LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : MAR’ATUL ATIFAH

NIM : 2104411195
Asal PT : UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO
Sekolah Penempatan : SD ISLAM TERPADU FATAHILLAH
Nama DPL : MARWAN SAM, S. Si., M.S.Si.
Laporan Minggu ke- : 3 (tiga)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada saat jadwal siswa – siswa berada di luar kelas untuk mata pelajaran olahraga, saya
membantu guru untuk memberikan mata pelajaran olahraga kepada siswa kelas 3.
Sebelum olahraga saya memberikan latihan pemanasan kepada siswa kelas 3, kemudian
dilanjutkan dengan olahraga tentang lari estafet yang dimana siswa kelas 3 dibagi
menjadi 2 kelompok yaitu kelompok 1 laki – laki dan kelompok 2 perempuan. Kemudian
masing masing kelompok berbaris dengan dengan jarak setengah meter, lalu masing
masing kelompok diberikan kayu untuk digunakan. Setelah olahraga saya dan teman –
teman melanjutkan dengan pelaksanaan AKM Kelas untuk siswa kelas 5 yang
dilaksanakan selama 2 hari. Dengan menggunakan mode offline, namun jawaban belum
di upload, karena masih dalam pengimputan jawaban satu per satu.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Tugas dan tanggung jawab :
1. Memberikan pemahaman kepada siswa apa yang dimaksud dengan lari estafet
dan apa manfaatnya
2. Memberikan arahan dalam melakukan lari estafet bagaimana aturannya dan
begitupun juga dengan pelaksanaan AKM Kelas kepada siswa kelas 5
3. Menjadi proktor dalam pelaksanaan AKM Kelas
4. Memastikan aplikasi dapat digunakan, mencetak kartu ujian, memantau
berjalannya AKM Kelas
5. Mengekspor soal – soal yang akan di ujikan

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Aksi yang dilakukan dalam menghadapi situasi :
1. Memberikan contoh kepada siswa kelas 3 bagaimana yang dimaksud dengan lari
estafet
2. Memberikan arahan dan aturan yang harus di ikuti begitupun dengan siswa kelas
5 dalam pelaksanaan AKM Kelas
3. Memantau jalannya ujian AKM Kelas, jaringan yang digunakan dalam laptop
4. Melaksanakan AKM Kelas dengan mode offline
5. Memastikan semua siswa sudah mengisi jawaban pada soal

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
1. Siswa kelas 3 sudah dapat mengetahui yang dimaksud dengan lari estafet dan
siswa kelas 5 sudah mampu memahami cara pelaksanaan ujian AKM Kelas
2. Siswa sudah melaksanakan aturan – aturan baik itu dalam lari estafet ( kelas 3)
dan AKM Kelas ( kelas 5)
3. Pelaksanaan AKM Kelas berjalan lancar selama 2 hari, dengan menggunakan
mode offline