PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : Madrasah Aliyah (MA)

Mata Pelajaran : Alquran Hadits

Kelas/Program/Semester : X/IIS/II

Tahun Ajaran : 2022/2023

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR ALOKASIWAKTU KET

(KI) (KD) JAM MINGGU
‘1 KI-3 Pengetahuan
Memahami, menerapkan dan 3.1 Menganalisis pengertian
menganalisis pengetahuan Alquran dan wahyu menurut
faktual, konseptual, procedural para ulama.
dan metakognitif berdasarkan 3.2 Menganalisis sejarah
rasa ingin tahunya tentang ilmu penurunan dan penulisan
pengetahuan, teknologi, Alquran.
seni,budaya, dan humaniora 3.3 Menganalisis bukti-bukti
dengan wawasan kemanusiaan, keotntikan Alquran.
kebangsaan, kenegaraan, dan 3.4 Menganalisis kemukjizatan
peradaban terkait penyebab Alquran.
fenomena dan kejadian serta 3.5 Menganalisis pokok-pokok
menerapkan pengetahuan isi Alquran.
prosedural pada bidang kajian
3.6 Menganalisis struktur ayat
yang spesifik sesuai dengan
dan suroh dalam Alquran.
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI-4 Keterampilan
Mengolah, menalar, dan 4.1 Menyajikan hasil analisis
menyajikan dalam suatu ranah pengertian Alquran dan wahyu
konkret dan abstrak terkait menurut para ulama.
dengan p[engembangan dari 4.2 Menyajikan analisis
yang dipelajari di sekolah, sejarah penurunan dan
secara efektif dan kreatif serta penulisan Alquran.
mampu menggunakan metode
4.3 Menyajikan contoh-contoh
sesuai dengan kaidah keilmuan.
keotentikan Alquran.
 4.4 Menyajikan contoh
kemukjizatan Alquran.
4.5 Mengomunikaasikan
pokok-pokok ajaran Alquran
dan ayatnya.
4.6 Mempraktekkan cara
pencarian ayat dengan
menggunakan kitab indeks
atau kitab mu’jam.
JUMLAH

2 KI-3 Pengetahuan
Memahami, menerapkan dan 3.1 Membandingkan
menganalisis pengetahuan pengertian hadits, sunnah, 4 JP 2 PH-1
faktual, konseptual, procedural khabar,dan atsar (macam-
dan metakognitif berdasarkan macam sunnah).
rasa ingin tahunya tentang ilmu 3.2 Menganalisis sejarah 4 JP 2 PH-2
pengetahuan, teknologi, perkembangan hadits.
seni,budaya, dan humaniora 3.3 Menganalisis unsusr-unsur 5 JP 3 PH-3
dengan wawasan kemanusiaan, hadits.
kebangsaan, kenegaraan, dan 3.4 Menganalisis fungsi hadits 4 JP 2 PH-4
peradaban terkait penyebab terhadap Alquran.
fenomena dan kejadian serta 3.5 Menganalisis pembagian 4 JP 2 PH-5
menerapkan pengetahuan hadits dari kuantitas dan
prosedural pada bidang kajian kualitas.
yang spesifik sesuai dengan
3.6 Menganalisis tokoh hadits 5 JP 3 PH-6
bakat dan minatnya untuk
dan kitabnya.
memecahkan masalah.
KI-4 Keterampilan 2 JP 1
Mengolah, menalar, dan 4.1 Menyajikan hasil
menyajikan dalam suatu ranah perbandingan hadits, sunnah,
konkret dan abstrak terkait khabar dan atsar.
dengan p[engembangan dari 4.2 Menyajikan hasil analisis 2 JP 1
yang dipelajari di sekolah, sejarah perkembangan hadits.
secara efektif dan kreatif serta 4.3 Menyajikan unsur-unsur
mampu menggunakan metode hadits.
sesuai dengan kaidah keilmuan 4.4 Menyajikan contoh-contoh 2 JP 1
fungsi hadits terhadap
 Alquran.

4.5 Menyajikan pembagian 3 JP 1

hadits dari segi kuantitas dan
kualitas.
4.6 Menyajikan hasil analisis 3 JP 1
biografi tokoh-tokoh hadits
dan kitabnya.
JUMLAH 40 20

Mengetahui, Panyabungan, Januari 2023

Kepala Madrasah Aliyah Guru Bidang Studi

Indra Kurniawan Siregar, M.Pd Alfina Nasution