ANALISIS JABATAN

1. IDENTITAS JABATAN
1.1 NAMA JABATAN : KEPALA MADRASAH
1.2 KODE JABATAN :-

2. UNIT KERJA : MTs NEGERI 3 MEMPAWAH

Eselon II :

4 KEDUDUKAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI :

KEPALA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KAB.

MEMPAWAH

KEPALA MADRASAH

5. RINCIAN TUGAS JABATAN :

a. menyusun rencana strategis dan rencana kerja madrasah sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku untuk perbaikan mutu lulusan dan perbaikan
komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan;
Tahapan :
1. Menyiapkan konsep renstra dan rencana kerja tahunan madrasah.
2. Melakukan pembahasan konsep renstra dan renja dengan komite madrasah
untuk mendapat persetujuan.
b. melakukan bimbingan terhadap pegawai dan guru sesuai dengan ketentuan yang
berlaku untuk peningkatan kinerja;
Tahapan :
1. Memeriksa daftar hadir guru dan staf pelaksana
2. Memeriksa angka kredit guru
3. Menyelesaikan permasalahan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar
4. Mengadakan rapat koordinasi/rapat umum
c. melakukan penataan administrasi kesiswan, keuangan, administrasi keuangan,
administrasi ketenagaan dan administrasi sarana dan prasarana sesuai ketentuan
yang berlaku agar tertib administrasi;

Tahapan :
1. Memeriksa surat-surat, dokumen keuangan, administrasi ketenagaan, sarana
prasarana dan administrasi kesiswaan
2. Menyelesaikan administrasi ketatausahaan, keuangan, ketenagaan, sarana dan
prasarana serta administrasi kesiswaan

d. melakukan supervisi terhadap pelaksanaan pembelajaran di madrasah sesuai

dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku untuk kelancaran pelaksanaan
pembelajaran;
 Tahapan :
1. Menyiapkan bahan pelaksanaan supervisi
2. Melakukan supervisi
e. melakukan pemeriksaan umum sesuai prosedur dan ketentuan berlaku untuk kelancaran
pelaksanaan belajar mengajar;
Tahapan :
1. Memeriksa buku induk
2. Memeriksa buku inventaris
3. Memeriksa daftar hadir guru dan staf
4. Memeriksa silabus dan RPP
5. Memeriksa pencapaian target kurikulum
6. Memeriksa daftar nilai
7. Memeriksa buku catatan pelaksanaan layanan BP/BK
8. Memeriksa pelaksanaan kegiatan OSIS dan kegiatan ekstrakurikuler
f. menyelenggarakan pelaksanaan ujian nasional dan ujian madrasah sesuai prosedur
dan ketentuan yang berlaku untuk mengukur kompetensi belajar peserta didik;
Tahapan :
1. Melakukan persiapan pelaksanaan ujian nasional dan ujian madrasah
2. Membentuk panitia pelaksanaan ujian nasional dan ujian madrasah
3. Melakukan pengawasan pelaksanaan ujian nasional dan ujian madrasah
g. membuat rencana penggunaan dana BOS sesuai pedoman yang berlaku agar penggunaan
dana sesuai dengan kebutuhan;
Tahapan :
1. Melakukan inventarisasi kebutuhan madrasah
2. Membuat strategi pengelolaan dana BOS
h. melaksanakan publikasi ilmiah sesuai sesuai pedoman yang berlaku sebagai upaya
perbaikan proses pembelajaran;
Tahapan :
1. Melakukan penelitian
2. Menyusun karya ilmiah
3. Mempublikasikan karya ilmiah
i. membuat karya inovatif sesuai pedoman yang berlaku untuk peningkatan kapasitas guru;
Tahapan :
1. Menyiapkan konsep karya inovatif
2. Menciptakan/membuat karya inovatif
3. Menyusun laporan pelaksanaan pembuatan karya inovatif
 j. melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungiawaban; dan
Tahapan :
1. Mengumpulkan dokumen pelaksanaan kegiatan
2. Menyusun laporan kegiatan
3. Memeriksa konsep laporan
4. Mengkonsultasikan laporan kepada atasan
5. Memperbaiki konsep laporan
k. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupun
lisan.
Tahapan :
1. Mempelajari tugas
2. Menjalankan tugas
3. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas
6. BAHAN KERJA
No Bahan Kerja
1 Renstra Kemenag Kab.
Mempawah
2 Daftar hadir dan angka kredit
guru
3 Dokumen keuangan,
dokumen kesiswaan dan
dokumen kepegawaian
4 Bahan pelaksanaan supervisi
5 Buku induk, buku inventaris
6 Kalender Pendidikan
7 Daftar kebutuhan madrasah
8 Rencana kegiatan
9 Rencana kegiatan
10 Rencana dan realisasi
kegiatan
11 Perintah Pimpinan
7. PERANGKAT KERJA
No Perangkat Kerja
1 Juknis
2 Juknis
3 Juknis
4 Juknis
5 Juknis
:
Penggunaan Dalam Tugas
Penyusunan rencana strategis dan rencana Kerja
Madrasrah dan RKJM
Pembimbingan terhadap pegawai dan guru
Penataan administrasi kesiswan, keuangan,
administrasi keuangan, administrasi ketenagaan dan
administrasi sarana dan prasarana
Supervisi terhadap pelaksanaan pembelajaran di
madrasah
Penyelenggraan pemeriksaan umum
Penyelenggaraan pelaksanaan ujian nasional dan ujian
madrasah
Pembuatan rencana penggunaan dana BOS
Pelaksanaan publikasi ilmiah
Pembuatan karya inovatif
Pelaporan hasil pelaksanaan tugas
Pelaksanaan tugas lain
:
Digunakan Untuk Tugas
Menyusun rencana strategis dan rencana kerja
madrasah
Membimbing pegawai dan guru
Menata administrasi kesiswan, keuangan, administrasi
keuangan, administrasi ketenagaan dan administrasi
sarana dan prasarana
Melakukan supervisi terhadap pelaksanaan
pembelajaran di madrasah
Menyelenggarakan pemeriksaan umum
 6 Juknis Ujian Menyelenggarakan pelaksanaan ujian nasional
dan
7 Juknis penggunaan Membuat rencana penggunaan dana BOS
dana BOS
8 Juknis Melaksanakan publikasi ilmiah
9 Juknis Membuat karya inovatif
10 Rencana dan realisasi Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas
kegiatan
11 Surat Perintah/Surat Tugas Melaksanakan tugas lain

8. HASIL KERJA :
No Hasil Kerja Satuan
1 Renstra dan Renja Madrasah Dokumen
2 Bimbingan terhadap guru Kegiatan
3 Tertib administrasi Dokumen
4 Laporan pelaksanaan Kegiatan
supervisi
5 Kegiatan Pemeriksaan umum Kegiatan
6 Pelaksanaan UAS dan UAN Kegiatan
7 Laporan Dana BOS Dokumen
8 Karya ilmiah Dokumen
9 Laporan pembuatan karya Dokumen
inovatif
10 Laporan pelaksanaan tugas Dokumen
11 Tugas lain Kegiatan

9. TANGGUNG JAWAB :
- Merencanakan, pelaksanaan dan evaluasi pembelanjaran dalam rangka pencapaian visi, misi,
dan tujuan madrasah
- Pelaksaan dan pencapaian standar nasional pendidikan di Madrasah

10. WEWENANG :
- Menerapkan dan mengembangkan kurikulum di madrasah
- Menetapkan rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja
jangka menengah Madrasah untuk masa 4 (empat) tahun
- menetapkan kebijakan teknis terkait efektivitas pengelolaan Madrasah sesuai dengan
ketentuan petaturan perundangan - undangan
- Menetapkan pembagian tugas dan pendayagunaan Guru dan tenaga kependidikan pada
Madrasah
- menerbitkan Ijazah/Surat Tanda Tamat Belajar, Surat Keterangan Penggantian Ijazah yang
Berpenghargaan Sama dengan Ijazah/Surat Tanda Tamat Belajar, dan dokumen akademik
lainnya sesuai dengan ketentuan peraturan Perundang – undangan
- melakukan penilaian prestasi kerja guru dan tenaga administrasi kependidikan PNS dan
penilaian kinerja Guru PNS bagi Kepala Madrasah PNS
- melakukan penilaian kinerja Guru dan tenaga kependidikan non-PNS bagi Kepala Madrasah
non-PNS
11. KORELASI JABATAN
No. Jabatan
1 Kepala Kemenag Mempawah
2 Kepala Madrasah
12. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
No Aspek
1 Tempat kerja
2 Suhu
3 Udara
4 Keadaan Ruangan
5 Letak
6 Penerangan
7 Suara
8 Keadaan Tempat Kerja
9 Getaran
13. KEMUNGKINAN RESIKO BAHAYA
No Fisik/Mental
1 Stres
2 -
14. SYARAT JABATAN
14.1 PANGKAT/GOLONGAN RUANG
14.2. PENDIDIKAN
14.3. KURSUS/DIKLAT
14.5. PENGALAMAN MENGAJAR
14.6. PENGETAHUAN KERJA
14.6. KETERAMPILAN KERJA
14.7.BAKAT KERJA
:
Unit Kerja Dalam Hal
Kemenag Kab. Mempawah Konsultasi
MTsN 3 Mempwah Kerjasama
:
Faktor
Di dalam ruangan
Dingin dengan perubahan
Sejuk
Cukup
Datar
Terang
Tenang
Bersih
Tidak Bergetar
:
Penyebab
Beban Kerja
-
; Pembina / IV a
: Sarjana Pendidikan
:a. Penjenjangan:
- Sertifikat Guru
- Sertifikat kepala madrarsah
b. Diklat Teknis : DJJ Kepala Madrasah
; Memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya
Lima (5) tahun mengajar
; Memahami peraturan tentang madrasah
; Berkompeten dalam hal sikap dan keterampilan pada
dimensi-dimensi kompetensi kepribadian, managerial
kewirausahaan, supervise dan sosial.
; a. INTELIGENSIA (Intellegence) Kemampuan
untuk menangkap atau memahami instruksi-
instruksi dan prinsip-prinsip yang
mendasarinya. Kemampuan untuk menyusun
alasan dan membuat pertimbangan
b. BAKAT VERBAL (Verbal Aptitude) Kemampuan
untuk memahami arti kata-kata dan
menggunakannya secara efektif.
c. NUMERIC (Numeric Aptitude) Kemampuan
untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat
dan akurat.
d. PENERAPAN BENTUK (form perception)
 Kemampuan menyerap perincian
perincian yang berkaitan dalam objek
atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.
e. KETELITIAN (Clerical Perception)
Kemampuan menyerap perincian yang
berkaitan dalam bahan verbal atau
dalam tabel

14.8. TEMPERAMEN KERJA a.R – REPCON (repettive, continously) : Kemampuan

menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang
berulang, atau secara terus menerus
melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan
perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
b.PUS (Performing Under Stress) : Kemampuan
menyesuaikan diri untuk bekerja dengan
ketegangan jiwa jika berhadapan dengan
keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya,
atau bekerja dengan kecepatan kerja dan
perhatian terus menerus merupakan keseluruhan
atau sebagian aspek pekerjaan.
14.9 MINAT KERJA a. I (Investigatif)
Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi
antara lain:
Melakukan penelitian
Membutuhkan kemampuan
matematis
Membutuhkan analisis kritis
Melakukan kegiatan brainstorming
(penciptaan ide/konsep)
Penyelesaian masalah-masalah
abstrak
Pekerjaan-pekerjaan yang sifatnya
akademis
Tugas-tugas ilmiah
Pekerjaan yang membutuhkan
ketelitian dan ketepatan tinggi
b. C (Konvensional)
Pekerjaan-pekerjaan yang terdiri dari
kegiatan-kegiatan antara lain :
Administratif / tugas dasar
organisasi
Mengelola arsip
Menjalankan sistem atau rutinitas
Menyusun pembukuan/akuntansi
Mengikuti kebijakan atau prosedur
Kegiatan yang berhubungan
dengan angka
Pelaporan yang rinci
Jadwal kerja yang ketat dan
terstruktur
 14.10 UPAYA FISIK : - Sering duduk
- Kadang-kadang berbicara
- Kadang-kadang berdiri
- Kadang-kadang berjalan
14.11. KONDISI FISIK
a) Jenis Kelamin : Perempuan
b) Umur : Setinggi-tinggi 56 tahun :
c) Tinggi Badan :155
d) Berat Badan : 48
e) Postur Badan : Kurus
f) Penampilan : Rapi/sopan

14.12. FUNGSI PEKERJA : - Administrator madrasah

- Supervisor pelaksanaan pembelajaran

15. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

Jumlah Hasil Waktu
No Hasil Kerja Satuan Hasil
(dalam 1 tahun) Penyelesaian
1 Renstra dan Renja Dokumen 2 1500
Madrasah
2 Bimbingan terhadap Kegiatan 28 840
guru
3 Tertib administrasi Dokumen 2 480
4 Laporan Kegiatan 28 2520
pelaksanaan
supervisi
5 Kegiatan Kegiatan 12 720
Pemeriksaan umum
6 Pelaksanaan UAS Kegiatan 3 4500
dan UAN
7 Laporan Dana BOS Dokumen 4 480
8 Karya ilmiah Dokumen 1 1500
9 Laporan pembuatan Dokumen 1 180
karya inovatif
10 Laporan Dokumen 2 120
pelaksanaan tugas
11 Tugas lain Kegiatan 2 240

16. BUTIR INFORMASI LAIN

Semoga Analisis jabatan kepala madrasah ini dapat diteruskan dan dijadikan acuan
dilingkungan Kementerian Agama Kabupaten Mempawah.
 Jongkat 13 Januari 2021
Mengetahui Yang Membuat
Kankemenag Kab.Mempawah

H.Mi’rad, S.Ag Nur’aini,M.Pd.I

NIP. 197305172000121002 NIP.197202272000032005
 Jongkat, 13 Januari 2021
Mengrtahui
Kankemenag Kab. Mempawah Yang membuat

H.Mi’rad, S.Ag Nur’aini, M.Pd.I

NIP. 197305172000121002 NIP>197202272000032005