RPP Pak 7

LAMPIRAN
KURIKULUM
RPP
PENDIDIKAN ANTIKORUPSI
KELAS VII
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(PERTEMUAN 1)
NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

MataPelajaran : Pendidikan Antikorupsi
TahunPelajaran : 2022/ 2023
Kelas/Semester : VI/II
AlokasiWaktu : 1 Pertemuan
KD : 5.1 Memahami pentingnya berkepribadian
ulet
MateriPokok : Pengertian Kerja keras
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai kerja keras, peserta didik

dapat menyadari pentingnya berkepribadian ulet dengan baik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

PENDAHULUAN Guru membuka kelas dengan apersepsi, 5 menit
menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario
pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan secara singkat tentang pengertian 30 menit
kerja keras dan berkepribadian ulet
Peserta didik membaca referensi tentang pentingnya
memiliki kepribadian ulet.
Peserta didik merangkum hasil bacaan lalu

mengumpulkan pada guru
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian serta 5 menit
memberikan kesimpulan materi yang telah dipelajari
PENILAIAN
No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

dinilai Penilaian
1 Sikap Observasi/jurnal Format Pengamatan Selama proses pembelajaran
sikap (jurnal)
2 Pengetahuan Tes lisan Soal tes lisan Setelah selesai KBM
3 Keterampilan Unjuk Kinerja Format Pengamatan Pada saat kerja kelompok
Unjuk Kinerja
Bandar Lampung , 24 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 2)

KD : 5.2 Membangun sikap kerja keras dalam mencapai
tujuan
MateriPokok : Kerja keras untuk mencapai tujuan
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang kerjakeras peserta didik dapat mengetahui

bahwa perjuangan seseorang yang ulet akan mencapai tujuan dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali pengertian kerja keras, 30 menit
karakter sikap kerja keras bagi diri sendiri dan orang
lain
Guru menjelaskan tentang perjuangan yang dilakukan
dengan kerja keras akan mencapai tujuan.
Peserta didik menuliskan cotoh-contoh sikap kerja
keras sebagai seorang pelajar
Peserta didik mengumpulkan hasil tugas
PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
2 Pengetahuan Tugas individu Tugas individu Setelah selesai KBM
3 Keterampilan Unjuk Kinerja Format Pengamatan Pada saat KBM
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 3)

KD : 5.3 Menyenangi kerja keras dalam kehidupan
MateriPokok : NIlai Kerja Keras bagi Pelajar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang kerja keras, peserta didik dapat

menerapkan sikap kerja keras dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali materi karakter kerja keras di 30 menit
pertemuan sebelumnya.
Guru meminta siswa untuk menuliskan sikap-sikap
kerja keras yang sudah ia lakukan sebagai pelajar
dalam kurun waktu tujuh hari belakangan ini.

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 1)

KD : 6.1 Mengidentifikasi pentingnya kepribadian
mandiri
MateriPokok : Pengertian nilaiMandiri
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai mandiri, peserta didik dapat

Mengidentifikasi pentingnya berkepribadian mandiri dengan baik.

mandiri
memiliki kepribadian mandiri.

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 2)

KD : 6.2 Menerapkan bentuk kemandirian yang terbentuk dari
suatukeadaan
MateriPokok : Bentuk Kemandirian
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang kerjakeras peserta didik dapat Mengetahui

bahwa kemandirian dapat dibentuk dari kondisi atau keadaan dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali pengertian mandiri dan 30 menit
manfaatnya
Guru menjelaskan tentang kemandirian dapat dibentuk
dari kondisi atau keadaan.
Peserta didik menuliskan cotoh-contoh sikap mandiri
sebagai seorang pelajar
PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 3)

KD : 6.3 Menerima sikap mandiri dalam setiap keadaan
MateriPokok : Karakter Mandiri seorang pelajar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang mandiri, peserta didik dapat mengetahui

dan menyadari bertindak mandiri akan membawa pada kebaikan dengan
baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali materi karakter mandiri di 30 menit
mandiri yang sudah ia lakukan sebagai pelajar dalam
kurun waktu tujuh hari belakangan ini.

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 1)

Kelas/Semester : VII/II
KD : 7.1 Menjelaskan pentingnya berlakuadil
MateriPokok : Pengertian nilaiadil
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai adil, peserta didik dapat menyadari
pentingnya berlaku adil dengan baik.

adil, contoh sikap adil, manfaat bersikap adil.
bersikap adil terhadap diri sendiri dan lingkungan

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 2)

KD : 7.2 Melakukan sikap adil dalam kehidupan
MateriPokok : Manfaat bersikap Adil
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang adil peserta didik dapat mengetahui dan
menyadari bertindak adil akan membawa pada kebaikan dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali pengertian adil di pertemuan 30 menit
sebelumnya
Guru menjelaskan tentang bertindak adil akan
membawa pada kebaikan
Peserta didik menuliskan cotoh-contoh sikap adil
PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 3)

KD : 7.3 Menampilkan sikap adil yang akan membawa pada
kebaikan
MateriPokok : Karakter Adil seorangpelajar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai adil, peserta didik dapat mengetahui
dan menyadari bertindak adil akan membawa pada kebaikan dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali materi karakter adil di 30 menit
adil yang sudah ia lakukan sebagai pelajar dalam
kurun waktu tujuh hari belakangan ini baik di rumah,
di lingkungan sekitar maupun di sekolah.

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 1)

KD : 8.1 Mengidentifikasi perilaku peduli terhadap aturan
yang berlaku
MateriPokok : Pengertian Peduli
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai perduli, peserta didik dapat menyadari
pentingnya berperilaku peduli dengan baik.

perduli, contoh sikap perduli, manfaat bersikap
perduli.
bersikap perduli terhadap diri sendiri dan lingkungan

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 2)

KD : 8.2 Membangun perilaku peduli pada orang lain dan diri
sendiri
MateriPokok : Manfaat bersikap peduli
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai peduli, peserta didik dapat

mendorong diri untuk selalu menjadi pribadi yang peduli pada kebaikan
dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali pengertian perduli di 30 menit
pertemuan sebelumnya
Guru menjelaskan tentang bertindak perduli akan
membawa pada kebaikan
Peserta didik menuliskan cotoh-contoh sikap peduli
PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 3)

KD : 8.3 Menampilkan kepedulian terhadap kebaikan sesuai
aturan yangberlaku
MateriPokok : Perduli sebagai karakter pelajar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang perduli, peserta didik dapat mendorong

diri untuk selalu menjadi pribadi yang peduli pada kebaikan dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali materi karakter adil di 30 menit
perduli yang sudah ia lakukan sebagai pelajar dalam

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 1)

Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
KD : 9.1 Membaca pentingnya bertindak berani dalam
menegakkankebenaran
MateriPokok : PengertianBerani
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang nilai berani, peserta didik dapat menyadari
pentingnya bertindak berani dalam menegakkan kebenaran dengan baik.

sikap berani, contoh sikap berani, manfaat bersikap
berani.
bersikap berani bagi diri sendiri, keluarga dan
lingkungan
PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 2)

KD : 9.2 Membangun tindakan berani dalam menegakkan
kebenaran
MateriPokok : Karakter pribadi yang berani
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang berani, peserta didik dapat mendorong diri
untuk selalu menjadi pribadi yang berani dan benar dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali pengertian berani di 30 menit
pertemuan sebelumnya
Guru menjelaskan tentang pentingnya bersikap berani
sebagai individu
Peserta didik menuliskan cotoh-contoh sikap berani
PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001
(PERTEMUAN 3)

KD : 9.3 Menampilkan tindakan berani dalam kebenaran
MateriPokok : Karakter berani seorang pelajar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi tentang berani, peserta didik dapat mendorong diri
untuk selalu menjadi pribadi yang berani dan benar dengan baik.

KEGIATAN INTI Guru mengulas kembali materi karakter berani di 30 menit
berani yang sudah ia lakukan sebagai pelajar dalam

PENILAIAN

dinilai Penilaian
sikap (jurnal)
Unjuk Kinerja

Mengetahui,

NIP.197205111998022001

RPP Pak 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Pak 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAMPIRAN

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Setelah mempelajari materi tentang nilai kerja keras, peserta didik

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Peserta didik merangkum hasil bacaan lalu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Setelah mempelajari materi tentang kerjakeras peserta didik dapat mengetahui

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Setelah mempelajari materi tentang kerja keras, peserta didik dapat

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian serta 5 menit

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Setelah mempelajari materi tentang nilai mandiri, peserta didik dapat

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Peserta didik merangkum hasil bacaan lalu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Setelah mempelajari materi tentang kerjakeras peserta didik dapat Mengetahui

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Setelah mempelajari materi tentang mandiri, peserta didik dapat mengetahui

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian serta 5 menit

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Peserta didik merangkum hasil bacaan lalu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian serta 5 menit

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023

NURMALIA, S.Pd., M.M. Dhea Syafira Andriani, S.Pd

NamaSekolah : SMPN 25 Bandar Lampung

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Peserta didik merangkum hasil bacaan lalu

No Aspek yang Bentuk Penilaian Instrumen Waktu Penilaian

Bandar Lampung , 24 Januari 2023