Review Jurnal Learning Organization

• Muhammad Fahreza (1501202099)

• Mohammad Arrifani Taufiqurrahman (1501204214)
• Eza Rivaldy Maulana (1501200369)
• Fahmi Hadi Prabowo (1501200301
• M. Ridho Karlatonisa (1501200103)

Judul: ANALISIS FAKTOR-FAKTOR LEARNING ORGANIZATION PADA

PT KERETA API INDONESIA (PERSERO) (Studi pada Peserta
Pendidikan dan Pelatihan)

Abstrak
Makalah ini bertujuan untuk mereview artikel jurnal yang berjudul "Analisis Faktor-faktor
Learning Organization pada PT Kereta Api Indonesia (Persero): Studi pada Peserta Pendidikan dan
Pelatihan". Artikel ini ditulis oleh Fanny Widya Efendi dan Ade Irma Susanty dari Program Studi
Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi dan Bisnis, Universitas Telkom. Penelitian ini bertujuan
untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap pengembangan learning
organization di PT Kereta Api Indonesia (Persero) melalui perspektif peserta pendidikan dan
pelatihan.

Pendahuluan
Pendahuluan artikel memberikan gambaran singkat tentang pentingnya learning organization
dalam lingkungan bisnis yang dinamis saat ini. Artikel ini menyoroti relevansi PT Kereta Api Indonesia
(Persero) sebagai studi kasus dan menguraikan tujuan penelitian, yaitu menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi pengembangan learning organization di perusahaan tersebut.

Tinjauan Pustaka
Bagian tinjauan pustaka menyajikan tinjauan komprehensif tentang teori-teori dan konsep-
konsep yang relevan dengan learning organization. Para penulis membahas berbagai model dan
kerangka kerja yang diajukan oleh para ahli di bidang tersebut, dengan menekankan faktor-faktor
kunci yang berkontribusi terhadap pembentukan dan keberlanjutan learning organization. Tinjauan
pustaka ini memberikan dasar yang kuat untuk analisis selanjutnya.

Metodologi
Bagian metodologi menjelaskan desain penelitian dan proses pengumpulan data. Para penulis
menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur dan diskusi
kelompok fokus dengan peserta pendidikan dan pelatihan di PT Kereta Api Indonesia (Persero).
 Teknik pengambilan sampel dan metode analisis data juga dijelaskan, untuk memastikan keandalan
dan validitas penelitian.

Hasil dan Diskusi

Bagian hasil dan diskusi menyajikan temuan penelitian. Para penulis mengidentifikasi dan
menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan learning organization di PT Kereta
Api Indonesia (Persero). Hasil penelitian ini mengungkapkan beberapa faktor kunci, termasuk
dukungan kepemimpinan, budaya pembelajaran, partisipasi karyawan, berbagi pengetahuan, dan
inisiatif pelatihan dan pengembangan. Para penulis memberikan diskusi yang menarik mengenai
setiap faktor dan implikasinya bagi organisasi.

Kesimpulan
Kesimpulan merangkum temuan utama dari penelitian ini dan membahas implikasinya bagi PT
Kereta Api Indonesia (Persero). Para penulis menekankan pentingnya menciptakan lingkungan yang
kondusif untuk pembelajaran dan memberikan rekomendasi bagi organisasi untuk meningkatkan
budaya pembelajaran. Mereka juga menyoroti keterbatasan penelitian ini dan mengusulkan arah
penelitian di masa depan.

Implikasi dan Rekomendasi

Artikel ini diakhiri dengan bagian mengenai implikasi dan rekomendasi. Para penulis
membahas implikasi praktis dari temuan penelitian ini dan memberikan rekomendasi bagi PT Kereta
Api Indonesia (Persero) untuk mendorong terbentuknya learning organization. Rekomendasi
tersebut termasuk mengembangkan komitmen kepemimpinan terhadap pembelajaran,
mempromosikan budaya berbagi pengetahuan, mendorong partisipasi karyawan, dan
menginvestasikan program pelatihan dan pengembangan.

Secara keseluruhan, artikel ini memberikan kontribusi bagi literatur yang ada tentang learning
organization dengan memberikan wawasan mengenai faktor-faktor yang memfasilitasi
pengembangan learning organization di PT Kereta Api Indonesia (Persero). Pendekatan kualitatif
studi dan fokus pada peserta pendidikan dan pelatihan memberikan perspektif yang unik pada topik
ini. Artikel ini terstruktur dengan baik, didukung oleh literatur yang relevan, dan menawarkan
rekomendasi praktis bagi organisasi yang ingin menjadi learning organization.
 Judul: Memahami Learning Organization

Abstrak
Makalah ini bertujuan untuk mereview jurnal yang berjudul "Memahami Learning
Organization". Jurnal ini ditulis oleh Lukman Cahyadi dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Esa Unggul. Makalah ini berfokus pada pemahaman konsep dan karakteristik learning organization
dalam konteks organisasi modern.

Pendahuluan
Pendahuluan makalah memberikan gambaran singkat tentang pentingnya pembelajaran
dalam organisasi modern. Pembahasannya mencakup konsep dan tujuan learning organization serta
manfaat yang dapat diperoleh dari menerapkan pendekatan ini dalam lingkungan bisnis saat ini.

Konsep Learning Organization

Bagian ini menjelaskan konsep learning organization secara mendalam. Penulis menjelaskan
bahwa learning organization adalah organisasi yang mampu mengembangkan dan memanfaatkan
pengetahuan serta mengubahnya menjadi aksi nyata. Konsep ini melibatkan pembelajaran individu,
pembelajaran kelompok, dan pembelajaran organisasi secara keseluruhan.

Karakteristik Learning Organization

Bagian ini menguraikan karakteristik-karakteristik yang melekat dalam learning organization.
Penulis menjelaskan bahwa learning organization memiliki budaya pembelajaran yang kuat,
dukungan dari manajemen puncak, partisipasi karyawan dalam proses pembelajaran, pemahaman
kolektif, inovasi, dan fleksibilitas dalam menghadapi perubahan.

Manfaat Learning Organization

Bagian ini membahas manfaat yang dapat diperoleh oleh organisasi yang menerapkan konsep
learning organization. Penulis menguraikan bahwa learning organization dapat meningkatkan
kinerja organisasi, inovasi, adaptabilitas terhadap perubahan pasar, motivasi karyawan, dan daya
saing perusahaan.

Implementasi Learning Organization

Bagian ini membahas tentang implementasi konsep learning organization dalam konteks
organisasi modern. Penulis memberikan beberapa langkah yang dapat diambil untuk menerapkan
pendekatan ini, termasuk pembentukan tim pembelajaran, pengembangan budaya pembelajaran,
peningkatan akses terhadap pengetahuan, dan penerapan sistem pembelajaran formal dan
informal.
Kesimpulan
Kesimpulan makalah merangkum poin-poin penting yang telah dibahas dalam jurnal ini.
Penulis menegaskan bahwa learning organization merupakan konsep yang relevan dan penting
dalam menghadapi tantangan perubahan yang cepat dalam lingkungan bisnis saat ini. Menerapkan
pendekatan learning organization dapat memberikan keunggulan kompetitif bagi organisasi.

Dalam penilaian secara keseluruhan, makalah ini memberikan pemahaman yang baik tentang
konsep dan karakteristik learning organization. Penulis berhasil menjelaskan secara jelas dan
sistematis, serta memberikan gambaran tentang manfaat yang dapat diperoleh dari menerapkan
pendekatan ini dalam organisasi modern. Makalah ini dapat menjadi referensi yang berguna bagi
para praktisi dan peneliti yang tertarik untuk memahami dan menerapkan learning organization
dalam konteks organisasi mereka.