How about going to the movie?

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS XI

PENYUSUN
Nurlia Ayu Apriliani, S.Pd.

Unit Kerja
SMKS SANTANA 1 CIBATU
 GLOSARIUM

accept menerima
bother merepotkan/mengganggu
expression(s) ungkapan
extend (ed) memperpanjang /menambah waktu
gerund kata benda berasal dari kata kerja ditambah -ing
context situasi/keadaan tertentu
modals kata untuk mendukung/membantu kata kerja
phrase(s) kelompok kata yang saling berkaitan
pick up menjemput
practice berlatih/latihan
propose (idea) mengajukan
refuse menolak
simple verb form bentuk verb dasar tanpa to
ironing menyetrika
 PENDAHULUAN

A. Identitas Modul

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : XI
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (2 x pertemuan)
Judul Modul : How about going to the movie?

B. Kompetensi Dasar

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
should, can)
4.1 menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait saran
dan tawaran, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

C. Deskripsi Singkat Materi

Semangat belajar.
Dalam kegiatan belajar kali ini kita akan membahas mengenai teks interaksi transaksional terkait meminta
dan memberikan saran dan tawaran. Ketika teman, saudara, dan orang-orang di sekitar kita masih ragu
dan belum bisa memutuskan apa yang akan mereka lakukan, biasanya mereka akan meminta saran dari
kita. Kita dengan senang hati akan memberikan saran walaupun saran kita bisa saja diterima ataupun
tidak. Selain itu kita juga sering menawarkan bantuan kepada orang lain yang memerlukan dan merespon
terhadap tawaran yang diberikan kepada kita.
Agar lebih jelas, perhatikan dialog pendek dibawah ini!

Tomorrow is my
brother’s birthday. Why don’t you
I don’t know what buy him a new
to give. puzzle game?
Dari dialog di atas, seorang teman memberikan saran hadiah apa yang dapat diberikan oleh
temannya kepada adiknya yang akan berulang tahun. Sekarang, kalian sudah mendapat
sedikit gambaran tentang ungkapan memberikan saran, bukan?

D. Petunjuk Penggunaan Modul

Modul ini dibagi menjadi 2 bagian yaitu:

• Kegiatan Pembelajaran 1
• Kegiatan Pembelajaran 2

Untuk memudahkan Kalian mempelajari modul ini perhatikanlah hal-hal berikut:

• Bacalah modul ini dengan teliti
• Bacalah referensi lain yang dapat menambah pengetahuan dan wawasan kalian mengenai materi tentang
teks interaksi transaksional terkait saran dan tawaran
• Kerjakan setiap latihan sesuai dengan petunjuk yang diberikan
• Konsultasi dengan guru , teman , dan orang lain yang dapat membantu kalian apabila menemui kesulitan
• Gunakan kamus bila diperlukan

E. Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi 2 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal,
soal latihan dan soal evaluasi.
 Kegiatan Pembelajaran 1 : Dalam kegiatan pembelajaran 1 akan dibahas materi mengenai fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional terkait saran dan tawaran
 Kegiatan Pembelajaran 2 : Dalam kegiatan pembelajaran 2 akan diulas kembali materi yang telah
di bahas di kegiatan pembelajaran 1 dan kemudian kalian akan berlatih menyusun dialog terkait
saran dan tawaran sendiri.

Berikut ini adalah uraian singkat materi teks interaksi transaksional terkait saran dan tawaran.

• Fungsi sosial
Memberi saran dan tawaran untuk menjalin hubungan interpersonal dengan guru, teman, keluarga,dan
orang lain.

• Struktur Teks
- Pembukaan
- Memberikan saran dan tawaran
- Respon
- Penutup

• Unsur Kebahasaan
- Kosa kata terkait topik saran dan tawaran
- Modals
- Simple verb form
- Ejaan, tanda baca yang tepat

• Konteks
Lingkungan sosial dan sekolah
 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini Kalian diharapkan mampu untuk:
1. mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
terkait saran dan tawaran sesuai konteks penggunaannya
2. mengidentifikasi berbagai ungkapan yang digunakan dalam meberikan saran dan tawaran
3. menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional terkait
saran dan tawaran sesuai konteks penggunaannya.

B. Uraian Materi
Pada kegiatan pembelajaran 1 ini kalian akan membaca dan mempelajari contoh-contoh dialog
memberikan saran dan tawaran beserta responnya. Ayo kita mulai kegiatan belajar kita dengan
memahami ungkapan memberikan saran dan tawaran yang ada dalam dialog.

Practice 1

Dialogue 1
Read the following dialogue between Sandra and Julia. You can also practice the
dialogue with your friends.
Sandra : Hi, Julia. Do you have a plan for the weekend?
Julia : No, I have no plan yet.
Sandra : Would you like to go to the beach?
Julia : I think it’s not a good idea. Why don’t we take a cooking class? It could be fun.
Sandra : Cooking class? That sounds good.

Dialogue 2
Read the following dialogue between Willy and Harry. You can also practice the
dialogue with your friends.
Willy : You look confused. What’s the matter?
Harry : I haven’t finished my English project. It’s due tomorrow.
Willy : How if we do it together? Do you mind if I help you?
Harry : That sounds great. It would be very helpful. Thank you.

Setelah membaca dialog di atas, apakah kalian menemukan ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk
memberikan saran dan tawaran? Berilah garis bawah pada ungkapan saran dan tawaran yang kalian
temukan.
Nah, sekarang ayo kita pahami makna dari kedua dialog tersebut terutama terkait fungsi social dan
struktur teks ungkapan memberikan saran dan tawaran. Untuk itu, coba kerjakan dahulu latihan soal
berikut ini.

Practice 2
Answer the following questions based on the dialogues above!
1. What is dialogue 1 about?
2. What is dialogue 2 about?
3. Can you find the expressions of making suggestion in dialogue 1? Please mention it.
4. What are the responses to the suggestions given?
5. Can you find the expressions of making offer in dialogue 2? Please mention it.
6. What are the responses to the offers given?
7. Why does the speaker in dialogue 1 give a suggestion?
8. Why does the speaker in dialogue 2 give an offer?

Nah, kalian sudah mampu menjawab semua pertanyaan di Practice 2 dengan benar, bukan?
Well done. It seems that you learn fast.

Sekarang ayo kita lanjutkan belajar kita dengan mempelajari penggunaan ciri kebahasaan pada
ungkapan-ungkapan memberikan saran dan tawaran.

Practice 3
Now we will discuss other phrases/expressions used for making suggestions and offers with the
responses. Read the explanation carefully and note them down in your note book.

1. Making Suggestions
To suggest means to introduce or to propose an idea or a plan for someone’s consideration. It can be in
the form of a solution, advice, plan, and an idea. It can be accepted or refused.

Here are some common phrases used to make suggestions:

1. How about + subject + simple verb form
2. How about + gerund
3. What about + gerund
4. Why don’t + subject + simple verb form
5. Why not + simple verb form
6. Let’s + simple verb form
7. Shall +subject + simple verb form (with the Shall we tell her the good news now?
subjects I and We)
8. Subject + should + simple verb form
9. Subject + could + simple verb form
10. I suggest/ recommend + that +sentence
How about we have lunch at the new Japanese
restaurant?
How about having lunch at the new Japanese
restaurant?
What about playing table tennis after school?
Why don’t we take a walk to the park?
Why not buy yourself a new schoolbag?
Let’s go to the beach this weekend.
You should give her a present on her birthday.
We could share a ride to the airport.
I suggest that you take driving course. I
recommend that you take driving course.

As you can see most of the expressions used for making suggestions are in question form. Now, let’s
learn how to respond to the expressions of making suggestions.

Accepting Suggestions: Refusing suggestions :

• Yes, please • No. I’d rather not
• Ok, thanks • Sorry. I don’t feel like it
• That’s a good idea • No. Let’s not …
• That sounds great • I think it’s not a good idea
• Ok. Let’s … • I am not sure
• Perfect. I love it

Apakah Kalian sudah memahami ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk memberikan saran serta
responnya? Terus berlatih menggunakan ungkapan-ungkapan tersebut agar kalian lebih fasih berbahasa
Inggris.
Nah, ayo kita sekarang belajar mengenai ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk memberikan
tawaran. Coba baca dengan seksama konsep materi berikut ini.
2. Making Offers
To offer means that you would like to do or to give something for someone, to provide product, service,
etc. Offers can be in terms of money, food, friendship, solution, or a bargain. It can be accepted or
refused.

Here are some common phrases used to make offers. You can use modal verbs such as can, would,
shall.

Making offers Accepting offers Refusing offers

Would you like me to take you That would be very kind of No, thanks. Don’t bother
home? you.
Can I help you do the Sure. I really appreciate it. Thanks, but I can do it myself.
homework?
Shall I get you something to Yes, please. Thank you. No, thank you.
drink?
Is there anything I can do for Yes, please. That would be very No, really. I can manage
you? nice of you.
Do you need help? Yes, if you wouldn’t mind. No, don’t worry.

Apakah kalian sudah mempelajari dan memahami ungkapan-ungkapan yang digunakan untuk
memberikan tawaran serta responnya? Jika masih ada hal yang belum kalian pahami, jangan ragu untuk
menanyakan kepada guru kalian. Nah, supaya kalian lebih mudah mengingatnya, jangan lupa berlatih ya.
Selanjutnya, ayo kita coba gunakan ungkapan-ungkapan yang telah kalian pelajari di atas untuk
melengkapi dialog-dialog berikut ini.

Practice 4
Complete the following dialogues using expressions of making suggestions or offers.

1. Jason : What shall we do this weekend?

Ron : _____________________________________
Jason : That sounds great. How about Pasir Putih beach?
Ron : Great idea.
2. Jenny : It’s hard to get a taxi at this hour. I’ll get home late.
Bobby : __________________________________________________________
Jenny : Thanks. How nice you are.
3. Julia : I don’t know what to do during our school holidays.
Mia : ____________________________________________________________
Julia : I think I’ll definitely do it. I’m sure I will learn a lot from the camp and make
many friends.
4. Jerry : I don’t understand this math homework.
Sam : ____________________________________________________________
Jerry : Yes, can you please explain this formula to me?
Sam : Sure
5. Ben : I am not good at making good power point for my presentation.
Celia : __________________________________________________________________________
Ben : Oh, okay. I will ask him then.