ustadz terlebih dahulu melakukan analisis kebutuhan untuk pengadaan program di dayah? Jika ada, analisis seperti apa yang dilakukan? 2 Program apa saja yang ditetapkan dalam mendukung program tahfidhzul quran? 3 Apa tujuan dari pembentukan program tahfidz? 4 Siapa saja yang terlibat dalam pembentukan program tahfidz? 5 Kapan dan dimana program tahfidz dibuat? 6 Berapa biaya yang dibutuhkan dalam pengadaan program tahfidz? 7 Siapa yang bertanggung jawab dalam pengelolaan program tahfidz? 8 Kapan dan dimana pelaksanaan pengelolaan program tahfidz dilakukan? 9 Bagaimana langkah strategi dan metode dalam pelaksanaan program tahfidz? 10 Apakah kebutuhan fasilitas dalam menunjang program tahfidz sudah terpenuhi dengan baik? 11 Apakah ada dilakukan pengawasan terhadap pelaksanaan program tahfidz? 12 Apa saja yang dinilai dan kapan pelaksanaan evaluasi program tahfidz 13 Apa pengaruh perkembangan program tahfidz terhadap pencapaian kualitas hafalan santri? 14 Apakah penempatan ustadz/ah selaku pembimbing tahfidz sesuai dengan kemampuan yang dimiliki? 15 Apakah setiap lulusan tahunnya hafalan santriwan/wati mencapai target yang diinginkan? 16 Apakah setiap lulusan tahunnya hafalan santriwan/wati mencapai target yang diinginkan? 17 Apa saja faktor yang mendukung keberhasilan pencapaian tujuan program tahfidz? 18 Sebelum kegiatan belajar mengajar, apakah membuat perencanaan (RPP) terlebih dahulu ? 19 Apakah pelaksanaan pembelajaran tahfiz berjalan sesuai perencanaan program? 20 Selama ini, pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan dalam menjalankan program tahfiz? 21 Dalam menjalankan program tahfiz, tentunya ada metode yang cocok terhadap santri, selama ini, metode apa saja yang diterapkan? 22 Bagaimana cara mengembangkan metode tahfiz agar berjalan sesuai dengan yang diinginkan? 23 Bagaimana cara penerapan metode tersebut agar sejalan dengan target hafalan ? 24 Apakah evaluasi pembelajaran tahfiz Al- Qur’an terjadwalkan dengan baik ? 25 Bagaimana hasil evaluasi pembelajaran tahfiz Al-Qur’an ? apakah sudah dikatakan efektif ? 26 Setelah mengetahui tingkat efektivitas kegiatan belajar mengajar berdasarkan data evaluasi yang telah diperoleh, apa tindakan yang Bapak/Ibu lakukan selaku guru tahfiz Al-Qur’an?Bagaimana cara mengembangkan metode tahfiz agar berjalan sesuai dengan yang diinginkan? 27 Apa saja faktor yang mendukung keberhasilan pencapaian tujuan program tahfidz? 28 Apakah anda tertarik sekolah di MUQ? 30 Bagaimana pendapat anda tentang program tahfidz Al-Qur’an? 31 Menurut anda apa pengaruh menghafal al- Qu’an bagi diri sendiri? 32 Apa tujuan anda menghafalkan Al-Qur’an? 33 Apakah motivasi anda untuk menghafal Al- Qur’an? 34 Bagaimana persiapan anda sebelum mengikuti pembelajaran tahfidzal-Qur’an? 35 Berapakah target hafalan Al-Qur’an yang ingin anda capai? 36 Apakah anda selalu tepat waktu dalam menyetorkan hafalan? 37 Apa metode yang anda gunakan dalam menghafal Al-Qur’an? 38 Apakah yang menjadi pendukung dan kendala anda dalam menghafal al-Qur’an? 39 Jika anda menjadi penghafal al-Qur’an apa manfaat yang anda dapatkan?
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional