RENCANA TINDAK LANJUT PELATIHAN GURU MADRASAH

Mata Pelajaran FIKIH

Kelas V (LIMA)

Kurikulum K13

Sasaran CP/KD Menganalisis nilai-nilai perintah berkurban untuk

menjalankan perilaku peduli dan rela berkorban

Tujuan Pembelajaran melalui kegiatan membaca materi yang ada secara

cermat dan teliti, peserta didik mampu menganalisis dan
mengidentifikasi nilai-nilai perintah berkuban untuk
menjalankan perilaku peduli dan rela berkorban

Sasaran penguatan literasi Literasi membaca dan social budaya

Sasaran CK CK-2 membaca : menemukan informasi

CK-3 sosial budaya : memberikan contoh

Materi/Tema Nilai-nilai dari perintah kuban / berkurban

Indikator capaian pembelajaran Peserta didik mampu menganalisis & mengidenfikasi

nilai-nilai perintah berkurban,menjalan perilaku peduli dan
rela berkorban.

Langkah-langkah pembelajaran Model PBL

Kegiatan pembuka (apersepsi) Memberikan salam dan berdo’a Bersama dalam

mengawali kegiatan KBM dan menciptakan suasana
kelas yang komunikatif.Mengabsensi kelas dengan cara
menyebutkan namaMenciptakan focus ke peserta
didik(ice breaking )Menyampaikan tujuan KBM.

Kegiatan inti Tahap Literasi,Mempersilahkan peserta didik untuk

membuka buku yang akan dipelajari, 1 siswa untuk
manganalisi dan mengidentifikasi materi yang sudah
dibaca.Tahap Orientasi,Membentuk kelompok, lalu
menganalisis dan mengidentifikasi materi yang sudah
dibaca.Masing-masing kelompok maju Tahab
Kolaborasi,Menciptakan mental peserta didik dengan
cara menyampaikan hasil diskusi yang sudah dikerjakan
kelompok masing-masing. disampaikan.Tahab
Refleksi,Guru memberikan kesempatakan kepada
peserta didik untuk menceritakan pengalaman belajar
yang telah dilakukan..

Kegiatan penutup (konfirmasi) Melalukan refleksi,Menyimpulkan materi,Mengerjakan

tugas,Menilai hasil tugas peserta didik,Mengucapkan
salam dan membaca do’a

Inovasi kegiatan Penguatan materi dalam KBM, literasi membaca melalui

bacaan materi dan tugas kelompok.

1 | Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI