( FASA PERSEDIAAN )
AHAD -
KHAMIS
TEMA : KESIHATAN
BAHASA SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( COVID 19 ) Guru BM Modul MGB
MELAYU OBJEKTIF : Muka surat 43
i) Bercerita tentang cara-cara mereka mengamalkan norma
( MINGG baharu di sekolah
U3) ii) Menerangkan langkah-langkah yang boleh diambil
untuk mencegah diri daripada jangkitan COVID19
ISNIN iii) Menyatakan cara-cara mengamalkan kehidupan yang
4 APRIL sihat tanpa jangkitan COVID 19 secara lisan
2022
AKTIVITI :
Guru menayangkan video “Norma Baharu Di Sekolah”atau
menunjukkan poster “ Norma Baharu di Sekolah “
Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau poster
tersebut.
Guru meminta murid bercerita mengenai amalan
pencegahan jangkitan COVID-19
Murid menjawab lembaran
Jom baca
AKTIVITI :
JUMAAT Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau pernah dilihat.
8 APRIL Tonton video tentang haiwan
2022 Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan dalam jadual.
Menulis ayat berkaitan haiwan dengan tulisan yang
kemas .
BAHASA
INGGERI TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BI Guru subjek
S SUB TEMA : WARNA sediakan bahan
ACTIVITY :
MINGGU
3 Identify colours
Follow instructions when teacher recites “ Simon Says”
SELASA Identify initial sounds of words
5 APRIL Blend phonemes to spell words
2022
MINGGU Teacher plays audio of animal sounds. Pupils guess the Module MGB
3 sounds. Page 17
Teacher gives letter cards to each group. Pupil arrange
RABU letters to form words. Example : elephant, duck, spider,
6 APRIL lizard, rat, cat and frog.
2022 Teacher puts up sentence strips for pupils to read.
Example :
I like my cat.
A don’t like rats.
* Teacher asks pupils to complete individual or group
activities based on pupil’s level and interest.
i. Pupils draw and write a sentence of their
favourite animal ( high level )
ii. Pupils complete the crossword puzzle in their
workbook. ( medium level )
iii. Pupils draw and name their favourite animal
AKTIVITI :
Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan, alat
muzik perkusi, bunga, pewangi, boneka, pasir dan garam
kasar.
Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap
kumpulan. Murid melaksanakan eksplorasi dengan bahan-
bahan tersebut.
Guru menayangkan video tentang ‘Deria Manusia’
Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor dan
berbincang tentang deria yang digunakan untuk mengesan
keadaan yang kotor.
Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan
menjaga kebersihan diri dan persekitaran.
AKTIVITI:
Guru memperkenalkan pelbagai jenis bunga yang terdapat
di persekitaran murid, Guru menyediakan beberpaa jenis
bunga / kad bunga daripada pelbagai warna.
Guru memberi bunga kepada murid untuk diperhati.
Guru meminta murid menyatakan nama dan warna bunga.
Guru meminta murid melaksanakan aktiviti berdasarkan
tahap dan minat :
Mengklasifikasi bunga yang berbau dan tidak berbau
( tahap tinggi)
Menyenaraikan bunga yang terdapat di persekitaran ( tahap
sederhana)
Menyusun kad gambar bunga mengikut warna ( tahap
rendah )
AKTIVITI:
Guru meminta murid membuat pemerhatian di sekitar
kelas/sekolah.
Guru meminta murid mengecam warna dan menyebut
nama warna bagi objek yang ditemui.
Guru membimbing murid menyebut huruf jawi tunggal.
Guru meminta murid menyebut nama warna objek yang
dipilij dan memadankan dengan huruf jawi tunggal yang
betul. ( contoh: kuning - huruf kaf )
Murid menyurih huruf jawi tunggal.
AKTIVITI :
Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan( jawi )
Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
Guru meminta murid mengeja dan menyebut nama haiwan
dalam jawi.
Murid memadankan nama haiwan ( jawi ) dengan gambar.
AKTIVITI :
Tayangan video amali wuduk
Simulasi berwuduk oleh murid dengan bimbingan guru.
Latihan menyurih niat dan melabelkan anggota wuduk.
AKTIVITI :
Guru menunjukan objek seperti alat pengimbas suhu,
pensanitasi tangan, sabun dan tuala. Murid menamakan
objek tersebut.
Guru menyediakan himpunan objek di kelas.
Murid mengenal pasti bilangan paling banyak dan paling
sedikit.
Guru meminta murid melaksanakan aktiviti berdasarkan
tahap dan minat murid:
Menyatakan angka yang paling rendah atau tinggi nilainya
dalam lembaran kerja yang disediakan ( tahap tinggi)
Membilang bahan/objek dan menulis angka tersebut dalam
lembaran kerja.( tahap sederhana)
Mengenal pasti dan menyatakan kuantiti bahan dalam
lembaran ( tahap rendah )
AKTIVITI :
Guru menunjukkan wang kertas dan berbincang tentang
warna dan nilai wang.
Murid menyebut warna dan nilai wang.
Murid menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi.
Murid melaksanakan aktiviti secara individu berdasarkan
tahap dan minat murid:
Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi ( tahap
tinggi)
Menyatakan nilai duit berdasarkan warna ( tahap
sederhana)
Menyatakan warna yang terdapat dalam duit Ringgit
Malaysia ( tahap rendah )
AKTIVITI :
Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid
menyatakan sama ada “lebih” atau “kurang”
Guru menyuruh murid membilang kumpulan model atau
gambar haiwan yang diberi.
Guru memberi beberapa kad nombor. Murid menyusun kad
nombor mengikut tertib menaik atau menurun mengikut
arahan guru.
MINGGU AKTIVITI:
3 Guru menunjukkan cara-cara mencuci tangan yang betul.
(1) ( tayangan video )
Guru dan murid melakukan simulasi cara mencuci tangan
yang betul menggunakan sabun.
Guru dan murid berbincang tentang kepentingan mencuci
tangan dengan bersih.
Murid menyusun gambar cara-cara mencuci tangan yang
betul mengikut urutan.
MINGGU AKTIVITI:
3 Guru dan murid melakukan latihan memanaskan badan.
(3) Guru atau murid menunjukkan pergerakan haiwan secara
kreatif
Guru meminta murid meneka haiwan tersebut
Guru memperdengarkan lagu “A E I O U”. Murid
menyanyi dan menunjukkan pergerakan bagi lagu.
Guru meminta murid memikirkan pergerakan lain yang
sesuai untuk lagu tersebut
Guru dan murid melakukan latihan menyejukkan badan.
AKTIVITI:
Guru memperkenalkannama alat perkusi seperti kastenet,
kerincing dan loceng.
Guru dan murid mendengar lagu “ Di Sini Virus Di sana
Virus”
Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut dengan
sebutan yang betul.
Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
mengikut tempo lagu.
Guru membimbing murid memainkan alat perkusi sambil
menyanyikan lagu.
AKTIVITI :
Murid ditunjukkan kad imbasan warna dan murid
menyebut nama warna .
Guru menyatakan warna dalam bahasa arab dan murid ikut
menyebut dengan betul.
Latih tubi menyebut nama warna dalam bahasa arab.
Murid memadankan nama warna dengan gambar dengan
betul.
Murid mewarnakan gambar dengan warna yang diberi .
( bahasa arab)
- MODUL PdP -
( FASA PERSEDIAAN )
HARI: AHAD - KHAMIS TARIKH: 10 APRIL - 14 APRIL 2022
MINGGU : 4
BAHASA
MELAYU
MAJLIS PENUTUPAN MINGGU TRANSISI
( MINGGU 4)
KHAMIS
14 APRIL
2022
BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru BI Bahan disediakan
SUB TEMA : FRUIT AND VEGETABLES oleh guru subjek
MINGGU 4
ACTIVITY :
RABU Teacher introduces topic.
13 APRIL Video clip projected
2022 Teacher guides pupils to sing the ‘Fruit Salad’ song.
https://youtu.be/iIXjWJEjB00
Teacher and pupils sing the song song together.
Teacher prompts pupils with question whether they like or
dislike eating fruits and vegetables.
Pupils are provided with picture cards : like or dislike.
Pupils put cards responding to the questions.
Colouring activity.
BAHASA
INGGERIS MAJLIS PENUTUPAN MINGGU TRANSISI
MINGGU 4
KHAMIS
14 APRIL
2022
AKTIVITI :
Guru menunjukkan keratan gambar satu bahagian tubuh
haiwan.( puzzle). Contoh : ekor arnab. Murid meneka
haiwan tersebut.
Guru meminta murid melengkapkan cantuman keratan
gambar haiwan tersebut.
Guru dan muyrid melabel bahagian tubuh haiwan
tersebut.
Guru bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan
kepada haiwan tersebut.
AKTIVITI :
Penerangan tentang bentuk muka bumi .
Tayangan video
Menyurih perkataan dengan kemas.
Memadankan gambar dengan perkataan yang betul.
AKTIVITI :
Murid diminta menyatakan cara-cara menjaga kebersihan
diri yang betul.
Murid menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri
dan kesan jika tidak menjaga kebersihan diri.
Murid membaca ayat dalam lembaran yang disediakan.
Murid menyurih perkataan / ayat dalam lemabaran ( jawi )
AGAMA TEMA : DIRI SAYA Guru Bahan disediakan
SUB TEMA : AGAMA PEGANGAN SAYA Agama oleh guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(2) Menyebut rukun iman Modul MGB
Menyenaraikan 6 rukun iman dengan betul Muka surat 62
AKTIVITI :
Tayangan lagu rukun iman.
Penerangan tentang rukun iman
Latih tubi menyurih 6 rukun iman
AKTIVITI :
Murid diminta menyebut peralatan dalam kelas.
Guru menulis perkataan di papan tulis dalam jawi.
Murid dibimbing mengeja dan menyebut perkataan.
Murid melukis gambar dan menulis perkataan ( jawi)
dengan betul.
AKTIVITI :
Murid diminta menyatakan apakah ciptaan Allah yang
terdapat di dunia.
Murid menyatakan benda ciptaan manusia.
Guru menerangkan kenapa perlu bersyukur .
Murid diminta menyatakan cara kita bersyukur dengan
ALLAH.
Murid menjawab latihan dalam modul transisi.
AKTIVITI :
Guru membimbing murid mengenal pasti dan melabelkan
anggota tubuh.
Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menjaga
kebersihan anggota tubuh.
Berbincang tentang kesan sekiranya mengabaikan
penjagaan kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri.
PENDIDIKA TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan disediakan
N JASMANI SUB TEMA : SAYA SIHAT SAYA CERDAS oleh guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4 Melakukan pergerakan lokomotor Modul MGB
(2) Muka surat 41
AKTIVITI :
Guru menunjukkan cara beberapa pergerakan.
Murid mengenal pasti dan meniru pergerakan dengan
betul.
AKTIVITI:
Guru dan murid bercerita tentang warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema ‘warna’.
( Buah-buahan tempatan)
Guru dan murid menyanyi bersama.
Murid diminta menyatakan warna yang terdapat pada
buah-buahan dalam lirik lagu.
AKTIVITI :
Murid diperdengarkan lagu anggota badan dalam bahasa
arab.
https://youtu.be/Uk3NF3voBOE
Murid latih tubi menyebut nama anggota badan sambil
menyanyi.
Murid melengkapkan anggota badan dalam lembaran
yang disediakan.
AKTIVITI :
MAJLIS Bacaan doa dan kata aluan Penyelaras Minggu Transisi.
PENUTUPA Ucapan GB dan GPK 1
N Nyanyian ‘Kami Murid Baru’
Sesi memotong Kek Hari Jadi
KHAMIS Penyampaian Hadiah Anugerah Murid
14 APRIL Majlis selesai.
2022