RANCANGAN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : IX (Sembilan)

Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

Jenis Penilaian
Pengetahuan Ketrampilan
NO. KOMPETENSI DASAR
Penilaian Harian
PTS PAS Praktik Produk Proyek Portofolio
Tes Lisan Tes Tulis Penugasan
1 BAB I. Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lainnya
A. Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya
UH
Merangkum Membuat
B. Kondisi Alam Negara-Negara di Dunia Tanya
portofolio
Jawab
C. Dinamika Penduduk Benua-Benua di Dunia BAB I
D. Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi antarruang di Asia dan Benua Lainnya UH V
2 BAB II. Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
A. Perubahan Sosial Budaya Mengerjakan
UH Soal di Buku Membuat
Paket portofolio
B. Globalisasi Tanya Foto BAB II
Membaca PPT
Jawab kegiatan
BAB III. Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat
3 terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN
A. Perdagangan Internasional V
B. Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat TTS
UH
Membuat
C. Memanfaatkan Persaingan sebagai Peluang untuk Meraih Keunggulan Ekonomi Bangsa Tanya
portofolio
D. Pengembangan Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi untuk Kesejahteraan Masyarakat Jawab
Mengerjakan BAB III
Soal di Buku
Paket V
E. Pasar Bebas
4 BAB IV. Indonesia dari Masa Kemerdekaan Hingga Masa Reformasi
A. Masa Kemerdekaan (1945–1950)
UH Membaca PPT
B. Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959) Kliping Membuat
Tanya
foto portofolio
C. Masa Demokrasi Terpimpin (1959 – 1965) Jawab
pahlawan BAB IV
D. Masa Orde Baru (1966 – 1998) UH Word Square
E. Masa Reformasi (1998-Sekarang)

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

 Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002

RANCANGAN PENILAIAN
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

Jenis Penilaian
Pengetahuan Ketrampilan
NO. KOMPETENSI DASAR
Penilaian Harian PAS/
PTS Praktik Produk Proyek Portofolio
Tes Lisan Tes Tulis Penugasan PAT
KD 3.1 dan 4.1
I. Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara-negara ASEAN
A Mengenal Negara-negara ASEAN UH Merangkum
Tanya V PPT
B Interaksi Antarnegara-negara ASEAN Jawab
C Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara-Negara ASEAN UH

KD 3.2 dan 4.2

V
II. Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan
Mengerjakan
Soal di Buku Foto
A Mobilitas Sosial UH
kegiatan
Paket
Tanya
B Pluralitas Masyarakat Indonesia Jawab Membaca PPT

C Konflik dan Integrasi dalam Kehidupan Sosial UH TTS

KD 3.3 dan 4.3

Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di
III.
Indonesia dan ASEAN Mengerjakan
A Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian Soal di Buku
Paket
Tanya V Membuat
B Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional UH Membaca PPT
poster
Jawab
C Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia
V
 Tanya V
Jawab

D Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional UH Word Square V

Mengerjakan
KD 3.4 dan 4.4
Soal di Buku
IV. Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan Paket
A Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia Tanya UH Membaca PPT Kliping
B Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan Jawab
C Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan UH Word Square

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002

RANCANGAN PENILAIAN
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : VII (Tujuh)
Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

Jenis Penilaian
Pengetahuan Ketrampilan
NO. KOMPETENSI DASAR
Penilaian Harian/Formatif PAS/
PTS Praktik Produk Proyek Portofolio
Tes Lisan Tes Tulis Penugasan PAT
1 BAB I. Keluarga Awal Kehidupan
Membuat
A. Keberadaan Diri dan Keluarga pohon
UH keluarga
Merangkum
B. Mengenal Lokasi Tempat Tinggal Tanya
C. Sosialisasi dalam Masyarakat Jawab
V
UH Mengerjakan
D. Aktivitas Memenuhi Kebutuhan Soal di Buku
Paket

V
 V

Pola
Senam
Proyek 1 V Pancasila
Hidup
Sehat
Produk Market
Proyek 2 makanan Day
2 BAB II. Keberagaman Lingkungan Sekitar
Tanya
A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar Jawab
Membaca PPT
UH
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan TTS Foto
Mengerjakan kegiatan
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan UH Soal di Buku
Paket
BAB III. Potensi Ekonomi Lingkungan
3
Membaca PPT
A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam
Tanya V
B. Aktivitas Kegiatan Ekonomi Jawab
C. Peranan Masyarakat dalam Rantai Ekonomi UH Word Square
Proyek 3 V
4 BAB IV. Pemberdayaan Masyarakat
A. Keragaman Sosial Budaya di Masyarakat
Tanya
B. Permasalahan Sosial Budaya UH Membaca PPT
Jawab
C. Pemberdayaan Masyarakat

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
 PROGRAM LITERASI
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : IX (Sembilan)
Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

Jenis Literasi

Finansial
Numerasi
NO. KOMPETENSI DASAR

Budaya
Baca &

Digital
Sains
Tulis
1 BAB I. Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lainnya
A. Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya Membaca Menghitung
Bekerjasama
buku paket pertumbuhan Membuat PPT
B. Kondisi Alam Negara-Negara di Dunia dalam
di awal penduduk negara dan benua
kelompok
C. Dinamika Penduduk Benua-Benua di Dunia pelajaran dunia
D. Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi antarruang di Asia dan Benua Lainnya
2 BAB II. Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi Membaca Mengidentifikasi Memperhatikan Bekerjasama
A. Perubahan Sosial Budaya buku paket perubahan sosial
budaya dan
video perubahan dalam
di awal
B. Globalisasi menyimpulkan sosial budaya kelompok
pelajaran
BAB III. Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat
3 terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN
A. Perdagangan Internasional Mengidentifikasi
Membaca Menghitung
potensi Mengunjungi Bekerjasama
B. Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat buku paket nilai ekspor
ekonomi pusat ekonomi dalam
di awal impor
Indonesia dan kreatif kelompok
C. Memanfaatkan Persaingan sebagai Peluang untuk Meraih Keunggulan Ekonomi Bangsa pelajaran Indonesia
menyimpulkan
D. Pengembangan Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi untuk Kesejahteraan Masyarakat
E. Pasar Bebas
4 BAB IV. Indonesia dari Masa Kemerdekaan Hingga Masa Reformasi
A. Masa Kemerdekaan (1945–1950) Mengidentifikasi
Membaca kondisi
Memperhatikan Bekerjasama
B. Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959) buku paket Indonesia dari
video sejarah dalam
C. Masa Demokrasi Terpimpin (1959 – 1965) di awal masa ke masa
Indonesia kelompok
pelajaran dan
D. Masa Orde Baru (1966 – 1998) menyimpulkan
E. Masa Reformasi (1998-Sekarang)

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

 NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
PROGRAM LITERASI
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024
Jenis Literasi

Numerasi

Finansial
NO. KOMPETENSI DASAR

Budaya
Baca &

Digital
Sains
Tulis
KD 3.1 dan 4.1
I. Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara-negara ASEAN Membaca
Membuat PPT Bekerjasama
A Mengenal Negara-negara ASEAN buku paket
negara-negara dalam
di awal
B Interaksi Antarnegara-negara ASEAN ASEAN kelompok
pelajaran
C Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara-Negara ASEAN
KD 3.2 dan 4.2
II. Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan Membaca Mengidentifikasi
Bekerjasama
buku paket pluralisme di Memperhatikan
A Mobilitas Sosial di awal Indonesia dan tayangan video
dalam
kelompok
B Pluralitas Masyarakat Indonesia pelajaran menyimpulkan
C Konflik dan Integrasi dalam Kehidupan Sosial
KD 3.3 dan 4.3
Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Mengidentifikasi
III.
Indonesia dan ASEAN Membaca Menghitung kegiatan
Melakukan Bekerjasama
buku paket nilai ekonomi di Memperhatikan
A Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian di awal perdagangan berbagai bidang tayangan PPT
praktik sebagai dalam
pelaku ekonomi kelompok
B Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional pelajaran Indonesia dan
menyimpulkan
C Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia
D Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional
KD 3.4 dan 4.4
IV. Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan Membaca
Menyaksikan film Bekerjasama
buku paket
A Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia perjuangan bangsa dalam
di awal
Indonesia kelompok
B Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan pelajaran
C Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,
 Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni
NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
PROGRAM LITERASI
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : VII (Tujuh)
Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2022/2023

Jenis Literasi

Numerasi
NO. KOMPETENSI DASAR

Finansial

Budaya
Baca &

Digital
Sains
Tulis
1 BAB I. Keluarga Awal Kehidupan
Menghitung Mengidentifikasi
A. Keberadaan Diri dan Keluarga Membaca Melakukan
letak bujur berbagai Memperhatikan Bekerjasama
buku paket aktivitas dalam
B. Mengenal Lokasi Tempat Tinggal di awal
dan lintang kegiatan tayangan video
memenuhi
dalam
tempat ekonomi dan pembelajaran kelompok
C. Sosialisasi dalam Masyarakat pelajaran kebutuhan
tinggal siswa menyimpulkan
D. Aktivitas Memenuhi Kebutuhan
Proyek 1
Proyek 2
2 BAB II. Keberagaman Lingkungan Sekitar
Membaca Mengidenfitikasi
A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar Membuat dan Bekerjasama
buku paket kerusakan
mengarsip foto-foto dalam
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan di awal lingkungan dan
tentang lingkungan kelompok
pelajaran mengatasinya
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan
BAB III. Potensi Ekonomi Lingkungan
3 Mengidenfitikasi
A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam Membaca peran
Bekerjasama
buku paket masyarakat
B. Aktivitas Kegiatan Ekonomi di awal dalam
dalam
kelompok
C. Peranan Masyarakat dalam Rantai Ekonomi pelajaran mengelola
Proyek 3 lingkungan

4 BAB IV. Pemberdayaan Masyarakat

Membaca
A. Keragaman Sosial Budaya di Masyarakat Mengidenfitikasi Bekerjasama
buku paket
permasalahan dalam
B. Permasalahan Sosial Budaya di awal
sosial budaya kelompok
pelajaran
C. Pemberdayaan Masyarakat

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,
Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni
NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
 PROGRAM PERBAIKAN & PENGAYAAN
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : IX (Sembilan)
Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

NO. KOMPETENSI DASAR PENILAIAN HARIAN KETERANGAN

1 BAB I. Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lainnya

A. Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya UH Perbaikan/Pengayaan
B. Kondisi Alam Negara-Negara di Dunia
C. Dinamika Penduduk Benua-Benua di Dunia
D. Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi antarruang di Asia
dan Benua Lainnya UH Perbaikan/Pengayaan
2 BAB II. Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
A. Perubahan Sosial Budaya UH Perbaikan/Pengayaan
B. Globalisasi
3 BAB III. Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap
Kesejahteraan Masyarakat, Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di
A. Perdagangan Internasional
Indonesia dan ASEAN
B. Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah
C. Memanfaatkan
untuk MeningkatkanPersaingan sebagai
Kesejahteraan Peluang untuk Meraih
Masyarakat UH Perbaikan/Pengayaan
Keunggulan Ekonomi Bangsa
D. Pengembangan Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi untuk
Kesejahteraan Masyarakat
E. Pasar Bebas
4 BAB IV. Indonesia dari Masa Kemerdekaan Hingga Masa
Reformasi
A. Masa Kemerdekaan (1945–1950)
UH Perbaikan/Pengayaan
B. Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959)
C. Masa Demokrasi Terpimpin (1959 – 1965)
D. Masa Orde Baru (1966 – 1998) UH Perbaikan/Pengayaan
E. Masa Reformasi (1998-Sekarang)

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
 PROGRAM PERBAIKAN & PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : VIII (Delapan)

Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

NO. KOMPETENSI DASAR PENILAIAN HARIAN KETERANGAN

KD 3.1 dan 4.1

I. Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara-negara ASEAN

UH Perbaikan/Pengayaan
A Mengenal Negara-negara ASEAN
B Interaksi Antarnegara-negara ASEAN
Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan
C UH Perbaikan/Pengayaan
di Negara-Negara ASEAN
KD 3.2 dan 4.2
Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan
II.
Kebangsaan
A Mobilitas Sosial UH Perbaikan/Pengayaan
B Pluralitas Masyarakat Indonesia
C Konflik dan Integrasi dalam Kehidupan Sosial
KD 3.3 dan 4.3

Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya Terhadap

III.
Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN

Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku UH Perbaikan/Pengayaan

A
Ekonomi dalam Suatu Perekonomian
Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan
B
Internasional
C Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia
UH Perbaikan/Pengayaan
D Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional

KD 3.4 dan 4.4

Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan
IV.
Tumbuhnya Semangat Kebangsaan
A Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia UH Perbaikan/Pengayaan
B Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan
C Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
 PROGRAM PERBAIKAN & PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PATEBON Kelas : VII (Tujuh)

Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2023/2024

NO. KOMPETENSI DASAR PENILAIAN HARIAN KETERANGAN

1 BAB I. Keluarga Awal Kehidupan

A. Keberadaan Diri dan Keluarga UH 1
Perbaikan/Pengayaan
B. Mengenal Lokasi Tempat Tinggal UH 2
C. Sosialisasi dalam Masyarakat
UH 3 Perbaikan/Pengayaan
D. Aktivitas Memenuhi Kebutuhan
Proyek 1
Proyek 2
2 BAB II. Keberagaman Lingkungan Sekitar
A. Berkenalan dengan Lingkungan Sekitar UH 4 Perbaikan/Pengayaan
B. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan Lingkungan UH 5 Perbaikan/Pengayaan
C. Pembangunan Berkelanjutan dan Kelangkaan UH 6 Perbaikan/Pengayaan
BAB III. Potensi Ekonomi Lingkungan
3
A. Perubahan Potensi Sumber Daya Alam
UH 1 Perbaikan/Pengayaan
B. Aktivitas Kegiatan Ekonomi
C. Peranan Masyarakat dalam Rantai Ekonomi UH 2 Perbaikan/Pengayaan
Proyek 3
4 BAB IV. Pemberdayaan Masyarakat
A. Keragaman Sosial Budaya di Masyarakat
UH 3 Perbaikan/Pengayaan
B. Permasalahan Sosial Budaya
C. Pemberdayaan Masyarakat UH 2 Perbaikan/Pengayaan

Mengetahui Patebon, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru IPS,

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP. 19660602 199512 2 002
 PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 PATEBON
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Rabu, 2 November 2023
Kompetensi Dasar : Perubahan Sosial Budaya, Modernisasi & Globalisasi
Instrumen Penilaian : Tes Uraian

No. Soal Skor

1 Sebutkan 3 contoh perubahan sosial budaya dalam masyarakat!

2 Sebutkan 5 ciri modernisasi!

3 Berikan 3 contoh globalisasi di bidang ekonomi!

10

No. Kunci jawaban T/TT

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Mengetahui : Patebon, 17 Juli 2023

Kepala SMP Negeri 3 Patebon Guru IPS

Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni

NIP 19640826 198601 2 001 NIP 19660602 199512 2 002
 PROGRAM PENGAYAAN
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 PATEBON
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Rabu, 20 Agustus 2023
Kompetensi Dasar : Perubahan Sosial Budaya
Materi Pengayaan : Globalisasi dan Modernisasi
Soal / Materi Pengayaan

1. Gambar tersebut merupakan salah satu fenomena dampak dari era globalisasi yaitu “demam swafoto”
di lokasi wisata yang kemudian dimuat di media sosial. Dampak positif globalisasi bagi perkembangan
pariwisata di Indonesia adalah ....
(1) semakin menjamurnya destinasi wisata di Indonesia
(2) membentuk budaya sadar wisata bagi masyarakat Indonesia
(3) memudahkan promosi pariwisata ke berbagai daerah di Indonesia
(4) membuka lapangan kerja baru untuk masyarakat di sekitar lokasi wisata
2. Modernisasi menimbulkan dampak positif dan negatif. Perhatikan dampak-dampak modernisasi berikut!
(1) Kesenjangan ekonomi, yang dapat dilihat dari adanya jurang antara si kaya dan si miskin,
timbulnya budaya konsumtif, timbulnya budaya demonstration effect (suka pamer), dan lain
sebagainya
(2) Pencemaran lingkungan alam, dengan adanya pembangunan berbagai macam pabrik industri,
maka tidak dapat terhindarkan adanya pencemaran lingkungan di sekitar pabrik tersebut dari hasil
pengolahan barang industri.
(3) Tingkat kehidupan yang lebih baik, penggunaan teknologi maupun pengetahuan yang
berkembang dapat meningkatkan fungsi kehidupan dan penghidupan masyarakat menjadi jauh
semakin baik dari waktu ke waktu.
(4) Memperkuat integrasi ke masayarakat, sikap yang terbuka di dalam masyarakat modern membuat
komunikasi antara masyarakat menjadi lebih lancar
Dampak negatif modernisasi ditunjukkan oleh nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
3. Simaklah wacana berikut!
Pandemi Covid-19 yang melanda dunia telah mengubah cara masyarakat beraktivitas dalam berbagai
hal. Pandemi ini muncul pertama kali akhir tahun 2019 di Wuhan, China. Lokasi kemunculannya
pertama kali ini, membuat coronavirus juga dikenal dengan sebutan Wuhan virus. Coronavirus
menyebar secara cepat ke berbagai negara. Dinamakan coronavirus karena permukaannya yang
berbentuk seperti mahkota (crown/corona). virus ini merupakan virus baru yang belum pernah
teridentifikasi pada manusia sebelumnya. Karena itu, virus ini juga disebut sebagai 2019 Novel
Coronavirus atau 2019-nCoV. Virus corona umumnya ditemukan pada hewan unta, ular, hewan ternak,
kucing, dan kelelawar.
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Penyebab perubahan berasal dari luar masyarakat
(2) Penyebaran Covid-19 mengakibatkan terjadinya perubahan besar
(3) Perubahan sosial budaya yang terjadi akibat pandemi Covid-19 adalah perubahan yang
direncanakan
(4) Virus Corona hanya terdapat pada hewan unta, ular, ternak, kucing, dan kelelawar
Pernyataan yang tepat berdasarkan wacana di atas adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Mengetahui : Patebon, 17 Juli 2023

Kepala SMP Negeri 3 Patebon Guru IPS
Sri Alaswati, S.Pd.,M.Pd. Dra. Nur Irchamni
NIP 19640826 198601 2 001 NIP 19660602 199512 2 002