UNIT KEGIATAN BELAJAR

(UKB)
Sastra Inggris

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sastra Inggris
b. Semester :3
c. Kompetensi Dasar : 3.1 & 4.1

3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyarankan untuk
melakukan atau tidak melakukan sesuatu dengan penjelasan, serta
meresponsnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyarankan untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu dengan
penjelasan, dan meresponsnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

d. IndikatorPencapaianKompetensi :
3.1.1 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
formulir isian
3.1.2 memahami bentuk-bentuk tindak tutur menyarankan
3.1.3 membedakan fungsi sosial struktur teks dan unsur kebahasaan
yang digunakan tindak tutur menyarankan
3.1.4 menganalisa fungsi sosial, struktur teks,dan unsur kebahasaan dalam
tindak tutur menyarankan
4.1.1 menemukan gambaran umum tentang tindak tutur menyarankan.
4.1.2 melengkapi informasi rinci dari tindak tutur menyarankan.
4.1.3 menulis tindak tutur menyarankan.

e. Materi Pokok : Giving Suggestion

f. AlokasiWaktu : 6 JP
g. Pertemuan :1-3
h. TujuanPembelajaran :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta
didik dapat membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus interaksi interpersonal yang melibatkan tindak tutur
menyarankan terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
khusus dalam tindak tutur menyarankan, sehingga siswa dapat menghayati
dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap
jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi(4C).

i. Materi Pembelajaran
 Lihat dan baca Buku Teks Pelajaran (BTP) berikut(1) Th.M.Sudarwati, Eudia
Grace,2014. Pathway to English Program Peminatan for Senior High School and
MA Grade XI .Jakarta:Penerbit Airlangga
2. PetaKonsep

3. KegiatanPembelajaran
a. Pendahuluan
1. Sebelum memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, silahkan pahami tentang
Giving Suggestion. Jawab pertanyaan di bawah ini!

Mr. Daruken :
Hi Leppo…?
Mr. Leppo :
Hi Daruken…
Mr. Daruken :
Why you look sad?
Mr. Leppo :
I am confused?
Mr. Daruken :
Why confused? Do you have a problem?
Mr. Leppo :
I haven’t been able to pay the school administration. Do you have any
advice to me?
Mr. Daruken : I think, you should ask dispentation to the school
Mr. Leppo : it’s good idea. Thanks Daruken…
Mr. Daruken : you’re welcome

1. What happen to Mr Leppo?...

2. What does Mr. Darukken suggest to Mr Leppo?...
3. How is the pattern of suggestion sentence?...

Setelah bisa menjawab pertanyaan di atas, silahkan dilanjutkan ke kegiatan belajar

berikut. Apabila belum paham, mintalah pada teman atau guru untuk membimbing
kembali terkait Giving Suggestion.

b. KegiatanInti
1) PetunjukUmum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Th.M.Sudarwati, Eudia
Grace,2014. Pathway to English Program Peminatan for Senior High
School and MA Grade XI .Jakarta:Penerbit Airlangga hal 20 sd 36.
 b) Kerjakan UKB ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan- permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3 kalian boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti
tesformatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) KegiatanBelajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi!

DEFINITION:
Asking and Giving Suggestion adalah Ungkapan-ungkapan dalam Bahasa Inggris
yang digunakan untuk mengungkapkan bagaimana cara meminta dan memberi saran.

Example

Berikut adalah contoh-contoh suggestion

1. I would recommend that you..

2. My advice would be to...
3. May I suggest that we...
4. If I were you, I would...
5. I advice you to...
6. Perhaps you could...
7. If I were you, I would...
8. I advice you to..
9. I suggest you to...
10. You had better..

Ayoo berlatih! Setelah kalian mengamati contoh suggestion di atas, maka:

Simpulkan jenis kalimat yang bisa digunakan untuk suggestion.
Apabila kalian telah mampu menyimpulkan jenis kalimat di atas, jika telah
memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang jenis-jenis formulir isian pada contoh kegiatan belajar 1,
sekarang perhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam suggestion
berikut!

Fungsi social : •Menjaga hubungan Interpersonal dengan guru, teman, dan orang lain

 Unsur kebahasaan
- Ungkapan dan kosa kata yang lazim digunakan pada ungkapan suggestion
- Ungkapan yang sesuai untuk menyarankan.( I believe ..., I think ..., I suppose ..., In
my opinion ...)
-Mengunakan modal auxiliaries “Must, Ought to, and Should””
 - Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this,
those, my, their, dan sebagainya dalam frasa nominal
- Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan tangan

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Ayo berlatih!!

Setelah memahami contoh di atas, maka simpulkan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam suggestion! maka bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3
berikut.

Setelah memahami jenis jenis kalimat suggestion sekarang lengkapi percakapan di

bawah ini.

Complete the following dialogue!

Anisa : Hi Nerly, How are you today?

Nerly : I feel ...1.
Anisa : What’s wrong with you?
Nerly : I got bad ...2..English examination yesterday.
Anisa : Don’t be sad. I’m certain you can get mark better next time and you should ..3...
Nerly : Thank you for your suggestion
Anisa : it’s OK ...4....

Bila sudah selesai buatlah percakapan seperti soal yang di atas (melengkapi percakapan)
berpasangan setelah selesai ayooo kita bermain peran!!!!!!

Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah menyelesaikan di atas dan mengikuti kegiatan belajar1, dan 2, bagaimana
di bagian awal pembelajaran tadi? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman
sebangku atau teman lain.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Suggestion, mintalah tes formatif kepada
Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian!!!