Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KD 3.3: KAIDAH PENCACAHAN

A. ATURAN PERKALIAN

Contoh 1:
Dari kota A menuju kota C dapat ditempuh melalui kota B, jika dari kota A ke kota B ada 4 jalan
berbeda yang bisa dilalui dan dari kota B menuju kota C ada 3 jalan berbeda yang bisa dilalui maka :
a. Ada berapa cara dari kota A menuju kota C melaui kota B?
b. Ada berapa cara dari kota A menuju kota C dan kembali lagi ke kota A melalui kota B?
c. Ada berapa cara dari kota A menuju kota C dan kembali lagi ke kota A melalui kota B, jika
kembalinya harus melewati jalan yang berbeda dengan jalan yang dilalui waktu berangkat?

Contoh 2:
Dari enam (6) buah bilangan yaitu: 1, 2, 3, 4, 5, dan 6, akan disusun menjadi bilangan yang terdiri
dari tiga angka.
Berapa banyak susunan yang dapat dibuat jika:
a. Boleh ada angka yang sama
b. Tidak boleh ada angka yang sama.

LATIHAN SOAL

1. Dari himpunan A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } maka Tentukan banyaknya bilangan yang dapat disusun


terdiri dari 4 angka, jika dipersyaratkan:
a. Tidak boleh ada angka yang berulang.
b. Boleh ada angka yang berulang.
c. Bilangan yang dibentuk genap, tanpa pengulangan.
d. Bilangan yang dibentuk antara 2000 sampai 5000, tanpa pengulangan

B. FAKTORIAL:

Definisi: Hasil Perkalian semua bilangan Asli dari 1 sampai dengan n disebut n faktorial.
Dan dilambangkan dengan:
n ! = 1 . 2 . 3 . 4 . ... (n -2) . (n -1) . n

1!=0!=1

Contoh;

a. 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
b. 3! . 5! = ( 1 x .... x .... ) . ( 1 x .... x ...0. x .... x .... ) = ...... x ...... = ......
9! 1x....x....x....x5 x....x....x....x9
c. = = ....x....x....x9 = .......
5! 1x....x....x....x5

LATIHAN SOAL

1. Tulis dengan notasi faktorial


a. 7 x 6 x 5

b. 12𝑥11𝑥10
1𝑥2𝑥3𝑥4

2. Hitunglah nilai n
a. 𝑛!
(𝑛−1)!
=6

(𝑛−1)!
b. (𝑛−2)!
= 10

1
C. PERMUTASI.
Permutasi adalah suatu aturan menyusun semua atau sebagian anggota/elemen/unsur suatu
anggota himpunan dengan tetap memperhatikan urutan (susunan)-nya.

Contoh:
Dari 4 orang siswa (Andi, Budi, Cinta, Devi), akan dipilih 2 orang untuk menjadi Ketua Kelas dan
Sekretaris, maka pasangan (cara memilih) yang mungkin dapat dilakukan adalah:
Ketua Sekretaris Dengan menggunakan aturan perkalian, pada posisi
kotak ketua ada 4 kemungkinan, pada kotak sekretaris
Budi ada 3 kemungkinan
Andi Cinta
Devi Ketua Sekretaris

Andi 4 3

Budi Cinta Dengan aturan perkalian, banyak


Devi pasangan/cara memilih 4 x 3 = 12
pasangan (cara memilih)
Andi
Cinta Budi 4𝑥3𝑥2𝑥1 4! 4!
Devi 4x3= = = (4−2)!
2𝑥1 2!

Budi Dari permasalah di atas dapat


Andi disimpulkan bahwa dari 5 anak
Devi
Cinta disusun 2 anak berpasangan

C.1 Rumus Permutasi r unsur dari n unsur:


Permutasi yang dapat terjadi dari n unsur yang ada dan akan disusun dalam r unsur,
dilambangkan (dinotasikan) dengan: n P r atau P (n , r)

n!
n Pr=
(n − r )!

Contoh:
Dari 10 orang siswa, akan dipilih untuk menjadi Pengurus Kelas yang terdiri dari Ketua Kelas,
Sekretaris dan Bendahara. Ada berapa pasangan (cara memilih) yang mungkin dapat
dilakukan ?

Alternatif Penyelesaian:

10! .... ....


10 P 3, = = = …
(10−3)! …. ….

C.2. Permutasi n unsur yang mengandung k elemen yang sama:


Jika dari n unsur terdapat beberapa unsur yang sama, yaitu p unsur yang sama, q unsur yang
sama, r unsur yang sama dan seterusnya, maka Banyaknya Permutasi yang tersusun,
terdefinisi dalam :

n!
n P p , q, r , ....... =
p!.q!.r!.........

Contoh:
Dari susunan huruf pada kata “PALAPA“, ada berapa susunan huruf yang dapat dibuat ?

Alternatif Penyelesaian:
Dari kata PALAPA, dapat diidentifikasi bahwa huruf P ada 2, A ada 3 dan L ada 1, jumlah huruf
semuannya ada 6.

2
Sehingga Banyaknya susunan huruf yang mungkin terjadi dapat ditentukan dengan pola
Permutasi n unsur dengan beberapa elemen yang sama, sbb:
......! .....x.....x3x.....x.....x..... .....x.....x..... ......
6 P 3,2,1 = = = = = ......
.....!.2!.....! (.....x.....x3)(.....x.....).1 .....x..... ......

C.3. Permutasi Siklis:


Permutasi siklis adalah Permutasi yang susun elemen-elemennya mengikuti kaidah urutan
melingkar, dan
Permutasi Siklis dari n unsur yang berbeda didefinisikan : P = (n – 1)!

Contoh:
Dalam suatu rapat yang akan dihadiri oleh 6 utusan menggunakan media komunikasi tempat
duduk mengelilingi sebuah meja. Ada berapa cara duduk yang dapat terjadi ?

Alternatif Penyelesaian:
Karena mereka harus duduk melingkar, maka Kemungkinan cara duduk merekadapat
ditentukan dengan Permutasi siklis dari 6 unsur berbeda:
P = (6 – 1) ! = ..... ! = .... x .... x .... x .... x 5 = ..........

LATIHAN SOAL

1. Tiga buah botol minuman merk A, B dan C, akan disusun berjajar. Tentukan banyaknya susunan yang
mungkin dapat terjadi !
2. Terdapat 5 buku matematika, 4 buku fisika dan 3 buku kimia akan disusun dalam rak yang dapat
memuat semua buku. Berapa susunan yang mungkin, jika:
a. Buku sejenis saling berdampingan.
b. Buku-buku fisika saja yang saling berdampingan.

3. Jika huruf-huruf pada kata-kata berikut ditukar tempatnya, ada berapa macam susunan huruf berbeda
yang mungkin terjadi?
a. BANDUNG b. MISSISIPPI

4. Ada 9 kursi yang berbeda akan disusun secara melingkar. Berapa macam poisi tempat duduk yang
mungkin tersusun?

5. 5 pria dan 4 wanita akan duduk secara melingkar. Berapa macam posisi duduk mereka jika dua orang
yang jenis kelaminnya sama tidak boleh duduk berdekatan ?

6. Sekumpulan siswa terdiri dari 3 laki-laki dan 2 perempuan:


a. Berapa macam formasi duduk berjajar yang mungkin terjadi jika perempuan harus berdekatan ?
b. Berapa macam formasi duduk melingkar yang mungkin terjadi jika laki-laki harus berdekatan ?

3
D. KOMBINASI.

Kombinasi adalah suatu aturan menyusun semua atau sebagian anggota/elemen/unsur suatu anggota
himpunan dengan tanpa memperhatikan urutan (susunan)-nya. (Maksudnya: AB dengan BA sama
saja).

D.1 Kombinas k unsur dari n unsur:

Kombinasi yang dapat terjadi dari n unsur yang ada dan akan disusun dalam k unsur, dilambangkan
(dinotasikan) dengan: n C k atau C (n , k)

n! P
n Ck= = n k
(n − k )!.k! k!

Contoh :

Dalam suatu kelompok yang terdiri dari 10 siswa akan dipilih untuk menjadi tim inti Bola Volley :
a. Ada berapa cara yang dapat dilakukan untuk memilih tim tersebut?
b. Berapa cara dapat dilakukan pemilihan jika dua orang siswa harus selalu dipilih?

Alternatif Penyelesaian:

a. Karena yang dipilih obyek hidup yang tidak memandang tempat/posisi maka Banyaknya cara
pemilihan dapat ditentukan dengan kaidah Kombinasi, sebagai berikut:
10! .....! 7 x.....x.....x..... ......
C (10, 6) = 10 C 6 = = = = = .....
(..... − 6)!x.....! .....!x......! .....x.....x.....x4 ......
b. Karena yang dua sudah pasti dipilih, maka tinggal memilih 4 orang dari 8 orang yang tersedia,
sehingga berlaku:
8! .....! 5 x.....x.....x..... ......
C (8, 4) = 8C4 = = = = = .....
(..... − 4)!x.....! .....!x......! .....x.....x.....x4 ......

LATIHAN SOAL

1. Diketahui A = {a, b, c, d, e} . tentukan banyaknya himpunan bagian dari A yang terdiri dari 3 elemen!

2. Dalam suatu tes, seorang siswa diwajibkan mengerjakan 4 soal dari 8 soal yang disediakan:
a. Tentukan banyaknya jenis cara memilih soal yang mungkin untuk dikerjakan.
b. Tentukan banyaknya jenis piliughan soal yang mungkin dikerjakan jika soal nomor 7 dan 8
wajib dipilih!

3. Dalam suatu acara jamuan makan malam dihadiri 40 orang, dalam acara ada kegiatan saling
berjabat tangan. Berapa banyak berjabat tangan terjadi (dilakukan) seluruhnya ?

4. Berapa banyak Tim Sepak Bola SMAN 1 PROBOLINGGO dapat dibentuk oleh seorang pelatih dari
15 orang pemain handal yang tersedia ?

5. Dalam suatu pentas kesenian terdapat 2 macam kreasi tari yang masing-masing memerlukan 3
penari dan 4 penari.
Berapa cara penyusunan formasi penari yang dapat dibentuk dari 10 penari yang ada, jika tidak ada
satu penaripun yang merangkap dua jenis tarian tersebvut ?

4
LATIHAN SOAL

A. Pilih salah satu alternatif jawaban yang tepat !

1. Jika akan dibentuk bilangan dengan 3 angka dari angka 2, 3, 7, dan 8 maka banyaknya bilangan
yang dapat dibentuk adalah ............
a. 6 b. 13 c. 24 d. 36 e. 42

2. Banyaknya bilangan yang dapat dibentuk antara 100 s/d 500 dari angka 3, 4, 6, 8 dan tidak
boleh ada angka yang sama adalah ...........
a. 4 b. 12 c. 24 d. 32 e. 64

3. Lima buiah buku masing-masing buku KIMIA, MATEMATIKA, BIOLOGI, FISIKA dan BAHASA
akan disusun pada satu tumpukan. Banyaknya cara untuk menyusun buku-buku tersebut
adalah ...........
a. 120 b. 115 c. 100 d. 90 e. 85

4. Dalam sebuah rapat pengurus kelas yang diikuti oleh 6 orang, Banyaknya cara mereka duduk
melingkar bila Ketua dan sekretaris harus selalu berdampingan adalah ........
a. 48 b. 96 c. 120 d. 240 e. 720

5. Lima botol disusun dalam posisi melingkar. Dari botol-botol tersebut terdapat 2 botol A dan 3
botol B. Banyaknya cara menyusun botol tersebut jika botol A tidak boleh saling berdekatan
adalah ………
a. 120 b. 243 c. 12 d. 6 e. 4
6. Dari 10 siswa akan dipilih 3 siswa untuk mengikuti lomba. Banyaknya cara memilih yang dapat
dilakukan adalah .......
a. 164 b.120 c. 84 d. 30 e. 7

7. Ada 6 cat dengan warna berbeda. Dua buah cat dapat dicampur untuk menghasilkan warna
yang baru. Banyaknya warna baru yang dapat terbentuk adalah ..........
a. 12 b. 15 c. 22 d. 30 e. 35

8. Dari 14 orang pelamar terdiri 8 pria dan 6 wanita, akan dipilih 6 orang terdiri dari 4 pria dan 2
wanita. Banyaknya cara melakukan pemilihan yang mungkin terjadi adalah .......
a. 584 b. 625 c. 975 d. 1050 e. 1125

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Terdapat 4 botol A dan 5 botol B, akan disusun secara berjajar, maka Tentukan:
a. Banyaknya susunan berbeda yang mungkin terjadi!
b. Banyaknya susunan berbeda jika botol B harus berdekatan !

2. Dari 5 siswa putra dan 4 siswa putri akan dipilih 3 orang. Berapa banyaknya pilihan berbeda
yang mungkin jika 3 orang tersebut banyaknya siswa putra harus lebih besar dari pada siswa
putri?

Anda mungkin juga menyukai