MAKALAH

LISTENING AND READING COMPREHENSION PADA TOEFL

TEST

Diajukan untuk Memenuhi Tugas pada Mata Kuliah

BAHASA INGGRIS

Disusun Oleh
Kelompok 12

Nama : 1. Nuradini
2. Farida Aini
3. Ruqoyyah
Semester : I (Satu)
Prodi : Pendidikan Agama Islam
Jurusan : Tarbiyah

Dosen Pembimbing : Mutia Mawaddah Rohmah, M.Hum

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

YAYASAN PERGURUAN TINGGI ISLAM PASAMAN
STAI-YAPTIP PASAMAN BARAT
1445 H /2023 M
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan
Rahmat, Taufik dan Hidayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan
makalah ini dalam bentuk maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga makalah
ini dapat dipergunakan sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman bagi
pembaca dalam mempelajari tentang listening dan reading comprehension toefl
test. Harapan saya semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, sehingga saya dapat memperbaiki bentuk maupun
isi makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih baik.

Makalah ini saya akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang
saya miliki sangat kurang. Oleh kerena itu saya harapkan kepada para pembaca
untuk memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk
kesempurnaan makalah ini.

Ujung Gading, September 2023

Penulis

DAFTAR ISI

i
KATA PENGANTAR.............................................................................i

DAFTAR ISI...........................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang....................................................................................1
B. Rumusan Masalah...............................................................................1
C. Tujuan Penulisan................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN

A. Listening Comprehension...................................................................2
B. Reading Comprehension.....................................................................8

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan........................................................................................17
B. Saran..................................................................................................17

DAFTAR KEPUSTAKAAN

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
TOEFL singkatan dari Test of English as a ForeignLanguage merupakan
hal yang terpenting bagi seseorang yang ingin melanjutkan pendidikan lebih
tinggi lagi ataupun untuk melamar pekerjaan dan mendaftar sekolah keluar
negeri. TOEFL sebagai acuan untuk mengetahui apakah orang tersebut mahir
dalam bahasa inggris atau tidak.
Jenis-jenis TOEFL yang ada adalah PBT, CBT dan iBT. Untuk versi PBT
(paper-based test), sejak tahun 1998, diadakan secara online dengan
menggunakan komputer (Computer-based Testing/ CBT) dan sejak tahun 2005
disebut iBT (Internet-based Test). Di tempat-tempat yang belum bisa
melaksanakan CBT atau iBT karena belum ada fasilitas komputer dan jaringan
internetnya, TOEFL masih tetap diadakan secara manual menggunakan kertas
dan pensil (paper-based test). Soal TOEFL yang bervariasi dan faktor psikologi
yang tidak siap dalam menghadapi TOEFL yang dikarenakan kurangnya latihan
tentunya secara tidak langsung akan membuat nilai TOEFL yang didapatkan
menjadi tidak maksimal. Untuk mendapatkan nilai tes TOEFL yang baik dan
semaksimal mungkin, maka diperlukan latihan sesering mungkin dalam
menghadapi tes tersebut. Semakin sering berlatih, maka akan semakin mudah
dalam mengerjakan tes tersebut.
B. Rumusan Masalah
1. Konsep Listening and Reading Comprehension pada TOELF Test?
2. Jenis-jenis Listening and Reading Comprehension pada TOELF Test?
3. Pertanyaan terkait Listening and Rading Comprehension pada TOELF Test?
C. Tujuan Penulisan
1. Menjelaskan listening comprehension
2. Menjelaskan reading comprehension

1
 2

BAB II
PEMBAHASAN
A. Konsep Listening and Reading Comprehension pada TOELF Test
Secara arti Toelf adalah singkatan dari Test Of English as a Foreign
Language atau Tes Bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Jadi Toelf ini
adalah ujian bahasa inggris.

Listening Comprehension
Listening Comprehension (menyimak) merupakan standar test yang
bertujuan menguji kemampuan dalam memahami bahasa lisan. Biasanya
kamu perlu memberikan respon dalam bahasa inggris yang sesuai

Reading Comprehension
Reading Comprehension merupakan kegiatan memahami tulisan yang
dibaca. Intinya adalah ide atau gagasan yang tercantum dalam setiap teks.

B. Jenis-jenis Listening and Reading Comprehension pada TOELF Test

Berdasarkan jenis soalnya, Listening Comprehension terbagi menjadi dua
yakni :
1. Listening Conversations
Jenis soal listening comprehension ini merupakan dialog antara dua orang,
dimana salah satunya berpern sebagai mahasiswa dan biasanya orang lain
berperan sebagai asisten dosen, administrator universitas, mahasiswa lain,
pustakawan atau lainnya.
Untuk tempat percakapannya biasanya terjadi di perguruan tinggi seperti
gedung kelas, ruang guru atau perpustakaan. Biasanya percakapan tersebut
terjadi selama 2-3 menit lalu akan diikuti oleh 5 pertanyaan.
2. Listening Academic Lectures
Soal ini biasanya berisikan dosen yang akan melakukan penyampaian atau
pengajaran. Dalam jenis listening comprehension ini, kamu akan mendengar
topik variatif.

C. Pertanyaan terkait Listening and Reading Comprehension pada

TOELF Test
1. Short Conversation
Man : I am trying to find a book by author Sterling Watson. Do you
know where I should look?
Woman : He's a fiction writer, isn't he? Log on to this computer. Click on
fiction, and then search by author name. See? Oh, he has written
quite a few books, although I've never heard of him.

2
 3

Man : His books were never in the top ten, but I like his style. I took a
class from him at the University of Florida.
Narrator : What does the man say about Sterling Watson?
Tulisan dalam buku test Anda:
A. He is required to read one of his books but does not like his writing.
B. He has never read any of his works previously.
C. He appreciates his writing style.
D. He learned about his books from a computer.
Jawaban : (C) He appreciates his writing style.
Keyword : I like his style
Pembahasan : "His books were never in the top ten, but I like his
style" yang dinyatakan oleh laki-laki tersebut jelas bahwa buku-buku
pengarang tersebut tidak pernah pada urutan sepuluh terbaik tetapi dia
menyukainya yang berarti bahwa laki-laki tersebut menghargai tulisan
sang penulis.
2. Long Conversation
Man : I can't believe we have to read this entire book by Monday.
Woman : Some teachers think you have nothing else to do besides
prepare for their class.
Man : Well, my boss thinks the same thing about my job — that it's
the only thing I have to do.
Woman : Oh, I didn't know you were working. What do you do?

3
 3

Man : I do bookkeeping work for a small company on Saturdays. This

weekend, I have to prepare end of the quarter reports to give to
the accountant on Monday.
Woman : You'd better start reading soon.
Narrator :
1. What does the man imply about the assignment?
2. What does the man imply about some teachers?
3. What does the woman suggest that the man do?
4. What does the man say about his work?

Tulisan dalam buku test Anda:

1.
A. It is too much to read in such a short time.
B. He has already read the material.
C. He can read at work.
D. The teacher knows that he has a job.

2.

A. They are understanding.

B. They give thought-provoking assignments.
C. They act like taking their class is the only thing a student has to do.
D. They are unprepared.

3.

A. Skip work
B. Begin work on the assignment as soon as possible
C. Quit the class
D. Stay up all night

4.

A. He does manual labor.

B. He dislikes his job.
 4

C. His employer is very understanding.

D. He works with figures.

Pembahasan untuk soal-soal di atas adalah:

1. Jawab : (A) It is too much to read in such a short time

Keyword : can't believ.
Pembahasan : Ungkapan "can't believe" mengindikasikan bahwa yang
diungkapkan tersebut suatu hal yang luar biasa/ memberatkan.
2. Jawab : (C) They act like taking their class is the only thing a student has
to do.
Key word : Some teachers think you have nothing else to do besides
prepare for their class.
Pembahasan : Kalimat pada kata kunci mengimplikasikan bahwa para guru
tidak terlalu peduli pada kesibukan para siswa, dan para guru berfikir bahwa
para siswa tersebut hanya mengikuti kelas mereka.
3. Jawab : (B) Begin work on the assignment as soon as possible
Key word : You'd better start reading soon.
Pembahasan : Kalimat pada kata kunci mengindikasikan bahwa sebaiknya
sang laki-laki segera memulai pekerjaannya secepat mungkin.
4. Jawab : (D) He works with figures
Keyword : my boss thinks the same thing about my job
Pembahasan : Dari yang diucapkan laki-laki tersebut bisa disimpulkan
bahwa dia bekerja pada orang lain.
3. Talk
Script Suara Ceramah pada Part C
The reason we're meeting today is to introduce the plan for our new
office layout. Starting next month, instead of cubicles, we will have an open
office. There will be no cubicle walls or partitions. Instead, desks will be
arranged in clusters for each department. The desks in each department will
be facing each other in clusters of four or six. We feel this will facilitate
 5

better communication between workers in each departments. It will also

create a more welcoming environment for clients.
The department managers will still have their own offices, but each will
have large windows and glass doors, to make employees and clients feel
welcome to come inside. We're also going to paint the walls and put in new
carpeting. The project will start on the first of next month and should take
about three weeks to complete. We will be moving to the third floor during
that period.
Script Suara Pertanyaan Narrator
1. What is the speaker mainly discussing ?
2. What does the speaker say about the new layout?
3. What is NOT true about plans for the office?

Tulisan dalam buku tes Anda:

1.

A. An office renovation
B. Building construction
C. A marketing campaign
D. New carpeting

2.

A. The desks will be facing away from each other.

B. Department managers will sit in cubicles.
C. It will increase the number of sales to clients.
D. It will improve employee communication.

3.

A. The walls will be painted.

B. New carpeting will be installed.
C. Work will begin next year.
D. The work will take three weeks.

Jawaban yang tepat untuk soal-soal di atas adalah:

 6

1. Jawab : (A) An office renovation

Keyword : our new office layout
Pembahasan : Dari kata kunci bisa diketahui bahwa kantor tersebut akan
direnovasi.
2. Jawab : (D) It will improve employee communication.
Key word : will facilitate better communication
Pembahasan : Frase "better communication" bermakna sama dengan
"improve communication.
3. Jawab : (C) Work will begin next year
Keyword : not true; start on the first of next month
Pembahasan : Karena permulaannya bulan berikutnya dan membutuhkan
waktu kira-kira tiga minggu, jadi pernyataan yang tidak benar adalah bahwa
pekerjaan akan dimulai tahun depan.
4. Structure & Written Expression
1. _____ the demands of aerospace, medicine, and agriculture, aengineers,
are creating exotic new metallic substances.
A. Meet
B. Being met are
C. To meet
D. They are meeting
2. _______ James A. Bland, “Carry Me Back to Old Virginny” was
adopted is the state song of Virginia in 1940.
A. Was written b
B. His writing was
C. He wrote the
D. Written by
3. Mary Garden, ______ the early 1900’s was considered one of the best
singing actresses of her time.
A. a soprano was popular
B. in a popular soprano
C. was a popular soprano
 7

D. a popular soprano in
4. In the realm of psychological theory Margaret F. Washburn was a dualist
_____ that motor phenomena have an essential role in psychology.
A. who she believed
B. who believed
C. believed
D. who did she believe

Pembahasan Soal dan Jawaban

1. Jawab : (C) To meet

Keyword : the demands of aerospace
Pembahasan : Pola infinitive phrase: to infinitive + object of to infinitive.
Kalimat tersebut menyatakan tujuan atau maksud. Maka dibutuhkan to
infinitive phrase. Sehingga pilihan phrase yang tepat untuk mengisi rumpang
tersebut adalah to meet.
2. Jawab : (D) Written by
Keyword : James A. Bland
Pembahasan : Kalimat di atas membutuhkan Adjective Phrase untuk
menerangkan kata benda “Carry Me Back to Old Virginny”.Frasa ajektif
yang paling tepat adalah Written by. Mengapa disebut frasa ajektif, karea
past participle (v3) yang tidak ditemani bentuk be atau have adalah sebuah
ajektif.
3. Jawab : (D) a popular soprano in
Keyword : Mary Garden
Pembahasan : Kalimat pada soal membutuhkan Appositive Phrase. Mary
Garden dan appositive phrase (a popular soprano) memiliki makna yang
sama. Maka jawaban yang tepat adalah a popular soprano in.
4. Jawab : (B) Who believed
Keyword : a dualist
Pembahasan : Pola adjective clause : (Conj. + S + V). Untuk menerangkan
kata benda a dualist maka klausa yang tepat adalah who believed.
 8

Reading Comprehension

Questions 1-5

A distinctively American architecture began with Frank Lloyd Wright, who

had taken to heart the admonition that form should follow function and who
thought of buildings not as separate architectural entities but as parts of an
organic whole that included the land, the community, and the society. In a very
real way the houses of colonial New England and some of the southern
plantations had been functional, but Wright was the first architect to make
functionalism the authoritative principle for public as well as for domestic
buildings. As early as 1906 he built the Unity Temple in Oak Park, Illinois, the
first of those churches that did so much to revolutionize ecclesiastical
architecture in the United States. Thereafter he turned his genius to such
miscellaneous structures as houses, schools, office buildings, and factories,
among them the famous Larkin Building in Buffalo, New York, and the Johnson
Wax Company building in Racine, Wisconsin.

1. The phrase “taken to heart” in line 1 is closest in meaning to which of the

following?
A. Taken seriously
B. Criticized
C. Memorized
D. Taken offence
2. In what way did Wright’s public buildings differ from most of those built by
earlier architects?
A. They were built on a larger scale.
B. Their materials came from the southern United States.
C. They looked more like private homes.
D. Their designs were based on how they would be used.
3. The author mentions the Unity Temple because, it
A. was Wright’s first building
 9

B. influenced the architecture of subsequent churches

C. demonstrated traditional ecclesiastical architecture
D. was the largest church Wright ever designed
4. The passage mentions that all of the following structures were built by
Wright EXCEPT.
A. Factories
B. public buildings
C. offices
D. southern plantations
5. Which of the following statements best reflects one of Frank Lloyd Wright’s
architectural principles?
A. Beautiful design is more important than utility.
B. Ecclesiastical architecture should be derived from traditional designs.
C. A building should fit into its surroundings.
D. The architecture of public buildings does not need to be revolutionary

Terjemahan

Arsitektur khas Amerika dimulai oleh Frank Lloyd Wright, yang telah
dikenal bahwa bentuk harus mengikuti fungsi dan siapa yang berpikir bangunan
tidak dipisahkan oleh arsitektur tetapi sebagai bagian keseluruhan organik yang
termasuk tanah, masyarakat, dan kumpulan masyarakat. Dalam cara yang sangat
nyata ,rumah-rumah kolonial New England dan beberapa perkebunan Selatan
telah berfungsi, tetapi Wright adalah arsitek pertama yang membuat
fungsionalisme prinsip otoritatif untuk umum juga domestik. Sejak 1906, ia
membangun Persatuan Candi di Oak Park, Illinois, gereja-Gereja yang pertama
dari yang melakukan begitu banyak merevolusi arsitektur gereja di Amerika
Serikat. Kemudian menggunakan kejeniusannya untuk struktur yang berbeda-
bedaseperti rumah, sekolah, bangunan perkantoran dan pabrik-pabrik, di
antaranya Gedung Larkin terkenal di Buffalo, New York, dan perusahaan
bangunan Johnson Wax di Racine, Wisconsin.
 10

1. The phrase “taken to heart” in line 1 is closest in meaning to which of the

following?
Jawab : A → Taken seriously
Pembahasan : Frasa taken to heart adalah bentuk ungkapan idiomatik dan
memiliki arti “melakukan dengan sepenuh hati/serius”.
2. In what way did Wright’s public buildings differ from most of those built by
earlier architects?
Jawab : D → Their designs were based on how they would be used.
Pembahasan : Pada kalimat “…that form should follow function…”
menunjukkan bahwa desain seharusnya berdasarkan pada fungsinya, untuk
apa nantinya bangunan itu digunakan dan jawaban yang demikian ditemukan
di pilihan D.
3. The author mentions the Unity Temple because, it
Jawab : B → influenced the architecture of subsequent churches
Pembahasan : Pada kalimat “…the first of those churches that did so much
to revolutionize ecclesiastical architecture in the United States” menyatakan
bahwa bangunan itu sangat mempengaruhi desain bangunan-bangunan
selanjutnya. Jawaban yang mengandung ide serupa ada pada pilihan B.
4. The passage mentions that all of the following structures were built by
Wright
EXCEPT
Jawab : D → southern plantations
Pembahasan : Pada kalimat terakhir jelas bahwa offices, factories dan
public building, termasuk churches adalah karyanya. Sedangkan South
Plantations bukanlah hasil karyanya karena sudah didesain oleh orang
terdahulu seperti yang disebutkan dalam bacaan.
5. Which of the following statements best reflects one of Frank Lloyd Wright’s
architectural principles?
Jawab : C → A building should fit into its surroundings.
 11

Pembahasan : Kalimat “…as parts of an organic whole that included the

land, the community, and the society” menyatakan bahwa bangunan
seharusnya dianggap sebagai bagian dari keseluruhan lingkungan dan
masyarakat sekitarnya sehingga dengan kata lain bangunan tersebut harus
sesuai dengan lingkungannya.

Questions 6-16
There are two basic types of glaciers, those that flow outward in all
directions with little regard for any underlying terrain and those that are
confined by terrain to a particular path. The first category of glaciers includes
those massive blankets that cover whole continents, appropriately called ice
sheets. There must be over 50,000 square kilometers of land covered with ice for
the glacier to qualify as an ice sheet. When portions of an ice sheet spread out
over the ocean, they form ice shelves.

About 20,000 years ago the Cordilleran Ice Sheet covered nearly all the
mountains in southern Alaska, western Canada, and the western United States. It
was about 3 kilometers deep at its thickest point in northern Alberta. Now there
are only two sheets left on Earth, those covering Greenland and Antarctica. Any
domelike body of ice that also flows out in all directions but covers less than
50,000 square kilometers is called an ice cap. Although ice caps are rare
nowadays, there are a number in northeastern Canada, on Baffin Island, and on
the Queen Elizabeth Islands.

The second category of glaciers includes those of a variety of shapes and

sizes generally called mountain or alpine glaciers. Mountain glaciers are
typically identified by the landform that controls their flow. One form of
mountain glacier that resembles an ice cap in that it flows outward in several
directions is called an ice field. The difference between an ice field and an ice
cap is subtle. Essentially, the flow of an ice field is somewhat controlled by
surrounding terrain and thus does not have the domelike shape of a cap. There
are several ice fields in the Wrangell. St. Elias, and Chugach mountains of
Alaska and northern British Columbia.
 12

Less spectacular than large ice fields are the most common types of
mountain glaciers: the cirque and valley glaciers. Cirque glaciers are found in
depressions in the surface of the land and have a characteristic circular shape.
The ice of valley glaciers, bound by terrain, flows down valleys, curves around
their corners, and falls over cliffs.

6. What does the passage mainly discuss?

A. Where major glaciers are located
B. How glaciers shape the land
C. How glaciers are formed
D. The different kinds of glaciers
7. The word “massive” in line 3 is closest in meaning to
A. huge
B. strange
C. cold
D. recent
8. It can be inferred that ice sheets are so named for which of the following
reasons?
A. They are confined to mountain valleys.
B. They cover large areas of land.
C. They are thicker in some areas than in others.
D. They have a characteristic circular shape.
9. According to the passage, ice shelves can be found
A. covering an entire continent
B. buried within the mountains
C. spreading into the ocean
D. filling deep valleys
10. According to the passage, where was the Cordilleran Ice Sheet thickest?
A. Alaska
B. Greenland
C. Alberta
 13

D. Antarctica
11. The word “rare” in line 12 is closest in meaning to
A. Small
B. Unusual
C. Valuable
D. Widespread
12. According to the passage (paragraph 5), ice fields resemble ice caps in which
of the following ways?
A. Their shape
B. Their flow
C. Their texture
D. Their location
13. The word “it” in line 16 refers to
A. glacier
B. cap
C. difference
D. terrain
14. The word “subtle” in line 17 is closest in meaning to
A. slight
B. common
C. important
D. measurable
15. All of the following are alpine glaciers EXCEPT
A. cirque glaciers
B. ice caps
C. valley glaciers
D. ice fields
16. Which of the following types of glaciers does the author use to illustrate the
two basic types of glaciers mentioned in line 1?
A. Ice fields and cirques
B. Cirques and alpine glaciers
 14

C. Ice sheets and ice shelves

D. Ice sheets and mountain glaciers

Terjemahan

Ada dua jenis dasar gletser, yang mengalir ke luar dalam semua arah dengan
kurang memperhatikan setiap daerah yang mendasari dan orang-orang yang
dibatasi oleh medan untuk suatu jalan tertentu.Kategori pertama gletser
mencakup selimut yang besar yang mencakup seluruh benua, tepat disebut
lembaran es. Harus ada lebih dari 50.000 kilometer persegi tanah yang ditutupi
dengan es untuk gletser untuk memenuhi syarat sebagai lembar es.Ketika bagian
dari lembaran es menyebar samudera, mereka membentuk es rak. Sekitar 20.000
tahun yang lalu Cordilleran es lembar meliputi hampir semua pegunungan di
Alaska Selatan, Kanada Barat dan barat Amerika Serikat. Itu adalah sekitar 3
kilometer yang mendalam pada titik tertebal di northern Alberta. Sekarang yang
ada hanya dua lembar yang tersisa di dunia, orang-orang yang meliputi
Greenland dan Antartika.

Badan domelike es yang juga mengalir keluar di segala penjuru tetapi

mencakup kurang dari 50.000 kilometer persegi yang disebut topi es. Meskipun
ice caps langka saat ini, ada beberapa di timur laut Kanada, Baffin Island, dan di
Kepulauan Ratu Elizabeth. Kategori kedua gletser termasuk orang-orang dari
berbagai bentuk dan ukuran yang umumnya disebut gunung atau alpine gletser.
Gunung gletser biasanya diidentifikasi dengan bentang alam yang
mengendalikan aliran mereka. Salah satu bentuk gunung gletser yang
menyerupai topi es yang mengalir ke luar dalam beberapa arah disebut medan
es. Perbedaan antara medan es dan topi es halus. Pada dasarnya, arus medan es
agak dikendalikan oleh daerah sekitarnya dan dengan demikian tidak memiliki
bentuk seperti topi. Ada beberapa bidang es di Wrangell. St Elias, dan
pegunungan Chugach di Alaska dan British Columbia Utara.

Kurang spektakuler daripada besar es bidang yang paling umum jenis

gunung gletser: cirque dan lembah gletser. Cirque gletser ditemukan dalam
depresi di permukaan tanah dan memiliki bentuk melingkar yang khas. Es
 15

lembah gletser, terikat oleh daerah, mengalir ke lembah, kurva yang disudut-
sudut mereka dan jatuh diatas tebing.

6. What does the passage mainly discuss?

Jawab : D → The different kinds of glaciers
Pembahasan : Ide pokok teks di atas dapat ditemukan pada paragraf
pertama kalimat pertama yang menjelaskan dua jenis gletser yang berbeda
dan selanjutnya masing-masing dijelaskan lebih lanjut pada paragraf
berikutnya.
7. The word “massive” in line 3 is closest in meaning to
Jawab : A → huge
Pembahasan : Padanan kata massive adalah huge (sangat besar).
8. It can be inferred that ice sheets are so named for which of the following
reasons?
Jawab : B → They cover large areas of land.
Pembahasan : Frasa whole continents pada kalimat those massive blankets
that cover whole continents appropriately called ice sheet menunjukkan
bahwa daratan yang tertutup gletser mencakup wilayah yang sangat luas,
hampir keseluruhan daratan.
9. According to the passage, ice shelves can be found
Jawab : C → spreading into the ocean
Pembahasan : Jawaban dapat ditemukan pada kalimat terakhir paragraf
kedua bahwa jika ice sheet tersebar (spread out) di lautan akan terbentuk ice
shelves.
10. According to the passage, where was the Cordilleran Ice Sheet thickest?
Jawab : C → Alberta
Pembahasan : Jawaban dapat ditemukan pada baris ke-8: it was about 3
kilometers deep at its thickest point in northern Alberta.
11. The word “rare” in line 11 is closest in meaning to
Jawab : B → unusual
 16

Pembahasan : Rare berarti jarang atau tidak biasa ditemukan sehingga

jawaban yang paling mendekati arti dari rare adalah unusual.
12. According to the passage (paragraph 5), ice fields resemble ice caps in which
of the following ways?
Jawab : B → Their flow
Pembahasan : Kalimat Mountain glaciers are typically identified by the
landform that controls their flow dan dijelaskan lebih lanjut pada kalimat
One form of mountain glacier that resembles an ice cap in that it flows
outward in several directions is called an ice field menunjukkan bahwa
pembentukan ice caps dipengaruhi oleh alirannya (their flow).
13. The word “it” in line 15 refers to
Jawab : A → glacier
Pembahasan : It pada kalimat di atas merujuk pada mountain glacier atau
gletser.
14. The word ”subtle” in line 16 is closest in meaning to
Jawab : A → slight
Pembahasan : Padanan kata subtle adalah slight yang keduanya memiliki
arti “tipis, halus, atau sedikit”.
15. All of the following are alpine glaciers EXCEPT
Jawab : B → ice caps
Pembahasan : Jenis alpine/mountain glacier adalah ice fields, cirque
glaciers dan valley glaciers yang semuanya dipengaruhi oleh aliran dan tidak
memiliki domelike cap seperti ice caps.
16. Which of the following types of glaciers does the author use to illustrate the
two basic types of glaciers mentioned in line 1?
Jawab : D → Ice sheets and mountain glaciers
Pembahasan : Ada dua jenis gletser yaitu ice sheet yang mengalir keluar ke
segala arah dan mountain glacier yang arah alirannya terbatas hanya di aliran
tertentu.
17
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
TOEFL adalah salah satu test bahasa inggris untuk mengukur
kemampuan berbahasa inggris yang biasa digunakan untuk yang mau
melanjutkan study keluar negeri atau pun untuk melamar pekerjaan. Ada
berbagai jenis yang bisa dilakukan ada reading comprehension, listening
comprehension, dan structure & written expression. Dan ada 3 test yang bisa
dilakukan paper based test, computer based test, dan internet based test.
B. Saran
Mengingat makalah ini jauh dari kata sempurna saya selaku penulis
sangat menerima kritik dan saran dari pembaca agar menjadi lebih baik makalah
ini.

17
 DAFTAR KEPUSTAKAAN
Ananta Galih. (2018). Scream and Learn. Diambil dari
http://asharemore.blogspot.co.id/2013/06/pengertian-dan-kegunaan-test-
toefl-test.html belajarbahasainggris.net. (2016). pengertian test TOEFL dan
jenisnya. Diambil dari http://belajarbahasainggrisonline.net/pengertian-test-
toefl-dan-jenis-jenisnya/
Belajar inggris.net. (2018). belajar bahasa inggris cepat. Diambil dari
http://www.belajaringgris.net/pengertian-toefl-dan-perkembangannya
5760.html
Genius TOEFL. (2018a). Contoh Soal Pembahasan Reading Comprehension
Tes TOEFL. Diambil dari http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-
toefl/artikel/reading-comprehension/contoh-soal-pembahasan-reading-
comprehension-tes-toefl
Genius TOEFL. (2018b). Contoh Soal TOEFL Listening Comprehension.
Diambil dari
http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/listening-
comprehension/contoh-soal-toefl-listening-comprehension
Mas arif. (2015). Belajar TOEFL. Diambil dari http://belajar-toefl-
online.blogspot.co.id/2012/12/pengertian-toefl-dan-tujuan-test-toefl.html
Tips Belajar Bahasa Inggris. (2018). Diambil dari
http://www.tipsbelajarbahasainggris.com/apa-itu-toefl/
TOEFL, G. (2018). Contoh Soal TOEFL Structure and Written Expression.
Diambil dari
http://www.geniustoefl.com/artikel-ilmu-kunci-toefl/artikel/structure-and-
written-expression/contoh-soal-toefl-structure-and-written-expression
TOEFL, K. (2016). apa itu TOEFL dan manfaatnya. Diambil dari
http://kursustoefl.com/apa-itu-toefl-dan-manfaat-mengikutinya.html