PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu institusi pendidikan
yang menyiapkan siswa/i siap pakai dalam bekerja. Maka dari itu kegiatan belajar
dan praktek tidak hanya dilakukan di sekolah saja karena di perlukannya
pembelajaran di luar sekolah yang disebut dengan program Praktek Kerja
Lapangan.
Adanya tuntutan kurikulum dimana siswa diharuskan untuk menguasai tugas-
tugas yang diberikan oleh pihak sekolah baik teori maupun praktik maka pihak
sekolah bekerja sama dengan pihak lahan agar siswa benar-benar mampu
melaksanakan praktek. Untuk itu sekolah perlu mengadakan praktek kerja lapangan
guna memperluas pengetahuan dan sebagai perbandingan antara teori dengan
keadaan sebenarnya juga sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional agar
menjadi generasi bangsa yang mampu menguasai IPTEK.
1
BAB II
GAMBARAN UPTD PUSKESMAS SIRIWINI
2
B. Visi Misi UPTD Puskesmas Siriwini
1. Visi :
Menjadikan Puskesmas Siriwini sebagai pusat kesehatan yang berkualitas
prima menuju Distrik Nabire sehat
2. Misi :
a. Memberikan pelayanan yang bermutu, merata dan terjangkau
b. Menggerakkan masyarakat Siriwini berperilaku hidup bersih dan sehat
Kepala Puskesmas
Anggota Anggota
Stefani Magio P, Amd.AK Martha Tawaru, Amd.AK
NIP. NIP. 19841106 200909 2 002
3
Gambar : Peta Lokasi UPTD Puskesmas Siriwini Nabire
4
GAMBARAN UPTD PUSKESMAS SIRIWINI
5
e. Kasa steril
f. Hansaplas
g. Betadine
h. Alkohol
i. Mikrofor
2. Alat
a. Penggaris
b. Gunting
c. Kom
Ruangan laboratorium
1. Bahan
a. Bolpen
b. Buku
c. Pensil
d. Tipex
e. Sampel
2. Alat
a. Mikroskop
b. Rak tabung reaksi
c. Tabung reaksi
d. Safety box
e. Sentrifuge
f. Pemanas/pembakar Bunsen
g. Pembakar spiritus
h. Penggaris
6
b. Dibeberapa ruangan, ada beberapa petugas yang tidak memberikan
kesempatan untuk memeriksa pasien
7
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
1. Selama melaksanakan praktek selama ± 3 bulan di UPTD Puskesmas Siriwini,
penulis melaksanakan praktek di 4 ruangan yaitu :
a. Ruangan poli gigi
b. Ruangan loket
c. Ruangan tindakan
d. Ruangan laboratorium
2. Dengan adanya kegiatan praktek penulis mendapat banyak pengalaman kerja
yang sangat bermanfaat untuk bekal kedepannya
B. Saran
1. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditinkatkan terutama
untuk pembinaan mental siswa/i
2. Pemantauan terhadap siswa/I yang melaksanakan praktek kerja lapangan agar
lebih ditingkatkan lagi
8
DAFTAR LAMPIRAN
1. Identitas Penulis
2. Dokumentasi kegiatan
3. Daftar hadir
4. Jurnal kegiatan
9
LAMPIRAN
INDENTITAS SISWA
10
LAMPIRAN
DOKUMENTASI KEGIATAN SELAMA PRAKTEK KERJA LAPANGAN
11