Nama : Kunti Mahira

NPM : 21126008
Makul : Pendidikan Bhs Indonesia Kelas Tinggi

Materi pemerolehan dan belajar babasa

Materi pemerolehan dan pembelajaran bahasa mencakup berbagai aspek yang meliputi pemahaman,
penggunaan, dan pengembangan kemampuan berbahasa. Berikut adalah beberapa sub-babasa yang
umumnya diajarkan dalam pembelajaran bahasa:
• Fonologi: Pemahaman tentang bunyi-bunyi bahasa, seperti pengenalan bunyi-bunyi vokal dan
konsonan, aturan pengucapan, dan pola intonasi.

• Morfologi: Pemahaman tentang struktur kata, seperti akar kata, imbuhan, pembentukan kata, dan
perubahan bentuk kata.

• Sintaksis: Pemahaman tentang struktur kalimat, seperti urutan kata, pembentukan klausa,
penggunaan kata ganti, dan keterkaitan antar frasa dalam kalimat.

• Semantik: Pemahaman tentang makna kata dan kalimat, termasuk sinonim, antonim, homonim,
polisemi, dan hubungan makna antar kata.

• Pragmatik: Pemahaman tentang penggunaan bahasa dalam konteks komunikasi, termasuk

pemahaman makna tersirat, tindak tutur, dan kaidah-kaidah pragmatik.

• Kosakata: Pemahaman tentang kosa kata yang meliputi pengenalan kata-kata baru, pemahaman
makna kata, dan penggunaan kata-kata dalam konteks yang tepat.

• Tatabahasa: Pemahaman tentang aturan tata bahasa, seperti penggunaan tenses, aspek, kata
sambung, dan aturan tata bahasa lainnya.

• Keterampilan mendengarkan: Pengembangan kemampuan mendengarkan dan memahami teks lisan,

seperti melalui pendengaran dialog, wawancara, atau ceramah.

• Keterampilan berbicara: Pengembangan kemampuan berbicara dan berkomunikasi secara lisan,

termasuk pengucapan yang jelas, penggunaan kosa kata yang tepat, dan penguasaan pola kalimat
yang benar.

• Keterampilan membaca: Pengembangan kemampuan membaca dan memahami teks tulisan,

termasuk pemahaman kalimat, pengenalan kosakata, dan penguasaan strategi membaca.

• Keterampilan menulis: Pengembangan kemampuan menulis dengan baik, termasuk kemampuan

menyusun kalimat dan paragraf, penggunaan tata bahasa yang benar, dan pilihan kata yang tepat.

Materi-materi ini biasanya diajarkan secara bertahap dan progresif sesuai dengan tingkat kemampuan
dan perkembangan bahasa peserta didik. Pembelajaran bahasa juga melibatkan berbagai aktivitas,
seperti latihan, permainan bahasa, simulasi komunikasi, membaca dan menulis teks, dan berbicara
dalam berbagai situasi komunikasi.