PENILAIAN PRAKTIK

PEMERINTAH KABUPATEN BATANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

UJIAN SEKOLAH PRAKTIK KELAS VI TAHUN 2022/2023

PENILAIAN PRAKTIK

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.3. Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosa
kata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri.
Materi : Pidato
Indikator Soal : Peserta ujian dapat menyampaikan pidato hasil karya sendiri menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif dengan benar

Alat dan bahan:

1. Kertas folio bergaris ( disediakan panitia ujian sekolah )
2. Bolpoin
3. Penggaris
Prosedur:
1. Peserta ujian membuat naskah pidato yang ditulis di kertas folio bergaris dengan tema “ Perpisahan
Sekolah” jangan lupa menuliskan nomor ujianmu !
2. Dalam menyusun naskah pidato, menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
3. Peserta ujian membacakan naskah pidatonya di depan penguji.

118
Rubrik Penilaian :

No Aspek yang Dinilai Skor Bobot

Persiapan
1
 Peserta ujian menunjukkan kesiapan alat dan bahan berpidato secara 3
lengkap
 Peserta ujian menunjukkan kesiapandan alat dan bahan berpidato namun 2
tidak lengkap
 Peserta ujian tidak menunjukkan kesiapan alat dan bahan berpidato 1 25 %
 Peserta ujian tidak hadir
Intonasi 0
 Penyampaian pidato sangat keras sehingga dapat didengar dengan jelas
2
oleh semua pendengar 3
 Penyampaian pidato cukup keras dan dapat didengar dengan jelas oleh
sebagian besar pendengar 2
 Penyampaian pidato dengan pelan namun masih bisa didengar oleh
sebagian kecil pendengar 1 25 %
 Penyampaian pidato sangat pelan sehingga tidak dapat didengar dengan
oleh semua pendengar 0

3 Gestur tubuh
 Berdiri tegak, memaksimalkan ekspresi, melakukan kontak pandang 3 25 %
dengan seluruh pendengar
 Berdiri tegak, memaksimalkan ekspresi, melakukan kontak pandang 2
dengan sebagian kecil pendengar
 Berdiri tegak, sedikit ekspresi, tidak melakukan kontak pandang dengan 1
pendengar
 Berdiri tidak tegak, ekspresi tidak muncul, tidak melakukan kontak pandang 0
dengan pendengar

4 Jeda
 Memberikan jeda pada saat yang tepat sebanyak 3 kali atau lebih, untuk 3 25 %
meningkatkan makna pidato
 Memberikan jeda pada saat yang tepat sebanyak kurang dari 3 kali, untuk 2
meningkatkan makna pidato
 Memberikan jeda pada saat yang tepat sebanyak kurang dari 2 kali, untuk 1
meningkatkan makna pidato
 Jeda tidak digunakan sama sekali 0

SKOR MAKSIMAL 12 100%

 Kunci Jawaban ( Naskah Pidato )
Assalamu’alaikum Warahmatullaahi wa barakaatuh

Yang terhormat Kepala SD Negeri ……….

Yang saya hormati ibu / bapak guru beserta staf SD Negeri ………
Yang saya hormati Bapak ………. selaku Kepala Desa …….
Yang saya hormati Bapak ……… selaku Ketua Komite beserta jajarannya
Yang saya hormati wali murid kelas VI Tahun pelajaran 2022/2023
Yang saya hormati bapak / ibu guru dan karyawan SD N ……
Yang saya sayangi adik – adik kelas satu sampai dengan kelas lima
dan teman - teman kelas enam yang saya banggakan.

Pertama – tama marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahNya . Sehingga, pada kesempatan ini kita dapat berkumpul dalam acara perpisahan kelas VI
dengan tidak kurang suatu apapun.
Pada kesempatan ini, ijinkan saya mewakili teman – teman kelas enam menyampaikan sepatah dua
patah kata.
Bapak / Ibu sekalian. Kami siswa kelas enam merasa sangat sedih karena tinggal hitungan hari kami
semua sudah harus meninggalkan sekolah ini. Sekolah yang sudah kurang lebih enam tahun kami tinggali.
Sekolah yang menjadi rumah kedua kami. Sungguh hal ini berat, tapi harus kami jalani demi mewujudkan
harapan dan cita-cita kami untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Dengan berbekal ilmu
pengetahuan, keterampilan serta nasehat dari bapak dan ibu guru. Maka kami yakin mampu menjawab
tantangan akhir jaman yang makin canggih ini.
Bapak dan Ibu Guru… Tidak ada yang mampu kami berikan selain ucapan terimakasih yang tulus dari
dalam lubuk hati kami yang terdalam. Kami yakin, banyak sekali kesalahan yang telah kami lakukan. Mungkin
sering membuat bapak dan ibu guru merasa sakit hati. Sehingga, melalui kesempatan ini. Kami mohon
keikhlasan hati bapak dan ibu guru untuk memaafkan kami.
Kepada adik – adik kelas satu sampai dengan kelas enam. Tetap semangat belajar. Maafkan kesalahan
– kesalahan kami. Tetaplah patuh dan menurut akan apa yang diajarkan bapak dan ibu guru kita. Jaga nama baik
sekolah dan orang tua. Semoga walaupun kakak kini sudah tidak menjadi kakak tingkat kalian di sekolah ini.
Hubungan silaturahmi kita tetap terjalin.
Kepada teman- teman kelas enam. Jangan berpuas hati akan apa yang telah kita capai. Semua ini baru
titik awal dari perjuangan yang harus kita lalui. Tetap jaga nama baik almamater kita. Jaga silaturahmi dengan
bapak ibu guru, teman – teman dan adik kelas. Semoga teman – teman dapat diterima di sekolah yang diinginkan
dan tercapai segala yang di cita – citakan.
Kiranya cukup sekian yang dapat kami sampaikan. Mohon maaf jika ada perkataan yang kurang
berkenan. Semua bapak dan ibu guru sehat selalu.
Wassalamu’alaikum wa rahmatullaahi wa barakaatuh

118
 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK BERPIDATO

PERSIAPAN INTONASI GESTUR JEDA

NO ( BOBOT 25 % ) ( BOBOT 25 % ) ( BOBOT 25 % ) ( BOBOT 25 % ) NILAI AKHIR KET
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI ( JUMLAH SELURUH
URUT UJIAN (0–3) (0–3) (0–3 ) (0–3) NILAI )

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

…………, …………………….2023
Penguji I Penguji II

........................................................................................ ....................................................................................
NIP NIP
 PEMERINTAH KABUPATEN BATANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

UJIAN SEKOLAH PRAKTIK KELAS VI TAHUN 2022/2023

PENILAIAN PRAKTIK

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
Materi : Membaca puisi
Indikator Soal : Peserta ujian dapat melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri

Alat dan bahan:

1. Kertas folio bergaris ( disediakan panitia ujian sekolah )
2. Bolpoin
3. Penggaris
Prosedur:
1. Peserta ujian membuat puisi yang ditulis di kertas folio bergaris dengan tema “ Guruku”.
2. Dalam pembuatan puisi, menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
3. Peserta ujian membacakan puisi hasil karya pribadi di depan penguji.

118
RUBRIK PENILAIAN
Sangat baik
No Kriteria
(4)
Peserta didik mampu
melafalkan puisi dengan tepat
1 Artikulasi / pelafalan
kata perkata
Tinggi dan rendahnya intonasi
yang digunakan siswa dalam
membaca puisi tepat dan
2 Intonasi / penekanan sesuai dengan penekanan
kalimat puisi
Ekspresi wajah dan gerak tubuh Ekspresi wajah sesuai dengan
sangat sesuai dengan tema dan Tema dan jenis puisi namun
Penghayatan / penjiwaan /
3 jenis puisi yang dibacakan
ekspresi
Nilai =
Baik
(3)
Peserta didik mampu
melafalkan puisi dengan tepat
di hamper semua kata dalam
puisi
Tinggi rendahnya intonasi yang
digunakan siswa dalam
membaca puisi tepat namun
kurang sesuai dengan
penekanan kalimat puisi
gerak tubuh kurang sesuai
Cukup Kurang
(2) (1)
Peserta didik melafalkan puisi Peserta didik melafalkan
dengan tepat di sebagian besar puisi dengan tepat
kata dalam puisi namun sebagian masih
salah
Tinggi-rendahnya intonasi yang Peserta didik tidak
digunakan siswa dalam menggunakan intonasi
membaca puisi kurang tepat dalam membaca puisi
dan kurang sesuai dengan
penekanan kalimat puisi
Ekspresi wajah dan gerak Tidak menunjukan
tubuh kurang sesuai dengan ekspresi dan tidak
tema dan jenis puisi menggunakan gerak
tubuh
 Contoh Puisi

Guru…
Karya Rezky

Guru…
Kau pelita hidupku
Kau jadikan kami tahu
Kau jadikan kami pandai

Apa yang terjadi jika kau tak ada

Apa yang terjadi jika kau tak mengajar
Kami tidak akan pernah tahu dan pandai

Oh guru
Kau sungguh berjasa bagi kami
Kau sungguh pelita bagi kami
Guru betapa besar jasamu

118
 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK MEMBACA PUISI

Artikulasi Intonasi Penghayatan

NO NILAI AKHIR KET
URUT UJIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI ( JUMLAH SELURUH
(0–4) (0–4) (0–4 ) NILAI )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

…………, …………………….2023
Penguji I Penguji II

........................................................................................ ....................................................................................
NIP NIP
 PENILAIAN PRODUK

118
 PEMERINTAH KABUPATEN BATANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

UJIAN SEKOLAH PRAKTIK KELAS VI TAHUN 2020 / 2021

PENILAIAN PRODUK

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.9. Membuat surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah,kenaikan
kelas, dan lain - lain ) dengan kalimat efektif dan memperhatikan
penggunaan ejaan.
Materi : Surat Undangan Tidak Resmi
Indikator Soal : Peserta ujian dapat membuat sebuah surat undangan ulang tahun menggunakan
kalimat efektif dan penggunaan ejaan dengan benar.

Prosedur:
1. Peserta ujian menuliskan sebuah surat undangan ulang tahun di kertas folio bergaris, dan jangan lupa
menuliskan nomor ujianmu!
2. Kertas folio disediakan panitia ujian!
3. Undangan ulang tahun ditujukan kepada teman beda desa / kota!
4. Setelah selesai, serahkan kepada penguji ujian!

Kunci Jawaban
 ………., 24 Maret 2021

Kepada :
Sahabatku ……………….
di ……………..

Salam sehat selalu sahabatku,

Seiring tambahnya waktu, usia juga bertambah. Karena itu saya akan menyelenggarakan
penyelenggaraan pesta ulang tahun yang ke 11. Acara tersebut dilaksanakan pada :

Hari, Tanggal : Minggu, 4 April 2021

Jam : 10.00 WIB
Tempat : Rumah saya, Gang Merpati Nomor 12 RT 03 RW 01 Mawar Kecamata Bunga
Kabupaten Pohon.

Saya berharap sahabat semua hadir tepat waktu agar acara lebih seru.
Sebelumnya saya mengucapkan terima kasih.

Dari sahabatmu,

Dian Astari

Rubrik Penilaian:

118
No Aspek yang Dinilai Skor Bobot
Struktur teks
 Lengkap dan runtut sesuai kaidah yang baku 3
1  Lengkap tetapi tidak runtut sesuai kaidah yang baku 2 40 %
 Tidak lengkap dan tidak runtut 1
 Tidak hadir atau tidak mengumpulkan 0
Ejaan dan tanda baca
 Ketepatan penggunaan ejaan dan tanda baca yang ada, semua ditulis 3
dengan benar
 Ketepatan penggunaan ejaan dan tanda baca yang ada, hampir semua 2
2 ditulis dengan benar 30 %
 Ketepatan penggunaan ejaan dan tanda baca yang ada, beberapa bagian 1
ditulis dengan benar
 Ketepatan penggunaan ejaan dan tanda baca yang ada, semua ditulis 0
dengan tidak benar
Hasil
 Tulisan rapi dan jelas sehingga mudah dibaca orang lain 3
 Tulisan tidak rapi namun jelas sehingga masih bisa dibaca orang lain 2
3  Tulisan tidak rapi dan tidak jelas sehingga tidak bisa dibaca orang lain 40 %
 Tidak menyampaikan 1

0
SKOR MAKSIMAL 9 100%
 LEMBAR PENILAIAN PRODUK ( SURAT UNDANGAN )

STRUKTUR TEKS EJAAN DAN TANDA HASIL

( BOBOT 40 % ) BACA ( BOBOT 40 % )
NO 1-13 NILAI AKHIR KET
( BOBOT 30 % )
1-10
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI
URUT UJIAN (0–3) (0–3) (0–3) ( JUMLAH SELURUH NILAI )

1 40
2
3
4
5
6
7
8
9
10

…………..., ……………..2023
Penguji I Penguji II

........................................................................................ ....................................................................................
NIP NIP

118
 PEMERINTAH KABUPATEN BATANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

UJIAN SEKOLAH PRAKTIK KELAS VI TAHUN 2022/2023

PENILAIAN PRODUK

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.9. Membuat surat undangan ( ulang tahun, kegiatan sekolah,kenaikan
kelas, dan lain - lain ) dengan kalimat efektif dan memperhatikan
penggunaan ejaan.
Materi : Surat Undangan Resmi
Indikator Soal : Peserta ujian dapat membuat sebuah surat undangan resmi menggunakan
kalimat efektif dan penggunaan ejaan dengan benar.

Prosedur:
1. Peserta ujian menuliskan sebuah surat undangan resmi di kertas folio bergaris, dan jangan lupa
menuliskan nomor ujianmu!
2. Kertas folio disediakan panitia ujian!
3. Undangan ditujukan kepada wali murid.
4. Setelah selesai, serahkan kepada penguji ujian!
 PEMERINTAH KABUPATEN BATANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

No : 005 / VI / 041 / 2019 ………,……………….2023

Hal : Undangan
Kepada
Yth. 1. Pengurus Komite SDN …………
2. Wali murid kelas VI SDN …………
di Tempat

Mohon dengan hormat atas kehadiran bapak/ibu, pada :

Hari : …………
Tanggal : ………….
Jam : 08.00 WIB
Tempat : SD Negeri …………..
Acara : Persiapan ujian siswa kelas VI
Demikian atas kehadirannya kami sampaikan banyak terima kasih.

Kepala SD Negeri …………..

……………………………………
NIP. ………………………………

118
RUBRIK PENILAIAN SURAT UNDANGAN RESMI

No Aspek Penilaian Skor

1. Kesesuaian bentuk surat
a. Sesuai 4
b. Cukup sesuai 3
c. Kurang sesuai 2
d. Tidak sesuai 1
2. Kelengkapan bagian-bagian surat
a. Lengkap 4
b. Cukup lengkap 3
c. Kurang lengkap 2
d. Tidak lengkap 1
3. Penulisan bagian-bagian surat
a. Semua benar 4
b. Sedikit kesalahan 3
c. Banyak kesalahan 2
d. Salah semua 1
4. Kejelasan isi surat
a. Jelas 4
b. Cukup jelas 3
c. Kurang jelas 2
d. Tidak jelas 1
Total skor maksimal 16

Nilai =
 LEMBAR PENILAIAN

Kesesuaian Bentuk Kelengkapan Bagian Penulisan Kejelasan isi

NO Surat Surat NILAI AKHIR KET

URUT UJIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI ( JUMLAH SELURUH
( 1-4 ) ( 1-4 ) ( 1-4 ) ( 1-4 ) NILAI )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

…………, …………………….2023
Penguji I Penguji II

........................................................................................ ....................................................................................
NIP NIP

118
PENILAIAN PROYEK
 PEMERINTAH KABUPATEN BATANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

UJIAN SEKOLAH PRAKTIK KELAS VI TAHUN 2022/2023

PENILAIAN PROYEK

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.
Materi : Laporan Pengamatan
Indikator Soal : Peserta ujian dapat menyimpulkan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
wawancara yang diperkuat oleh bukti dengan benar.

Prosedur:
1. Peserta ujian melakukan kunjungan ke ruang penjaga sekolah
2. Lakukan wawancara dengan penjaga sekolah secara rinci tentang :
a. Nama penjaga sekolah
b. Jumlah ruang yang dimiliki oleh sekolah
c. Jumlah toilet yang ada di sekolah
d. Jam berapa gerbang sekolah dibuka dan ditutup
e. Jika wawancara semua siswa tidak memungkinkan. Maka buatlah video wawancara satu orang
siswa untuk dikirim ke grup wa. Selanjutnya siswa menulis laporan dari video tersebut.
f. Buatlah laporan hasil wawancara dengan penjaga sekolah menggunakan kalimat efektif dan bahasa
yang baku sehingga mudah dipahami oleh orang lain.
g. Peserta ujian memaparkan hasil wawancaranya menggunakan bahasa lisan di depan penguji.
h. Waktu yang disediakan selama 2 jam.

118
Rubrik Penilaian:

No. Aspek yang Dinilai Skor Bobot

Persiapan
a. Persiapan dengan menuliskan obyek, waktu, tempat wawancara ,dan 3 20%
menyiapkan kalimat pertanyaan secara lengkap.
b. Persiapan dengan menuliskan obyek, waktu, tempat wawancara ,dan
menyiapkan kalimat pertanyaan namun tidak lengkap. 2
1.
c. Persiapan dengan menuliskan obyek, waktu, tempat wawancara ,dan tidak
menyiapkan kalimat pertanyaan.
d. Tidak menuliskan obyek, waktu, tempat wawancara ,dan tanpa menyiapkan 1
kalimat pertanyaan .
0
Pengambilan data 20%
a. Melakukan wawancara secara terarah dan lengkap . 3
2. b. Melakukan wawancara secara terarah dan tidak lengkap . 2
c. Melakukan wawancara tidak terarah dan tidak lengkap. 1
d. Tidak melakukan wawancara. 0
Penulisan Laporan 20%
a. Laporan ditulis lengkap dan tulisan mudah dibaca orang lain. 3
b. Laporan ditulis lengkap namun tulisan sulit dibaca orang lain. 2
3.
c. Laporan ditulis tidak lengkap dan tulisan sulit dibaca orang lain. 1
d. Laporan tidak dibuktikan secara tertulis
0
Penyampaian Laporan 40%
a. Laporan disampaikan secara lengkap dan mudah dimudah dipahami orang 3
lain.
b. Laporan disampaikan secara lengkap namun sulit dipahami orang lain. 2
4.
c. Laporan disampaikan secara tidak lengkap dan sulit dipahami orang lain.
d. Tidak menyampaikan laporan hasil wawancara 1

0
SKOR MAKSIMAL 12 100%
 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRODUK WAWANCARA

PERSIAPAN PENGAMBILAN DATA PENULISAN PENYAMPAIAN

( BOBOT 20 % ) ( BOBOT 20 % ) LAPORAN LAPORAN
NO
( BOBOT 20 % ) ( BOBOT 40 % )
NILAI AKHIR KET

SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI ( JUMLAH SELURUH
URUT UJIAN (0–3) (0–3) (0–3 ) (0–3) NILAI )

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

……….., ……………..2023
Penguji I Penguji II

........................................................................................ ....................................................................................
NIP NIP

118
Kunci Jawaban

Kunjungan ke Ruang Penjaga SD Negeri …………….

Waktu : ………………………

Tempat : Ruang Penjaga SD Negeri …………..

Ruang penjaga SD Negeri …………. terletak di Lingkungan SD ………… yang beralamat di

…………………………………………... Setelah saya mewawancarai penjaga sekolah, saya
mendapatkan data dengan rincian sebagai berikut :
1. Nama penjaga sekolah ………………………
2. Jumlah ruang yang dimiliki sekolah……………………..
3. Jumlah toilet yang ada di sekolah……………………..
4. Gerbang sekolah dibuka pada pukul………….. dan ditutup pada pukul ………………
Demikian laporan yang saya sampaikan ,terima kasih
 PEMERINTAH KABUPATEN BATANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR NEGERI KETELENG 02
KECAMATAN BLADO
Alamat : Dk. Kayulandak Desa Keteleng, Kec. Blado Kab. Batang.

UJIAN SEKOLAH PRAKTIK KELAS VI TAHUN 2022/2023

PENILAIAN PROYEK

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VI
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media
cetak atau elektronik dengan pertolongan lisan, tulis, dan visual
Materi : Membuat Iklan Sederhana
Indikator Soal : Peserta ujian membuat sebuah iklan sederhana dengan tema layanan
masyarakat

Prosedur:
1. Peserta ujian mencari contoh iklan layanan masyarakat, boleh berupa iklan berbentuk cetak.
2. Peserta ujian membuat rancangan naskah iklan yang akan dikumpulkan kepada penguji.
3. Peserta ujian melakukan proses pembuatan iklan dan didokumentasikan dengan video.
4. Peserta ujian mengirimkan hasil video iklan layanan masyarakat di grup whatsapp kelas.
5. Waktu yang disediakan 4 jam.
6. Penguji menilai hasil proyek siswa.

118
Contoh iklan masyarakat

Iklan diatas adalah contoh iklan layanan masyarakat berbentuk visual/cetak. Peserta ujian memeragakan iklan
tersebut dengan didokumentasikan/divideo sesuai dengan naskah iklan tersebut.
 Rubrik Penilaian:

No. Aspek yang Dinilai Skor

Persiapan
a. Persiapan membuat rancangan naskah iklan jelas. 3
1. b. Persiapan membuat rancangan naskah iklan kurang jelas. 2
c. Persiapan membuat rancangan naskah iklan tidak jelas. 1

Pembuatan
a. Melakukan pembuatan video iklan secara terarah dan lengkap sesuai rancangan 3
naskah.
2. b. Melakukan pembuatan video iklan secara terarah dan tidak lengkap. 2
c. Melakukan pembuatan video iklan secara tidak terarah dan tidak lengkap. 1

Penyampaian
a. Penyampaian iklan bersifat mengajak 3
3. b. Penyampaian iklan kurang mengajak 2
c. Penyampaian iklan tidak mengajak 1

SKOR MAKSIMAL 9

118
 LEMBAR PENILAIAN UJIAN

PERSIAPAN PEMBUATAN PENYAMPAIAN

NO NILAI AKHIR KET
URUT UJIAN
SKOR NILAI SKOR NILAI SKOR NILAI ( JUMLAH SELURUH
NILAI )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

………, …………….. 2022

Penguji I Penguji II

........................................................................................ ....................................................................................
NIP NIP