PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

1. INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP (OBSERVASI)

Nama satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Ajibarang
Tahun pelajaran : 2023/2024
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

NO Aspek Perilaku yang Jumlah Skor Kode

Skor Sikap Nilai
Nama Siswa Dinilai

BS JJ TJ DS

1 Adam 75 75 50 75 275 68,75 C

Keterangan :
• BS : Bekerja Sama

• JJ : Jujur

• TJ : Tanggun Jawab

• DS : Disiplin

Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:

100 = Sangat Baik; 75 = Baik; 50 = Cukup; 25 = Kurang

2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400

3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75

4. Kode nilai / predikat :

75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)

50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)
5. Format di atas dapat diubah sesuai dengan aspek perilaku yang ingin dinilai.
2. INSTRUMEN PENILALAIN PENGETAHUAN
Instrumen pengetahuan dinilai bedasarkan soal evaluasi harian, yaitu soal B.
Soal B: Buatlah surat lamaran pekerjaan sesuai dengan sistematika yang telah Anda
pelajari!

Nama Peserta: ______________________

Tanggal: ______________________
Nilai: ______________________
Instrumen Penilaian Pengetahuan Aspek Menulis Surat Lamaran Pekerjaan
Kriteria Penilaian:
A. Menggunakan format yang benar: (15-25 poin)
a. Format surat lamaran pekerjaan yang benar digunakan (25 poin)
b. Beberapa unsur format salah digunakan (20 poin)
c. Format surat lamaran pekerjaan tidak digunakan dengan baik (15 poin)
B. Kekonsistenan dan Kesalahan Tata Bahasa: (15-25 poin)
a. Tidak ada kesalahan tata bahasa (25 poin)
b. Hanya ada sedikit kesalahan tata bahasa (20 poin)
c. Banyak kesalahan tata bahasa (15 poin)
C. Kekonsistenan dan Kesalahan Ejaan: (5-25 poin)
a. Tidak ada kesalahan ejaan (25 poin)
b. Hanya ada sedikit kesalahan ejaan (20 poin)
c. Banyak kesalahan ejaan (15 poin)
D. Ketepatan Penggunaan Bahasa: (5-25 poin)
a. Bahasa yang digunakan sangat tepat dan profesional (25 poin)
b. Bahasa yang digunakan umumnya tepat, tetapi ada beberapa kesalahan
atau kekurangan (20 poin)
c. Bahasa yang digunakan kurang sesuai atau tidak profesional (15 poin)

Total Nilai: _______/100 poin

3. INSTRUMEN PENILALAIN KETERAMPILAN

Instrumen Penilaian Keterampilan Menulis Surat Lamaran Pekerjaan

Nama Peserta: ______________________
Tanggal: ______________________
Nilai: ______________________
A. Format dan Struktur Surat Lamaran (0-10 poin)

E. Surat lamaran memiliki format yang benar, termasuk alamat, tanggal, nama
perusahaan, dan nama penerima surat (10 poin)
F. Struktur surat lamaran sesuai dengan format yang benar, tetapi ada beberapa
kekacauan dalam penempatan elemen (7-9 poin)
G. Format dan struktur surat lamaran tidak sesuai dengan format yang benar (0-6
poin)

B. Penggunaan Bahasa dan Gaya Penulisan (0-15 poin)

6. Bahasa yang digunakan sangat tepat, profesional, dan sesuai dengan target
perusahaan (15 poin)
7. Bahasa yang digunakan umumnya tepat, tetapi ada beberapa kesalahan tata bahasa
atau penggunaan kata yang kurang efektif (10-14 poin)
8. Bahasa yang digunakan kurang sesuai atau tidak mencerminkan profesionalisme
(0-9 poin)

C. Kekuatan Argumentasi dan Keterkaitan dengan Posisi yang Dilamar (0-15 poin)

• Surat lamaran mampu meyakinkan pembaca mengenai kualifikasi dan motivasi

peserta secara kuat dan relevan (15 poin)
• Surat lamaran cukup meyakinkan pembaca, tetapi ada beberapa kekurangan dalam
argumentasi atau pengaitan dengan posisi yang dilamar (10-14 poin)
• Surat lamaran tidak berhasil meyakinkan pembaca tentang kualifikasi dan motivasi
peserta (0-9 poin)

D. Kemampuan Menyampaikan Informasi Diri (0-10 poin)

4. Peserta berhasil menggambarkan dirinya dengan baik, mencakup keahlian dan

pengalaman yang relevan dengan jelas dan meyakinkan (10 poin)
5. Peserta menggambarkan dirinya dengan baik, tetapi ada beberapa informasi yang
kurang jelas atau kurang relevan (7-9 poin)
 6. Peserta gagal menyampaikan informasi diri secara meyakinkan atau lengkap (0-6
poin)

E. Kekreatifan dan Kemampuan Menyampaikan Motivasi (0-10 poin)

1. Surat lamaran menunjukkan kreativitas dan kemampuan menyampaikan motivasi

dengan baik, sehingga menonjol di antara yang lain (10 poin)
2. Surat lamaran menunjukkan sedikit kreativitas dan kemampuan menyampaikan
motivasi, tetapi mungkin kurang mencolok (7-9 poin)
3. Surat lamaran kurang kreatif dan tidak mampu menyampaikan motivasi yang kuat
(0-6 poin)

F. Tata Bahasa dan Ejaan (0-10 poin)

1. Surat lamaran bebas dari kesalahan tata bahasa, ejaan, dan tanda baca (10 poin)
2. Surat lamaran memiliki sedikit kesalahan tata bahasa, ejaan, atau tanda baca (7-9
poin)
3. Surat lamaran memiliki banyak kesalahan tata bahasa, ejaan, atau tanda baca (0-6
poin)

G. Keseluruhan Impresi (0-15 poin)

1. Surat lamaran memberikan kesan positif yang kuat dan profesional kepada
pembaca (15 poin)
2. Surat lamaran memberikan kesan positif, tetapi mungkin ada beberapa elemen
yang perlu diperbaiki (10-14 poin)
3. Surat lamaran tidak memberikan kesan yang kuat atau profesional (0-9 poin)

Total Nilai: _______/100 poin