KONSEP MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS

HALAMAN WEB DAN MEDIA INTERAKTIF

Disusun Oleh : Kelompok 1

Nama : I Made Wahyu Pramana (04)
I Gusti Agung Ngurah Krisna Yogi
Tarisa Putri (08)
Kelas : XII Multimedia

PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TEKNOLOGI INFORMASI BALI GLOBAL KARANGASEM
2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur diucapkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas segala
rahmat-Nya sehingga makalah ini dapat tersusun sampai selesai. Tidak lupa kami
mengucapkan terima kasih terhadap bantuan dari pihak yang telah berkontribusi
dengan memberikan sumbangan baik pikiran maupun materi.
Penulis sangat berharap semoga makalah ini dapat menambah
pengetahuan dan pengalaman bagi pembaca. Bahkan kami berharap lebih jauh
lagi agar makalah ini bisa pembaca praktikkan dalam kehidupan sehari-hari.
Bagi kami sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan
dalam penyusunan makalah ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman
kami. Untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun
dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Karangasem, 30 Agustus 2023

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ vi

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang Multimedia Interaktif .................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah................................................................................... 2
1.3 Tujuan Makalah ...................................................................................... 2
1.4 Manfaat Makalah .................................................................................... 2

BAB II PEMBAHASAN ........................................................................................ 3

2.1 Pengertian Multimedia Interaktif.............................................................3
2.2 Jenis Multimedia Interaktif ..................................................................... 4
2.3 Manfaat Multimedia Interaktif ............................................................... 6
2.4 Konsep Dasar Multimedia Interaktif ...................................................... 9
2.5 Website Multimedia Interaktif................................................................ 9

BAB III PENUTUP................................................................................................11

3.1 Kesimpulan ............................................................................................11
3.2 Saran ......................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA

iii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Multimedia Interaktif .......................................................................... 3

Gambar 2.2 Aplikasi Multimedia Interaktif online ................................................. 5
Gambar 2.3 Aplikasi Multimedia Interaktif offline ................................................ 5

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Multimedia Interaktif

Multimedia adalah media yang menggabungkan dua unsur atau lebih
media yang terdiri dari teks, grafik, gambar, foto, audio, dan animasi secara
terintegrasi. Multimedia terbagi menjadi dua kategori, yaitu: multimedia linear,
dan multimedia interaktif. Multimedia linear adalah suatu multimedia yang tidak
dilengkapi dengan alat pengontrol apapun yang dapat dioperasikan oleh
pengguna. Multimedia ini berjalan sekuensial (berurutan), contohnya TV dan
film.
Multimedia interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan
alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat
memilih apa yang dikehendaki untuk proses selanjutnya. Contoh multimedia
interaktif adalah: multimedia pembelajaran interaktif, aplikasi game dll.
Sedangkan pembelajaran diartikan sebagai proses penciptaan lingkungan
memungkinkan terjadinya proses belajar. Jadi dalam pembelajaran yang utama
adalah bagaimana siswa belajar. Belajar dalam pengertian aktivitas mental siswa
dalam berinteraksi dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan perilaku
yang bersifat relatif konstan.
Dengan demikian aspek yang menjadi penting dalam aktivitas belajar dan
pembelajaran adalah lingkungan. Bagaimana lingkungan ini diciptakan dengan
menata unsur-unsurnya sehingga dapat merubah perilaku siswa. Dari uraian di
atas dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran dapat diartikan sebagai
aplikasi multimedia yang digunakan dalam proses pembelajaran, dengan kata lain
untuk menyalurkan pesan (pengetahuan, ketrampilan dan sikap) serta dapat
merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan yang belajar sehingga
secara sengaja proses belajar terjadi, bertujuan dan terkendali.

1
 2

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang di angkat dari penyusunan makalah ini adalah:
1. Apakah pengertian dari Multimedia Interaktif berbasis Halaman Web dan
Media Interaktif?
2. Apakah manfaat dan tujuan dari Multimedia Interaktif berbasis Halaman
Web dan Media Interaktif?

1.3 Tujuan Makalah

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk mengetahui dan memahami
tentang Multimedia Interaktif berbasis Halaman Web dan Media Initeraktif.

1.4 Manfaat Makalah

Secara umum, manfaat yang dapat diperoleh adalah ilmu pengetahuan tentang
Multimedia Interaktif berbasis Halaman Web dan Media Interaktif. Manfaat lain
yang di dapatkan adalah memahami konsep Multimedia Interkatif.
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Multimedia Interaktif

Multimedia adalah kombinasi dari teks, foto, seni grafis, suara, animasi,
dan elemen elemen video yang dimanipulasi secara digital. Dari pengertian diatas
dapat di definisikan bahwa multimedia interaktif adalah pengabungan antara teks,
foto, seni grafis, suara, animasi, dan video serta memungkinkan pengguna untuk
berinteraksi dan berkomunikasi dengan produk multimedia.

Gambar 2.1 Multimedia Interaktif

Berikut merupakan pengertian Multimedia Interaktif menurut beberapa ahli:

1. Menurut Robin dan Linda (seperti dikutip Benardo, 2011) Multimedia

interaktif adalah alat yang dapat menciptakan persentasi yang dinamis dan
interaktif, yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar
video.

2. Menurut Hofstetter (seperti dikutip Benardo, 2011) Multimedia interaktif

adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks,
grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan

3
 4

link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berintraksi,

berkreasi dan berkomunikasi.

Bagian input, proses dan output dari produk multimedia interaktif

tersebut adalah bagian yang perlu di pahami sebelum menjalakan nya. Proyek
multimedia merupakan peranti perangkat lunak yang bersifat informasi,
pengetahuan, dan hasil yang di tampilkan di layar computer. Sedangkan proyek
dapat di edarkan atau dijual kepada konsumen dan pengunaan akhir biasanya
berbentuk CD atau melalaui internet.
Multimedia interaktif dalam bisnis, aplikasi yang menerapkan
multimedia interaktif adalah presentasi, demo produk, database, katalog dan
pemasaran. Dalam bidang sekolah antara lain presentasi, simulasi pembelajaran,
CD pembelajaran, pembelajaran interaktif. Dll.

2.2 Jenis Multimedia Interaktif

Menurut Suyanto (seperti dikutip Benardo, 2011) jenis multimedia interaktif
terbagi menjadi dua bagian, yaitu sebagai berikut:

2.3.1 Multimedia Interaktif Online

Multimedia interaktif online adalah media interaktif yang cara
penyampaiannya melalui jalur/kawat/saluran/jaringan. Contohnya situs
Web, Yahoo Messengers, dan lain sebagainya. Jenis media initermasuk
media lini atas, yang komunitas sasarannya luas, dan mencakup
masyarakat luas.
 5

Gambar 2.2 Aplikasi Multimedia Interaktif online

2.3.2 Multimedia Interaktif Offline

Multimedia interaktif offline adalah media interaktif yang cara
penyampaiannya tidak melalui jalur kawat, saluran atau jaringan.
Contohnya CD interaktif Company Profile, Media Pembelajaran. Media
ini termasuk media lini bawah karena sasarannya tidak terlalu luas dan
hanya mencakupmasyarakat pada daerah tertentu saja.

Gambar 2.3 Aplikasi Multimedia Interaktif offline

 6

2.3 Manfaat multimedia interaktif

2.3.1 Manfaat Multimedia Interaktif dalam bidang Pendidikan
Manfaat multimedia interaktif dalam bidang pendidikan/khususnya
pembelajaran sebagai berikut:
a. Proses pembelajaran lebih menarik.
b. Lebih interaktif.
c. Jumlah waktu mengajar dapat dikurangi.
d. Kualitas belajar dapat ditingkatkan, dan proses belajar mengajar dapat
dilakukan di mana dan kapan saja, serta sikap belajar siswa dapat
ditingkatkan.

2.3.2 Keunggulan Multimedia

Adapun keunggulan multimedia dalam hal pembelajaran, antara lain
sebagai berikut:
a. Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampakolehmata,
sepertikuman,bakteri,elektron, dan lain-lain.
b. Memperkecilbendayangsangat besar,yangtidak mungkin dihadirkan di
sekolah, seperti gajah, rumah, gunung danlain-lain.
c. Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung
cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin,
beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga dan lain-lain.

2.3.3 Manfaat Multimedia Interaktif

Secara umum, manfaat multimedia interaktif dapat dijadikan media
sebagai berikut:
a. Promosi (Company Profile,Iklan).
b. Tutorial(Panduan penggunaan alat).
c. Hiburan (Game).
d. dan lain-lain.
 7

2.3.4 Multimedia memiliki manfaat yang beragam, seperti penggunaan

berikut:
1. Industri Kreatif Industri kreatif menggunakan multimedia untuk berbagai
keperluan, mulai dari seni, untuk hiburan, dan untuk seni komersial.
2. Komersial Presentasi yang menarik digunakan untuk menjaga perhatian
dalam periklanan. Bisnis dan komunikasi seringkali dikembangkan oleh
tim kreatif perusahaan untuk menawarkan menjual ide maupun dalam
pelatihan dalam bentuk presentasi multimedia.
3. Hiburan dan Seni Rupa Selain itu, multimedia ini berisi banyak digunakan
dalam industri hiburan, khususnya untuk mengembangkan efek khusus
dalam film dan animasi. Permainan populer dalam multimedia
sebagaimana permainan dan program perangkat lunak yang telah
tersedia, baik terdistribusi dalam CD-ROM maupun online. Beberapa
video games mengajak pengguna untuk berpartisipasi aktif, bukan hanya
duduk sebagai penerima pasif informasi.
4. Pendidikan Dalam pendidikan, multimedia digunakan untuk memproduksi
pelatihan berbasis komputer dan buku referensi, seperti ensiklopedia dan
almanacs yang memungkinkan pengguna melalui serangkaian modul
presentasi,teks tentang topik tertentu,dan gambar yang terkait dalam
berbagai format informasi. Informal Edutainment adalah istilah yang
digunakan untuk menjelaskan menggabungkan pendidikan dengan hiburan
multimedia. Belajar teori dalam decade terakhir telah berkembang
dramatis karena pengenalan multimedia.
5. Teknik Perangkat lunak dapat menggunakan multimedia dalam
menciptakan simulasi komputer untuk sebagai hiburan dan pelatihan,
seperti pelatihan militer dan industri. Multimedia sebagai desain
antarmuka yang sering dilakukan sebagai sebuah kolaborasi antara
kreativitas dan perangkat lunak.
6. Perindustrian Disektor industri, multimedia digunakan sebagai cara untuk
menyajikan informasi untuk membantu pemegang saham, rekan kerja,dan
atasan. Multimedia ini juga bermanfaat untuk memberikan pelatihan
 8

karyawan,periklanan,dan penjualan produk diseluruh dunia hampir tak

terbatas melalui web berbasis teknologi.
7. Matematika dan Penelitian Ilmiah Dalam matematika dan penelitian
ilmiah, multimedia dipakai teurtama untuk modelling dan simulasi.
Misalnya, seorang ilmuwan dapat melihat pada model molekular tertentu
dari substansi dan memanipulasinya untuk tiba pada suatu zatbaru.
Perwakilan penelitian dapat ditemukan dijurnal seperti Journal of
Multimedia.
8. Kesehatan Dalam pengobatan, dokter dapat dilatih dengan melihat virtual
operasi atau mereka dapat mensimulasikan bagaimana tubuh manusia yang
terkena penyakit menular oleh virus dan bakteri kemudian
mengembangkan teknik untuk mencegahnya.
9. Gambar Dokumen Pengambil foto copy/dokumen dan mengonversi ke
dalam format digital.

2.4 Konsep dasar Multimedia Interaktif

Produk multimedia bedasarkan karaktersitiknya terbagi menjadi dua
kategori yaitu multimedia linier dan multimedia non linier. Multimedia linier
meruoakan produk multimedia yang dimulai dari awal menuju akhir dengan
sedikit atau tanpa interaksi dengan pengguna contoh: televise, filem ,majalah,
koran. Sedangkan multimedia non linier adanya kontrol dengan pengguna.
Dari definisi diatas maka kunci utama dari multimedia interaktif adanya
pengguna yang bisa berinteraksi dan berkomunikasi dengan system secara baik.
Yang mengabungkan antara komponen komponen multimedia dengan Bahasa
pemrograman srhingga hasil yang didapat, dapat berinteraksi dengan pengguna.
Multimedia dibagi menjadi komponen komponen multimedia yang perlu di
ketahui adalah teks, foto, seni grafis, video, suara, dan animasi.

Level interaktifitas Dalam pembelajaran berbasis computer:

1. Umpan balik, merupakan tingkat interaktif yang paling rendah
 9

2. Manipulasi, meliputi perubhan secara real time atau trasformasi informasi

sebagai tangapan atas tindakan pengguna.
3. Adaptasi meliputi tanggapan yang disesuaikan dengan kebiasaan pengguna
sebelumya.
4. Komunikasi, diwujukan dengan lingkungan pembelajaran online dinamis
yang fleksibel.
Model multimedia interaktif
1. Model tutorial
2. Model drill and practice merupakan model yang tidak memuat materi
tetapi langsung praktik sesuai dengan materi yang diperoleh.
3. Model simulasi merupakan model yang di sesuaikan dengan kenyataan
yang sebenarnya dihadapi oleh pengguna dengan tujuan untuk
memperoleh pengertian global tentang proses.
4. Model instructional games merupakan model yang berisi tentang tata cara
menjalakan prosedur, menjlankan proyek media interakrif.
5. Model hybrid merupakan gabungan dari 2 atau lebih model multimedia
interaktif.
6. Model socratic merupakan model yang berisi percakapan atau dialog
antara pengguna dengan computer dalam natural language.
7. Model inquiry merupakan suatu system sebggai pangkalan data dan dapat
dikonsultasikan dengan pengguna.
8. Model informational menyajikan informasi daklam bentuk data daftar atau
tabel.

2.5 Website multimedia interaktif

Konsep adalah suatu yang dipahami atau abstrasi suatu ide atau gambaran
mental. Multimedia interaktif berbasis halam web adalah memahami pemafaatan
computer untuk membuat dan mengabukan teks, gambar, suara, video, dan animasi
dengan mengabukan perangkat perangkat tertentu yang dapat memungkikan
pengguna melalukan navigasi, berinteraksi dan komunikasi baik berbasis halaman
web maupun media interaktif.
 10

Multimedia berbasis web mengandung lebih dari satu jenis media biasanya
suara, video, atau, animasi. Di samping teks dan gambar.
Keuntungan dan kerugian menggunakan web berbasis multimedia.

Keuntungan.
1. Dapat mengatasi berbagai gaya belajara
2. Belajar dengan system visual
3. Belajar secara auditori
4. Kinestetik perserta didik
5. Bahan lebih menarik dan menyenangkan
6. Banyak ide ide lebih mudah untuk menyampaikan .
Kekurangan
1. Waktu dan biaya pengembangan
2. Kompatibilitas dan waktu download untuk multimedia berbasis web.

Sebenarnya word wide web pada awal diluncurkan pada tahun 1989 yang
didesain bukan untuk multimedia tetapi untuk pengiriman dokumen berformat HTML
dengan menambahkan gambar dan ilutasi garis. Aplikasi multimedia interaktif
berbasis HTML 5 memiliki kelebihan yang luar biasa antara lain:

1. Lebih mudah dikembangkan

2. Mudah di update
3. Aksesr informasi lebih mudah
4. Lebih murah dan lebih powerful
5. Happy platform
6. Bisa digunakan secara offline
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Multimedia adalah kombinasi dari teks, foto, seni grafis, suara, animasi,
dan elemen elemen video yang dimanipulasi secara digital. Dari pengertian diatas
dapat di definisikan bahwa multimedia interaktif adalah pengabungan antara teks,
foto, seni grafis, suara, animasi, dan video serta memungkinkan pengguna untuk
berinteraksi dan berkomunikasi dengan produk multimedia.
Multimedia Interaktif memiliki manfaat yang banyak di dalam bidang
apapun, seperti dalam bidang Pendidikan peran multimedia interaktif sangatlah
berpengaruh dalam proses belajar dan mengajar. Contohnya adalah
penggunaannya saat proses belajar dengan tujuan untuk membuat proses belajar
dan mengajar semakin menarik dan tidak membosankan.

3.2 Saran
Multimedia Interaktif berbasis Halaman Web dan Media Interaktif
sangat penting untuk di pelajari, atas di buatnya makalah ini di harapkan ilmu
pengetahuan ini dapat terus berkembang dan lebih banyak yang paham dan ahli di
bidang Multimedia Interaktif.

11
 DAFTAR PUSTAKA

SMK GRAFIKA BINA MEDIA. 2020. MEDIA INTERAKTIF.

https://www.smkbinamedia.sch.id/wp-content/uploads/2020/08/Materi-II-
Desain-Media-interaktif.pdf (Diakses pada tanggal 03 september 2023)
Multimedia Interaktif Berbasis Halaman Web dan Media Interaktif
https://egaasulistyoningrum.blogspot.com/2019/10/multimedia-
interaktif.html?m=1 (Diakses pada tanggal 03 september 2023)