MAKALAH MEDIAPEMBELAJARAN

“BAB 6: PENGGEMBANGAN MEDIA”

Dosen Pengampu : Drs. SYAHREL, M.Pd

DISUSUN OLEH KELOMPOK 9:

PUTRI ELISKA (21023142)

WAHYU NOFSA RAHMA DANI (21023155)

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2023
 KATA PENGANTAR

Tiada kata yang dapat diucapkan kecuali puji syukur kehadirat Allah SWT yang mana ia
telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga tugas makalah ini dapat diselesaikan
dengan tepat waktu. Makalah ini disusun sebagai salah satu tugas mata kuliah "MEDIA
PEMBELAJARAN" yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA.

Dalam makalah ini tentu ada kekurangan-kekurangan yang tanpa disengaja atau disadari
kekurangannya maka dalam hal ini diharapkan kritik dan saran yang sifatnya membantu atau
membangun motivasi dalam membuat makalah berikutnya.

Padang,15 MARET 2023

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................i

DAFTAR ISI.............................................................................................................................ii

PENDAHULUAN ...........................................................................................................1

A. LATAR BELAKANG....................................................................................................... 1
B. RUMUSAN MASALAH .............................................................................................. 1

C. TUJUAN.......................................................................................................................... 1

PEMBAHASAN .................................................................................................................. 2

A. MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER DAN INTERACTIVE VIDIO ..................... 2

B. MEDIA MICROSOFT POWERPOINT.............................................................................. 3

C. MEDIA INTERNET....................................................................................2

PENUTUP........................................................................................................................ 5
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 6
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Salah satu ciri media pembelajaran adalah bahwa media mengandung dan membawa pesan
atau informasi kepada penerima yaitu siswa. Sebagian media dapat mengolah pesan dan
respon siswa sehingga media itu sering disebut media interaktif. Media itu disiapkan untuk
memenuhi kebutuhan belajar dan kemampuan siswa,serta siswa dapat aktif berpartisipasi
dalam proses belajar mengajar. Berikut ini akan diuraikan prinsip-prinsip penggunaan dan
pengembangan media pembelajaran.

B. RUMUSAN MASALAH
Adapun identifikasi masalah pada makalah ini adalah sebagai berikut:
1. Apakah yang dimaksud dengan multimedia berbasis komputer dan interactive vidio?
2. Apakah yang dimaksud dengan media microsoft powerpoint?
3. Apa yang dimaksud dengan media internet?

C. TUJUAN
1. Untuk mengetahui tentang multimedia berbasis komputer dan interactive vidio
2. Untuk mengetahui tentang media microsoft powerpoint.
3. Untuk mengetahui tentang media internet.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER DAN INTERACTIVE VIDIO

Multimedia merupakan gabungan dari beberapa media untuk menyampaikan informasi

yang berupa teks, grafis atau animasi grafis, movie, video dan audio. Multimedia interaktif
yang berbasis komputer meliputi hypermedia dan hypertext. Hypermedia yaitu suatu
penggunaan format presentasi multimedia yang meliputi teks, grafis diam atau animasi,
bentuk movie, video dan audio. Istilah multimedia dimaknai sebagai pengajaran atau
pembelajaran berbantuan komputer (CAI) atau penyajian pembelajaran yang
menggabungkan teks, grafis, video, audio dan interaktif. Interaktif adalah kemampuan
untuk mengontrol atau menentukan urutan materi pembelajaran yang sesuai dengan
keinginan atau kebutuhan pengguna. Sebagai sarana pembelajaran, media ini merupakan
salah satu pilihan yang digunakan dalam teknologi pembelajaran. Oleh karena itu, media ini
sangat penting untuk digunakan sebagai sarana pembelajaran.

Manfaat multimedia pembelajaran berbasis komputer dalam pembelajaran adalah

sebagai berikut :
1) Multimedia pembelajaran bermanfaat untuk membantu guru dan siswa dalam
proses pembelajaran. Pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan sistematis,
logis dan jelas mulai dari konsep atau materi, contoh dan latihan-latihan,
menjadi lebih interaktif dan menarik perhatian siswa. Program multimedia
berbasis komputer dirancang khusus supaya lebih interaktif dan menarik
perhatian siswa. Dengan itu, siswa dapat menggunakan media ini untuk
pembelajaran secara mandiri dan kelompok/klasikal.
2) Multimedia pembelajaran dapat memberikan iklim afeksi secara individu kepada
siswa. Media ini dirancang supaya digunakan untuk kebutuhan siswa secara
kelompok atau klasikal, pembelajaran mandiri, menjangkau kelompok usia dan
jenjang yang lebih luas.
3) Multimedia pembelajaran bermanfaat untuk menumbuhkan motivasi siswa
dalam proses pembelajaran. Hal ini terjadi karena kebutuhan siswa
terakomodasi dalam proses pembelajaran yang sedang berlangsung.
4) Multimedia pembelajaran dapat Memberikan umpan balik (respon) yang segera
terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa dalam pembelajaran
B. MEDIA MICROSOFT POWERPOINT

Benny. A Pribadi (2017) menyebutkan bahwa beragam media dapat digunakan untuk
mendukung aktivitas pembelajaran. Salah satu ragam media yang kerap digunakan dalam
aktivitas mengajar dan persentase adalah media yang diprokyesikan. Ragam media ini dalam
penggunaannya mengalami perkembangan mulai dari media overhead transparasi, opaque,
slide dan filmstrip sampai saat aplikasi perangkat lunak dari Microsoft PowerPoint. Power
Point merupakan program aplikasi komputer yang banyak digunakan untuk keperluan
presentasi. Aplikasi program ini sengaja dirancang dan diproduksi oleh perusahaan
Microsoft khusus untuk digunakan dalam aktivitas penyajian informasi dan pengetahuan.
Program Microsoft PowerPoint khusunya langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk
mengembangkan aplikasi program tersebut sebagai medium yang dapat digunakan dalam
kegiatan presentasi. Penggunaa media PowerPoint sebagai sarana presentasi dapat
memberikan beberapa keuntungan bagi penggunanya, yaitu :
1. Dapat digunakan sebagai kerangka atau outline untuk kegiatan presentasi
2. Membuat kegiatan presentasi menjadi proses yang sistematik dan utuh
3. Membuat aktivitas presentasi menjadi menarik
4. Melibatkan siswa dalam aktivitas belajar
5. Meningkatkan daya ingat atau retensi terhadap isi atau materi yang
dipersentasikan.

POTENSI POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Program media PowerPoint memiliki sejumlah potensi yang dapat dioptimalkan untuk
menciptakan kegiatan presentasi yang efektif, efisien dan menarik. Potensi yang dimilki oleh
program aplikasi PowerPoint, meliputi :
1. Penggunaan Teks Teks meupakan bentuk tayangan yang kerap digunakan dalam program
aplikasi dalam penyampaian beragam informasi dan pengetahuan. Penggunaan unsur teks
dalam aplikasi ini meliputi penggunaan font, size, text color dan shading. Font adalah jenis
huruf yang dapat digunakan dalam aplikasi program PowerPoint. Adapun size adalah besar
kecilnya huruf yang akan digunakan dalam menyusun pesan dan informasi yang akan
ditayangkan melalui tampilan PowerPoint. Text color digunakan untuk menetukan warna
teks yang akan ditampilkan di layar. Shading biasanya digunakan untuk menentukan latar
belakang teks pada layar presentasi.
2. Penggunaan Gambar Gambar yang disisipkan dapat berupa foto, diagram, grafi, dan
clipart. Gambar-gambar tersebut tidak hanya digunakan untuk memperindah tampilan slide
semata, tetapi juga digunakan untuk memperjelas informasi dan pengetahuan yang
terdapat didalamnya slide presentasi. Foto dapat digunakan untuk melengkapi informasi
dan pengetahuan yang disampaikan melalui teks dan dapat menggantikan informasi dan
pengetahuan yang dideskripsikan melalui unsur teks.

C. MEDIA INTERNET
 Media Internet adalah rangkaian komputer yang terhubung melalui jaringan dan saling
berkomunikasi dengan waktu dan wilayah tak terbatas, (Jarot & Sudarma, 2012: 2).
Sedangkan menurut Soetedjo (2012: 1), internet adalah sistem global dari seluruh jaringan
komputer yang saling terhubung menggunakan standar internet Protocol Suite (TCP/ IP)
untuk melayani milyaran pengguna di seluruh dunia. Pengertian internet menurut segi ilmu
pengetahuan adalah sebuah perpustakaan besar yang didalamnya terdapat jutaan (bahkan
milyaran) informasi atau data yang dapat berupa teks, grafik, audio maupun animasi dan lain-
lain dalam bentuk media elektronik. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan
bahwa media internet adalah suatu media yang dapat memudahkan kita memperoleh berbagai
sumber informasi dari berbagai belahan dunia.

1. Media Internet Sebagai Sumber Belajar

Peranan internet dalam organisasi sangat menguntungkan karena kemampuannya dalam
mengolah data dengan jumlah yang sangat besar. Teknologi informasi sudah menjadi
jaringan komputer terbesar di dunia, yang dapat berfungsi dengan baik jika didukung oleh
perangkat lunak yang baik, dan dengan guru yang terlatih.

melalui media internet ini kita dapat melakukan banyak hal, di antaranya untuk:

1) Penelusuran dan pencarian bahan pustaka.

2) Membangun Program Artificial Intelligence (kecerdasan buatan) untuk 3)
memodelkan sebuah rencana pembelajaran.
3) Memberi kemudahan untuk mengakses apa yang disebut dengan virtual classroom
dan virtual university.
4) Pemasaran dan promosi hasil karya penelitian.

2. Pemanfaatan Internet dalam Pembelajaran

Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran mengkondisikan siswa untuk belajar
mandiri. Menurut Gordin, para siswa dapat mengakses secara online dari berbagai
perpustakaan, museum, database, dan mendapatkan sumber primer tentang berbagai peristiwa
sejarah, biografi, rekaman, laporan, data statistik. Perkembangan teknologi internet yang
sangat pesat dan merambah ke seluruh penjuru dunia telah dimanfaatkan oleh berbagai
negara, intuisi, dan ahli untuk berbagai kepentingan termasuk di dalamnya untuk pendidikan/
pembelajaran. Berbagai percobaan untuk mengembangkan perangkat lunak (program
aplikasi) yang dapat menunjang upaya peningkatan mutu pendidikan/ pembelajaran terus
dilakukan.

BAB III
 PENUTUP

A. KESIMPULAN

Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon
yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa. Perkembangan
teknologi komputer saat ini telah membentuk suatu jaringan (network) yang dapat
memberi kemungkinan bagi siswa untuk berinteraksi dengan sumber belajar secara
luas. Seperti halnya Internet memberi kemudahan modern dalam media pendidikan,
karena memiliki layanan yang tepat untuk menunjang proses pendidikan. Walaupun
masih terdapat hambatan-hambatan dan nilai negative dalam penggunaan internet.
Komputer dan internet sebagai hasil teknologi modern sangat membuka
kemungkinan-kemungkinan yang besar untuk menjadi alat pendidikan. Khususnya
dalam pembelajaran, komputer yang dilengkapi internet dapat digunakan sebagai alat
untuk menyampaikan informasi atau ide-ide yang terkandung dalam pembelajaran
kepada peserta didik. Selain itu, komputer dapat juga digunakan sebagai media yang
memungkinkan peserta didik belajar secara mandiri dalam memahami suatu konsep.
Hal ini sangat memungkinkan, karena komputer mempunyai kemampuan
mengkombinasikan teks, suara, warna, gambar, gerak, dan video, serta memuat suatu
kepintaran yang sanggup menyajikan proses interaktif.

Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran merupakan hal yang penting.

Internet dalam pembelajaran sangat penting karena ada pemanfaatan beberapa
aplikasi internet yang memberi kemudahan dalam proses pembelajaran. Di samping
itu adanya internet sebagai media pembelajaran dapat membantu membangun proses
pembelajaran yang lebih menarik.

B. SARAN
Semoga pembahasan makalah ini bermanfaat bagi masyarakat pada umumnya dan
khususnya kita sebagai calon pendidik dalam memilih media pembelajaran yang
tepat untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Kritik dan saran dari pembaca
sangat diperlukan demi perbaikan makalah ini.

C. DAFTAR PUSTAKA
Buku media pembelajaran yang ditulis oleh : Prof.Dr.Azhar Arsyad,M.A
https://www.mandandi.com/2019/01/pembelajaran-multi-media-komputer.html
https://fatkhan.web.id/pengertian-media-internet/