Penyunting Naskah: Dr. Haryono, S.S., M.Pd.; Lisda Nurjaleka, M.Pd., M.A.
Penyunting Bahasa: Ambhita Dhyaningrum, S.S., M.Hum.
Penata Letak: rl. lendo
Perancang Sampul: Relasi Creativa
Cetakan, 2021
viii+190; 14,8 x 21 cm
ISBN: 978-623-6474-01-3
Diterbitkan oleh:
RELASI INTI MEDIA (Group RELASI INTI MEDIA, Anggota IKAPI)
Jl. Veteran, Gg. Manunggal, No. 638 C RT. 20 RW. 05
Pandeyan, Umbulharjo, Yogyakarta
Telp: 0274-4286584
Email: redaksi@relasibuku.com
序文
(Kata Pengantar)
Bagi mayoritas pembelajar bahasa Jepang, materi Moji/Goi (Huruf/
Kosakata) pada Japanese Language Proficiency Test (JLPT) selalu dianggap
memiliki tingkat kesukaran tersendiri. Hal ini dikarenakan penggunaan
huruf Kanji yang merupakan “tulang punggung” dari bahasa Jepang,
memiliki keunikan tersendiri dari segi cara baca dan arti yang berbeda-
beda, sehingga bukan tidak mungkin akan menimbulkan kesalahpahaman
ketika berkomunikasi menggunakan bahasa Jepang. Oleh karena itu,
walaupun dirasakan sulit, proses penguasaan dan pemahaman huruf Kanji
yang terdapat pada materi Moji/Goi di dalam JLPT sangat mutlak diperlukan,
karena setiap huruf Kanji memiliki kepastian makna dan kosakata yang
dapat membantu pembelajar agar terhindar dari kesalahpahaman ketika
berkomunikasi menggunakan bahasa Jepang.
Buku “Jago JLPT Moji/Goi N3(JLPTマスター文字・語彙N3)” ini
dapat menjadi salah satu solusi untuk memecahkan masalah kesulitan
penguasaan dan pemahaman materi huruf Kanji dan juga kosakata baha-
sa Jepang tersebut. Hal ini didasari oleh latar belakang dan pengalaman
Saya selama kurang lebih 40 tahun sebagai salah satu staff pengajar baha-
sa Jepang di Indonesia, khususnya sebagai pengampu mata kuliah Hyooki
(Kanji), yang sangat menyadari bahwa kesulitan-kesulitan pembelajar ba-
hasa Jepang dalam proses penguasaan dan pemahaman materi Moji/Goi
salah satunya disebabkan oleh intensitas latihan menjawab soal-soal Moji/
Goi yang sangat kurang dikarenakan keterbatasan buku ajar yang ada di
pasaran. Oleh karena itu, buku ini dapat menjadi salah satu pilihan buku
ajar yang sangat dibutuhkan untuk proses pembelajaran dan penguasaan
materi huruf Kanji dan kosakata bahasa Jepang.
Ada pepatah “tak kenal maka tak sayang”, sehingga pada kesempatan
ini selain mengulas sekilas tentang isi buku, saya juga akan membahas se-
cara singkat mengenai latar belakang dari penulis buku ini yang merupakan
anak didik saya sendiri semasa belajar bahasa Jepang di tingkat Universitas.
Pengalaman panjang penulis sebagai mahasiswa, praktisi dan dilanjutkan
sebagai staff pengajar bahasa Jepang sangat terlihat dari kematangan isi
materi buku yang disusun sangat lengkap mulai dari materi Kanji dan ko-
iii
sakata (terdapat cara baca alfabet dan terjemahan bahasa Indonesia), la-
tihan pendalaman materi, latihan soal (drill), bahkan sampai latihan try out
di setiap pertemuan yang sudah dilengkapi juga dengan kunci jawaban.
Terdapat juga deskripsi singkat di bagian awal masing-masing pertemuan
disertai dengan capaian pembelajaran yang ingin dicapai, sangat meme-
nuhi unsur-unsur buku ajar yang ideal menurut saya. Sebagai dosen pem-
bimbing yang sangat mengetahui penulis sejak masih menjadi mahasis-
wa/i dan juga sebagai dosen rekan sejawat, karakter penulis yang memiliki
sikap terpuji, semangat tinggi, kerja keras dan kemampuan bahasa Jepang
yang mumpuni sangat tergambar sekali dalam buku ini. Sehingga ada rasa
syukur, gembira dan bangga atas pencapaian kedua penulis dalam kesuk-
sesannya menghasilkan buku-buku ajar bahasa Jepang yang berkualitas.
Akhir kata, ujian kemampuan bahasa Jepang atau JLPT setingkat N3
merupakan salah satu syarat minimal yang sudah dijadikan sebagai stan-
dar kelulusan studi S1 bagi mahasiswa/i bahasa maupun sastra Jepang di
Indonesia. Dengan mempelajari dan menguasai materi-materi yang disa-
jikan dalam buku ini secara maksimal, diharapkan dapat meningkatkan
kemampuan penguasaan materi Kanji dan kosakata yang terdapat dalam
materi JLPT N3. Harapan saya semoga dengan mempelajari buku ini akan
dapat mengantarkan pembelajar bahasa Jepang untuk lulus dalam ujian
JLPT level N3.
Bandung, 15 Juni 2021
Dra. Renariah, M.Hum.
Staf Pengajar Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia
iv
はじめに
(Prakata)
Bismillahirrohmaanirrohim
Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Kuasa, akhirnya penulisan buku
ajar berjudul “Jago JLPT Moji/Goi N3(JLPTマスター文字・語彙N3)”
dapat terselesaikan. Buku ini disusun untuk membantu pembelajar dalam
mempelajari dan melatih penguasaan materi huruf serta kosakata bahasa
Jepang, terutama untuk pemahaman huruf dan kosakata bahasa Jepang,
yang sering muncul dalam soal-soal Japanese Language Proficiency Test
(JLPT) level N3.
Buku ini disusun berdasarkan pada kebutuhan pembelajar bahasa
Jepang akan bahan ajar untuk penguasaan huruf dan kosakata bahasa
Jepang setingkat JLPT level N3. Buku ini terdiri dari sepuluh buah perte-
muan berisi tentang materi huruf dan kosakata yang disajikan dalam se-
buah tabel yang disertai dengan cara baca, contoh penggunaanya dalam
kalimat, cara baca menggunakan huruf alfabet dan juga arti dari kalimat
yang diberikan, agar lebih mudah dipahami. Pada tiap pertemuan, terda-
pat beberapa tipe latihan soal, yang terstruktur dan sesuai dengan tujuan
pembelajaran. Sehingga setelah selesai mempelajari buku ini, pembelajar
diharapkan dapat memahami dan menguasai materi huruf dan kosakata
bahasa Jepang setingkat JLPT level N3 secara efektif dan efisien. Pada ba-
gian akhir setiap pertemuan juga dilengkapi dengan try out untuk melatih
dan membiasakan pembelajar bahasa Jepang untuk menjawab soal-soal
materi Moji/Goi bahasa Jepang. Materi berupa daftar huruf, kosakata dan
juga contoh soal-soal latihan maupun try out yang digunakan dalam buku
ini, merupakan kompilasi materi dari berbagai sumber referensi seperti
buku-buku materi JLPT maupun sumber referensi pembelajaran kosakata
bahasa Jepang berbasis daring. Sehingga tingkat kesulitan dan validitas
soal-soal latihan tetap sesuai dengan standar JLPT.
Buku ini cocok untuk digunakan sebagai bahan ajar di dalam dan di
luar kelas, terutama bagi pembelajar bahasa Jepang yang sedang atau
ingin mempelajari bahasa Jepang secara otodidak.
Pada kesempatan ini penulis menghaturkan banyak terimakasih
kepada semua pihak yang telah terlibat dalam proses penulisan buku
v
ini, yaitu: Dra. Renariah, M.Hum., yang telah berkenan memberikan kata
pengantar untuk buku ini, keluarga besar kami di Bandung dan Sukabumi
yang tak henti-hentinya memberikan doa dan dukungan yang sangat
besar kepada penulis selama ini serta pihak-pihak yang tidak dapat kami
sebutkan satu per satu.
Penulis menyadari buku ini sangat jauh dari kata sempurna, sehingga
segala kritik dan saran dari pembaca akan penulis terima dengan tangan
terbuka, demi perbaikan kualitas buku ini pada cetakan selanjutnya. Saran
dan masukan dapat ditujukan melalui email dbayuf@unsoed.ac.id atau
chieka579@gmail.com.
Purwokerto, Juni 2021
Dian Bayu Firmansyah
Riska Sri Rahmawati
vi
目次
(Daftar Isi)
序文 (Kata Pengantar) ........................................................... iii
はじめに (Prakata) .................................................................... v
目次 (Daftar Isi) ..................................................................... vii
一週目(Pertemuan 1) ............................................................................ 1
A. 文字・語彙リスト (Materi Kosakata) .................................. 4
B. 練習問題 (Latihan Pendalaman Materi) ......................... 8
C. ドリル (Latihan soal/Drill) ................................................ 8
模擬テスト第一回 (Try Out 1) ................................................ 10
二週目(Pertemuan 2) ............................................................................ 17
A. 文字・語彙リスト (Materi Kosakata) .................................. 20
B. 練習問題 (Latihan Pendalaman Materi) ......................... 23
C. ドリル (Latihan soal/Drill) ................................................ 24
模擬テスト第二回 (Try Out 2) ............................................... 25
三週目(Pertemuan 3) ............................................................................ 31
A. 文字・語彙リスト (Materi Kosakata) .................................. 34
B. 練習問題 (Latihan Pendalaman Materi) ......................... 37
C. ドリル (Latihan soal/Drill) ................................................ 38
模擬テスト第三回 (Try Out 3) ................................................ 40
四週目(Pertemuan 4) ............................................................................ 47
A. 文字・語彙リスト (Materi Kosakata) .................................. 50
B. 練習問題 (Latihan Pendalaman Materi) ......................... 53
C. ドリル (Latihan soal/Drill) ................................................ 54
模擬テスト 第四回 (Try Out 4) ............................................... 56
五週目(Pertemuan 5) ............................................................................ 63
A. 文字・語彙リスト (Materi Kosakata) .................................. 66
B. 練習問題 (Latihan Pendalaman Materi) ......................... 69
C. ドリル (Latihan soal/Drill) ................................................ 70
模擬テスト第5回 (Try Out 5) .................................................. 72
vii
六週目(Pertemuan 6).. ........................................................................... 79
A. 文字・語彙リスト (Materi Kosakata)................................... 82
B. 練習問題 (Latihan Pendalaman Materi).......................... 86
C. ドリル (Latihan soal/Drill)................................................. 86
模擬テスト第六回 (Try Out 6). ................................................ 88
viii
一週目
(Pertemuan 1)
朝起き千両夜起き百両
Orang yang bangun pagi dan bekerja di pagi hari lebih efektif
dibandingkan orang yang bekerja sampai larut malam
一週目
(Pertemuan 1)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
3
(Pertemuan 1)
4
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
5
(Pertemuan 1)
6
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
7
(Pertemuan 1)
8
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
9
(Pertemuan 1)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 燃料がなくなったら、機械は絶対止まるよ。
a. れんりょう c. ぜんりょう
b. せんりょう d. ねんりょう
2. 向こうの岸まで泳いでみよう。
a. きし c. とち
b. りく d. たに
3. あさってまでに、必ずレポートを提出してください。
a. てしゅう c. ていしゅう
b. てしゅつ d. ていしゅつ
4. この時計は正確です。
a. せっかく c. しょうかく
b. せいかく d. しょうがく
5. 安全のため横断歩道をわたりましょう。
a. おうだん c. きんだん
b. こうだん d. そうだん
6. とても悲しい話を聞いた。
a. おかしい c. きびしい
b. かなしい d. さびしい
7. 海外旅行は家族とよく相談してから決めようと思う。
a. そたん c. そうたん
b. そだん d. そうだん
8. 来月の旅行が楽しみだ。
a. りょこ
b. りょうこ
c. りょこう
d. りょうこう
10
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
9. 私はずっと前から日本の文化に興味があります
a. こうみ c. きょみ
b. ごうみ d. きょうみ
10. その店は店員の態度が悪かったので、二度と行きたくない。
a. たいど c. たいどう
b. だいど d. だいとう
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. ここにゴミをすてないでください。
a. 捨て b. 素て c. 吸て d. 落て
12. 最近ずっと頭痛がするので、きのう病院でけんさを受けた。
a. 建査 b. 健査 c. 検査 d. 険査
13. 席はなんばんですか。
a. 何号 b. 向番 c. 何番 d. 向号
14. 黄色いせんまで下がってお待ちください。
a. 信 b. 段 c. 側 d. 線
15. あの女優はひょうげん力がある。
a. 表信 b. 表見 c. 表言 d. 表現
16. 今日はいろいろあって、一日とてもつかれた。
a. 疲れた b. 病れた c. 症れた d. 痛れた
17. 先生の部屋の本棚には、外国の本がたくさんならんでいた。
a. 並んで b. 兆んで c. 挑んで d. 列んで
18. 初めて海外で生活して一人暮らしにひつような物を買いに行っ
た。
a. 必用 b. 必容 c. 必要 d. 必有
19. 子どものころ、よく弟を泣かせて母におこられた。
a. 忘られた b. 恐られた c. 怒れた d. 努られた
11
(Pertemuan 1)
20. ぐあいが悪いので、保健室に行ってもいいですか。
a. 貝合 b. 貝会 c. 具合 d. 具会
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
26. 今朝は4時半に目が( )。
a. あいた b. さめた c. ついた d. ひらいた
12
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. あそことうちとでは、会社の規模が違う。
a. 古さ b. 高さ c. 広さ d. 大きさ
32. 明日は休日だからたっぷり寝よう。
a. かるく b. たくさん c. ふかく d. やさしく
33. 学部長はいつも話が長いのでうんざりする。
a. かなしくなる c. うれしくなる
b. たのしくなる d. いやになる
34. 今日の授業は退屈だった。
a. おそい c. むずかしい
b. おもしろくない d. きびしい
35. 急に仕事が入ったので、週末の旅行の予約を取り消した。
a. かえた b. のばした c. やめた d. へらした
36. この映画はかなりおもしろかった。
a. すこし b. ぜんぶ c. とても d. まあまあ
37. こちらにご記入ください。
a. 書いて b. 入って c. おぼえて d. しまって
38. その仕事を一人でやるのは無理だ。
a. いやだ b. さびしい c. できない d. つまらない
39. あの夫婦はそっくりだ。
a. 仲がいい c. 太っている
b. 似ている d. よくけんかする
40. 休みの日は、たまに家族で外食をします。
a. いつも b. かならず c. たいてい d. ときどき
13
(Pertemuan 1)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. 付き合う
a. 家の近くで偶然、同僚に付き合った。
b. 友達がショッピングに付き合ってくれた。
c. 彼とは毎日学校で付き合ってる。
d. この仕事は私に付き合ってる。
42. 雇う
a. このアルバイトの条件は、週3日以上雇える人だ。
b. 求人広告を出したら、15人もの人が雇ってきた。
c. 遅刻ばかりしていたので、仕事を雇われた。
d. この会社では、毎日3人の新入社員を雇っている。
43. 集団
a. 試合前のサッカー選手たちは、気持ちは集団させている。
b. 前回と今回の資料を集団にしておきました。
c. 狭い道で中学生たちが集団になって歩いているので
通れない。
d. 参加者午前10時に駅前に集団してください。
44. 損をする
a. 株の値段が下がって損をした。
b. この牛乳は先週買ったので、もう損をしているだろう。
c. 試合で損をしないように、毎日練習している。
d. 時間が損をして、全部の問題に答えられなかった。
45. 整理
a. 机が曲がっているので、まっすぐに整理してください。
b. このクッキーは、形を四角整理して作ります。
c. 寝坊して、朝、髪を整理する時間がなかった。
d. 写真のデータを一年ごとに整理した。
46. 夢中
a. 父は最近ゴルフに夢中している。
b. 弟は買ったばかりのゲームに夢中だ。
c. このアニメは今、小学校にとても夢中だ。
d. いつか大きい家を建てるのが私の夢中です。
14
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
47. いつのまにか
a. 昨日の夜は、テレビを見ながらいつのまにか寝ていた。
b. 彼と最後に会ったのはいつのまにか、忘れてしまった。
c. その展覧会が始まるのはいつのまにか、知っていますか。
d. ここにあったお菓子、いつのまにか全部食べてしまったの?
48. はじめ
a. スキーをするのは、これがはじめです。
b. 私は毎朝、夫よりはじめに起きます。
c. 先生が来なくて、授業のはじめが5分遅れた。
d. 日本の生活に、はじめはなかなか慣れませんでした。
49. 直前
a. もう直前に終わりますから、あと少し待ってください。
b. 私の家は直前に公園があるので、子どもの声がうるさい。
c. 出発の直前になって、パスポートがないことに気づいた。
d. まだ時間があるから、映画の直前にゆっくり買い物を
しよう。
50. 重大
a. 私にとって家族は何よりも重大だ。
b. 荷物が重大で、一人では持てない。
c. そのことを決めたリーダーの責任は重大だ。
d. その会議には、さまざまな国の重大な政治化が集まった。
15
二週目
(Pertemuan 2)
雨垂れ石を穿つ
Sesulit apapun rintangannya, jika tetap teguh untuk terus
berjalan dan pantang menyerah, suatu saat pasti akan
mendapatkan hasilnya
二週目
(Pertemuan 2)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat
memahami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa
Jepang setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ung-
kapan-ungkapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal ma-
teri moji-goi JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi
sehari-hari menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
19
(Pertemuan 2)
20
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
21
(Pertemuan 2)
鍋 なべ Panci 鍋で煮る
Nabe Nabe de niru
Merebus menggunakan
panci
揚げる あげる Menggoreng 油で揚げる
Ageru Abura de ageru
Menggoreng mengguna-
kan minyak
容器 ようき Wadah 容器に移す
Yooki Yooki ni utsusu
Memindahkan ke wadah
保存 ほぞん Menyimpan 冷蔵庫で保存する
Hozon Reizooko de hozon suru
Menyimpan di kulkas
腐る くさる Basi ご飯が腐る
Kusaru Gohan ga kusaru
Nasi basi
22
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
23
(Pertemuan 2)
24
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 風邪を予防するために、よく手を洗っている。
a. ようぼう b. ようほう c. よほう d. よぼう
2. 将来は、貧しい人々を助ける仕事をしたい。
a. おとなしい b. なつかしい c. まずしい d. はげしい
3. いつも通る道が渋滞していたので、違う道を通ることにした。
a. しゅうたい b. じゅうたい c. しゅうだい d. じゅうだい
4. このなべは鉄で作られています。
a. ねつ b. しつ c. れつ d. てつ
5. 優先席ではけいたい電話を使わないでください。
a. ゆうせん b. うせん c. にゅうせん d. よやく
6. どちらのりんごがおいしいか、比べてみましょう。
a. たべて b. くらべて c. しらべて d. ならべて
7. アリフさんが戻ってきたら、必ず知らせてください。
a. おくって b. かえって c. もどって d. よって
8. 今日の昼食は何ですか。
a. しゅうしょく c. ちゅうしょく
b. しょうしょく d. ちょうしょく
9. レストランでコーヒーを注文した。
a. じゅもん b. じゅうもん c. ちゅもん d. ちゅうもん
10. 親しい友人に相談した。
a. くわしい b. したしい c. やさしい d. あたらしい
25
(Pertemuan 2)
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. 社長はまちがいをみとめた。
a. 定めた b. 認めた c. 窓めた d. 面めた
12. あぶないですから、ここであそばないでください。
a. 険ない b. 危ない c. 非ない d. 注ない
13. ドアのよこにスイッチがあります。
a. 隣 b. 横 c. 縦 d. 傍
14. かべに大きな絵がかざってある。
a. 置って b. 掛かって c. 飾って d. 貼って
15. このやり方で正しいのかふあんになった。
a. 不案 b. 不安 c. 不暗 d. 不合
16. 今日は朝早く起きたので、とてもねむい。
a. 寝い b. 睡い c. 眼い d. 眠い
17. この近くで大きなじけんが起きたそうだ。
a. 事件 b. 事故 c. 実験 d. 実現
18. そつぎょうの記念に、みんなで写真をとった。
a. 卒行 b. 卒業 c. 率行 d. 率業
19. 使い方がふくざつなものは買いたくない。
a. 復 b. 復誰 c. 複誰 d. 複雑
20. 今週はやることが多くて、とてもいそがしいです。
a. 忙しい b. 忙がしい c. 急しい d. 急がしい
26
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
22. 父 は 3 か 月 間 、 休 ま ず 働 い た の で 、 ( )病気になって
しまった。
a. まあまあ b. そろそろ c. なかなか d. とうとう
26. 簡単なことなのに、何度やってもうまくできなくて( )
する。
a. いらいら b. うとうと c. どきどき d. はらはら
27
(Pertemuan 2)
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 道を間違えて、逆の方向に行ってしまった。
a. 斜め b. 手前 c. 先 d. 反対
32. このタイプの携帯電話は、今はもう生産されていない。
a. 色 b. 大きさ c. 型 d. 値段
33. 子供が部屋から出て来ないので、のぞいてみた。
a. 見て b. 開けて c. 呼んで d. 聞いて
34. そんな乱暴な運転をしていると、いつか事故を起こすよ。
a. 速い b. 荒い c. 下手な d. 正しくない
35. 大学卒業後どうするかは、じっくり考えてから決めたい。
a. ふかく b. ひとりで c. はやく d. いそいで
36. 面接のとき、「あなたの短所は?」と聞かれた。
a. 趣味 b. 悪いところ c. 住所 d. 病気について
37. 校長先生から、何か重要なお知らせがあるそうだ。
a. 新しい b. 大切な c. 必要な d. めずらしい
38. ずっと前から探していた写真集を、やっと手に入れることが
できた。
a. 借りる c. 見つける
b. さわる d. 自分のものにする
39. 今日、試験の結果がわかるので、とても緊張している。
a. あせって b. ふるえて c. どきどきして d. わくわくして
40. このマラソン大会は誰でも参加できます。
a. 入場 b. 出場 c. 会場 d. 登場
28
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. 避ける
a. 誰も座っていなかったので、窓側の席に避けた。
b. 電車の中で、お年寄りに席を避けた。
c. この最新の自動車には、衝突を避ける機能が付いている。
d. せまい歩道などで自転車同士が避けるのは、とても危ない。
42. 入力
a. このドアは重いので、入力して押してください。
b. 画面のこの部分に名前を入力してください。
c. 彼は新しい企画に入力している。
d. 携帯電話の調子が悪く、電源を入力しても動かない。
43. スペース
a. 家の前に車を止めるスペースがある。
b. マラソンはスペースを考えて走らないと、最後まで続かない。
c. 試験の日まで、あと1日スペースがある。
d. 会議が始まるまであと10分しかスペースがない。
44. まぶしい
a. 部屋が暗いので、電気をまぶしくした。
b. 彼女はいつもまぶしい色の服を着ている。
c. まぶしいので、カーテンを閉めた。
d. 靴を磨いたら、まぶしくなった。
45. 老いる
a. この車はもう10年も乗っているので、だいぶ老いている。
b. 昨日飲んだ牛乳は老いていたようで、お腹がいたくなった。
c. 水をやらなかったので、花が老いてしまった。
d. 人間は老いると病気になりやすい。
46. 少なくとも
a. 手術後、少なくとも1週間は入院が必要です。
b. 時間がなくて、出発前に父と少なくとも話せなかった。
c. ほしいカメラを少なくとも安く買うために、店をいくつも
見てまわった。
d. あ ん な に ひ ど い こ と を 言 わ れ た か ら 、 彼 に は も う 少 な く
とも会いたくない。
29
(Pertemuan 2)
47. 似合う
a. このワインは、料理によく似合う。
b. あの親子は顔がよく似合っている。
c. その黒い帽子は、彼によく似合っていた。
d. 最近のドラマは、どれもよく似合った話ばかりで
つまらない。
48. 実に
a. この作品は、実にすばらしい。
b. 実に話してあやまったら、許してくれた。
c. 実にやってみたら、思っていたよりやさしかった。
d. まだ誰にも話していないんですが、実に結婚したんです。
49. 修理
a. テレビの画面の明るさを修理した。
b. この計画はまだまだ修理が必要だ。
c. こわれた自転車を自分で修理した。
d. 間違えたところを修理して、もう一度提出してください。
50. どうしても
a. どうしてもお体にはお気をつけてください。
b. すみません、明日の午後はどうしても行けないんです。
c. 何度やっても失敗ばかりで、どうしてもいいかわからない。
d. 地図を忘れたので心配したが、どうしてもそこに着くことが
できた。
30
三週目
(Pertemuan 3)
驥は一日にして千里なるも、
駑馬も十駕すれば之に及ぶ
Orang “biasa” pun jika terus berusaha dan tidak malas, bukan
tidak mungkin akan jadi orang yang hebat
三週目
(Pertemuan 3)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari.
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat
memahami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa
Jepang setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-
ungkapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-
goi JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/kosakata
yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat JLPT level
N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata yang
terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab tipe
soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti dan
contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji Moji/
Goi JLPT N3
33
(Pertemuan 3)
34
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
35
(Pertemuan 3)
36
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
37
(Pertemuan 3)
38
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
39
(Pertemuan 3)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. フィトリさんは、旅行会社に就職が決まったそうだ。
a. しゅしょく c. じゅしょく
b. しゅうしょく d. じゅうしょく
2. 家を買うためにお金を貯めている。
a. はめて b. とめて c. ためて d. なめて
3. 自動車の運転免許を持っていますか。
a. めんぎょう b. めんぎょ c. めんきょう d. めんきょ
4. 料金は降りるときにはらってください。
a. のりる b. ふりる c. こりる d. おりる
5. 関係者以外入らないでください。
a. かんけいしゃ c. けいけんしゃ
b. かんれんしゃ d. かんきょうしゃ
6. 彼女は本当に努力していると思う。
a. どりょく b. のりょく c. どくりょく d. のうりょく
7. インターネットで過去のニュースを調べた。
a. かきょ b. かきょう c. かこ d. かこう
8. 家族の中で、妹が一番よくペットの世話をしている。
a. せわ b. よわ c. せいわ d. ぜいわ
9. 結婚式で、友人を代表してスピーチをした。
a. たいひょう b. たいびょう c. だいひょう d. だいびょう
10. 観客たちは、彼を大きな拍手で迎えた。
a. かかえた b. ささえた c. とらえた d. むかえた
40
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. 友達からめんどうなことを頼まれて困っている。
a. 面道 b. 面働 c. 面同 d. 面倒
12. 操作を間違えて、データがかんぜんに消えてしまった
a. 完了 b. 完成 c. 完全 d. 完然
13. かくにんボタンを押します。
a. 責任 b. 承認 c. 確認 d. 公認
14. こうそく道路から飛行場が見えます。
a. 校則 b. 高速 c. 公側 d. 工足
15. 「飛び出しちゅうい」と書いてあります。
a. 中意 b. 忠意 c. 宙意 d. 注意
16. その人のことはおぼえていますが、名前が思い出せません。
a. 党えて b. 営えて c. 覚えて d. 賞えて
17. 一度のしっぱいであきらめてはいけない。
a. 矢財 b. 矢敗 c. 失財 d. 失敗
18. 毎日、暑い日がつづいている。
a. 続いて b. 経いて c. 結いて d. 継いて
19. このような事故が何度も起きて、本当にざんねんだ。
a. 浅念 b. 浅然 c. 残念 d. 残然
20. そこのまどをあけてもいいですか。
a. 空 b. 突 c. 究 d. 窓
41
(Pertemuan 3)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
24. 電 車 の 中 で 携 帯 電 話 で 話 し て い る 人 に 注 意 し た ら ( )
された。
a. むっと b. さっと c. ほっと d. さっさと
25. こ の 映 画 の ( )を書いて送ると、プレゼントが当たる
らしい。
a. 感謝 b. 感情 c. 感想 d. 感心
42
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 来週の試験までに、この本の内容を全部暗記しなければ
ならない。
a. 写す b. 読む c. 覚える d. 書く
32. 頼んだ料理が少なかったので、もう一皿プラスすることにした。
a. かす b. たす c. だす d. おす
33. のどが痛いので、病院で診察してもらった。
a. やって b. おいて c. みて d. きいて
34. 記憶があいまいで、本当にそう言ったのか、自信がない。
a. はっきりしない c. かるい
b. つまらない d. ちいさい
35. あの人との結婚は、考え直したほうがいいよ。
a. 進めた b. やめた c. 続けた d. 決めた
36. 息子の声を電話で聞いて、ほっとした。
a. 安心した c. おどろいた
b. うれしかった d. 懐かしかった
37. A : 最近どうですか。
B : 相変わらずです。
a. 元気 c. 以前と同じ
b. 調子が悪い d. 変化があった
38. 飛行機の到着までやく5時間です。
a. あと b. ほんの c. だいたい d. ちょうど
39. 写真をご覧ください。
a. 見てください c. とってください
b. 出してください d. 見せてください
40. この島は自然が多くてうつくしい。
a. 有名だ b. きれいだ c. きびしい d. めずらしい
43
(Pertemuan 3)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. カット
a. パソコンはパーソナルコンピューターをカットした言い方
だ。
b. 時間がなくなってきたので、詳しい説明はカットします。
c. 夕 方 ス ー パ ー へ 行 っ た ら 、 お 弁 当 の 値 段 が カ ッ ト さ れ て
いた。
d. 毎日走って、体重をカットした。
42. 真剣
a. この説明書は真剣で、わかりやすい。
b. 犯人が死んでしまったので、事件の真剣はわからなく
なった。
c. 私は彼女との結婚を真剣に考えている。
d. 彼は絶対に遅刻しない真剣な学生です。
43. 行う
a. 毎日8時半までに、会社に行わなければならない。
b. 明日、卒業式が行われる。
c. 来週、東京へ出張に行う予定だ。
d. 久しぶりに友人を訪ねて行おうと思っている。
44. アクセス
a. 近くを通ったので、友達の家にアクセスした。
b. 小さなことでも、上司にアクセスしたほうがいい。
c. 時間が決まったら、メールでアクセスしてください。
d. 詳しい情報は、下記のアドレスにアクセスしてください。
45. 不満
a. 売り切れと聞いて、彼女は不満そうな顔をした。
b. 一人不満だと、サッカーの試合ができない。
c. まだ席が不満なら、レストランの予約ができる。
d. 駐車場が不満だったので、止めることができた。
44
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
46. 正直
a. もっと正直な発音で話せるようになりたい。
b. 誰がコップを割ったのか、正直に言いなさい。
c. コピーではなく、正直な書類を持ってきてください。
d. エアコンの修理が終わって、正直に動くようになった。
47. わざわざ
a. 兄は答えを知っているのに、わざわざ教えてくれない。
b. わざわざですが、用事があるのでその日は行けません。
c. 遠いところですが、わざわざ一度遊びに来てください。
d. 忙しいのに、わざわざ家まで迎えに来てくれてありがとう。
48. やっと
a. 始まる1時間前には、やっと準備ができていた。
b. 彼女が来るまで5時間もやっと店で待っていた。
c. 彼に手紙を出したら、半年後にやっと返事が来た。
d. この道は危ないと思っていたら、やっと事故が起きた。
49. 出会う
a. 1年ぶりに、祖父と祖母に出会いに行った。
b. 明日の12時に駅前で出会うことにしましょう。
c. 毎日友達に出会うのが楽しみで、学校に行っている。
d. 中 学 生 の と き 山 口 先 生 に 出 会 っ た こ と が 、 私 の 人 生 を
変えた。
50. 断る
a. はさみで紙を断った。
b. 歌手になる夢を断った。
c. 飲み会のさそいを断った。
d. ずっと続けていたピアノの練習を断った。
45
四週目
(Pertemuan 4)
尺蠖の屈するは伸びんがため
Menerima kemalangan atau kesulitan sementara demi
kesuksesan di masa yang akan datang
四週目
(Pertemuan 4)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari.
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
49
(Pertemuan 4)
50
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
51
(Pertemuan 4)
52
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
53
(Pertemuan 4)
9. 社会人なのに、アニメの( )の入った鞄を持っていて、
おかしい。
10. 日本の( )を撮るのが大好き。
54
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
55
(Pertemuan 4)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 日曜日の朝、バスに乗ったら、乗客がほとんどいなかった。
a. じょうぎゃく c. じょうきゃく
b. しょうぎゃく d. しょうきゃく
2. 都会で生活するのは、お金がかかる。
a. つあい b. とあい c. つかい d. とかい
3. 日焼けをし過ぎて、肌が真っ赤になってしまった。
a. ひふ b. はだ c. のう d. こし
4. ご協力ありがとうございます。
a. きゅうりょく c. こうりょく
b. きょうりょく d. こうりゃく
5. 地震に備えていろいろなことをしています。
a. むかえて b. そろえて c. おさえて d. そなえて
6. この果物は苦いから食べたくない。
a. あまい b. にがい c. まずい d. わかい
7. 眠かったので、先生の話の内容はぜんぜん覚えていない。
a. ないよ b. ないよう c. ねいよ d. ねいよう
8. A 国の首相がB国を訪れた。
a. かたれた b. たずれた c. ほうれた d. おとずれた
9. 今年流行の色は赤だそうだ。
a. りゅうこ b. りゅこう c. りゅうこう d. りゅうごう
10. 日本に留学した目的は何ですか。
a. もくてき b. もくでき c. もってき d. もっでき
56
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. この犬はとてもかしこい。
a. 偉い b. 賢い c. 優い d. 利い
12. 次の電車は、この駅をつうかする。
a. 通過 b. 通貨 c. 通加 d. 通下
13. 友達を助けるのはあたりまえのことです。
a. 当たり前 b. 光たり前 c. 満たり前 d. 面たり前
14. ブロモ山のかたちは美しい。
a. 形 b. 骨 c. 様 d. 方
15. さいふをひろったので、けいさつにとどけます。
a. 交番 b. 消防 c. 警察 d. 観光
16. 会員のもうしこみはどこでできますか。
a. 甲し込み b. 甲し混み c. 申し込み d. 申し混み
17. 10キロも歩いたので、足がいたい。
a. 症い b. 病い c. 疲い d. 痛い
18. 今回の試験は、前よりもかんたんだった。
a. 関単 b. 問単 c. 間単 d. 簡単
19. 恥ずかしくてかおが赤くなった。
a. 頭 b. 顔 c. 額 d. 題
20. 漢字をたくさん覚えられるほうほうが知りたい。
a. 方法 b. 法方 c. 放法 d. 法放
57
(Pertemuan 4)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
28. ( )さいふを忘れてしまった。
a. うっかり b. がっかり c. さっぱり d. はっきり
58
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 会議のための資料を前もってコピーしておく。
a. あらかじめ b. すぐに c. 以前 d. いそいで
32. 交差点でいきなり自転車が飛び出してきたので驚いた。
a. すかさず b. 突然 c. さっそく d. 先に
33. 健康には常に注意を払っている。
a. 必ず b. とても c. いつも d. ていねいに
34. おなかがすいたので、ピザを配達してもらおう。
a. 送って b. 注文して c. 作って d. 届けて
35. 台風が近づき、ますます風が強くなってきた。
a. 明らかに b. さらに c. やはり d. むしろ
36. この木はあっというまに大きくなった。
a. だんだん b. ゆっくり c. 一番早く d. 短い時間で
37. そのとき私が見たことを、すべて話します。
a. まったく b. ぜんぜん c. 全体 d. 全部
38. テレビを見ている間、姉はずっとだまっていた。
a. 動いていた c. 笑っていた
b. 止まっていた d. 話さなかった
39. 最近、彼女の様子がおかしい。
a. 変だ b. 静かだ c. まじめだ d. おもしろい
40. 疲れていると、いいアイディアが浮かばない。
a. 話 b. 考え c. 言葉 d. 感想
59
(Pertemuan 4)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. ついでに
a. 銀行に行ったついでに、買い物をして帰った。
b. 手紙を書くついでに、電話がかかってきた。
c. 家族と相談したついでに、お返事します。
d. 昨日から並んだついでに、新しいパソコンが買えた。
42. 今にも
a. 毎日練習したら、今にも上手になるよ。
b. 今にも東京では桜が咲いているそうです。
c. あの岩は今にも落ちてきそうで危ないです。
d. 今にもなってやめたいと言っても、もう遅いよ。
43. あてはまる
a. この薬はこの病気によくあてはまる。
b. ドアに手があてはまり痛かった。
c. このスーツにはこのネクタイがよくあてはまる。
d. この条件にあてはまる人は手を挙げてください。
44. 突き当り
a. こ の 道 を ま っ す ぐ 行 っ て 、 突 き 当 り を 右 に 曲 が っ て
ください。
b. こ の 問 題 は 難 し い の で 、 突 き 当 り で わ か ら な く な っ て
しまった。
c. バイクと自転車の突き当りがあった。
d. 図書館から突き当りに駅があります。
45. しかも
a. 昨 日 テ レ ビ を 買 い ま し た 。 し か も 冷 蔵 庫 を 買 い ま せ ん
でした。
b. このレストランの料理はおいしい。しかも安い。
c. 今年の冬は寒い。しかも去年よりは暖かいそうだ。
d. 台 風 で 電 車 が 止 ま っ た 。 し か も 今 日 は 仕 事 が 休 み な の で
よかった。
60
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
46. 節約
a. ダイエットのため、食事の量を節約している。
b. 今夜7時に、レストランを節約してください。
c. ちょっと寒いので、エアコンを節約してください。
d. 先 月 は た く さ ん 買 い 物 を し た の で 、 今 月 は 節 約 し よ う と
思う。
47. きつい
a. この肉はきつくてかみ切れない。
b. 兄はお酒にきつくて、いくらでも飲める。
c. この部屋はきつくて、家具があまり置けない。
d. 太ったので、このズボンはもうきつくてはけない。
48. 感動
a. 彼の話を聞いた人は、みんな感動して泣いていた。
b. こ の 本 を 読 ん だ 感 動 文 を 書 い て 、 来 週 ま で に 出 し て
ください。
c. ま だ 小 さ い の に 家 の 仕 事 を 手 伝 っ て い る な ん て 、 感 動 な
子どもだ。
d. 先生にはいつもお世話になっているので、心から感動して
います。
49. 平気
a. 一晩くらい寝なくても平気です。
b. この地方は平気で住みやすい。
c. 地震のときは平気に行動してください。
d. あの人はあまり笑わず、いつも平気な顔をしている。
50. ストレス
a. 面接のときは、かなりストレスをもらった。
b. 子どもの帰宅が遅くて、とてもストレスした。
c. 最近、会社の人間関係にストレスを感じている。
d. 親しい人が突然亡くなって、ストレスだった。
61
五週目
(Pertemuan 5)
人事を尽くして天命を待つ
Mengerahkan seluruh daya dan upaya, lalu menyerahkan pada
yang kuasa untuk hasilnya
五週目
(Pertemuan 5)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari.
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
65
(Pertemuan 5)
66
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
67
(Pertemuan 5)
68
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
69
(Pertemuan 5)
5. 昨日、夜遅くまで宿題をやって、授業のときに( )をして
しまった。
6. もうすぐJLPTなので、N3に合格できるように精一杯( )して
いる。
7. 要件があっても、よく( )するのは、健康にあまり良くない。
8. 宿題は7月15日までに、( )してください。
9. 新しいワクチンが安全かどうか、彼がしっかりと( )して
いるそうだ。
10. 何 回 見 直 し て も ( )が合わなくて、違う答えになって
しまう。
70
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
71
(Pertemuan 5)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 彼はこの試験の結果に満足していない。
a. まんぞく b. まんそく c. まぞく d. まそく
2. 男性と女性に分かれて座ってください。
a. わかれて b. かかれて c. きかれて d. おかれて
3. この自動車には最新の技術が使われている。
a. きじゅつ b. きじつ c. ぎじゅつ d. ぎじつ
4. 危ないですから、黄色い線の内側に下がってお待ちください。
a. うちがわ b. ないがわ c. そとがわ d. うしがわ
5. インフルエンザを予防する。
a. ゆうぼう b. ようぼう c. ゆぼう d. よぼう
6. テニスのしすぎで、腕が痛くなった。
a. うで b. かた c. こし d. むね
7. 起きてすぐにコップ一杯の水を飲んだ。
a. いちはい b. いちばい c. いっぱい d. いっばい
8. 月末までに代金を払ってください。
a. がつすえ b. げつすえ c. がつまつ d. げつまつ
9. 気持ちを言葉で表現するのは難しい。
a. ひゅうげん b. ひゅうげん c. ひょげん d. ひょうげん
10. 明日は駅の改札の前で会いましょう。
a. かいざい b. かいさつ c. かいざい d. がいさつ
72
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. 大事なしりょうを忘れてきてしまった。
a. 原料 b. 材料 c. 送料 d. 資料
12. この店の料理は味がうすい。
a. 低い b. 薄い c. 弱い d. 浅い
13. びじゅつかんに絵を見に行きました。
a. 美術管 b. 美術菅 c. 美術館 d. 美術棺
14. 消しゴムをかしてくれませんか。
a. 消して b. 借して c. 化して d. 貸して
15. 私はこれから研究者として生きていくことをけっしんした。
a. 決心 b. 結心 c. 決信 d. 結信
16. 最近、親とのかんけいがあまりよくない。
a. 関 b. 関係 c. 間 d. 間係
17. このアパートのやちんは月6万円です。
a. 家代 b. 家賃 c. 屋代 d. 屋賃
18. 今の仕事は、日本へ行くきかいが多い。
a. 機会 b. 機械 c. 期械 d. 期会
19. この問題は、おちついてよく考えれば、わかるはずです。
a. 下ち付いて b. 下ち着いて c. 落ち付いて d. 落ち着いて
20. 欠席するときは、必ず学校にれんらくしてください。
a. 連結 b. 連絡 c. 練結 d. 練絡
73
(Pertemuan 5)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
21. ( )責任なことをして、周囲に迷惑をかけてしまった。
a. 不 b. 無 c. 非 d. 未
74
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 英語の詩を暗記する。
a. 記録する b. 勉強する c. 覚える d. 調べる
32. 使えるものを捨てるなんてもったいない。
a. 惜しい b. くだらない c. つまらない d. 面倒くさい
33. この雑誌はただで配っている。
a. 値引き b. 割引 c. 有料 d. 無料
34. 歌はあまり得意ではない。
a. 面白くない b. 好きではない c. 知らない d. 上手ではない
35. 日本に来た翌年にこの会社に入った。
a. 最初の年 b. その年 c. 次の年 d. 前の年
36. この部屋は他の部屋に比べて、やや広い。
a. すこし b. だいぶ c. もっと d. けっこう
37. これはめずらしいお酒ですから、ぜひ飲んでみてください。
a. 有名な b. おいしい c. 値段が高い d. あまりない
38. 先日、初めて日本のお寺に行きました。
a. きのう b. おととい c. あのとき d. このあいだ
39. このクラスはおしゃべりな人が多い。
a. よく話す b. よく休む c. よく笑う d. よく勉強する
40. 彼は本当に思いやりがある人だ。
a. 人を許す c. 人を信じる
b. 一生懸命な d. 他人のことを考える
75
(Pertemuan 5)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. せっかく
a. 小山さんはまじめで、せっかく勉強をしている。
b. せ っ か く フ ラ ン ス へ 来 た の に 、 な か な か 帰 ら な い こ と に
した。
c. せっかく上手に絵を描いたのに。その上を猫が歩いて
しまった。
d. 今ごろそんなことを言っても、せっかくイベントが始まって
いる。
42. せめて
a. つまらない映画が多いので、せめて見ないことにした。
b. 毎日雨ばかり続くが、せめて明日はどうなることか。
c. 最近ずっと忙しい。せめて1日だけでもゆっくり休みたい。
d. 厳しいトレーニングを、せめて1週間はがんばった。
43. 意外
a. ここでやめるのは彼の意外ではない。
b. 盗まれた自転車が意外なところで見つかった。
c. 田中さん意外は皆学生です。
d. この本の意外がわからない。
44. うっかり
a. 勉強したのに試験に落ちてとてもうっかりした。
b. この部屋はうっかりきれいになっている。
c. うっかりして財布を忘れてしまった。
d. あの建物はうっかりした土台に建てられている。
45. だらけ
a. 子どもが水だらけになって遊んでいる。
b. この公園は桜だらけで本当に美しい。
c. この答案は間違いだらけだ。
d. いい天気で、青空だらけだ。
76
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
46. 助ける
a. 兄はいつも私の宿題を助けてくれる。
b. 警察の仕事は、市民の安全を助けることだ。
c. 海でおぼれたとき、知らない男性に助けてもらった。
d. この古い家は、1本の大きな柱が見物全体を助けている。
47. 確かに
a. 目が悪くなって、確かにものが見えなくなった。
b. 100万円あるかどうか、もう一度確かに見てください。
c. 昨日の夜8時、父は確かに家にいました。間違い
ありません。
d. あの方は確かに山本さんだったと思いますが、はっきり
覚えていません。
48. ちゃんと
a. 入社試験にはちゃんとかっこうで行きなさい。
b. 2年前より日本語がちゃんと上手になりましたね。
c. 読んだ本は、ちゃんと元の場所に戻してください。
d. このかばんは、2,3日の旅行にちゃんといい大きさです。
49. 盛ん
a. この町は農業が盛んだ。
b. ここは自然が盛んで、観光客も多い。
c. 今年の祭りは去年より盛んに行われた。
d. もうすぐコンサートが始まるので、会場はとても盛んだ。
50. 何とか
a. どこかでジュースか何とか飲みませんか。
b. 今日は何とか外に出かける気分じゃない。
c. アパートの管理人さんには、いつも何とかお世話になって
いる。
d. もうだめかと思ったが、何とか助かった。
77
六週目
(Pertemuan 6)
玉磨かざれば光なし
Orang yang terlahir hebat dan berbakat sekalipun jika tidak
berusaha untuk berlatih meningkatkan kualitas dirinya, tidak
akan dapat memanfaatkan kehebatannya tersebut
六週目
(Pertemuan 6)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
81
(Pertemuan 6)
82
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
83
(Pertemuan 6)
84
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
85
(Pertemuan 6)
86
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
87
(Pertemuan 6)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. あと少しで携帯電話の充電がなくなりそうだ。
a. じゅうでん b. しゅうでん c. じょうでん d. しょうでん
2. 駅の前に建設中のビルは、来年1月に完成するそうだ。
a. けんせつ b. けんちく c. けんがく d. けんとう
3. 急に車が曲がってきて、怖かった。
a. きびしかった c. こわかった
b. つらかった d. くるしかった
4. 自動販売機で飲み物を買う。
a. はんぱい b. へんばい c. はんまい d. はんばい
5. そこに粉を入れて混ぜます。
a. すな b. こめ c. むぎ d. こな
6. 事故の原因は、居眠り運転だったそうだ。
a. けいいん b. げいいん c. けんいん d. げんいん
7. テレビのニュース番組で、その事件を知った。
a. ばんくみ b. ばんぐみ c. ぱんくみ d. ぱんぐみ
8. 中学校の同窓会に出席した。
a. しゅせき b. しゅうせき c. しゅつせき d. しゅっせき
9. さっきまで晴れていたのに、突然雨が降りだした。
a. ぐうぜん b. こつぜん c. とうぜん d. とつぜん
10. すみませんが、デデさんに伝言をお願いできますか。
a. てんげん b. てんごん c. でんげん d. でんごん
88
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. この店は水曜日がきゅうぎょう日だ。
a. 休業 b. 休行 c. 休形 d. 休料
12. 長い間飼っていた犬が死んだので、かなしい。
a. 悲しい b. 貧しい c. 忙しい d. 険しい
13. 日本語のきょうざいをさがす。
a. 強材 b. 教材 c. 強財 d. 教財
14. なるべく早くおめしあがりください。
a. お召し上がり c. お紹し上がり
b. お芽し上がり d. お斉し上がり
15. 録音された伝言をさいせいする。
a. 最性 b. 再生 c. 最正 d. 再姓
16. この店のしょうひんは、すべて海外から輸入したものです。
a. 商品 b. 賞品 c. 製品 d. 制品
17. 日本には、3年前にかんこうで来たことがあります。
a. 歓行 b. 歓光 c. 観行 d. 観光
18. 健康のため、毎日うんどうするようにしている。
a. 連動 b. 連働 c. 運動 d. 運働
19. このお茶はとてもあつくて飲めない。
a. 厚くて b. 暑くて c. 熱くて d. 温くて
20. 火が消えたかどうか、かくにんしてから部屋を出てください。
a. 格任 b. 格忍 c. 確任 d. 確認
89
(Pertemuan 6)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
22. ( )の点数で試験に合格した。
a. ぎりぎり b. ばらばら c. わくわく d. どきどき
28. この薬は頭痛によく( )。
a. あう b. きく c. する d. できる
30. ( )しながら、彼にもらったプレゼントを開けた。
a. そろそろ b. そわそわ c. わいわい d. わくわく
90
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. テストの前にノートをみなおすことにした。
a. もう一度覚える c. 見て覚える
b. もう一度見る d. 見て直す
32. 雪を見ていると、しあわせな気分になる。
a. 貴重な b. 幸福な c. 悲しい d. 楽しい
33. リキさんはまっかなシャツを着ていた。
a. とてもあかい c. とてもかるい
b. とてもかわい d. とてもこい
34. 彼はゆたかな家に生まれた。
a. お金がある b. 家族が多い c. 部屋が多い d. 暖房がある
35. 試験のことを考えると、不安になる。
a. 嫌 b. 退屈 c. 心配 d. 損
36. この町は、10年前と比べてすっかり変わってしまった。
a. すこし b. すべて c. だいぶ d. けっこう
37. 私はクラシック音楽に関心があります。
a. 関係 b. 興味 c. 自信 d. 知識
38. こんなチャンスはもう二度とないだろう。
a. 機会 b. 幸福 c. 物語 d. 事件
39. これからの予定が多少変わりそうです。
a. すこし b. とても c. たぶん d. もしかしたら
40. この町には大きな企業が少ない。
a. 会社 b. 工場 c. 仕事 d. 建物
91
(Pertemuan 6)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. 動力
a. 友達が私に動力してくれたので、試合に勝てた。
b. 次の試合に勝ちたいので、みんな動力している。
c. ドアが開かないので、強く動力した。
d. パソコンを使って、作文を動力してください。
42. はかる
a. 友達と今度の日曜日の予定をはかることになった。
b. 朝、8時に起きられるように、時計をはかった。
c. 金曜日の夜の7時にレストランの予約をはかった。
d. 勉強するときは、時計を見て、時間をはかっている。
43. 高級
a. バリで一番高級なホテルに泊まった。
b. できるだけ高級な大学に入りたいと思う。
c. インドラさんは会社で社長の次に高級な人だ。
d. 彼は高級なので、日本語を話すのも上手だ。
44. 知り合い
a. 来週の予定について知り合いをした。
b. テレビで事故のことを知り合いになった。
c. その町に私の知り合いは住んでいない。
d. インターネットで言葉の知り合いを調べた。
45. バランス
a. 彼女は、バランスが暗くて、友達が少ない。
b. この花瓶は、バランスが悪くて、倒れやすい。
c. アパートのバランスが壊れたので、直してもらった。
d. 今月はお金を使い過ぎて、銀行のバランスが少ない。
46. 今ごろ
a. 今ごろになって、ようやく本当のことを知った。
b. 空が曇ってきて、今ごろ雨が降りそうだ。
c. 遅かったね。今ごろどこに行っていたの?
d. 今ごろ、携帯電話を持っていない大学生はめすらしい。
92
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
47. 遅刻
a. 私の腕時計は3分くらい遅刻している。
b. 寝坊して、約束の時間に遅刻してしまった。
c. 電車が遅刻していて、30分待ってもまだ来ない。
d. 問題が見つかったため、新商品の発売は1ヵ月遅刻することに
なった。
48. 思わず
a. 買い物をしていたら、思わず学生時代の友人に会った。
b. 今までさしみは食べたことがなかったが、思わず
おいしかった。
c. その女性は30歳ぐらいに見えるが、思わず50代だと
聞いて驚いた。
d. 突然目の前に犬が現れたので、思わず「わっ」と大きな声を
出してしまった。
49. 次々に
a. 少子化が進むと、人口が次々に減っていく。
b. 名前を呼ばれた人から、次々に一例に並んでください。
c. 急に止まらないで、次々にスピードを落としてください。
d. 料理が次々に運ばれてくるので、いくら食べてもなく
ならない。
50. 故障
a. かばんが故障して、穴が開いてしまった。
b. パソコンが故障してしまい、使えなくなった。
c. 大地震のため、水道やガスが故障してしまった。
d. ボールが当たって、窓がガラスが故障してしまった。
93
七週目
(Pertemuan 7)
細き流れも大河となる
Usaha kecil sekalipun jika dilakukan secara konsisten dan
berkelanjutan, akan membuahkan hasil yang tidak terduga
sebelumnya
七週目
(Pertemuan 7)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
97
(Pertemuan 7)
98
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
99
(Pertemuan 7)
100
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
101
(Pertemuan 7)
102
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
103
(Pertemuan 7)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 近所に有名人が住んでいます。
a. きんじょ b. きんじょう c. きんしょ d. きんしょう
2. この辺りは、地震が多い地域です
a. じちん b. ちしん c. ちぢん d. じしん
3. 使わないときは、ふたを閉じておいてください
a. こじて b. とうじて c. とじて d. こうじて
4. 冷房が強すぎます。
a. れいぼう b. れいぞう c. れいとう d. れいどう
5. お弁当に卵焼きが入っている。
a. たこやき b. たいやき c. たまごやき d. おこのみやき
6. こちらにいらっしゃる際には、ご連絡ください。
a. おり b. ころ c. さい d. とき
7. 今日は残業をしないで早く帰りたい。
a. ざんきゅう b. ざんきょう c. ざんぎゅう d. ざんぎょう
8. 留学している娘から手紙届いた。
a. きいた b. ついた c. とどいた d. いただいた
9. こんな汚い海では泳げない。
a. うすい b. きたない c. わるい d. ひどい
10. 弟は私より身長が高い。
a. みなが b. しんなが c. みちょう d. しんちょう
104
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. 友達を作るために、せっきょくてきに話かけるようにしている。
a. 積極的 b. 績極的 c. 債極的 d. 責極的
12. 1912年、日本は初めてオリンピックさんかした。
a. 参伽 b. 惨加 c. 惨伽 d. 参加
13. ただ今、じゅんびちゅうです。
a. 予約中 b. 営業中 c. 閉店中 d. 準備中
14. 図書館に本をかえす。
a. 辺す b. 帰す c. 替す d. 返す
15. 使い終わったら、元の場所にもどしてください。
a. 直して b. 返して c. 存して d. 戻して
16. 道でお金をひろった。
a. 払った b. 拾った c. 捨った d. 拡った
17. 友達に家族をしょうかいした。
a. 招介 b. 招会 c. 紹介 d. 紹会
18. 話すときは、あいての目を見ましょう。
a. 合手 b. 会手 c. 相手 d. 対手
19. 私は砂糖さんが授業を休むことを先生につたえた。
a. 仏えた b. 伝えた c. 告えた d. 云えた
20. 大きな会社にしゅうしょくしたからといって安心できない。
a. 修織 b. 修職 c. 就織 d. 就職
105
(Pertemuan 7)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
25. ( )返事ではなく、はっきりとした返事を聞かせてほしい。
a. あいまいな b. あきらかな c. おおげさな d. あらたな
29. 禁煙するためにいろいろな方法を試したが、あまり( )が
なかった。
a. 結果 b. 効果 c. 完了 d. 完成
106
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 子供はみんな、失敗をくりかえしながら大きくなっていきます。
a. いつもしながら c. 反省しながら
b. 経験しながら d. 何度もしながら
32. 学校のきまりを覚えてください。
a. 意味 b. 規則 c. 習慣 d. 場所
33. 私たちはコンサートの前に何度も打ち合わせをした。
a. けんか b. 失敗 c. 相談 d. 練習
34. この仕事はらくだ。
a. 忙しい b. 簡単だ c. 楽しい d. 暇だ
35. 日本に行ったときに、日本語もまなびたい
a. 説明し b. 使い c. 話し d. 勉強し
36. この授業はいつもたいくつだ。
a. おもしろい b. つまらない c. むずかしい d. 緊張する
37. プールはルールを守って利用してください。
a. 規則 b. 順番 c. 場所 d. 服装
38. その店は、たしかこの辺にあったとおもうんですが・・・・。
a. たぶん b. 必ず c. 確実に d. 絶対に
39. 話し合いは正午まで続いた。
a. 次の日 b. 昼の12時 c. 夕方5時 d. 夜の12時
40. このアルバイトは、誰にでもできる単純な仕事です。
a. 一回だけの b. 一人でやる c. 短い時間の d. 難しくない
107
(Pertemuan 7)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. 割引
a. 夕方、その店に行くと、なんでも割引してくれる。
b. 汚いものは、割引して、捨てなければならない。
c. 一つしかなかったので、割引して、二人で食べた。
d. 冬の服は、もう着ないので、割引して、棚にしまった。
42. まよう
a. 今日は、母からもらった服をまよっている。
b. 来年、大学に行くかどうか、まよっている。
c. 新しいゲームを買ってきて、一日中まよっている。
d. お酒を飲み過ぎて、まだ頭がまよっている。
43. 経営
a. 友達が誕生日パーティーを経営してくれた。
b. 計画を経営するにはお金が必要だ。
c. 部長は会議を経営するのが上手だ。
d. 将来はレストランを経営したいと思う。
44. いのち
a. 赤ちゃんが生まれたので、いのちを付けた。
b. 彼は彼女と結婚するいのちだったのだ。
c. 社長のいのちは聞かなければならない。
d. 早く病院に行かないと、いのちが危険だ。
45. 出張
a. 自分の意見を出張することが大切だ。
b. 宿題を先生に出張するのを忘れた。
c. 仕事でフランスに出張することになった。
d. 自分が書いた本を出張することになった。
46. めったに
a. 私は朝はめったにご飯を食べる。
b. このあたりで雪が降ることはめったにない。
c. 昔は、外国に行く人はめったに多くなかった。
d. 隣の部屋の人とは、めったに会うことは少ない。
108
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
47. きょろきょろ
a. 紙を切ったら、友達にきょろきょろ見られた。
b. あの人はさっきから、その絵だけをきょろきょろ見ている。
c. ここがどこかわからなくなって、まわりをきょろきょろ
見た。
d. 彼は人に気づかれないように、その女の子をきょろきょろ
見ていた。
48. 楽に
a. 子どもたちが公園で楽に遊んでいる。
b. 遠慮しないで、楽に相談してください。
c. そんなに緊張しないで、もっと楽にしてください。
d. そこにある飲み物は、どうぞ楽に飲んでください。
49. 進歩
a. 毎日ギターの練習をしているのに、ぜんぜん進歩しない。
b. その動物は進歩の結果、二本足で歩くようにになった。
c. この電車は、進歩方向に向かって右側のドアが開きます。
d. 前の人を押さないで、ゆっくり進歩してください。
50. 思い出す
a. 昨日の夜何を食べたか、どうしても思い出せない。
b. 国王は、この国の将来について、いつも思い出している。
c. あのときの事故のことは、今でもはっきり思い出して
います。
d. ペ ッ ト に 名 前 を つ け た い が 、 い い 名 前 が な か な か 思 い
出せない。
109
八週目
(Pertemuan 8)
利は天より来たらず
Keuntungan atau keberhasilan tidak akan datang dari langit,
tetapi didapatkan melalui usaha keras dari diri sendiri
八週目
(Pertemuan 8)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
113
(Pertemuan 8)
114
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
115
(Pertemuan 8)
116
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
117
(Pertemuan 8)
118
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
119
(Pertemuan 8)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 東京はとても便利な町だと思います。
a. べんりな b. にぎやかな c. きけんな d. むりな
2. 何か調べるなら、これを使うといいです。
a. ならべる b. たべる c. くらべる d. しらべる
3. パーティーに出席する人は、このノートに名前を書いて
ください。
a. しゅせき b. しゅっせき c. しゅっせい d. しゅせい
4. 合格の知らせによろこんだ。
a. ごかく b. あいきゃく c. ごうかく d. こうかく
5. 給料は銀行から振込みます。
a. はりこみ b. おりこみ c. ふりこみ d. ほりこみ
6. 関東地方に台風が近づいているそうだ。
a. じがた b. じほう c. ちがた d. ちほう
7. その事故の乗客は、全員無事だったそうだ。
a. ぶじ b. ぶごと c. むじ d. むごと
8. 昨日はずっと家で読書をしていました。
a. とくしゅ b. とくしょ c. どくしゅ d. どくしょ
9. 毎日、バスで学校に通っている。
a. いって b. かよって c. とおって d. むかって
10. それは破れているので、こっちのを使ってください。
a. おれて b. われて c. こわれて d. やぶれて
120
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara tulis huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. 奨学金のもうしこみ方法を教えてください。
a. 申し辻み b. 甲し込み c. 申し込み d. 甲し辻み
12. ひょうじょうを見れば、その人の気持ちがわかります。
a. 表情 b. 顔情 c. 表上 d. 顔上
13. たくはいで送る。
a. 配達 b. 宅配 c. 心配 d. 速達
14. 子どもを両親にあずける。
a. 届ける b. 受ける c. 預ける d. 続ける
15. この辺はみどりが少ない。
a. 縁 b. 録 c. 緑 d. 線
16. ダイエットにせいこうして10キロやせた。
a. 正行 b. 正功 c. 成行 d. 成功
17. 何かわからないことがあったら、私をよんでください。
a. 読んで b. 吸んで c. 叫んで d. 呼んで
18. ゆうしょうできるように、毎日がんばって練習している。
a. 優秀 b. 優勝 c. 優賞 d. 優証
19. 30びょう以内でメッセージを入れてください。
a. 沙 b. 炒 c. 砂 d. 秒
20. 紙などのもえるごみは、ここに捨ててください。
a. 然える b. 焼える c. 噴える d. 燃える
121
(Pertemuan 8)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
22. 銀行へ行って、お金を( )。
a. 引いた b. 振り出した c. 引き出した d. 差し引いた
23. お話を聞かせていただきたいので、ご都合のよい( )を
教えてください。
a. 時代 b. 期日 c. 日時 d. 日頃
24. 壁にはってあったポスターを( )。
a. のがした b. むいた c. ふいた d. はがした
30. 休日はたいてい、子どもと遊んだり、本を読んだりして( )。
a. 生きている c. 過ごしている
b. 暮らしている d. 生活している
122
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 紙のサイズを定規で測る。
a. はかり b. ものさし c. マウス d. はさみ
32. 大学の学費は年々高くなる。
a. 授業料 b. 奨学金 c. 給料 d. 受験料
33. 不要なメールを消した。
a. チェックした c. 整理した
b. とりのぞいた d. 転送した
34. 工事現場の仕事はきつい。
a. つらい b. おそい c. ついてない d. なれない
35. 授業をサボっていたので、勉強の内容がわからない。
a. そろえて b. なまけて c. まとめて d. けずって
36. といあわせのメールを送ったが、返事がなかった。
a. 質問 b. 要求 c. 連絡 d. 応募
37. 母はふだん自転車で買い物に行く。
a. 平日 b. 休日 c. いつも d. たまに
38. 友達の家のお手洗いはきれいにそうじされていた。
a. お風呂 b. 洗濯機 c. トイレ d. キッチン
39. これはとてもめんどうな問題だ。
a. 無理な b. 危ない c. 簡単ではない d. 面白くない
40. 辞書をひいても、てきとうな表現が見つからなかった。
a. ちょうどいい c. 知っている
b. なんでもいい d. わかりやすい
123
(Pertemuan 8)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. 専攻
a. ぼくは大学では理工学部を専攻しています。
b. 妹さん、文学部ですよね。専攻は何ですか。
c. 経済学の専攻に遅刻してしまった。
d. 心理学のレポートを専攻した。
42. 得意
a. 私は水泳が得意です。
b. スポーツが得意な高校へ入学した。
c. 授業料を1年分まとめて払うが得意だ。
d. テストの結果がよかったので、みんなに得意にした。
43. 済ませる
a. 提出を済ませて、期限を守ろう。
b. この仕事を済ませてから、ご飯にしよう。
c. 履歴書を済ませてから、面接に行く予定だ。
d. 医学部を済ませてから、医者になった。
44. やり取り
a. 新しいパソコンをやり取りして、レポートを作成した。
b. 今日の授業をもう一度やり取りした。
c. 彼とは毎年、年賀状のやり取りだけしています。
d. コンビ二のバイトで、生活をやり取りしています。
45. もうかる
a. たくさんお金がもうかったので、節約しなければならない。
b. 今月はお客さんがあまり来ないのでもうかった。
c. 今月はお金を使うことが多くて、生活費がもうかった。
d. 新しい商品がよく売れたので、店はたいへんもうかった。
46. 大して
a. この建物は大してりっぱだ。
b. 女性は大して男性より力が弱い。
c. その映画は、大してよくなかった。
d. 学生は、勉強も遊びも、大してするべきだ。
124
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
47. しまう
a. 皿洗いをしまったら、テレビを見よう。
b. 作成したデータをパソコンにしまった。
c. 机の上にあった本や雑誌を、棚にしまった。
d. ずっとそうじをしていなかったので、部屋をしまった。
48. まじめ
a. 仕事でまじめな失敗をしてしまい、大問題になった。
b. 彼はまじめだから、明日の宿題はもうやってあるだろう。
c. 外国に行ったとき、まじめに英語で話したが、ぜんぜん
通じなかった。
d. 木村さんは時間にまじめな人だから、約束の時間に遅れた
ことがない。
49. 持参
a. 彼女に誕生日プレゼントを持参した。
b. 明日は おべんとうを持参してください。
c. さいふを持参するのを忘れてしまった。
d. そ の 研 究 所 に は 、 宇 宙 飛 行 士 が 月 か ら 持 参 し た 石 が 保 管
されている。
50. ドライブ
a. 大きいバイクをドライブしてみたい。
b. ドライブの免許は何歳からとれますか。
c. 今度の休みに、海へドライブに行こう。
d. 彼のドライブは乱暴なので、乗りたくない。
125
九週目
(Pertemuan 9)
櫓櫂の立たぬ海もなし
Seberat apapun hambatannya jika terus berusaha keras, kelak
pasti akan terlampaui jua
九週目
(Pertemuan 9)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata benda dan kata kerja yang sering ditemui dan digunakan dalam
percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
129
(Pertemuan 9)
130
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
131
(Pertemuan 9)
132
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
133
(Pertemuan 9)
134
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. レストランの情報がたくさん載っている本を知っていますか。
a. じょうほう b. じょほ c. じょほう d. じょうほう
2. 外国にいる友達から、誕生日プレゼントが届いた。
a. とどいた b. ついた c. いただいた d. といた
3. 土曜日は自由な時間がたくさんあるので、うれしいです。
a. じゅうな b. じゆな c. じうな d. じゆうな
4. 荷物が入荷したら、お知らせします。
a. にゅうこ b. にゅうに c. にゅうさ d. にゅうか
5. 白い砂の上を歩きました。
a. しお b. いし c. たね d. すな
6. かばんを机の上に置いた。
a. だい b. たな c. ゆか d. つくえ
7. この野菜は嫌いです。
a. きつい b. きらい c. くさい d. にがい
8. 駅前でアンケート調査を行った。
a. しゅうさ b. しょうさ c. ちゅうさ d. ちょうさ
9. 妻は病院で働いています。
a. あね b. つま c. よめ d. むすめ
10. 母は仕事のあと、いつもスーパーに寄って帰る。
a. いって b. かって c. そって d. よって
135
(Pertemuan 9)
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. 卒業あと、一番しんぱいなことは就職です。
a. 心醅な b. 心酷な c. 心配な d. 心酩な
12. 朝からおなかがいたいので、午後は病院に行こうと思います。
a. 痛い b. 病い c. 痒い d. 疲い
13. こうちゃにミルクを入れて飲む。
a. 抹茶 b. 御茶 c. 紅茶 d. 攻茶
14. ししゃに書類を郵送する。
a. 知者 b. 支社 c. 使者 d. 試写
15. 車をあちらみいどうさせてください。
a. 移動 b. 多動 c. 受動 d. 異動
16. このテレビには最新のぎじゅつが使われている。
a. 伎術 b. 技術 c. 枝術 d. 妓術
17. その会社の社長は、子どもたちに多くのざいさんを残した。
a. 材算 b. 材産 c. 財算 d. 財産
18. 一生懸命勉強したら、せいせきが上がった。
a. 成積 b. 成績 c. 整積 d. 整績
19. わかいとき、よく一人で外国を旅行した。
a. 若い b. 苦い c. 幼い d. 辛い
20. この図書館には、かちのある古い本がたくさんある。
a. 価格 b. 価値 c. 加格 d. 加値
136
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
24. ( )こんなことになるとは思わなかった。
a. まさか b. やっぱり c. きっと d. いわば
137
(Pertemuan 9)
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. ウクイさんは、サニさんと交際しているらしい。
a. 似合って b. 付き合って c. 仲直りして d. 結婚して
32. むだを省いて、できるだけ貯金をしましょう。
a. 貧乏して c. 借金をしないで
b. 節約して d. 得をして
33. 今年は花柄のスカートがはやっている。
a. 流行している c. 気に入っている
b. 似合っている d. あこがれている
34. 水道のじゃぐちをひねる。
a. さげる b. まわす c. 押す d. 出す
35. 隣の犬はよくほえる。
a. なく b. なれる c. なでる d. おこる
36. もっとお金をもうけるにはどうすればいいだろうか。
a. ためる b. もらう c. 手に入る d. 手に入れる
37. この町は活気がある。
a. きれいだ b. にぎやかだ c. 空気がいい d. 自然が多い
38. よその家の犬が庭に入ってきた。
a. 隣の b. 他の c. 近くの d. あそこの
39. あの店の店員はいつもにこにこしている。
a. 笑顔が b. 不親切だ c. 静かだ d. 話している
40. 音楽が好きな友人にCDを贈った。
a. あげた b. 貸した c. 借りた d. もらった
138
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. あいまい
a. 買い物をあいまいにしてので、生活費が足りなくなって
しまった。
b. ハ デ ィ さ ん と イ ン ド ラ 木 さ ん は あ い ま い に 仲 が よ く な い
から、よくけんかしている。
c. 彼女はヘルさんの質問に、あいまいに「必ず行きます」と
答えた。
d. 決められなかったので、あいまいに答えておいた。
42. ほどく
a. ひもが固く結んであって、なかなかほどくことができない。
b. 出かける前に、ひげをほどくように。
c. 食べ過ぎて苦しいときは、ベルトをほどくといいですよ。
d. 運転中にハンドルから手をほどくと、危険です。
43. 別々に
a. 交際を申し込まれたが、好きになれないので別々にした。
b. わ か ら な い こ と ば が あ っ た ら 、 別 々 に 辞 書 を 引 い て
調べよう。
c. 「別々に払いますから、計算してください。」
d. 部 長 の お ご り だ っ た の で 、 割 り 勘 を 別 々 に す る 必 要 が
なかった。
44. もったいない
a. ズボンの後ろのポケットに財布を入れて歩くのは、もったい
ないです。
b. 使 え る も の を 捨 て る の は も っ た い な い か ら 、 欲 し い 人 に
譲ろう。
c. 彼 に 、 も っ た い な い 雰 囲 気 の レ ス ト ラ ン に 連 れ て い っ て
もらった。
d. ウ エ ー ト レ ス に お す す め を 聞 く の は 、 も っ た い な い か ら
やめよう。
45. 気に入る
a. 狭いけど、味がいことが、その店を気に入っている理由だ。
b. 私は彼を気に入っているから、とても好きだ。
139
(Pertemuan 9)
c. リンさんは先生のことばに気に入っているそうだ。
d. 車が混んでいて時間通りに着くかどうか気に入っている。
46. 新鮮
a. 彼らは今年入ってきた新鮮社員です。
b. 私は赤や黄色などの新鮮な色が好きです。
c. このビルは先月できたばかりで、新鮮です。
d. ここは海に近いので、新鮮な魚が食べられます。
47. つなぐ
a. 子どもたちは手をつないで家に帰った。
b. 先生とは、卒業後もずっと連絡をつないでいます。
c. 新聞や雑誌を捨てるときは、ひもでつないでください。
d. よく話し合って、みんなの意見を一つにつないでください。
48. 気候
a. この島の冬の気候はとても低い。
b. 運動会の日はいい気候だといいですね。
c. この地方は一年中あたたかい気候で住みやすい。
d. 今年は気候が悪かったので、野菜の値段が高くなった。
49. くっつく
a. 靴にガムがくっついてとれない。
b. だんだん日本語の実力がくっついてきた。
c. この部屋にはエアコンがくっついていないので、夏は暑い。
d. 今この商品を買うと、プレゼントがくっついてきます。
50. それとも
a. 会議は毎週木曜日、それとも金曜日に開かれる。
b. 食後のお飲み物はコーヒー、それとも紅茶が選べます。
c. 夏休みには海に行きますか、それとも山に行きますか。
d. すみません。10分それとも20分ぐらい遅れそうです。
140
十週目
(Pertemuan 10)
若い時の苦労は買ってでもせよ
Segala kesulitan yang dihadapi semasa muda akan bermanfaat
di masa depan, karena itu tempalah selalu dirimu sejak dini
十週目
(Pertemuan 10)
Deskripsi singkat
Pertemuan ini mempelajari tentang kosakata yang berhubungan dengan
kata keterangan dan onomatope yang sering ditemui dan digunakan da-
lam percakapan bahasa Jepang sehari-hari
Capaian Pembelajaran:
Setelah mempelajari pertemuan ini diharapkan mahasiswa dapat mema-
hami dan menguasai kosakata serta ungkapan-ungkapan bahasa Jepang
setingkat JLPT N3, dapat mengaplikasikan kosakata serta ungkapan-ung-
kapan yang sudah dipelajari untuk memecahkan soal-soal materi moji-goi
JLPT N3 dan juga dapat menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari
menggunakan bahasa Jepang.
Sub Capaian Pembelajaran:
֍ Mahasiswa dapat mengidentifikasi cara baca dan arti dari huruf/ko-
sakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, setingkat
JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat membedakan arti dan fungsi dari huruf/kosakata
yang terdapat pada materi JLPT level N3.
֍ Mahasiswa dapat menentukan pilihan yang tepat untuk menjawab
tipe soal-soal huruf/kosakata pada materi JLPT level N3.
Isi Pertemuan:
A. Materi Kosakata
Pengenalan materi kosakata yang dilengkapi dengan cara baca, arti
dan contoh kalimat
B. Latihan Pendalaman Materi
Latihan untuk mengukur pemahaman akan materi yang sudah dipelajari
C. Latihan Soal (Drill)
Latihan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakata secara
umum
D. Try Out 1
Latihan untuk mengerjakan soal-soal yang diujikan pada materi uji
Moji/Goi JLPT N3
143
(Pertemuan 10)
144
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
145
(Pertemuan 10)
146
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
147
(Pertemuan 10)
148
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
149
(Pertemuan 10)
150
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
151
(Pertemuan 10)
152
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
153
(Pertemuan 10)
֍ Bagian 1
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
1. 今の時代はパソコンの知識が必要だ。
a. じしき b. じちき c. ちしき d. ちじき
2. 弟は熱心にその本を読んでいた。
a. ねしん b. ねつしん c. ねっしん d. ねつじん
3. 夜遅くタクシーに乗ると、深夜料金がかかる。
a. しんや b. しんよ c. ふかや d. ふかよ
4. 姉は結婚後、仕事をやめて主婦になった。
a. しゅふ b. しゅぶ c. しゅうふ d. しゅうぶ
5. その戦争で、たくさんの人が亡くなった。
a. せんそ b. せんぞ c. せんそう d. せんぞう
6. 送別会は再来週の金曜日です。
a. さらいしゅう c. さくらいしゅう
b. さいらいしゅう d. さんらいしゅう
7. 計画のとおりに実行するのは難しい。
a. じっこう b. じつこう c. じつぎょう d. じっぎょう
8. 私は大阪出身です。
a. しゅしん b. しゅつしん c. しゅっしん d. しゅうしん
9. 斎藤さんと一緒に学校を出て、駅で別れた。
a. われた b. わかれた c. わけれた d. べつれた
10. この会社には独身の人が多い。
a. とくしん b. とくじん c. どくしん d. どくじん
154
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 2
Pilihlah jawaban yang paling tepat, untuk mengisikan cara baca huruf Kanji
pada bagian yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
11. この建物はとても古いれきしがある。
a. 歴史 b. 歴吏 c. 暦史 d. 暦吏
12. とくいな料理は何ですか。
a. 得意 b. 得居 c. 特意 d. 特居
13. 大きく息をすってください。
a. 叫って b. 叱って c. 吸って d. 呼って
14. このプリンターは、写真もきれいにいんさつできる。
a. 印冊 b. 印刊 c. 印刷 d. 印版
15. 明日みんなに配るしりょうをコピーした。
a. 史料 b. 資料 c. 式料 d. 誌料
16. 駅のしゅうへんにはパトカーが止まっていた。
a. 周辺 b. 周返 c. 週辺 d. 週返
17. おいしいものを食べているときが、一番しあわせだ。
a. 羊せ b. 辛せ c. 幸せ d. 宰せ
18. こくさい結婚をする人が増えているそうだ。
a. 交祭 b. 交際 c. 国祭 d. 国際
19. この会社では、毎月25日にきゅうりょうが支払われる。
a. 給科 b. 給料 c. 結科 d. 結料
20. 東京はぶっかができて、海外に行くのが便利になった。
a. 物値 b. 物価 c. 物貨 d. 物賃
155
(Pertemuan 10)
֍ Bagian 3
Isilah tanda kurung ( ) berikut ini dengan jawaban yang paling tepat.
21. ( )、先月離婚したんです。
a. 実に b. 実は c. 現実に d. 現在は
28. 社 長 は 、 社 員 と 食 事 に 行 っ て も 1 円 も 多 く 払 わ な い ( )
人だ。
a. けちな b. むだな c. いじわるな d. わがままな
156
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
֍ Bagian 4
Pilihlah sinonim dari kosakata yang bergaris bawah ( _____ ) berikut ini.
31. 試験の内容については当日まで、何もわからない。
a. あした b. 前の日 c. あの日 d. その日
32. おしまいに、校長先生からお話があります。
a. あとで b. さきに c. おわりに d. はじめに
33. たまたまこの駅で電車を降りたら、ホームに加藤さんがいた。
a. 偶然 b. ちょうど c. 間違えて d. 約束して
34. この雑誌のおもな読者はサラリーマンだ。
a. 大事な b. すべての c. 代表的な d. 具体的な
35. おたよりありがとうございます。
a. お電話 b. お手紙 c. ご心配 d. ご注文
36. その選手は1年間でずいぶん腕をあげた。
a. やめた c. 体力をつけた
b. 上手になった d. 有名になった
37. 今は暑くても、9月ごろになればしだいに涼しくなるでしょう。
a. 急に b. 次々に c. だんだん d. とうとう
38. 答えをよくたしかめてから出してください。
a. 確認して b. 実験して c. 整理して d. 調査して
39. 景気が悪いと、いつ失業するかわからないので心配だ。
a. 家がなくなる c. 仕事がなくなる
b. 会社がなくなる d. 貯金がなくなる
40. その話を聞いて、後輩はがっかりしていた。
a. 困って b. 笑って c. 喜んで d. 残念がって
157
(Pertemuan 10)
֍ Bagian 5
Pilihlah kalimat yang paling tepat untuk penggunaan kosakata berikut ini.
41. 不合格
a. 10人試験を受けて3人不合格した。
b. 不合格をもらって、とても残念だった。
c. 一番行きたかった大学は不合格だった。
d. 一生懸命勉強したが、結果は不合格が来た。
42. 発明
a. 電話を発明したのは誰か、知っていますか。
b. 新しい星を発明して、自分の名前をつけたい。
c. A社の若い社員によって新しい車が発明された。
d. 人気作家の新しい小説が、5年ぶりに発明された。
43. そろえる
a. 玄関で脱いだ靴をそろえた。
b. いらない物をそろえて、ごみの日に捨てた。
c. 腕時計をはずして、テーブルの上にそろえた。
d. お客さんが来る前に、部屋をそろえておいた。
44. 今後
a. 今後の夏休みには、国に帰る予定だ。
b. 部長は今後木曜日まで、出張の予定です。
c. 今後は、ごみの再利用がますます進むだろう。
d. 大学に合格した今後は、ゆっくり休みたい。
45. ユーモア
a. 人前でユーモアをするのは苦手だ。
b. 私はユーモアが大きい人が好きです。
c. 先生の話はいつもユーモアがあっておもしろい。
d. その男の子はとてもユーモアな絵をかいていた。
46. 済む
a. 雨は昼になったら済むだろう。
b. このニュース番組は12時に済む。
c. 会社が済んだあとで映画に行った。
d. この検査が済んだら、隣の部屋に来てください。
158
47. 差別
a. 同じ仕事をしているのに、他の人より給料が安いのは差別
だ。
b. 同じ箱に入れたら、塩と砂糖の差別がつかなくなった。
c. 燃えるごみ燃えないごみに差別して捨ててください。
d. この中から汚れた商品を差別して、取り出してください。
48. ごろごろ
a. 休みの日は、一日中部屋でごろごろしていたい。
b. 彼女は私の前を行ったり来たり、ごろごろしている。
c. 私の前に並んでいる人がごろごろしていて、例がぜんぜん
進まない。
d. 突然のことに、どうすればいいかわからなくて、ごろごろ
してしまった。
49. イメージ
a. 今日の私のドレスのイメージはどうですか。
b. 新しい企画のイメージがなかなか思いつかない。
c. 日本に対して、どんなイメージを持っていますか。
d. あの店にもう一度行きたいが、場所のイメージがない。
50. くわしい
a. そんなくわしいことは気にしないでいいですよ。
b. 彼はコンピューターにくわしくて、何でも知っている。
c. くわしい友人が集まって、私の誕生日パーテイーを開いて
くれた。
d. この本はページも多いし、話もくわしくて、私にはよく
わからなかった。
159
解答
(Kunci Jawaban)
一週目 二週目
(Pertemuan 1) (Pertemuan 2)
B. 解答練習問題 B. 解答練習問題
(Latihan Pendalaman Materi) (Latihan Pendalaman Materi)
1) 誘う 2) 独身 1) 床 2) 家事
3) たたく 4) 離婚 3) 帰宅 4) 電池
5) 態度 6) 不安 5) 香り 6) 材料
7) 感謝 8) 不満 7) 火傷 8) からから
9) 希望 10) 満足 9) 保存 10) 揚げる
C. ドリル C. ドリル
(Latihan Soal/Drill) (Latihan Soal/Drill)
1) a 2) b 1) a 2) b
3) b 4) a 3) a 4) b
5) b 6) a 5) b 6) a
7) b 8) b 7) b 8) b
9) a 10) a 9) a 10) b
11) a 12) a 11) b 12) a
13) b 14) b 13) a 14) a
15) b 16) b 15) b 16) a
17) a 18) b 17) b 18) b
19) a 20) b 19) a 20) a
161
(Kunci Jawaban)
三週目 四週目
(Pertemuan 3) (Pertemuan 4)
B. 解答練習問題 B. 解答練習問題
(Latihan Pendalaman Materi) (Latihan Pendalaman Materi)
1) しわ 2) 外食 1) 試着 2) 活躍
3) 筋肉 4) 体操 3) 楽器 4) 記録
5) 普段 6) 禁煙 5) 派手 6) 予算
7) 体調 8) 意志 7) 感想 8) 無地
9) 完全 10) 制限 9) 模様 10) 風景
C. ドリル C. ドリル
(Latihan Soal/Drill) (Latihan Soal/Drill)
1) a 2) a 1) a 2) a
3) b 4) b 3) a 4) a
5) a 6) a 5) b 6) b
7) b 8) b 7) a 8) a
9) a 10) b 9) b 10) a
11) b 12) b 11) b 12) a
13) b 14) b 13) a 14) b
15) b 16) b 15) a 16) b
17) a 18) b 17) a 18) a
19) a 20) b 19) b 20) a
162
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
五週目 六週目
(Pertemuan 5) (Pertemuan 6)
B. 解答練習問題 B. 解答練習問題
(Latihan Pendalaman Materi) (Latihan Pendalaman Materi)
1) 学期 2) 通学 1) 販売 2) 免許
3) 遅刻 4) 欠席 3) 通勤 4) 就職
5) 居眠り 6) 努力 5) 募集 6) 時給/給料
7) 徹夜 8) 提出 7) 履歴書 8) 給料
9) 実験 10) 計算 9) 配達 10) 再生
C. ドリル C. ドリル
(Latihan Soal/Drill) (Latihan Soal/Drill)
1) a 2) b 1) a 2) a
3) b 4) a 3) a 4) a
5) a 6) a 5) b 6) a
7) a 8) b 7) b 8) a
9) b 10) a 9) b 10) b
11) b 12) b 11) b 12) a
13) b 14) b 13) a 14) b
15) b 16) b 15) a 16) a
17) a 18) b 17) b 18) b
19) b 20) a 19) b 20) a
163
(Kunci Jawaban)
七週目 八週目
(Pertemuan 7) (Pertemuan 8)
B. 解答練習問題 B. 解答練習問題
(Latihan Pendalaman Materi) (Latihan Pendalaman Materi)
1) 節約 2) 平等 1) 確率 2) 四季
3) 権利 4) 事件 3) 大陸 4) 湿度
5) 投票 6) 奪う 5) 虹 6) 栄養
7) 撃つ 8) 責任 7) 湖 8) 砂漠
9) 批判 10) 安定 9) 農業 10) まぶしい
C. ドリル C. ドリル
(Latihan Soal/Drill) (Latihan Soal/Drill)
1) b 2) a 1) a 2) a
3) b 4) a 3) b 4) a
5) b 6) a 5) b 6) b
7) b 8) b 7) b 8) b
9) b 10) b 9) b 10) a
11) b 12) a 11) a 12) a
13) b 14) b 13) a 14) b
15) a 16) b 15) b 16) a
17) a 18) a 17) a 18) b
19) b 20) b 19) b 20) a
164
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
九週目 十週目
(Pertemuan 9) (Pertemuan 10)
B. 解答練習問題 B. 解答練習問題
(Latihan Pendalaman Materi) (Latihan Pendalaman Materi)
1) 減る 2) 経つ 1) ぐっすり 2) そっと
3) 日付 4) 日中 3) とにかく 4) がらがら
5) 余裕 6) 期限 5) しいんと 6) 確か
7) 余る 8) 以後 7) こっそり 8) きらきら
9) 延期 10) 当日 9) たまに 10) ぐらぐら
C. ドリル C. ドリル
(Latihan Soal/Drill) (Latihan Soal/Drill)
1) b 2) b 1) b 2) b
3) a 4) a 3) b 4) a
5) a 6) a 5) b 6) b
7) b 8) b 7) b 8) a
9) a 10) a 9) a 10) a
11) a 12) b 11) a 12) b
13) a 14) b 13) b 14) a
15) a 16) a 15) a 16) a
17) b 18) b 17) b 18) b
19) b 20) a 19) a 20) b
165
(Kunci Jawaban)
Bagian 1 Bagian 4
1. d 6. b 31. d 36. c
2. a 7. d 32. b 37. a
3. d 8. c 33. d 38. c
4. b 9. d 34. b 39. b
Bagian 2 Bagian 5
11. a 16. a 41. b 46. b
Bagian 3
21. c 26. b
22. a 27. d
23. d 28. c
24. c 29. a
25. c 30. c
166
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
模擬テスト第二回(Try out 2)
Bagian 1 Bagian 4
1. d 6. b 31. d 36. b
2. c 7. c 32. c 37. b
3. b 8. c 33. a 38. d
4. d 9. d 34. b 39. c
Bagian 2 Bagian 5
11. b 16. d 41. c 46. a
Bagian 3
21. b 26. a
22. d 27. c
23. b 28. c
24. d 29. b
25. d 30. c
167
(Kunci Jawaban)
模擬テスト第三回(Try out 3)
Bagian 1 Bagian 4
1. b 6. a 31. c 36. a
2. c 7. c 32. b 37. c
3. d 8. a 33. c 38. c
4. d 9. c 34. a 39. a
Bagian 2 Bagian 5
11. d 16. c 41. b 46. b
Bagian 3
21. c 26. d
22. b 27. c
23. d 28. c
24. a 29. a
25. c 30. b
168
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
模擬テスト第四回(Try out 4)
Bagian 1 Bagian 4
1. c 6. b 31. a 36. d
2. d 7. b 32. b 37. d
3. b 8. d 33. c 38. d
4. b 9. c 34. d 39. a
Bagian 2 Bagian 5
11. b 16. c 41. a 46. d
Bagian 3
21. a 26. d
22. b 27. c
23. d 28. a
24. b 29. d
25. a 30. c
169
(Kunci Jawaban)
Bagian 1 Bagian 4
1. a 6. a 31. c 36. a
2. a 7. c 32. a 37. d
3. c 8. d 33. d 38. d
4. a 9. d 34. d 39. a
Bagian 2 Bagian 5
11. d 16. b 41. c 46. c
Bagian 3
21. b 26. b
22. d 27. a
23. a 28. d
24. a 29. d
25. b 30. a
170
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
模擬テスト第六回(Try out 6)
Bagian 1 Bagian 4
1. a 6. d 31. b 36. b
2. a 7. v 32. b 37. b
3. c 8. d 33. d 38. d
4. d 9. d 34. d 39. a
Bagian 2 Bagian 5
11. a 16. a 41. c 46. c
Bagian 3
21. c 26. a
22. a 27. b
23. a 28. b
24. b 29. d
25. a 30. d
171
(Kunci Jawaban)
模擬テスト第七回(Try out 7)
Bagian 1 Bagian 4
1. a 6. c 31. d 36. b
2. d 7. d 32. b 37. a
3. c 8. c 33. c 38. c
4. a 9. b 34. c 39. b
Bagian 2 Bagian 5
11. a 16. b 41. a 46. b
Bagian 3
21. b 26. d
22. c 27. d
23. a 28. a
24. a 29. b
25. a 30. a
172
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
模擬テスト第八回(Try out 8)
Bagian 1 Bagian 4
1. a 6. d 31. b 36. a
2. d 7. a 32. a 37. c
3. b 8. d 33. b 38. c
4. c 9. b 34. a 39. c
Bagian 2 Bagian 5
11. c 16. d 41. a 46. c
Bagian 3
21. b 26. d
22. c 27. a
23. c 28. c
24. d 29. c
25. a 30. c
173
(Kunci Jawaban)
模擬テスト第九回(Try out 9)
Bagian 1 Bagian 4
1. d 6. d 31. b 36. d
2. a 7. b 32. b 37. b
3. d 8. d 33. a 38. b
4. d 9. b 34. b 39. a
Bagian 2 Bagian 5
11. c 16. b 41. d 46. d
Bagian 3
21. b 26. b
22. c 27. b
23. c 28. b
24. a 29. a
25. b 30. b
174
JLPTマスター文字・語彙N3 I Jago JLPT Moji/Goi N3
Bagian 1 Bagian 4
1. c 6. a 31. d 36. b
2. c 7. a 32. c 37. c
3. a 8. c 33. a 38. a
4. a 9. b 34. c 39. c
Bagian 2 Bagian 5
11. a 16. a 41. c 46. d
Bagian 3
21. b 26. d
22. b 27. a
23. c 28. a
24. c 29. c
25. d 30. d
175
参考文献
(Daftar Pustaka)
ARC Academy. 2019. Hajimete no Nihongo Nooryoku Shiken N3 Tango 2000.
ASK Publishing.
Bonjinsha Editing. 2013. Tanki Masutaa Nihongo Nooryoku Shiken Drill N3.
Japan: Bonjinsha.
Ino, H., Honda, Y., Kurusu, S., Maebo, K. 2019. Shin-Kanzen Masutaa Goi
Nihongo Nooryoku Shiken N3. Japan: 3A Network Corporation.
Ishii, R., Masako, A., Suzuki H., Takagi, M. 2014. Shin-Kanzen Masutaa Kanji
Nihongo Nooryoku Shiken N3. Japan: 3A Network Corporation.
Matsumoto, N., Sasaki, H. 2010. Nihongo Nooryoku Shiken Taisaku Nihongo
Soo Matome N3. Japan: ASK Publishing.
Matsumoto, N., Sasaki, H. 2015. Shin-Nihongo 500 Mon N3. Japan: ASK
Publishing.
Matsuura, M., Suzuki, K. 2015. Nihongo Nooryoku Shiken Taisaku Nihongo
Pawaa Doriru (N3 Moji/Goi). Japan: ASK Publishing.
The Japan Foundation, Japan Educational Exchanges and Services. 2018.
JLPT Kooshiki Mondaishuu N3. Japan: Bonjinsha.
Watanabe, A., Kikuchi, F., Hioki, Y., Kuroe, R., Morimoto, T., Takahashi, N.,
Arita, S. 2013. Zettai Gookaku! Nihongo Nooryoku Shiken Kanzen Mooshi
N3. Japan: JResearch.
177
索引
(Indeks)
あ か
あげる.....22 かいし.....50, 105
あまる.....130 がいしょく.....35
あやしい.....98 かいふく.....37
あらし.....114 かおり.....22
あわてる.....7 かぐ.....20
あんがい.....144 がくしゅう.....67
あんき.....68 がくねん.....66
あんてい.....100 かくりつ.....114
いご.....132 かこ.....40, 132
いし.....10, 25, 36, 37, 40, 60, 75, 93, かじつ.....117
117, 118, 133, 135, 154, 155 がっかり.....6, 58, 74, 151, 157
いじょう.....36 がっかりする.....6
いちどに.....146 がっき.....51, 66
いちりゅう.....51 がっしゅく.....69
いねむり.....66 かつやく.....50
いよいよ.....146 かなしむ.....5
いらいら.....9, 27, 137, 150 かなり.....13, 61, 144
うえる.....117 かみなり.....114
うかぶ.....116 からから.....22, 137
うきうき.....9, 148 がらがら.....137, 144, 150
うたがう.....5 かわ.....8, 21, 30, 91, 109, 121, 134,
うつ.....43, 98 157
うっかり.....12, 58, 76, 148 かんごし.....83
うばう.....98 かんしゃ.....7
えいよう.....23, 117 かんじょう.....7
えんき.....131 かんじる.....6
えんげき.....51 かんぜん.....37, 41
えんそう.....51 かんそう.....51, 114
えんそく.....67 かんどうする.....6
おうえん.....50 かんとく.....51
おくる.....101 きおん.....114
およそ.....144 きかん.....131
きげん.....131
179
きそ.....60, 67 こうむいん.....83
きたい.....50, 106 こきょう.....117
きたく.....21 ごちゃごちゃ.....149
ぎっしり.....9, 149 こっせつ.....99
きぼうする.....7 こっそり.....148
ぎもん.....67 ことわる.....4
きゅうしょく.....67 ごろごろ.....9, 150
きゅうりょう.....85, 155 こんざつ.....53
きょうふ.....6
きょり.....130
きらきら.....103, 151 さ
きろく.....50, 130
きんえん.....35 さいせいする.....86, 89
きんにく.....35 ざいりょう.....21
ぐうぜん.....88, 144 さぎょう.....84
くさる.....22 さそう.....4
くたびれる.....53 さっき.....9, 88, 109, 147
ぐっすり.....9, 148 さっそく.....59, 146
ぐらぐら.....137, 150 さっぱり.....58, 149
くるしい.....35, 119 さばく.....116
ぐんぐん.....149 さわやかな.....115
けいさん.....68 ざんぎょう.....85, 104
げいじゅつ.....51 さんこうしょ.....69
けいやく.....84 しいんと.....151
けしょう.....21 しかく.....82
けずる.....36 しき.....115, 154
けっきょく.....147 じきゅう.....85
けっせき.....66 じけん.....26, 98
ける.....20, 21, 22, 25, 28, 29, 35, 38, じこく.....131
50, 52, 53, 54, 57, 77, 82, 83, しじ.....84
100, 102, 121, 138, 139 じしん.....34, 104
けんさ.....11, 36 しずむ.....115
げんざい.....132 しせい.....34
げんだい.....132 しちゃく.....51
けんり.....100 じっけん.....69
こい.....34, 57, 91 じつげん.....100
こうか.....34, 120 じっさいに.....147
こうきゅう.....22 しつど.....114
ごうけい.....131 じっと.....148
こうげき.....100 じつりょく.....67
こうふく.....101 しはらい.....23
180
しばらく.....12, 58, 148 た
じみな.....52
しゅうきょう.....101 たいそう.....35
しゅうしょく.....25, 40, 83, 105 たいちょう.....36
じゅうだいな.....98 たいど.....5, 11
しゅうり.....20 たいほ.....99
じゅけん.....68 たいよう.....115
しゅっきん.....84 たいりく.....115
しゅつじょう.....50 たいりょく.....35
しょくぶつ.....117 たき.....116
しょくよく.....36 たしか.....74, 107, 145, 157
しょっき.....20 たしょう.....144
しょるい.....84 たすかる.....37
しりあう.....4 たたく.....5
しりょう.....73, 84, 155 たつ.....5, 60, 131
じろじろ.....148 たっぷり.....13, 74, 131
しわ.....34 たまに.....13, 42, 69, 123, 144
しんせん.....117 たんき.....132
しんや.....84, 154 たんご.....68
しんらい.....99 たんじゅん.....51
すいみん.....20 ちいき.....116
すくう.....37 ちこく.....21, 66
すくなくとも.....145 ちこくする.....21
すっかり.....12, 74, 91, 103, 119, 151 ちしき.....67, 154
すべて.....59, 89, 91, 146, 157 ちょうさ.....99, 135
せいけつ.....36 ちょうしょく.....25
せいげん.....35 ついか.....23
せいこう.....36, 121 ついに.....146
せいせき.....68, 136 つうがく.....66
せいちょう.....117 つうきん.....84
せきにん.....100 つきあう.....4
せつやく.....101 つく.....61, 83, 89, 135, 140
せんきょ.....99 つゆ.....115
せんざい.....20 であう.....4
そうしき.....101 ていき.....21
そうじき.....20 ていしゅつ.....10, 69
そくたつ.....85 てつや.....68
そくど.....53 でんげん.....85, 88
そっくり.....12, 13, 150 でんち.....21
そっと.....119, 150 でんとう.....101
181
とうじつ.....131 はんにん.....98
とうとう.....27, 146, 157 はんばい.....84, 88
とうひょう.....99 ひがい.....98
どきどき.....27, 28, 90, 151, 156 ぴかぴか.....103, 149
とくい.....66, 155 ひづけ.....131
どくしん.....4, 154 ぴったり.....9, 74, 149
とにかく.....12, 58, 145 ひはん.....100
とびだす.....99 びょうどう.....100
どりょく.....40, 68 ふあん.....5, 26
とる.....8, 58, 117 ふうけい.....52
ふせぐ.....36
ふそく.....130
な ふだん.....35, 123
ふまん.....6
ないしょ.....36 ふらふら.....9, 149
ないよう.....8, 14, 23, 54, 56, 68, 109 ふられる.....5
ながめる.....116 ふんいき.....34
なべ.....22, 25 へいきん.....130
なやむ.....6 へいじつ.....132
にがて.....66 ぺこぺこ.....22, 38
にこにこ.....9, 138, 150 べつに.....146
にじ.....114 へる.....130
にちゅう.....132 べんごし.....83
にっこり.....148 ほうちょう.....22
にってい.....74, 86, 131, 133 ぼしゅう.....82
にゅうしゃ.....82 ほぞん.....22
のうぎょう.....116 ほっと.....9, 42, 43, 151
のこす.....86 ほど.....99, 139
のぞむ.....7 ぼろぼろ.....150
のばす.....34
のろのろ.....53, 71, 148
ま
は まさか.....137, 147
ます.....8, 11, 14, 15, 24, 26, 28, 37,
はいたつ.....85 41, 44, 56, 57, 58, 59, 60, 61,
はくしゅ.....101 69, 71, 77, 91, 109, 119, 120,
はだ.....8, 13, 34, 56, 58, 102, 133 124, 125, 130, 139, 140, 146,
はでな.....52 152, 157
はらがたつ.....5 まったく.....34, 59, 146
ばらばら.....90, 151 まぶしい.....29, 115
182
まもなく.....132 ら
まもる.....4
まよう.....6, 108 りかい.....68
まるで.....145 りこんする.....5
まんいん.....53 りゅうこう.....51, 56
まんぞく.....6, 72 りょう.....10, 21, 69, 130
まんてん.....67 りょうがえ.....52
みずうみ.....116 りれきしょ.....82
みっともない.....34
むし.....59, 99
むじ.....52, 120 わ
むしあつい.....115
めいぶつ.....52 わくわく.....28, 90, 106, 149
めんきょ.....40, 83 わざと.....145
めんせき.....130 わりびき.....101
めんせつ.....82 案外.....144
もうふ.....21
もしかしたら.....91, 145
もしも.....147 漢字
もよう.....52
もんく.....21 以後.....132
一度に.....146
一流.....51
や 栄養.....117
延期.....131
やかん.....132 応援.....153
やけどする.....23 果実.....117
やぶる.....4 過去.....132
やめる.....76, 83 確か.....145
ゆうそう.....85 確率.....114
ゆか.....20, 102, 135 割引.....108
ゆるす.....5 乾燥.....114
ようき.....22 間もなく.....132
ようす.....98 期間.....131
よくじつ.....132 期限.....124, 131
よさん.....52 気温.....114
よゆう.....130 記録.....130
疑問.....118
給料.....123, 155
距離.....130
苦しい.....139
183
偶然.....144, 157 増す.....130
経つ.....131 速達.....121
計算.....137, 139 多少.....144
結局.....147 太陽.....115
権利.....137 体力.....157
減る.....130 大陸.....115
現在.....132, 156 滝.....116
現代.....132 単純.....107
故郷.....117, 134 短期.....132
湖.....116 知識.....154
効果.....106 地域.....116
合計.....131 遅刻.....124
今にも.....147, 156 眺める.....116
砂漠.....116 調査.....135, 157
採る.....117 沈む.....115
残業.....104 提出.....124
四季.....115 当日.....131, 157
思い切り.....145 得意.....124, 155
時刻.....131 独身.....154
湿度.....114 虹.....114
実験.....157 日中.....108, 132
実際に.....147 日程.....131
実力.....140 日付.....131
受験.....123 農業.....116
授業料.....123, 124 配達.....121
就職.....105 梅雨.....115
出場.....122 不安.....5, 26, 91
少なくとも.....145 不足.....130
蒸し暑い.....115 不満.....6, 44
植える.....117 浮かぶ.....116
植物.....117 雰囲気.....139
食欲.....153 平均.....130
信頼.....153 平日.....123, 132
新鮮.....117, 140 別に.....146
成功.....121 免許.....125
成績.....136 面積.....130
成長.....106, 117 面接.....124
節約.....124, 138 夜間.....132
全て.....146 余る.....130
爽やかな.....115 余裕.....130
早速.....146 翌日.....132
184
雷.....114 合宿.....69
嵐.....114 名物.....52
履歴書.....124 回復.....37
両替.....52, 156 地味な.....52
予算.....52 基礎.....67
事件.....26, 44, 91, 98 外食.....35
今にも.....60, 61 多少.....91
付き合う.....4 契約.....84
伝統.....101 奪う.....98
伸ばす.....34 姿勢.....34
体力.....35 学年.....66
体操.....35 学期.....66
体調.....36 学習.....67
作業.....84 守る.....4
保存.....22 安定.....100
信頼.....99 完全.....37, 41
修理.....20, 30, 42, 45 宗教.....101
偶然.....14 定期.....21
免許.....40, 83 実力.....67
入社.....14, 77, 82 実現.....26, 100
公務員.....83 実験.....26, 69
内容.....56, 68, 102 家具.....20, 61
内緒.....36 容器.....22
再生する.....86 少なくとも.....29
出会う.....4, 45 就く.....83
出勤.....84 就職.....40, 83
出場.....28, 50, 70 居眠り.....66
制限.....35 履歴書.....82
削る.....36 希望する.....7
割引.....75, 101 帰宅.....21, 61
助かる.....37 平日.....27
努力.....40, 68 平等.....100
効果.....34 幸福.....91, 101
募集.....82 床.....20
包丁.....22 延期.....90
化粧.....21 弁護士.....83
単純.....51 得意.....66, 75
単語.....68 徹夜.....27, 68
参考書.....69 応援.....50
受験.....68 怪しい.....98
叩く.....5 恐怖.....6
185
悩む.....6 様子.....98
悲しむ.....5 模様.....52
意志.....36 権利.....100
感じる.....6 欠席.....66
感動する.....6 歩道.....29, 99
感情.....7, 42 残す.....86
感想.....12, 42, 51, 59, 90 残業.....85
感謝.....7, 12, 42 毛布.....21
態度.....5, 11 洗剤.....20
慌てる.....7 活躍.....50, 70
成功.....36 派手な.....52
成績.....68 流行.....51, 56
批判.....100 深夜.....84
投票.....99 混雑.....53
拍手.....101 清潔.....36
指示.....84 満員.....53
振られる.....5 満点.....67
掃除機.....20 満足.....6, 72
授業料.....69 演劇.....51
提出.....10, 30, 69 演奏.....51
揚げる.....22 濃い.....34
撃つ.....98 火傷する.....23
支払い.....23 無地.....52
攻撃.....100 無視.....99
救う.....37 犯人.....44, 98, 99
文句.....21 独身.....4
断る.....4 理解.....68
日中.....27 異常.....36
時給.....85 疑う.....5
普段.....35 疑問.....67, 87
暗記.....43, 68, 75 皮.....21
書類.....45, 84 監督.....51
望む.....7 看護師.....83
朝食.....20 睡眠.....20
期待.....50, 90 知り合う.....4
期間.....103 知識.....67, 91
期限.....103 破る.....4
材料.....21, 73 確か.....77
栄養.....23 禁煙.....35
検査.....11, 36 筋肉.....35
楽器.....51 節約.....61, 101
186
給料.....85 開始.....50
給食.....67 防ぐ.....36
肌.....34, 56 離婚する.....5
腐る.....22 雰囲気.....34
腹が立つ.....5 電池.....21
自信.....34, 91 電源.....29, 85
芸術.....51 面倒臭い.....20
苦しい.....35 面接.....61, 82
苦手.....66 風景.....52
葬式.....101 飛び出す.....99
被害.....98, 102 食器.....20
計算.....68 食欲.....27, 36
記録.....50, 75 香り.....22
許す.....5 骨折.....99
試着.....51 高級.....22, 92
誘う.....4
調査.....99
販売.....84, 88
責任.....15, 41, 100
資料.....14, 73, 84
資格.....82
贈る.....101
蹴る.....50
辞める.....83
農業.....77
迷う.....6
追加.....23
通勤.....27, 84
通学.....27, 66
速度.....53
速達.....85
逮捕.....99
遅刻.....14, 21, 44, 66, 93
遅刻する.....21, 66, 93
遠足.....67
選挙.....99
郵送.....85
配達.....59, 85, 102
重大な.....15, 98
量.....61, 130
鍋.....22
187
著者について
(Tentang Penulis)
Dian Bayu Firmansyah, M.Pd., lahir di
Bandung, 15 Juli 1984. Menamatkan pendidikan
tingkat dasar, menengah dan menegah atas di
kota kembang Bandung, pada awalnya tidak
berpikir untuk mengeluti bidang ilmu bahasa
Jepang. Setelah lulus dari SMA dan melanjutkan
pendidikan di Program Studi Pendidikan Bahasa
Jepang, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI),
pengetahuan dan keterampilan bahasa Jepang
penulis mulai terasah sedikit demi sedikit.
Selanjutnya, penulis melanjutkan karir dengan
bekerja di salah satu perusahaan otomotif
di Shizuoka, Jepang, dan membuat penulis tertarik untuk mempelajari
bahasa Jepang lebih jauh dengan menjadi staff pengajar dan peneliti
bahasa Jepang.
Penulis menyelesaikan jenjang pendidikan Master di bidang
Pendidikan Bahasa Jepang pada tahun 2015, dengan mendapatkan hibah
berupa beasiswa JASSO untuk menyelesaikan penelitian di Kanazawa
University, Jepang. Pada tahun yang sama, penulis diangkat menjadi salah
satu staff pengajar di Departemen Pendidikan Bahasa Jepang, UPI selama
kurang lebih 3 (tiga) tahun.
Saat ini penulis memiliki homebase di Program Studi Sastra Jepang,
Universitas Jenderal Soedirman. Tahun 2019 pernah mendapatkan hibah
dari Hiroshima Prefecture, untuk mempelajari metodologi pengajaran
bahasa Jepang, di Hiroshima International Center, Jepang. Penulis sampai
saat ini masih aktif meneliti dan menulis buku serta artikel hasil penelitian
di jurnal-jurnal. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi para
pembaca dan menjadi amal jariyah bagi penulis.
189
Penulis bernama lengkap Riska Sri
Rahmawati, S.S., M.Pd., lahir di Sukabumi, 11
Oktober 1987, dan merupakan anak pertama
dari tiga bersaudara. Mulai mempelajari bahasa
Jepang semenjak kelas 3 Sekolah Menengah Atas
(SMA), penulis tertarik untuk mempelajari dan
mendalami bahasa Jepang lebih jauh dengan
meneruskan pendidikan S1 di Program Studi
Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia
(UNIKOM), Bandung dan lulus pada tahun 2009
mendapatkan gelar Sarjana Sastra Jepang.
Pada tahun 2012, penulis melanjutkan jenjang
pendidikan ke tingkat S2 pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Jepang, Universitas Pendidikan
Indonesia (UPI), dan dinyatakan lulus menyandang gelar Magister
Pendidikan bahasa Jepang pada tahun 2015. Pengalaman mengajar
bahasa Jepang penulis diantaranya sebagai guru bahasa Jepang di SMK
UT PGII, Bandung pada kurun waktu 2009-2011. Lalu, penulis juga sempat
menjadi dosen dan peneliti bahasa Jepang sewaktu mengabdi di Program
Studi Sastra Jepang, UNIKOM, sejak tahun 2010 – 2017. Penulis pernah
mengikuti short trip ke kota Osaka dan Hamamatsu, Jepang pada tahun
2013, untuk mengenal budaya dan tata cara kehidupan di Jepang. Buku
ini merupakan karya tulis perdana dari penulis, semoga dapat memberikan
manfaat bagi para pembelajar bahasa Jepang pada umumnya, serta dapat
ikut memajukan pembelajaran bahasa Jepang di Indonesia.
190