RENCANA

PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)











MATA KULIAH : KEWARGANEGARAAN
KODE M.A : PMA 16302
BOBOT : 2 SKS
TINGKAT : II (DUA)
SEMESTER : III (TIGA)
KOORDINATOR M.A : Ns. STEPHANIE DWI GUNA, M.Nurse





PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PAYUNG NEGERI
PEKANBARU, 2019

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Satuan Pendidikan : Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes Payung Negeri
Mata Kuliah : Kewarganegaraan
Kode M.A : PMA 16302
Bobot : 2 SKS (2 Teori)
Waktu Perkuliahan : Teori 2 x 1 Jam x 16 Minggu = 32 Jam
Semester : III (Tiga)
Koordinator M.A : Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
Tim Pengajar : Maryulis
Islamudin

A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang masalah kontekstual kewarganegaraan (PKn),
mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung semangat
kebangsaan dan cinta tanah air, masalah kontekstual kewarganegaraan (PKn),
mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung demokrasi
berkeadaban, dan masalah kontekstual kewarganegaraan (PKn), mengembangkan sikap
positif dan menampilkan perilaku yang mendukung kesadaran hukum dan keragaman

B. Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Kewarganegaraan, bila diberi kasus, mahasiswa
mampu :
1. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung semangat kebangsaan dan cinta tanah air
2. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung demokrasi berkeadaban
3. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung kesadaran hukum dan keragaman.

C. Pengalaman Pembelajaran
Pembelajaran dilaksanakan selama 16 kali pertemuan ( termasuk UTS dan UAS) dengan
metode pembelajaran berbasis SCL (Student Center Learning).

D. Kriterian Penilaian
Penilaian pada MK ini mengacu pada 2 item terdiri dari:
Kriteria Penilaian Bobot (%)
1. Evaluasi Hasil (50%)
a. UTS 50
b. UAS 50
2. Evaluasi Proses (50%)
a. Rancangan Tugas 1 10
Makalah , Slide, Presentasi
b. Rancangan Tugas 2 10
 Makalah , Slide, Presentasi
c. Rancangan Tugas 3 20
Makalah , Slide, Presentasi
d. Rancangan Tugas 4 10
Makalah , Slide, Presentasi
e. Rancangan Tugas 5 10
Makalah , Slide, Presentasi
f. Rancangan Tugas 6 10
Makalah , Slide, Presentasi
g. Rancangan Tugas 7 10
Makalah , Slide, Presentasi
h. Rancangan Tugas 8 10
Makalah , Slide, Presentasi
i. Rancangan Tugas 9 10
Makalah , Slide, Presentasi

E. Peraturan Pembelajaran
1. Mahasiswa diharuskan membaca materi sesuai daftar rujukan yang ditentukan
sebelum mengikuti perkuliahan
2. Mahasiswa diwajibkan meminjam dan membaca rujukan yang ada diperpustakaan
Stikes Payung Negeri Pekanbaru satu hari sebelum perkuliahan
3. Setiap mahasiswa diwajibkan membuat tugas yang diberikan
4. Mahasiswa harus siap bila sewaktu-waktu diadakan tes tertulis ataupun lisan
5. Mahasiswa diharapkan hadir 15 menit sebelum jadwal perkuliahan dan dengan
toleransi keterlambatan 15 menit setelah perkuliahan dimulai.
6. Untuk dapat mengikuti ujian akhir, mahasiswa harus memenuhi kehadiran minimal 75
% dengan penugasan terkait dengan materi perkuliahan disetiap ketidakhadiran dan
menyerahkan tugas kepada koordinator mata ajar selambat-lambatnya seminggu
sebelum UAS

Pekanbaru, 20 September 2019
Koordinator M.A



Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT(sks) SEMESTER REVISI

Kewarganegaraan PMA 16302 2 SKS III (Tiga) 20 September

(2 Teori) 2019
OTORISASI PENGEMBANG RP KOORDINATOR MK Ka Prodi



Ns. Rina Herniyanti, S.Kep Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse Ns. Sri Yanti, M.Kep, Sp. KMB
CAPAIAN Program Studi
PEMBELAJARAN
(CP) Lulusan Ners STIKes Payung Negeri Pekanbaru Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius, menjunjung tinggi nilai kemanuasian dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral dan etika, meninternalisasi nilai, norma dan etika akademik, berperan
sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung
jawab pada Negara dan bangsa.
Mata Kuliah
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Kewarganegaraan, bila diberi kasus, mahasiswa mampu :
1. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung semangat kebangsaan dan cinta tanah air
2. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung demokrasi berkeadaban
3. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan
perilaku yang mendukung kesadaran hukum dan keragaman.
DESKRIPSI Mata kuliah ini membahas tentang masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan
SINGKAT MK menampilkan perilaku yang mendukung semangat kebangsaan dan cinta tanah air, masalah
kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung

demokrasi berkeadaban, dan masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan

menampilkan perilaku yang mendukung kesadaran hukum dan keragaman
PUSTAKA Utama:
Daftar Rujukan:

Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam

“Workshop Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan
Tinggi” , tanggal 31 Agustus – 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bachtiar, Harsja W. 1992. Wawasan Kebangsaan Indonesia: Gagasan dan Pemikiran Badan
Komunikasi Penghayatan Kesatuan Bangsa. Jakarta: Bakom PKB Pusat.

Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan

dan CRCS, Bandung-Yogyakarta.
MEDIA Software : Hardware :
PEMBELAJARAN
Microsoft Word, Microsoft Power Point, Laptop, Infocus
Microsoft Excel
TEAM TEACHING 1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse (Koordinator)

2. Maryulis
 3. Islamudin

ASSESTMENT
MATERI METODE
PERTEMUAN CP MK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Indikator Bentuk Bobot

1 Penjelasan RPS
Mampu PKn sebagai MPK : Mini leture dan • Menyusun Rancangan 10 %
menjelaskan a. Latar belakang SGD bahan Tugas 1
secara kritis dan tujuan presentas
dan objektif pembelajaran PKn • Presentasi
latar di PN • keaktifan
belakang dan b. Nilai – nilai • Diskusi
tujuan Pancasila sebagai
pembelajaran orientasi (core
PKn di PT value ) PKn
2
dan Meyakini
nilai–nilai
Pancasila
sebagai
orientasi PKn
agar menjadi
pedoman
berkarya
lulusan PT
Mampu Identitas Nasional: Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 20 %
mendeskripsi a. Pengertian SGD bahan Tugas 2
kan identitas identitas nasional presentas
nasional dan b. Sejarah kelahiran • Presentasi
sejarah faham • keaktifan
kelahiran nasionalisme • Diskusi
faham Indonesia
nasionalisme c. Identitas nasional
3,4 Indonesia sebagai karakter
Memiliki bangsa
karakter d. Proses berbangsa
sebagai dan bernegara
identitas e. Topik :
kebangsaan “pentingnya
pendidikan
demokrasi bagi
kawula muda”
Mampu Negara dan Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
Mengemukak Konstitusi : SGD bahan Tugas 3
an a. Pentingnya presentas
pentingnya konstitusi bagi • Presentasi
konstitusi Negara • keaktifan
bagi negara, b. UUD 1945 sebagai • Diskusi
Menerima konstitusi negara
secara kritis Indonesia
5 UUD 1945 c. Perilaku
sebagai konstitusional
konstitusi
negara
Indonesia ,
dan
Menampilkan
perilaku
konstitusiona
 l dalam hidup
bernegara
Mampu Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
Hak dan Kewajiban
menganalisis SGD bahan Tugas 4
Warga Negara:
hubungan presentas
a. Pengertian hak
negara dan • Presentasi
dan kewajiban
warga • keaktifan
warga Negara
negara, • Diskusi
b. Konsep hak dan
Menilai
kewajiban warga
pelaksanaan
negara dalam UUD
hak dan
6,7 194
kewajiban
c. Konsep hubungan
warga
bangsa, negara,
negara, dan
dan warga negara
Melaksanaka
(status, asas,
n hak dan
syarat
kewajiban
kewarganegaraan
warga negara
)
secara

seimbang
Mampu Demokrasi Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
menganalisis Indonesia: SGD bahan Tugas 5
makna a. Makna demokrasi presentas
demokrasi dan prinsip- • Presentasi
dan prinsip- prinsipnya • keaktifan
prinsipnya, b. Demokrasi • Diskusi
Mengemukak Indonesia
an hakekat (demokrasi
demokrasi Pancasila)
Indonesia c. Pelaksanaan
(demokrasi demokrasi di
9
Pancasila), Indonesia
Menilai d. Pendidikan
pelaksanaan demokrasi
demokrasi di
Indonesia
dan
Mendukung
pendidikan
demokrasi di
perguruan
tinggi
Mampu Negara Hukum dan Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
menguraikan HAM: SGD bahan Tugas 6
makna a. Makna Indonesia presentas
Indonesia sebagai Negara • Presentasi
sebagai hukum dan • keaktifan
Negara prinsip- • Diskusi
hukum, prinsipnya
Mampu b. Hubungan Negara
10 mendeskripsi hukum dengan
kan HAM
hubungan c. Penegakan HAM
negara di Indonesia
hukum
dengan HAM,
Mampu
menerapkan
prinsip
 hukum-
hukum dalam
kehidupanny
a sebagai
warga negara
dan
Mendukung
penegakkan
HAM di
Indonesia
Menjelaskan Geopolitik/Wawasan Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
pentingnya Nusantara: SGD bahan Tugas 7
wilayah a. Konsepsi presentas
sebagai ruang Geopolitik • Presentasi
hidup bangsa, b. Teori-teori • keaktifan
Menjelaskan geopolitik negara • Diskusi
konsepsiwaw besar
asan c. Wawasan
nusantara nusantara
sebagai (geopolitik
11,12
pandangan Indonesia)
geopolitik d. Implementasi
bangsa Wawasan
Indonesia nusantara di era
dan Memberi global
contoh
implementasi
wawasannus
antara di era
global
Mampu Geostrategi Indonesia Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
mengemukak / Ketahanan SGD bahan Tugas 8
an unsur- nasional : presentas
unsur a. Unsur-unsur • Presentasi
ketahanan ketahanan • keaktifan
nasional nasional • Diskusi
Indonesia, Indonesia
Mampu b. Pendekatan
menerapkan astagatra dalam
pendekatan pemecahan
13 astagatra masalah
dalam c. Potensi ancaman
pemecahan bagi ketahanan
masalah dan bangsa di era
Mampu global
menganalisis
potensi
ancaman bagi
ketahanan
bangsa di era
global
Mengemukak Integrasi Nasional: Mini leture, dan • Menyusun Rancangan 10 %
an a. Pluralitas SGD bahan Tugas 9
pentingnya masyarakat presentas
integrasi Indonesia • Presentasi
14,15 b. Strategi integrasi
dalam • keaktifan
masyarakat (asimilasi, • Diskusi
Indonesia akulturasi,
yang plural, pluralisme,)
 Memilih c. Strategi integrasi
strategi Indonesia
integrasi (Bhinneka
yang tepat Tusnggal Ika)
untuk
masyarakat
Indonesia
dan
Mendukung
integrasi di
Indonesia
melalui
semboyan
Bhinneka
Tunggal Ika


JADWAL PERKULIAHAN
TINGKAT II SEMESTER III PROGRAM A
TA. 2019/2020

MIN KELAS A KELAS B KELAS C
GGU HARI/ HARI/ HARI/ MATERI DOSEN
KE- JAM JAM JAM
TGL TGL TGL
I Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- SDG
Penjelasan RPS
16-09-19 14.40 WIB 20-09-19 14.40 WIB 19-09-19 14.40 WIB
II Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 1
23-09-19 14.40 WIB 27-09-19 14.40 WIB 26-09-19 14.40 WIB PKn sebagai MPK :
a. Latar belakang dan tujuan pembelajaran PKn di
Maryulis
PN
b. Nilai – nilai Pancasila sebagai orientasi (core
value ) PKn
III Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 2
30-09-19 14.40 WIB 04-10-19 14.40 WIB 03-10-19 14.40 WIB Identitas Nasional:
a. Pengertian identitas nasional
b. Sejarah kelahiran faham nasionalisme Maryulis
Indonesia
c. Identitas nasional sebagai karakter bangsa
d. Proses berbangsa dan bernegara
IV Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Topik : “Pentingnya pendidikan demokrasi bagi
Maryulis
07-10-19 14.40 WIB 11-10-19 14.40 WIB 10-10-19 14.40 WIB kawula muda”
V Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 3
14-10-19 14.40 WIB 18-10-19 14.40 WIB 17-10-19 14.40 WIB Negara dan Konstitusi :
a. Pentingnya konstitusi bagi Negara Maryulis
b. UUD 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia
c. Perilaku konstitusional
VI Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 4
21-10-19 14.40 WIB 25-10-19 14.40 WIB 24-10-19 14.40 WIB Hak dan Kewajiban Warga Negara:
Maryulis
a. Pengertian hak dan kewajiban warga Negara
b. Konsep hak dan kewajiban warga negara dalam
 UUD 194
VII Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- c. Konsep hubungan bangsa, negara, dan warga
Maryulis
28-10-19 14.40 WIB 01-11-19 14.40 WIB 31-10-19 14.40 WIB negara (status, asas, syarat kewarganegaraan)
VIII UTS (2-8 NOVEMBER 2019)
IX Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 5
11-11-19 14.40 WIB 15-11-19 14.40 WIB 14-11-19 14.40 WIB Demokrasi Indonesia:
a. Makna demokrasi dan prinsip-prinsipnya
Islamudin
b. Demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila)
c. Pelaksanaan demokrasi di Indonesia
d. Pendidikan demokrasi
X Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 6 Islamudin
18-11-19 14.40 WIB 22-11-19 14.40 WIB 21-11-19 14.40 WIB Negara Hukum dan HAM:
a. Makna Indonesia sebagai Negara hukum dan
prinsip-prinsipnya
b. Hubungan Negara hukum dengan HAM
c. Penegakan HAM di Indonesia
XI Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 7 Islamudin
25-11-19 14.40 WIB 29-11-19 14.40 WIB 28-11-19 14.40 WIB Geopolitik /Wawasan Nusantara:
a. Konsepsi Geopolitik
b. Teori-teori geopolitik negara besar
c. Wawasan nusantara (geopolitik Indonesia)

XII Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Islamudin

02-12-19 14.40 WIB 06-12-19 14.40 WIB 05-12-19 14.40 d. Implementasi Wawasan nusantara di era global
WIB
XIII Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 8 Islamudin
09-12-19 14.40 WIB 13-12-19 14.40 WIB 12-12-19 14.40 WIB Geostrategi Indonesia / Ketahanan
nasional :
a. Unsur-unsur ketahanan nasional Indonesia
b. Pendekatan astagatra dalam pemecahan
masalah
c. Potensi ancaman bagi ketahanan bangsa di era
global
 XIV Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- Rancangan Tugas 9 Islamudin
16-12-19 14.40 WIB 20-12-19 14.40 WIB 19-12-19 14.40 WIB Integrasi Nasional:
a. Pluralitas masyarakat Indonesia
b. Strategi integrasi (asimilasi, akulturasi,
pluralisme,)
XV Senin/ 13.00- Jumat/ 13.00- Kamis/ 13.00- c. Strategi integrasi Indonesia (Bhinneka Tunggal
Islamudin
23-12-19 14.40 WIB 27-12-19 14.40 WIB 26-12-19 14.40 WIB Ika)
XVI UAS (30 Desember 2019- 03 Januari 2020)

 RANCANGAN TUGAS 1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
PKn sebagai MPK
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan PKn sebagai MPK
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang PKn sebagai MPK meliputi:
a. Latar belakang dan tujuan pembelajaran PKn di PN
b. Nilai – nilai Pancasila sebagai orientasi (core value ) PKn
METODE PENUGASAN
1. Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai PKn sebagai MPK
Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
2. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
3. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
4. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1 Objek Garapan
Menyusun makalah tentang PKn sebagai MPK
2 Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa
INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN
1 Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah
diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2 Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3 Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan ke 2
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.
 RANCANGAN TUGAS 2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Identitas Nasional
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Identitas Nasional:
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Identitas Nasional meliputi:
a. Pengertian identitas nasional
b. Sejarah kelahiran faham nasionalisme Indonesia
c. Identitas nasional sebagai karakter bangsa
d. Proses berbangsa dan bernegara
METODE PENUGASAN
Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Identitas Nasional:
1. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
2. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
3. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
4. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Identitas Nasional:
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa

INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 3, Pertemuan 4
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.
 RANCANGAN TUGAS 3

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Negara dan Konstitusi
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Negara dan Konstitusi
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Negara dan Konstitusi meliputi:
a. Pentingnya konstitusi bagi Negara
b. UUD 1945 sebagai konstitusi negara Indonesia
c. Perilaku konstitusional
METODE PENUGASAN
Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Negara dan Konstitusi :
1. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
2. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
3. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
4. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Negara dan Konstitusi :
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa

INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 5
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.
 RANCANGAN TUGAS 4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Hak dan Kewajiban Warga Negara
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Hak dan Kewajiban Warga Negara
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara meliputi:
a. Pengertian hak dan kewajiban warga Negara
b. Konsep hak dan kewajiban warga negara dalam UUD 194
c. Konsep hubungan bangsa, negara, dan warga negara (status, asas, syarat kewarganegaraan)
METODE PENUGASAN
1. Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Hak dan Kewajiban
Warga Negara
2. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
3. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
4. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
5. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa

INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 6, 7
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.
 RANCANGAN TUGAS 5

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Demokrasi Indonesia
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Demokrasi Indonesia
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Demokrasi Indonesia meliputi:
a. Makna demokrasi dan prinsip-prinsipnya
b. Demokrasi Indonesia (demokrasi Pancasila)
c. Pelaksanaan demokrasi di Indonesia
d. Pendidikan demokrasi
METODE PENUGASAN
1. Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Demokrasi Indonesia:
2. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
3. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
4. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
5. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Demokrasi Indonesia
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa

INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 9
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.
 RANCANGAN TUGAS 6

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Negara Hukum dan HAM
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Negara Hukum dan HAM
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Negara Hukum dan HAM meliputi:
a. Makna Indonesia sebagai Negara hukum dan prinsip-prinsipnya
b. Hubungan Negara hukum dengan HAM
c. Penegakan HAM di Indonesia
METODE PENUGASAN
Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Negara Hukum dan HAM
1. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
2. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
3. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
4. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Negara Hukum dan HAM
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa
INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN
1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 10
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,

RANCANGAN TUGAS 7

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Geopolitik /Wawasan Nusantara
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Geopolitik /Wawasan Nusantara
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Geopolitik /Wawasan Nusantara meliputi:
a. Konsepsi Geopolitik
b. Teori-teori geopolitik negara besar
c. Wawasan nusantara (geopolitik Indonesia)
d. Implementasi Wawasan nusantara di era global
METODE PENUGASAN
1. Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Geopolitik /Wawasan
Nusantara
2. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
3. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
4. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
5. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Geopolitik /Wawasan Nusantara
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa

INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 11, 12
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.

 RANCANGAN TUGAS 8

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional
meliputi:
a. Unsur-unsur ketahanan nasional Indonesia
b. Pendekatan astagatra dalam pemecahan masalah
c. Potensi ancaman bagi ketahanan bangsa di era global
METODE PENUGASAN
1. Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Geostrategi Indonesia /
Ketahanan nasional
2. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
3. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
4. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
5. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Geostrategi Indonesia / Ketahanan nasional
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa

INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 13
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,
Bandung-Yogyakarta.

 RANCANGAN TUGAS 9

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
STIKES PAYUNG NEGERI PEKANBARU
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH KODE MA SKS RUMPUN SEMESTER TANGGAL
Kewarganegaraan PMA 16302 2 Keperawatan III 20 Sep 2019
1. Ns. Stephanie Dwi Guna, MNurse
DOSEN PENGAMPU 2. Maryulis
3. Islamudin
BENTUK TUGAS
Membuat makalah / paper
JUDUL TUGAS
Integrasi Nasional
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan Integrasi Nasional
DESKRIPSI TUGAS
Mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok menganalisis tentang Integrasi Nasional meliputi:
a. Pluralitas masyarakat Indonesia
b. Strategi integrasi (asimilasi, akulturasi, pluralisme,)
c. Strategi integrasi Indonesia (Bhinneka Tunggal Ika)
METODE PENUGASAN
1. Setiap kelompok mencari literatur di buku riset keperawatan dan jurnal megenai Integrasi Nasional
2. Setiap mahasiswa membuat ringkasan dari materi yang telah dipilih
3. Mendiskusikan dalam kelompok tentang materi yang telah diringkas
4. Menyusun bahan dalam bentuk makalah dan slide untuk presentasi
5. Presentasi dikelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN:
1. Objek Garapan
Menyusun makalah tentang Integrasi Nasional
2. Bentuk Luaran
• Makalah ditulis dengan aplikasi Microsoft Word dengan sistematika dan format penulisan: maksimal
10 halaman (tidak termasuk cover, kata pengantar, daftar isi dan daftar pustaka) diketik dengan
komputer dengan font Times new Roman ukuran 12 spasi 1.
• Slide presentasi PPT maksimal 15 slide dan dipresentasikan sesuai dengan kreatifitas mahasiswa
INDIKATOR, KRITERI DAN BOBOT PENILAIAN
1. Makalah (40%)
• Ketepatan sistematika penyusunan makalah sesuai dengan standart panduan penulisan makalah diatas
• Kesesuaian isi dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
• Ketepatam tata tulis makalah sesua dengan ejaan Bahasa Indonesia yag benar dan sesuai dengan
standart APA Style 6th dalam penyajian tabel dan gambar serta penulisan daftar pustaka
2. Penyusunan Slide (30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar, tulisan, menggunakan font yang
mudah dibaca
3. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, pengusaaan matei, pengusaan audiensi, penggunaan waktu (15 menit), kejelasan
materi yang disampaikan, pengusaaan media yang digunakan.
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 14,15
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 10% dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
Armaidy Armawi. 2012. Karakter Sebagai Unsur Kekuatan Bangsa. Makalah disajikan dalam “Workshop
Pendidikan Karakter bagi Dosen Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi” , tanggal 31 Agustus
– 2 September 2012 di Hotel Bintang Griya Wisata Jakarta
As’ad Said Ali. 2009. Negara Pancasila: Jalan Kemaslahatan Berbangsa. Jakarta: LP3ES.
Asshiddiqie, Jimly. 2010. Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Bagir, Zainal Abidin, 2011, Pluralisme Kewargaan, Arah Baru Politik Keragaman di Indonesia, Mizan dan CRCS,