASAL

Nama Madrasah : MAN 1 Grobogan Semester / Tahun Ajaran : 2 (Genap). 2022 2023
Kelas / Peminatan : X/ Bhs, Agama Nama Guru Penyusun : Agus bSunandar
Mata Pelajaran : LM BIOLOGI Email / Telp : 089669363190

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 30
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Kompetensi Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Inti Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.8 Memahami Mengelompokkan tumbuhan Tumbuhan lumut Menyebutkan persamaan tumbuhan PG 1 Faktual C1
menerapkan, ke dalam divisio berdasarkan lumut dengan tumbuhan paku
menganalisis Menjelaskan metagenesis PG 2 konseptual C2
ciri-ciri umum, serta
dan tumbuhan lumut
mengevaluasi
mengaitkan peranannya dalam
Tumbuhan paku Membuat bagan daur Essay 32 Metakognitif C4
pengetahuan kehidupan hidup/metagenesis tumbuhan paku
factual,konsept Memberikan contoh tumbuhan PG 3 konseptual C2
ual,procedural kormofita berspora
dan Membedakan fungsi daun pada PG 7 konseptual C2
metakognitif tumbuhan paku
berdasarkan Tumbuhan berbiji Menjelaskan struktur berbentuk PG 4 Faktual C1
rasa ingin kerucut pada gymnospermae
yahunya Menganalisis proses fertilisasi pada PG 5 Metakognitif C4
tentang ilmu angiospermae
pengetahuan, Memberi contoh peran tumbuhan PG 6 Konseptual C2
teknologi, seni, Angiospermae bagi manusia
3.9 budaya dan Menerapkan prinsip klasifikasi Platyhelminthes Menganalisis peristiwa yang terjadi PG 8 Metakognitif C4
humaniora untuk menggolongkan hewan ke pada daur hidup cacing hati
dengan dalam filum berdasarkan Arthropoda Menentukan ciri arthropoda PG 9 Prosedural C3
wawasan pengamatan morfologi dan Echinodermata Berdasarkan ciri yang ada siswa di PG 10 Prosedural C3
kemanusiaan, anatomi serta mengaitkan minta untuk menentukan filum dan
kebangsaan, peranannya dalam kehidupan kelas dari hewan tersebut
kenegaraan,dan Porifera Menjelaskan struktur porifera PG 11 Faktual C1
1 Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester Genap 2020-2021
 kejadian, serta Mollusca Memberi contoh hewan golongan PG 12 Konseptual C2
menerapkan gastropoda
pengetahuan Nemathelminthes Menyebutkan peran PG 13 Faktual C1
procedural nemathelminthes
pada bidang Coelenterata Menganalisis daur hidup Essay 31 Metakognitif C4
kajian yang coelenterata
spesifik sesuai Vertebrata Menganalisis perbedaan kelompok Essay 34 Metakognitif C4
dengan bakat hewan vertebrata
dan minatnya Mamalia Mengklasifikasikan hewan mamalia PG 14 Konseptual C3
untuk berdasarkan ciri yang ada
memecahkan Menentukan ordo pada mamalia PG 15 Konseptual C3
masalah Menganalisis ciri mamalia air PG 18 Metakognitif C4
Pisces Mengelompokkan pisces PG 16 Konseptual C2
berdasarkan ciri
Reptilia Mengklasifikasikan golongan PG 17 Konseptual C3
reptilia
3.10 Menganalisis informasi/data dari Komponen ekosistem Menjelaskan interaksi antar PG 19 Faktual C1
berbagai sumber tentang populasi
ekosistem dan semua interaksi Menjelaskan peran komponen a PG 24 Factual C1
yang berlangsung di dalamnya biotik dalam ekosistem
Menyimpulkan peristiwa yang akan PG 25 Metakognitif C4
terjadi jika salah satu komponen
dalam ekosistem hilang
Aliran energi Menganalisis peran makhluk hidup PG 20 Metakognitif C4
dalam rantai makanan
Menyimpulkan kedudukan dari Essay 33 Metakognitif C4
makhluk hidup pada suatu rantai
makanan
Piramida ekologi Menganalisis akumulasi energi PG 21 Metakognitif C4
yang ada pada tingkatan trofi
piramida ekologi
Daur biogeokimia Mengidentifikasi bakteri yang PG 23 Factual C1
berperan dalam daur nitrogen
Menganalisis peristiwa yang terjadi Essay 35 Metakognitif C4
pada daur nitrogen
3.11 Menganalisi data perubahan Upaya pelestarian Upaya memecahkan masalah PG 26 Metakognitif C4
2 Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester Genap 2020-2021
 lingkungan dan penyebab, serta lingkungan mengenai kerusakan lingkungan
dampak dari perubahan- Limbah Menjelaskan proses pembuatan PG 27 Factual C1
perubahan tersebut bagi kompos
kehidupan Upaya penanggulangan Menganalisis upaya PG 28 Metakognitif C4
limbah penanggulangan limbah
Memberikan contoh kegiatan PG 29 Konseptual C2
recycle
Polusi Menganalisis penyebab polusi PG 30 Metakognitif C4
udara dan dampaknya

Purwodadi,5 April 2023

Mengetahui,
Kepala Guru Penyusun,

Drs. H. Suprapto, M. Pd Agus Sunandar

. NIP. 197108091997031003

3 Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester Genap 2020-2021

4 Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester Genap 2020-2021
5 Kisi-kisi Soal Penilaian Akhir Semester Genap 2020-2021