Kartu Soal PAS KELAS 9

DINAS PENDIDIKAN KOTA PALEMBANG
SMP NEGERI ......... PALEMBANG

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
PENILAIAN AKHIR SUMATIF SEMESTER I
Tahun Pelajaran 2023 / 2024
Mata Pelajaran : PPKn Disusun oleh :

Kelas / Semester : IX / I
Kompetensi Dasar No. Soal 1 Kunci A Level Kognitif C2 Skor 2,5

3.1 1. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa telah
Membandingkan antara disepakati oleh seluruh bangsa Indonesia. Akan tetapi, dalam perwujudannya banyak
peristiwa dan dinamika yang sekali mengalami pasang surut. Bahkan, sejarah bangsa kita telah mencatat bahwa
terjadi di masyarakat dengan pernah ada upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
praktik ideal Pancasila hidup bangsa dengan ideologi lainnya. Upaya ini dapat digagalkan oleh bangsa
sebagai dasar negara dan Indonesia sendiri.
pandangan hidup bangsa Meskipun demikian, tidak berarti ancaman terhadap Pancasila sebagai dasar negara
Materi sudah berakhir. Tantangan masa kini dan masa depan yang terjadi dalam
Nilai –nilai Pancasila perkembangan masyarakat Indonesia dan dunia internasional, dapat menjadi
ancaman bagi nilai-nilai Pancasila sebagai ....
Indikator Pencapaian
A. Dasar negara dan pandangan hidup
kompetensi
B. Lambang negara
Mengidentifikasi tantangan C. Dasar negara
masa kini dan masa depan D. Pandangan hidup
yang terjadi dalam
perkembangan masyarakat
Indonesia dan dunia
internasional yang dapat
menjadi ancaman bagi nilai –
nilai Pancasila

3.1 Sejak awal kemerdekaan seluruh rakyat Indonesia bertekad untuk menentukan nasib
Membandingkan antara bangsa sendiri yang baru saja lepas dari belenggu penjajahan dengan berupaya
peristiwa dan dinamika yang mempertahankan kemerdekaan dari berbagai ancaman, baik dari dalam negeri maupun
terjadi di masyarakat dengan dari luar negeri. Pada masa awal kemerdekaan, penerapan Pancasila sebagai dasar negara
praktik ideal Pancasila dan pandangan hidup menghadapi berbagai masalah.
sebagai dasar negara dan Ada upaya-upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan penyimpangan
pandangan hidup bangsa terhadap nilai-nilai Pancasila.
Materi Upaya-upaya tersebut, di antaranya adalah ....
Penyimpangan pada masa A. Pemberontakan PKI di Madiun tahun 1948
awal kemerdekaan B. Gerakan separatis
Indikator Pencapaian C. Dekrit Presiden pada tanggal 5 Juli 1959.
kompetensi D. Pengangkatan presiden seumur hidup
Menganalisis Penyimpangan
pada masa awal kemerdekaan

3.1 Masa orde lama dikenal sebagai periode demokrasi terpimpin. Demokrasi terpimpin
Membandingkan antara dicetuskan oleh Presiden Soekarno karena banyaknya gerakan separatis yang
peristiwa dan dinamika yang menyebabkan ketidakstabilan negara, tersendatnya pembangunan ekonomi karena sering
terjadi di masyarakat dengan terjadinya pergantian kabinet sehingga program pembangunan yang dirancang oleh
praktik ideal Pancasila kabinet tidak berjalan secara utuh, serta badan konstituante yang gagal menjalankan
sebagai dasar negara dan tugasnya untuk menyusun ...
pandangan hidup bangsa A. UUD
Materi B. UU
Kegagalan konstituante C. Peraturan
D. D. Perda
kompetensi
Mengidentifikasi Kegagalan
konstituante
3.1 Era baru dalam pemerintahan, dimulai setelah melalui masa transisi yang singkat, yaitu
Membandingkan antara antara tahun 1966-1968, ketika Jenderal Soeharto dipilih menjadi Presiden Republik
peristiwa dan dinamika yang Indonesia. Era tersebut kemudian dikenal sebagai Orde Baru dengan konsep Demokrasi
terjadi di masyarakat dengan Pancasila. Visi utama pemerintahan Orde Baru ini adalah untuk melaksanakan Pancasila
praktik ideal Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 secara murni dan konsekuen dalam setiap aspek kehidupan
sebagai dasar negara dan masyarakat Indonesia.
pandangan hidup bangsa Dengan visi tersebut, Orde Baru memberikan secercah harapan bagi rakyat Indonesia,
Materi terutama yang berkaitan dengan perubahan-perubahan politik, dari yang bersifat otoriter
Masa Orde baru pada masa demokrasi terpimpin di bawah Presiden Soekarno menjadi lebih ...
A. Demokratis
B. Bijaksana
kompetensi
C. Demokrasi
Menganalisis visi orde baru D. Adil

3.1 Kewaspadaan dan kesiapan, harus kita tingkatkan untuk menanggulangi penyusupan
Membandingkan antara ideologi lain yang tidak sesuai dengan Pancasila. Hal tersebut lebih penting artinya,
peristiwa dan dinamika yang karena sebagian besar bangsa termasuk masyarakat berkembang. Cita-cita bangsa dan
terjadi di masyarakat dengan negara Indonesia dalam mewujudkan masyarakat Indonesia yang adil dan makmur
praktik ideal Pancasila berdasarkan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, harus selalu
sebagai dasar negara dan menjadi semangat untuk mencapainya. Maka, diperlukan komitmen bersama seluruh
pandangan hidup bangsa rakyat Indonesia untuk mempertahankan serta melestarikan nilai-nilai Pancasila dalam
Materi kehidupan sehari-hari di segala aspek ...
Aspek – aspek A. Kehidupan
mempertahankan dan B. Komunikasi
melestarikan nilai-nilai C. Pergaulan
Pancasila D. Kebutuhan
kompetensi
Menganalisis aspek – aspek
mempertahankan dan
melestarikan nilai-nilai
Pancasila

3.1
Membandingkan antara Diterimanya Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa membawa
peristiwa dan dinamika yang konsekuensi logis bahwa nilai-nilai Pancasila dijadikan landasan pokok, landasan
terjadi di masyarakat dengan fundamental bagi penyelenggaraan negara Indonesia. Nilai dasar Pancasila adalah nilai
praktik ideal Pancasila ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. Nilai-
sebagai dasar negara dan nilai dasar Pancasila dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Nilai-nilai
pandangan hidup bangsa tersebut tetap dapat diterapkan dalam berbagai kehidupan bangsa dari masa ke masa. Hal
Materi tersebut dikarenakan Pancasila merupakan ideologi yang bersifat ....
Sifat idiologi Pancaila A. Terbuka
B. Umum
Indikator Pencapaian C. Luwes
kompetensi D. Tertutup
Mengnalisis sifat-sifat
idiologi Pancasila

3.1 Sebagai ideologi negara, Pancasila merupakan gagasan-gagasan atau ide-ide yang
Membandingkan antara dijadikan sebagai pedoman atau arah dalam mencapai cita-cita bangsa.Setiap bangsa
peristiwa dan dinamika yang memiliki ideologi yang berbeda sesuai dengan nilainilai yang ada dalam kehidupan
terjadi di masyarakat dengan bangsa. Maka dari itu, Pancasila sebagai ideologi negara merupakan ciri khas atau
praktik ideal Pancasila identitas bangsa Indonesia yang perlu dipertahankan dan terus dijadikan sebagai pedoman
sebagai dasar negara dan dalam menentukan
pandangan hidup bangsa arah dan tujuan yang diwujudkan dalam sikap dan perilaku bangsa Indonesia.
Materi Jika Pancasila tidak diwujudkan atau diamalkan dalam kehidupan sehari-hari oleh bangsa
Pengamalan Pancasila dalam Indonesia, maka bangsa Indonesia akan kehilangan ....
kehidupan sehari-hari A. Jati dirinya
Indikator Pencapaian B. Bangsa
kompetensi C. Identitas
Mengidentifikasi hal yang D. Negara
terjadi jika tidak
mengamalkan Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar No. Soal 8 Kunci C Level Kognitif C1 Skor 2,5
3.1 Sebagai suatu sistem pemikiran, ideologi sangatlah wajar jika mengambil sumber dari
Membandingkan antara pandangan dan falsafah hidup bangsa. Hal tersebut akan membuat ideologi berkembang
peristiwa dan dinamika yang sesuai dengan perkembangan masyarakat dan kecerdasan kehidupan bangsa.
terjadi di masyarakat dengan Artinya, ideologi tersebut bersifat terbuka dengan senantiasa mendorong terjadinya
praktik ideal Pancasila perkembangan pemikiran baru tentang ideologi tersebut.
sebagai dasar negara dan Ciri khas ideologi terbuka adalah nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar,
pandangan hidup bangsa melainkan digali dan diambil dari kekayaan rohani, moral, dan budaya masyarakat itu
Materi sendiri.
Asal ciri khas idiologi terbuka Dasarnya dari konsensus masyarakat, tidak diciptakan oleh negara, ditemukan dalam ....
A. Bangsa
Indikator Pencapaian B. Negara
kompetensi C. Masyarakat sendiri
Menjelaskan asal ciri khas D. Budaya
idiologi terbuka
Kompetensi Dasar No. Soal 9 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

3.1 Pancasila berakar pada pandangan hidup bangsa dan falsafah bangsa sehingga memenuhi
Membandingkan antara prasyarat menjadi ideologi yang terbuka. Keterbukaan Pancasila, mengandung pengertian
peristiwa dan dinamika yang bahwa Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. Nilai-nilai Pancasila tidak
berubah, namun pelaksanaannya disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang
terjadi di masyarakat dengan
dihadapi dalam setiap waktu.
praktik ideal Pancasila Keterbukaan ideologi Pancasila harus selalu memperhatikan:
sebagai dasar negara dan a. Tabilitas nasional yang dinamis
pandangan hidup bangsa b. Larangan untuk memasukan pemikiran-pemikiran yang mengandung nilai-nilai
Materi ideologi marxisme, leninisme dan komunisme
Hal yang diperhatikan c. Mencegah berkembangnya paham liberal
Pancasila sebagai idiologi d. .........
e. ..........
Terbuka
Pernyataan yang tepat untuk point d, dan e adalah ....
Indikator Pencapaian o Penciptaan norma yang harus melalui musyawarah
kompetensi o Penciptaan norma yang harus melalui kesepakatan
Menganalisis hal yang o Larangan terhadap pandangan ekstrim
diperhatikan Pancasila o Penciptaan norma yang harus melalui perjanjian
sebagai idiologi Terbuka

3.1 Keterbukaan ideologi Pancasila mengandung nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis.
Membandingkan antara Nilai dasar, hakikat kelima sila Pancasila yaitu :
peristiwa dan dinamika yang Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
praktik ideal Pancasila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
sebagai dasar negara dan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
pandangan hidup bangsa Nilai-nilai dasar tersebut, bersifat ....
Materi o Universal
Sifat nilai dasar yang melekat o Tetap dan melekat
pada Pancasila o Kelangsungan hidup warga negara
Indikator Pencapaian o Kelangsungan hidup masyarakat
kompetensi
Mengidentifikasi sifat nilai
dasar yang melekat pada
Pancasila

3.1 Suatu ideologi, selain memiliki aspek-aspek yang bersifat ideal berupa cita-cita, pemikiran-
Membandingkan antara pemikiran, serta nilai-nilai yang dianggap baik, juga harus memiliki norma yang jelas.
peristiwa dan dinamika yang Hal tersebut dikarenakan suatu ideologi harus mampu direalisasikan dalam kehidupan nyata.
Oleh karena itu, Pancasila sebagai ideologi terbuka secara struktural memiliki tiga dimensi.
Salah satu dimensi Pancasila adalah dimensi idealisme yang menekankan nilai-nilai dasar yang
praktik ideal Pancasila terkandung dalam Pancasila yang bersifat sistematis, rasional, dan menyeluruh itu, pada
sebagai dasar negara dan hakikatnya ....
pandangan hidup bangsa o sistematis
Materi o rasional
Hakekat nilai dasar Pancasila o menyeluruh
o tetap
kompetensi
Menganalisis hakikat nilai
dasar Pancasila
3.1 Perhatikan pernyataan berikut!
Membandingkan antara Pembangunan negara Indonesia sebagai negara modern, salah satunya adalah membangun
peristiwa dan dinamika yang sistem pemerintahan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Lembaga negara
dikembangkan sesuai dengan kemajuan dan kebutuhan masyarakat dan negara. Pengembangan
lembaga negara, dapat dilakukan berdasarkan pada lembaga yang sudah ada dalam masyarakat,
praktik ideal Pancasila menciptakan lembaga baru, atau mencontoh lembaga negara dari negara lain. Adapun lembaga
sebagai dasar negara dan negara baru sesuai dengan amandemen UUD NRI Tahun 1945 adalah DPD, MK, dan KY.
pandangan hidup bangsa Pernyataan tersebut perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ....
Materi o Ekonomi
Perwujudan Pancasila o Politik
o hukum
Indikator Pencapaian o Pertahanan keamanan
kompetensi
Mengidentifikasi Perwujudan
Pancasila

3.1 Perhatikan gambar berikut!
Membandingkan antara
peristiwa dan dinamika yang
praktik ideal Pancasila
sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa
Materi
Gambar sebuah pemilihan
umum di sekolah Sistem pemilihan umum dalam demokrasi merupakan salah satu contoh perwujudan yang
Indikator Pencapaian demokratis yang dikembangkan di Indonesia.
kompetensi Pemilihan umum untuk memilih pemimpin, sudah dikenal oleh sebagian besar masyarakat
Indonesia sejak dahulu.
Mengartikan kegiatan Pada gambar memperlihatkan kegiatan pemilihan dalam bidang ....
yang ada dalam gambar o Hukum
o Politik
o OSIS
o UKS

3.1 Tujuan pembangunan nasional adalah terwujudnya masyarakat adil dan makmur berdasarkan
Membandingkan antara Pancasila. Kita menghendaki terwujudnya masyarakat yang berdasarkan Pancasila.
peristiwa dan dinamika yang Masyarakat selalu mengalami perubahan sosial dan budaya. Agar perubahan tersebut tetap
terarah pada terwujudnya masyarakat berdasarkan Pancasila, sistem nilai sosial dan budaya
dalam masyarakat dikembangkan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
praktik ideal Pancasila Sistem nilai sosial yang ada dalam masyarakat Indonesia, terus dikembangkan agar lebih maju
sebagai dasar negara dan dan modern. Oleh karena itu, proses modernisasi perlu terus dikembangkan.
pandangan hidup bangsa Modernisasi tidak berarti “westernisasi”, namun lebih diartikan sebagai proses perubahan
Materi menuju ke arah ....
Arah westernisasi o Perubahan
o Moderen
Indikator Pencapaian o Kemajuan
kompetensi o IPTEK
Menjelaskan arah
westernisasi

3.1 Pembangunan dalam bidang pertahanan dan keamanan, secara tegas dinyatakan dalam UUD
Membandingkan antara Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 27 ayat (3) yang menyatakan bahwa pembelaan
peristiwa dan dinamika yang negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga negara. Demikian juga Pasal 30 ayat (1)
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menyatakan bahwa setiap warga negara berhak
dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. Usaha pertahanan dan
praktik ideal Pancasila keamanan negara Indonesia dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat
sebagai dasar negara dan semesta.
pandangan hidup bangsa Kedua pasal tersebut menegaskan perlunya partisipasi seluruh rakyat dalam upaya bela negara
Materi serta usaha pertahanan dan keamanan ....
Usaha Pertahanan dan o Bela negara
keamanan o Negara
Indikator Pencapaian o Masyarakat
kompetensi o Pertahanan keamanan
Mengidentifikasi usaha
pertahanan dan keamanan
3.1 Bentuk partisipasi rakyat dalam pembelaan negara sudah ada dalam masyarakat. Hal tersebut
Membandingkan antara dibuktikan dengan adanya kegiatan ronda malam atau sistem keamanan lingkungan
peristiwa dan dinamika yang (Siskamling) yang melibatkan masyarakat secara bergantian. Di beberapa daerah, juga terdapat
lembaga masyarakat atau adat yang bertugas menjaga keamanan masyarakat, seperti Pecalang
di ....
praktik ideal Pancasila o Provinsi Bali
sebagai dasar negara dan o Palembang
pandangan hidup bangsa o Lombok
Materi o Bali
Partisipasi rakyat dalam
pembelaan negara
kompetensi
Memberikan contoh
partisipasi rakyat dalam
pembelaan negara

3.1 Keterlibatan rakyat dalam membentuk pemerintahan sebagai wujud pelaksanaan kedaulatan
Membandingkan antara rakyat, dilaksanakan melalui pemilihan umum. Pelaksanaan prinsip kedaulatan rakyat, dapat
peristiwa dan dinamika yang dilakukan melalui demokrasi langsung dan demokrasi perwakilan. Demokrasi langsung
bercirikan rakyat mengambil bagian secara pribadi dalam tindakan-tindakan dan pemberian
suara untuk membahas serta mengesahkan undang-undang.
praktik ideal Pancasila Dalam demokrasi perwakilan, rakyat memilih warga lainnya sebagai wakil yang duduk di
sebagai dasar negara dan lembaga perwakilan rakyat untuk membahas dan mengesahkan ....
pandangan hidup bangsa o Membahas undang-undang
Materi o Membuat undang
Tugas DPR o Menjalankan undang-undnag
o Mengesahkan undang-undang
kompetensi
Mengidentifikasi tugas DPR

3.2 Menurut pendapat Jean Bodin, seorang ahli tata negara dari Prancis yang hidup di tahun 1500-
Memahami ketentuan tentang an, kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi untuk menentukan hukum dalam suatu negara.
bentuk dan kedaualatan Kedaulatan memiliki empat sifat pokok, yaitu:
1) asli, artinya kekuasaan tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi
negara sesuaiUndang-Undang
2) permanen, artinya kekuasaan itu tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun
Dasar egara Republik pemerintah sudah berganti
Indonesia tahun 1945 sesuai 3) ...........
dengan makna pokok-pokok 4) ...........
pikiran dalam Pembukaan Pernyataan point 3 dan 4 adalah ....
UUD negara Republik o Tidak terbatas, artinya kekuasaan itu tidak dibatasi oleh pemerintah
Indonesia Tahun 1945 o tunggal, artinya kekuasaan itu merupakan satu-satunya dalam negara dan tidak dibagikan
kepada badan-badan lain
Materi o Tidak terbatas, artinya kekuasaan itu tidak dibatasi oleh kekuasaan lain
o Tidak terbatas, artinya kekuasaan itu tidak dibatasi oleh negara lain
Sifat pokok kedaulatan
kompetensi
Menjelaskan sifat pokok
kedaulatan

3.2 Negara yang berdaulat adalah negara yang mempunyai kekuasaan tertinggi atas suatu
Memahami ketentuan tentang pemerintahan negara. Perjuangan bangsa Indonesia untuk memperoleh suatu kedaulatan,
bentuk dan kedaualatan berhasil meraih titik puncaknya pada saat proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus
1945. Sejak saat itu, bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka dan berdaulat. Bangsa yang
bebas untuk menentukan nasib bangsa sendiri untuk mengatur pemerintahan sendiri tanpa
Dasar egara Republik campur tangan negara penjajah ataupun negara lain. Adanya pemerintahan yang berdaulat,
Indonesia tahun 1945 sesuai merupakan salah satu unsur konstitutif dari sebuah negara merdeka secara de facto, di samping
dengan makna pokok-pokok harus memiliki ....
pikiran dalam Pembukaan o Rakyat
UUD negara Republik o Wilayah
Indonesia Tahun 1945 o Negara
Materi o Bangsa
Unsur konstitusif negara
kompetensi
Mengidentifikasi unsur
konstitusif negara
3.2 Teori kedaulatan Tuhan merupakan teori kedaulatan yang pertama dalam sejarah. Teori ini
Memahami ketentuan tentang mengajarkan bahwa negara dan pemerintah mendapat kekuasaan tertinggi dari Tuhan sebagai
bentuk dan kedaualatan asal segala sesuatu (causa prima). Menurut teori kedaulatan Tuhan, kekuasaan yang berasal
dari Tuhan itu diberikan kepada tokoh-tokoh negara terpilih, yang secara kodrati ditetapkan-
Nya menjadi ....
Dasar egara Republik o Pemimpin negara
Indonesia tahun 1945 sesuai o Wakil Tuhan
dengan makna pokok-pokok o Negara
pikiran dalam Pembukaan o Masyarakat
UUD negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Materi
Peran raja pada eori
kedaulatan Tuhan
kompetensi
Menjelaskan peran raja pada
teori kedaulatan Tuhan

3.2 Berdasarkan pemikiran teori kedaulatan hukum, kekuasaan pemerintah berasal dari hukum
Memahami ketentuan tentang yang berlaku. Hukumlah (baik tertulis maupun tidak tertulis) yang membimbing kekuasaan
bentuk dan kedaualatan pemerintah. Kekuasaan hukum merupakan kekuasaan tertinggi dalam negara. Hukum
bersumber dari rasa keadilan dan kesadaran hukum. Negara melindungi hak-hak warga negara
dan mewujudkan kesejahteraan umum.
Dasar egara Republik Etika normatif negara yang menjadikan hukum sebagai ”panglima”, mewajibkan ....
Indonesia tahun 1945 sesuai o Penegak hukum dibatasi oleh hukum
dengan makna pokok-pokok o Penyelenggara negara dibatasi oleh hukum
pikiran dalam Pembukaan o Kewajiban lembaga negara
UUD negara Republik o Kekuasaan penyelenggara negara
Materi
Etika normatif negara
kompetensi
Menganalisis etika normatif
negara

3.2 Negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas kedaulatan rakyat. Landasan hukum
Memahami ketentuan tentang negara Indonesia menganut kedaulatan rakyat ditegaskan dalam UUD Negara Republik
bentuk dan kedaualatan Indonesia Tahun 1945. pelaksanaan kedaulatan rakyat ditentukan oleh UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945. Artinya, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menentukan
bagian mana dari kedaulatan rakyat yang pelaksanaannya diserahkan kepada badan/lembaga
Dasar egara Republik yang keberadaan, wewenang, tugas, dan fungsinya ditentukan oleh UUD. Namun, penyerahan
Indonesia tahun 1945 sesuai ini tetap dalam pengawasan oleh rakyat, baik secara langsung maupun melalui lembaga yang
dengan makna pokok-pokok dipilih atau dibentuk atas mandat rakyat.Ketentuan Pasal 1 ayat (2) UUD Negara Republik
pikiran dalam Pembukaan Indonesia Tahun 1945,telah mengubah sistem ketatanegaraan Indonesia dari Majelis
UUD negara Republik Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai pemegang kedaulatan rakyat kepada sistem
Indonesia Tahun 1945 kedaulatan rakyat yang diatur melalui UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. UUD
Materi tersebut dijadikan dasar dan rujukan utama dalam menjalankan kedaulatan rakyat yang
berisikan ....
Dasar dan rujukan utama o Pemerintahan negara
menjalankan kedaulatan o Mengatur kedaulatan rakyat
rakyat o Kedaulatan negara negara
Indikator Pencapaian o Membagi pelaksanaan kedaulatan rakyat
kompetensi
Menganalisis dasar dan
rujukan utama menjalankan
kedaulatan rakyat
Kompetensi Dasar No. Soal 23 Kunci D Level Kognitif C3 Skor 2,5

3.2 2. Selain menganut teori kedaulatan rakyat, Negara Republik Indonesia dipertegas dengan
Memahami ketentuan tentang kedaulatan hukum. Dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 1 ayat (3),
bentuk dan kedaualatan dinyatakan: ”Negara Indonesia adalah negara hukum”. dan dalam pasal 27 ayat (1) ”Segala
warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib
menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya”. Kedua pasal tersebut,
Dasar egara Republik menegaskan bahwa pelaksanaan kedaulatan rakyat oleh lembaga negara ....
Indonesia tahun 1945 sesuai o Sesuai dengan undang-undang
dengan makna pokok-pokok o Bersifat mutlak
pikiran dalam Pembukaan o Keputusan Presiden
UUD negara Republik o Peraturan perundang-undangan yang berlaku
Materi
Penegasan pasal 1 ayat(3)
dan pasal 27 ayat(1) UUD
Negara Ri Tahun 1945
kompetensi
Menganalisis penegasan
pasal 1 ayat(3) dan pasal 27
ayat(1) UUD Negara RI
Tahun 1945
3.2 Teori kedaulatan negara, kekuasaan tertinggi terletak pada negara. Sumber kedaulatan
Memahami ketentuan tentang adalah negara yang merupakan lembaga tertinggi kehidupan suatu bangsa. Kedaulatan
bentuk dan kedaualatan timbul bersamaan dengan berdirinya suatu negara. Hukum dan konstitusi lahir menurut
negara sesuaiUndang-Undang kehendak negara dan diabdikan kepada kepentingan negara. Para penganut teori ini
Dasar egara Republik melaksanakan pemerintahan tirani. Hal tersebut terbukti melalui sikap kepala negara yang
Indonesia tahun 1945 sesuai bertindak sebagai diktator.
dengan makna pokok-pokok Peletak dasar teori kedaulatan negara adalah ....
pikiran dalam Pembukaan □ Jean Bodin
UUD negara Republik □ F. Hegel
Indonesia Tahun 1945 □ G. Jellinek
□ Krabbe
Materi
Peletak dasar teori kedaulatan
negara
kompetensi
Mengidentifikasi peletak
dasar teori kedaulatan negara

3.2 Teori kedaulatan rakyat beranggapan bahwa rakyat merupakan kesatuan yang dibentuk
Memahami ketentuan tentang oleh suatu perjanjian masyarakat. Kemudian,sebagai pemegang kekuasaan tertinggi,
bentuk dan kedaualatan rakyat memberikan sebagian kekuasaannya kepada penguasa yang dipilih oleh rakyat dan
negara sesuaiUndang-Undang penguasa tersebut harus melindungi hak-hak rakyat.
Dasar egara Republik Tokoh yang mengemukakan teori tersebut adalah ....
Indonesia tahun 1945 sesuai □ Montesquieu □ Immanuel Kant
dengan makna pokok-pokok □ J.J. Rousseau □ Paul Laband
pikiran dalam Pembukaan
UUD negara Republik
Materi
Teori kedaulatan rakyat
kompetensi
Menyebutkan tokoh teori
kedaulatan rakyat

3.2 John Locke, menyatakan bahwa kekuasaan negara berasal dari rakyat, bukan dari raja.
Memahami ketentuan tentang Menurutnya, perjanjian masyarakat menghasilkan penyerahan hak-hak rakyat kepada
bentuk dan kedaualatan pemerintah dan pemerintah mengembalikan hak dan kewajiban asasi kepada rakyat
negara sesuaiUndang-Undang melalui peraturan perundang-undangan.
Dasar egara Republik John Locke menyimpulkan bahwa terbentuknya negara melalui ....
Indonesia tahun 1945 sesuai □ pactum unionis □ pactum subjectionis
dengan makna pokok-pokok □ kesepakatan □ perjanjian
UUD negara Republik
Materi
Terbentuknya negara
kompetensi
Mengidentifikasi
terbentuknya negara

3.2 Dalam perkembangannya, demokrasi mengalami pasang surut. Hal tersebut ditandai oleh
Memahami ketentuan tentang adanya beberapa istilah demokrasi yang menunjukkan bentuk pelaksanaan sistem
bentuk dan kedaualatan pemerintahan demokrasi di suatu negara. Budiardjo (2003),mengemukakan sejumlah
negara sesuaiUndang-Undang syarat dasar untuk terselenggaranya pemerintah yang demokratis di bawah Rule of Law,
Dasar egara Republik diantaranya adalah ....
Indonesia tahun 1945 sesuai o Perlindungan konstitusional
dengan makna pokok-pokok o Badan kehakiman yang bebas dan tidak
pikiran dalam Pembukaan memihak
UUD negara Republik o Pemilihan umum yang bebas
Indonesia Tahun 1945 o Kebebasan untuk menyatakan pendapat
Materi
Syarat dasar Rule of law
kompetensi
Menganalisis syarat dasar
Rule of law
3.2 Negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas kedaulatan rakyat. Landasan
Memahami ketentuan tentang hukum negara Indonesia menganut kedaulatan rakyat ditegaskan dalam UUD Negara
bentuk dan kedaualatan Republik Indonesia Tahun 1945.
negara sesuaiUndang-Undang o Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat yaitu
Dasar egara Republik ”….maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-
Indonesia tahun 1945 sesuai Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara
dengan makna pokok-pokok Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat ….”
pikiran dalam Pembukaan o Pasal 1 ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menegaskan
UUD negara Republik ”Kedaulatan berada di tangan rakyat dan Dilaksanakan menurut Undang-Undang
Indonesia Tahun 1945 Dasar”.
Materi o Pasal 1 ayat (3) UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 dinyatakan: ”Negara
Landasan hukum kedaulatan Indonesia adalah negarahukum”.
rakyat o Pasal 27 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 ”Segala warga negara
Indikator Pencapaian bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung
kompetensi hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya”.
Menganalisis landasan hukum
kedaulatan rakyat

3.2 Demokrasi Pancasila merupakan demokrasi yang sesuai dengan bangsa Indonesia, karena
Memahami ketentuan tentang bersumber pada tata nilai sosial budaya bangsa yang sudah melekat dalam kehidupan
bentuk dan kedaualatan masyarakat sejak dahulu. Asas atau prinsip utama demokrasi Pancasila, yaitu
negara sesuaiUndang-Undang pengambilan keputusan melalui musyawarah mufakat. Musyawarah berarti pembahasan
Dasar egara Republik untuk menyatukan pendapat dalam penyelesaian masalah bersama. Mufakat adalah
Indonesia tahun 1945 sesuai sesuatu yang telah disetujui sebagai keputusan berdasarkan kebulatan pendapat.
dengan makna pokok-pokok Musyawarah mufakat harus berpangkal tolak pada ....
pikiran dalam Pembukaan o Musyawarah mufakat bersumberkan inti kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
UUD negara Republik kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan.
Indonesia Tahun 1945 o Pengambilan keputusan harus berdasarkan kehendak rakyat melalui hikmat
Materi kebijaksanaan.
Pangkal tolak musyawarah o Cara mengemukakan hikmat kebijaksanaan harus berdasarkan akal sehat dan hati
mufakat nurani. luhur serta mempertimbangkan persatuan dan kesatuan bangsa serta
Indikator Pencapaian kepentingan rakyat.
kompetensi o Keputusan yang diambil, harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada
Mengidentifikasi pangkal Tuhan serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan keadilan serta keputusan harus
tolak musyawarah mufakat dilaksanakan secara jujur dan bertanggung jawab.

3.2 Pemilihan umum merupakan perwujudan dari kedaulatan rakyat dan demokrasi.
Memahami ketentuan tentang Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum (Pemilu) menyatakan
bentuk dan kedaualatan bahwa pemilihan umum anggota DPR, DPD, dan DPRD diselenggarakan secara
negara sesuaiUndang-Undang demokratis dengan asas-asas ....
Dasar egara Republik □ Langsung
Indonesia tahun 1945 sesuai □ Rahasia
dengan makna pokok-pokok □ Terbuka
pikiran dalam Pembukaan □ Jujur
UUD negara Republik
Materi
Asas-asas pemilu
kompetensi
Menyebutkan asas pemilu

3.2 Pada kurun waktu tahun 1945 sampai tahun 1949, menurut UUD Negara Republik
Memahami ketentuan tentang Indonesia Tahun 1945 demokrasi yang harus dilaksanakan adalah demokrasi Indonesia
bentuk dan kedaualatan dengan kabinet presidensial.
negara sesuaiUndang-Undang Namun, dengan keluarnya Maklumat Pemerintah tanggal 4 November 1945, berubah
Dasar egara Republik menjadi demokrasi parlementer. Begitu pula pada kurun pemberlakuan UUD RIS 1949.
Indonesia tahun 1945 sesuai Peristiwa yang terjadi pada kurun waktu tersebut adalah ...
dengan makna pokok-pokok o Indonesia terdiri dari beberapa negara bagian
pikiran dalam Pembukaan o Silih bergantinya kabinet
UUD negara Republik o Pembangunan lancar
Indonesia Tahun 1945 o Keadaan negara stabil
Materi
Peristiwa yang terjadi pada
masa demokrasi parlementer
kompetensi
Menjelaskan peristiwa yang
terjadi pada masa demokrasi
parlementer
3.2 Pada masa pemberlakuan UUDS 1950, demokrasi parlementer masih tetapi
Memahami ketentuan tentang dipertahankan. Namun, pada kenyataannya demokrasi ini tidak cocok dengan jiwa bangsa
bentuk dan kedaualatan Indonesia. Hal ini sangat membahayakan kehidupan berbangsa dan bernegara.
negara sesuaiUndang-Undang Oleh karena itu, presiden menganggap bahwa keadaan ketatanegaraan Indonesia dalam
Dasar egara Republik keadaan bahaya yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa.
Indonesia tahun 1945 sesuai Pada tanggal 5 Juli 1959, Presiden mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 yang isinya
dengan makna pokok-pokok adalah ....
pikiran dalam Pembukaan o Pembubaran badan konstituante
UUD negara Republik o Memberlakukan kembali UUD 1945 dan tidak
Indonesia Tahun 1945 berlakunya UUD Sementera 1950
Materi o Pembentukan Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara
Dekrit Presiden 5 juli 1959 o Pembentukan Dewan Pertimbangan Agung Sementara
kompetensi
Mengidentifikasi Dekrit
Presiden 5 juli 1959

3.2 Penyimpangan-penyimpangan yang terjadi pada masa demokrasi terpimpin, membuat
Memahami ketentuan tentang stabilitas politik dan kehidupan ketatanegaraan tidak berjalan sebagaimana mestinya,
bentuk dan kedaualatan terutama masalah keamanan dan ketertiban masyarakat.
negara sesuaiUndang-Undang Keadaan negara yang tidak stabil, menimbulkan reaksi dari berbagai kalangan
Dasar egara Republik masyarakat, terutama para pemuda, pelajar, dan mahasiswa.
Indonesia tahun 1945 sesuai Beberapa kalangan masyarakat tersebut kemudian mengajukan tiga tuntutan rakyat.
dengan makna pokok-pokok Isi dari tiga tuntutan tersebut adalah ....
pikiran dalam Pembukaan o Bubarkan PKI
UUD negara Republik o Bersihkan kabinet dari unsur PKI
Indonesia Tahun 1945 o Turunkan harga dan perbaiki ekonomi
Materi o Bagikan beras pada rakyat
Tritura
kompetensi
Menjelaskan isi Tritura
Kompetensi Dasar No. Soal Kunci Level Kognitif C1

3.2
Memahami ketentuan tentang
bentuk dan kedaualatan
Dasar egara Republik
Indonesia tahun 1945 sesuai
dengan makna pokok-pokok
UUD negara Republik
Materi
Lembaga negara
kompetensi
Menguraikan lenbaga negara
Kompetensi Dasar No. Soal 39 Kunci Level Kognitif C3
3.2 A. Amati gambar berikut!
Memahami ketentuan tentang
bentuk dan kedaualatan negara
sesuaiUndang-Undang Dasar
egara Republik Indonesia tahun
1945 sesuai dengan makna
pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD negara
Republik Indonesia Tahun 1945
Materi
A. Tata cara pemungutan
Suara
B. Unsur-unsur negara
C. Lembaga-lembaga negara
Indikator Pencapaian kompetensi
A. Memberikan kesimpulan
tata cara pemungutan suara
B. Menemukan unsur-unsur
negara
C. Memberikan 2 lembaga Berikan keterangan tata cara pemungutan suara pemilihan umum sesuai dengan urutan
negara yang merupakan angkanya!
anggota MPR Jawaban
1. Melihat nama daftar pemilih di whiteboard, bila terdaftar, masuk menemui panitia
sambil menunjukkan KTP dan KK.
2. Panitia memberi tanda centang pada daftar pemilih, kemudian mempersilahkan
pemilih duduk di kursi pemilih.
3. Panitia memanggil pemilih, kemudian panitia memberi 4 kertas suara pada pemilih
4. Pemilih menuju ke bilik suara, kemudian di dalam bilik suara itu pemilih mencoblos
pilihannya
5. Pemilih menuju ke kotak suara dengan terlebih dahulu menunjukkan kertas suara
kepada panitia, kemudian pemilih memasukkan kertas suara tersebut sesuai dengan
warna kertas suara dan kotak kotak suara.
6. Pemilih menuju ke meja tinta, kemudian memasukkan salah satu jarinya ke dalam
botol tinta sebagai tanda sudah memilih
7. Pemilih menuju pintu keluar, pemilih dipersilahkan pulang
C. Perhatikan skema lembaga-lembaga negara berikut!
UUD NEGARA RI
TAHUN 1945
BPK PRESIDEN DPR MPR DPD MA MK KY
Pelaksana kedaulatan di negara Indonesia adalah rakyat dan lembaga-lembaga negara yang berfungsi
menjalankan tugas-tugas kenegaraan sebagai representasi kedaulatan rakyat serta pemegang
kekuasaan pemerintahan.
Pada skema, keanggotaan MPR terdiri atas ....
Jawaban
DPR
DPD
Kompetensi Dasar No. Soal 40 Kunci Level Kognitif C3
3.2 Perhatikan pernyataan berikut!
Memahami ketentuan tentang A. Periode demokrasi Pancasila dikenal dengan sebutan pemerintahan Orde Baru yang
bentuk dan kedaualatan bertekad melaksanakan Pancasila dan UUD Negara RI Tahun 1945 secara murni dan
negara sesuaiUndang-Undang konsekuen. Pada periode ini secara tegas dilaksanakan sistem Demokrasi Pancasila
Dasar egara Republik dan dikembalikan fungsi lembaga tertinggi dan tinggi negara sesuai dengan amanat
Indonesia tahun 1945 sesuai UUD Negara RI Tahun 1945. Demokrasi Pancasila berpangkal dari kekeluargaan
dengan makna pokok-pokok dan gotong royong. Dapat dirumuskan bahwa demokrasi Pancasila berarti
pikiran dalam Pembukaan kedaulatan rakyat yang berdasarkan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah
UUD negara Republik kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dengan didasari nilai-nilai
Indonesia Tahun 1945 ketuhanan, dengan menjunjung nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab, demi
Materi persatuan dan kesatuan bangsa untuk menciptakan keadilan sosial bagi seluruh
A. Demokrasi Pancasila rakyat Indonesia. Dalam Demokrasi Pancasila, musyawarah untuk mufakat sangat
B. Pemilihan umum diharapkan karena setiap keputusan dalam musyawarah hendaknya dapat dicapai
anggota DPR,DPD, dan dengan mufakat. Tetapi bila tidak tercapai mufakat, maka pengambilan keputusan
DPRD dapat ditempuh melalui pemungutan suara.
Indikator Pencapaian Uraikan 2 kekurangan demokrasi Pancasila tahun 1966-1998!
kompetensi Jawaban
A. Memberikan 2 1.Kekuasaan menumpuk pada presiden, sehingga terjadi penyalahgunaan kekuasaan.
kekurangan demokrasi 2.Lembaga negara berfungsi sebagai alat kekuasaan pemerintah.
Pancasila tahun 1966- B. Pemilihan umum sebagai sarana perwujudan kedaulatan rakyat dan demokrasi,
1998 dilaksanakan berdasarkan asas langsung, umum, bebas, rahasia, jujur, dan adil
B. Menyimpulkan (LUBER dan Jurdil).
penyelenggaraan Hal tersebut sesuai dengan Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan
pemilihan umum Umum (Pemilu) menyatakan bahwa pemilihan umum anggota DPR, DPD, dan
anggota DPR,DPD, dan DPRD diselenggarakan secara ....
DPRD Jawaban
Demokratis

Kartu Soal PAS KELAS 9

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal PAS KELAS 9

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DINAS PENDIDIKAN KOTA PALEMBANG

SMP NEGERI ......... PALEMBANG

Mata Pelajaran : PPKn Disusun oleh :

Kompetensi Dasar No. Soal 1 Kunci A Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 2 Kunci A Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 3 Kunci A Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 5 Kunci A Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 6 Kunci A Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 7 Kunci A Level Kognitif C1 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 9 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 10 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 11 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 13 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 14 Kunci Level Kognitif C1 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 15 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 17 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 18 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 19 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 21 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 22 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 23 Kunci D Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 25 Kunci Level Kognitif C1 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 26 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 27 Kunci Level Kognitif C3 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 29 Kunci Level Kognitif C2 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 30 Kunci Level Kognitif C1 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 31 Kunci Level Kognitif C1 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal 33 Kunci Level Kognitif C1 Skor 2,5

Kompetensi Dasar No. Soal Kunci Level Kognitif C1

C. Perhatikan skema lembaga-lembaga negara berikut!

BPK PRESIDEN DPR MPR DPD MA MK KY

Anda mungkin juga menyukai