KISI-KISI DAN PEDOMAN UJIAN PRAKTIK

UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

AL-HIDAYAH LESTARI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
 KISI-KISI DAN PEDOMAN
UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Ujian : Praktik

Jenjang : SMK

Ujian praktik dilaksanakan dengan maksud mengukur keterampilan peserta didik

dalam aspek membaca dan hafalan Al-Qur`an, dan jenis-jenis praktik ibadah dalam
kehidupan sehari-hari.

A. Bidang Ujian Praktik dan Kemampuan yang Diuji

Bidang-bidang yang diujikan sangat banyak, tetapi GPAI dan satuan pendidikan
dapat memilih atau menentukan aspek apa saja yang diujipraktikkan. Alternatif
yang dapat dipilih antara lain:
1. Al-Qur`an, dengan uji kemampuan membaca dan penerapan tajwid, Fashohah
serta hafalan surat pilihan dalam Al-Qur`an.
2. Fiqh, aspek yang diuji, antara lain:
a. Praktek taharah (wudhu)
b. Praktik shalat Subuh + Qunut (fardu berjamaah)
c. Zikir Setelah Sholat
d. Praktek Sholat Jenazah
3. Akhlak, aspek yang diuji, antara lain: adab saat melaksanakan praktik,
yakni: cara berpakaian, adab saat masuk/duduk, adab saat shalat, adab saat
membaca dan menghafal Surat Pilihan dalamn Al- Qur`an, dan adab saat
dzikir dan do’a.

B. Pengembangan
1. Kisi-kisi ini bersifat standar minimum,
2. Sekolah dapat mengembangkan materi ujian praktik sesuai kondisi setempat,
3. Materi ujian yang dimaksud meliputi bidang dan jenis kemampuan yang
diuji.
a. Contoh pengembangan jenis kemampuan yang diuji pada aspek Al-
Qur`an.
Kemampuan yang
Pengembangan Kemampuan yang
Bidang Diujikan sesuai Kisi-
Diujikan
kisi Standar
Al-Qur`an 1. Kelancaran 1. Kelancaran membaca dan
membaca menghafal
2. Penerapan tajwid 2. Penerapan tajwid
3. Hafalan surat- 3. Fashohah dalam membaca
Pilihan dalam Al- ayat al-Qur’an
Qur`an
 b. Contoh pengembangan aspek ujian
Aspek yang Diujikan
Pengembangan Aspek yang
Bidang sesuai Kisi-kisi
Standar Diujikan
Fiqh Menghafal do’a 1. Do’a Sebelum Wudhu
sebelum dan setelah 2. Gerakan Wudhu
Wudhu serta 3. Do’a Setelah Wudhu
mempraktikkan
gerakan wudhu

Mempraktikkan 1. Bacaan Sholat Subuh

bacaan dan gerakan 2. Gerakan Sholat subuh
sholat fardhu 3. Do’a Qunut
berjamaah 4. Zikir Setelah Sholat

Menghafalkan Zikir 1. Bacaan Zikir dan Do’a Setelah

dan Do’a Setelah Sholat
Sholat Fardhu 2. Kelancaran membaca dan
menghafal
3. Ketepatan Bacaan Zikir dan
D’'a setelah setelah sholat

Penyelenggaraan 1. Bacaan Sholat jenazah

Sholat jenazah 2. Gerakan Sholat Jenazah

c. Instrumen Penilaian
1. Guru/penguji di sekolah dapat mengikuti format penilaian pada kisi-
kisi ini,
2. Instrumen penilaian untuk materi ujian yang dikembangkan guru
dibuat/dikembangkan sendiri oleh guru.

C. Materi Ujian Praktik

1. Aspek Al-Qur`an
Kompetensi Dasar:
Membaca ayat-ayat Al-Qur`an surat Al-Waqi’ah sesuai dengan kaidah tajwid
dan makharijul huruf. Serta menghafal ayat Al-Qur’an QS. Al-Baqoroh ayat
284, 285, 286

Kemampuan yang Diuji:

Membaca ayat-ayat Al-Qur`an Qs. Al-Waqi’ah secara tartil, Fasih dan benar
serta mengindentifikasi hukum bacaan tajwid yang terdapat dalam surat
tersebut. Menghafal ayat-ayat Al-Qur’an Surat Pilihan yaitu Qs. Al-Baqoroh
ayat 284. 285, 286

Indikator:
1. Peserta didik mampu membaca Qs. Al-Waqi’ah dengan tartil dan benar
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi hukum bacaan tajwid dan membaca
secara fashih.
 3. Peserta didik mampu menghafal ayat-ayat pilihan yaitu Qs. Al-Baqoroh
ayat 284, 285 dan 286.

Aspek yang dinilai:

Kelancaran membaca dan menghafal, Fashohah dan penerapan tajwid

2. Aspek Fiqh
Kompetensi Dasar:
1. Memahami bacaan doa dan gerakan wudhu
2. Memahami bacaan dan gerakan sholat fardhu.
3. Memahami ketentuan hukum Islam tentang penyelenggaraan sholat jenazah
serta bacaan yang terdapat di dalamnya.

Kemampuan yang Diuji:

Mampu mempraktikkan gerakan wudhu secara tertib serta do’a-do’a yang
terdapat di dalamnya. Mampu mempraktikkan gerakan dan bacaan sholat
fardhu. Mampu Melaksanakan gerakan sholat jenazah dan bacaannya.

Indikator:
1. Mampu menghafal bacaan do’a sebelum dan sesudah wudhu
2. Mampu mempraktikkan gerakan wudhu secara tertib
3. Mampu menghafal bacaan sholat fardhu
4. Mampu mempraktikkan gerakan sholat fadhu
5. Mampu menghafal bacaan zikir setelah sholat
6. Mampu menghafal bacaan niat sholat jenazah.
7. Mampu menghafal bacaan yang terdapat dalam sholat jenazah.
8. Mampu melaksanakan gerakan shalat jenazah dengan baik

Aspek yang dinilai:

1. Do’a dan gerakan wudhu
2. Baca’an dan gerakan sholat fardhu
3. Kelancaran bacaan zikir setelah sholat
4. Kelancaran bacaan dalam shalat jenazah
5. Mampu mempraktikkan gerakan shalat jenazah
6. Ketertiban bacaan sholat jenazah
D. PENILAIAN
1. Contoh Format Penilaian Aspek Al-Qur`an

PENILAIAN UJIAN PRAKTIK

US PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang : SMKS
Nama Sekolah : Al-Hidayah Lestari
Aspek : Al-Qur`an
Tanggal Ujian :
Surat/Ayat :

NO HAFALAN SURAT AL-BAQOROH

NILAI
NAMA SISWA Ayat 284 Ayat 285 Ayat 286 (N)
(A) (B) (C)
1
2
3
Dst
Keterangan:
1. Nilai maksimum tiap item (A/B/C) maksimum 100
2. Nilai (N) = A + B + C
3

………………….2023
Penguji,

…………………..
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK
US PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang : SMKS
Nama Sekolah : Al-Hidayah Lestari
Aspek : Al-Qur`an
Tanggal Ujian :
Surat/Ayat :

NO SURAT AL-WAQIAH
NILAI
NAMA SISWA Fashohah Makhroj Tajwid (N)
(A) (B) (C)
1
2
3
Dst

Keterangan:
1. Nilai maksimum tiap item (A/B/C) maksimum 100
2. Nilai (N) = A + B + C
3

………………….2023
Penguji,

…………………..
3. Contoh Format Penilaian Aspek Fiqh

PENILAIAN UJIAN PRAKTIK

US PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang : SMKS
Nama Sekolah : Al-Hidayah Lestari
Aspek : Fiqih
Tanggal Ujian :
Surat/Ayat :

NO WUDHU
Do’a NILAI
NAMA SISWA Gerakan Do’a Setelah
Sebelum (N)
Wudhu Wudhu
Wudhu
(B) (C)
(A)
1
2
3
Dst

Keterangan:
1. Nilai maksimum tiap item (A/B/C) maksimum 100
2. Nilai (N) = A + B + C
3

………………….2023
Penguji,

…………………
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK
USBN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang : SMK
Nama Sekolah : Al-Hidayah Lestari
Aspek : Fiqh
Tanggal Ujian : …………………………………………..

SHALAT FARDHU
SKOR NILAI (N)
NO NAMA SISWA
BACAAN GERAKAN PEROLEHAN
(A) (B)
1
2
3
dst

Keterangan:
a. Skor maksimum tiap item (A/B) maksimum 100
b. Skor Perolehan = A+B
c. Nilai (N) = Skor Perolehan
2
……………………….2023
Penguji,

……………………………..
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK
USBN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang : SMK
Nama Sekolah : Al-Hidayah Lestari
Aspek : Fiqh
Tanggal Ujian : …………………………………………..

SHALAT JENAZAH
SKOR NILAI (N)
NO NAMA SISWA
BACAAN GERAKAN PEROLEHAN
(A) (B)
1
2
3
dst

Keterangan:
d. Skor maksimum tiap item (A/B) maksimum 100
e. Skor Perolehan = A+B
f. Nilai (N) = Skor Perolehan
2
……………………….2023
Penguji,

……………………………..
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK
USBN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang : SMK
Nama Sekolah : Al-Hidayah Lestari
Aspek : Fiqh
Tanggal Ujian : …………………………………………..

BACAAN ZIKIR & DO’A SETELAH

SKOR NILAI (N)
NO NAMA SISWA SHOLAT
PEROLEHAN
HAFALAN FASHOHAH
(A) (B)
1
2
3
dst

Keterangan:
g. Skor maksimum tiap item (A/B) maksimum 100
h. Skor Perolehan = A+B
i. Nilai (N) = Skor Perolehan
2
……………………….2023
Penguji,

……………………………..
4. Contoh Format Nilai Akhir Ujian Praktik PAI

NILAI UJIAN PRAKTIK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Nama Sekolah : SMKS AL-HIDAYAH LESTARI

AL-QUR`AN FIQH NILAI

NO NAMA SISWA
(A) (B) (N)
1
2
3
dst
Keterangan:
 Nilai A diambil dari Nilai Aspek Al-Qur`an (Contoh format Penilaian
Aspek Al-Qur`an)
 Nilai B diambil dari Nilai Aspek Fiqh (Contoh format Penilaian Aspek
Fiqh)
 Nilai Akhir (N) = A + B
2

………………….2023.
Penguji,

…………………..
5. Contoh Format Penilaian Beberapa Aspek (Gabungan)

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK

US Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Tahun ajaran 2021/2022

Nama : .........................................................
No. Ujian : .........................................................
Kelas : .........................................................

Skor Skor
No Komponen Kriteria Penilaian Maksimum yang
(100) Diperoleh
A Ibadah
1. Praktik salat fardu Kefasihan bacaan 4
berjamaah Keserasian gerak 3
Penguasaan makna 3
2. Praktik salat jenazah Kefasihan bacaan 4
Keserasian gerak 3
Keterampilan & tertib 3
rukun
3. Praktik salat dalam Kefasihan bacaan 4
dalam berbagai Keserasian gerak 3
keadaan Penguasaan makna 3
4. Praktik salat sunnat dan Kefasihan bacaan 4
doanya Keserasian gerak 3
Penguasaan makna 3
5. Praktik Penguasaan bacaan 5
menterjemahkan salat
bacaan salat Ketepatan arti 5
6. Praktik zikir dan do’a Penguasaan dikir dan 5
do’a
Pemahaman makna 5
bacaan
Jumlah 60
B Al-Qur`an
1. Bacaan Al-Qur`an Bacaan yang tartil 5
Makhraj dan kefasihan 5
Tahsinul qira’at 5
2. Hafalan surat pilihan Kelancaran bacaan 5
Makhraj dan kefasihan 5
Penghayatan 5
Jumlah 30
C Akhlak
Adab ketika melaksanakan Adab berpakaian 2
praktik Adab ketika 2
masuk/duduk
Adab ketika salat 2
Adab ketika membaca 2
Al-Qur`an
 Adab ketika zikir dan 2
doa
Jumlah 10
Total Skor yang Diperoleh
Nilai Akhir

Keterangan:
Total skor yang diperoleh = Jumlah A + B + C Nilai
Akhir = Total Skor yang diperoleh x 100
100

……….., ……… 2023

Penguji I, Penguji II,

(..................................) (...................................)

***