Sambutan Ketua IPM Profil SMK Muhammadiyah Bawang
Assalamualaikum wr.wb.
Puji syukur atas kehadiran Allah SWT atas rahmat dan
kasih sayangnya kita dapat diberi kesempatan untuk
berkumpul seperti sekarang ini tanpa ada halangan suatu
apapun. Tidak lupa shalawat serta salam kita haturkan kepada
junjungan kita, nabi Muhammad SAW, karenanya kita
dibawa dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang
benderang seperti sekarang ini.
Yang terhormat Kepala SMK Muhammmadiyah Bawang,
yang kami hormati para guru dan karyawan SMK
Muhammadiyah bawang serta seluruh peserta Koordinasi
Pembelajaran Siswa Baru Kelas X yang saya cintai.
Di sini saya selaku ketua umum IPM SMK Muhammadiyah
Bawang mengucapkan terimakasih kepada peserta Koordinasi
Pembelajaran Sisa Baru Kelas X SMK Muhammadiyah
Bawang atas partisipasinya dalam mengikuti kegiatan
Koordinasi Pembelajaran Siswa Baru kelas X ini dan juga
kepada teman-teman pimpinan IPM sekalian yang turut
mendukung demi terselenggaranya acara ini.
Saya berharap kepada para peserta Koordinasi
Pembelajaran Siswa Baru Kelas X untuk dapat mengikuti
kegiatan ini dengan baik dan sepenuh hati karena ini
merupakan kegiatan yang positif dan bersifat mendidik
dengan tujuan untuk mengenalkan lingkungan sekolah kepada
para peserta Koordinasi Pembelajaran Siswa Baru Kelas X.
Tetap Semangat! Itu pesan yang dapat kami sampaikan.
Sekian dari kami, mohon maaf atas kekurangannya.
Wassalamualaikum wr.wb.
Sambutan Ketua IPM
Assalamualaikum wr.wb.
Puji syukur atas kehadiran Allah SWT atas rahmat dan
kasih sayangnya kita dapat diberi kesempatan untuk
berkumpul seperti sekarang ini tanpa ada halangan suatu
apapun. Tidak lupa shalawat serta salam kita haturkan kepada
junjungan kita, nabi Muhammad SAW, karenanya kita
dibawa dari zaman jahiliyah menuju zaman yang terang
benderang seperti sekarang ini.
Yang terhormat Kepala SMK Muhammmadiyah Bawang,
yang kami hormati para guru dan karyawan SMK
SMK Muhammadiyah bawang merupakan salah satu sekolah
swasta yang berada di Kecamatan Bawang tepatnya di Desa
Jlamprang. Didirikan oleh Yayasan Muhammadiyah dan
pembangunan dimulai sejak tahun 2002. Awal berdiri, siswa di
SMK Muhammadiyah Bawang hanya berjumlah sekitar 87
siswa, namun sekarang sudah mencapai ±1200 siswa. Tidak
menutup kemungkinan jumlah siswa akan semakin bertambah.
SMK Muhammadiyah bawang sudah terakreditasi A. Hal ini
membuktikan bahwa sarana dan prasarana sudah memadai untuk
kegiatan belajar mengajar (KBM). SMK Muhammadiyah
Bawang terletak di Jl. Bawang-Sukorejo Km. 01, Desa
Jlamprang, Kec. Bawang, Kab. Batang. Kode Pos: 51274, email:
smkmutu1@yahoo.co.id, website: www.smkmuhawang.sch.id
Lima Kompetensi keahlian
1. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO)
2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
3. Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
4. Akutansi dan Keuangan Lembaga (AKL)
5. Perbankan Syariah (PBS)
Program Pendidikan
- Gerakan sekolah menyenangkan
- Model teaching factory
- Teori dan diskusi kelompok
- Praktikum pembelajaran 16 jam produktif
- Kelas industri
- Sistem tutor sebaya
- On the job training (OJT)/magang
- Moving class
- Tadarus Al-Qur’an
- Vocabularies
- Ekstrakurikuler
- Beladiri TAPAK SUCI
- Pondok BAITUL ARQOM
Profil SMK Muhammadiyah Bawang
SMK Muhammadiyah bawang merupakan salah satu sekolah
swasta yang berada di Kecamatan Bawang tepatnya di Desa
Jlamprang. Didirikan oleh Yayasan Muhammadiyah dan
pembangunan dimulai sejak tahun 2002. Awal berdiri, siswa di
SMK Muhammadiyah Bawang hanya berjumlah sekitar 87
siswa, namun sekarang sudah mencapai ±1200 siswa. Tidak
menutup kemungkinan jumlah siswa akan semakin bertambah.
SMK Muhammadiyah bawang sudah terakreditasi A. Hal ini
membuktikan bahwa sarana dan prasarana sudah memadai untuk
kegiatan belajar mengajar (KBM). SMK Muhammadiyah
Bawang terletak di Jl. Bawang-Sukorejo Km. 01, Desa
Jlamprang, Kec. Bawang, Kab. Batang. Kode Pos: 51274, email:
smkmutu1@yahoo.co.id, website: www.smkmuhawang.sch.id
 Muhammadiyah bawang serta seluruh peserta Koordinasi Lima Kompetensi keahlian
Pembelajaran Siswa Baru Kelas X yang saya cintai.
1. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO)
Di sini saya selaku ketua umum IPM SMK Muhammadiyah 2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Bawang mengucapkan terimakasih kepada peserta Koordinasi 3. Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
4. Akutansi dan Keuangan Lembaga (AKL)
Pembelajaran Sisa Baru Kelas X SMK Muhammadiyah
5. Perbankan Syariah (PBS)
Bawang atas partisipasinya dalam mengikuti kegiatan Program Pendidikan
Koordinasi Pembelajaran Siswa Baru kelas X ini dan juga
kepada teman-teman pimpinan IPM sekalian yang turut - Gerakan sekolah menyenangkan
mendukung demi terselenggaranya acara ini. - Model teaching factory
- Teori dan diskusi kelompok
Saya berharap kepada para peserta Koordinasi - Praktikum pembelajaran 16 jam produktif
Pembelajaran Siswa Baru Kelas X untuk dapat mengikuti - Kelas industri
kegiatan ini dengan baik dan sepenuh hati karena ini - Sistem tutor sebaya
merupakan kegiatan yang positif dan bersifat mendidik - On the job training (OJT)/magang
dengan tujuan untuk mengenalkan lingkungan sekolah kepada - Moving class
para peserta Koordinasi Pembelajaran Siswa Baru Kelas X. - Tadarus Al-Qur’an
Tetap Semangat! Itu pesan yang dapat kami sampaikan. - Vocabularies
Sekian dari kami, mohon maaf atas kekurangannya. - Ekstrakurikuler
- Beladiri TAPAK SUCI
Wassalamualaikum wr.wb. - Pondok BAITUL ARQOM

DAFTAR GURU PRODUKTIF DAN MAPEL

3
NO Nama Guru Mapel

1 Wahyu Widodo, S.Pd Matematika

2 Drs. Widodo Bahasa Indonesia

3 Johan Setiaji, S.Pd. Bahasa Inggris

4
4 Dwi Wahyuningsih, S.Pd. Matematika

5 Ahmad Romli, S.Pd. Produktif Akuntansi

6 Hera Rintaningsih, S.Pd. Produktif Akuntansi

7 Teguh Nugroho, S.Si. Pendidikan Pancasila dan PKK

8 Sri Welasih, S.Pd. Matematika

9 Bambang Hendrarso, S.Pd. Bahasa Indonesia

10 Rifki Yoga Kusuma, S.Pd. Produktif TSM

11 Quni Musyabihah, S.Pd. IPA, Fisika, Kimia

12 Ahmad Solechudin, S.Kom. Produktif TKJ

13 Amalia Desi N., S.Pd. Bahasa Indonesia

14 Sugi Harnoto, S.Ak. Produktif Akuntansi dan PBS

15 Joko Setiawan Produktif Akuntansi dan PBS

16 Lylis Tri Utami, S.Pd. IPA dan Matematika

17 Sugeng Santoso, S.Pd. Produktif TKRO

18 Hendra Setiawan, S.Pd. Bahasa Inggris

19 Feri Handika, S.Pd. PJOK

20 Ahmad Hidayanto, S.Pd. Produktif TKJ

21 Sigit Nurbyantoro, S.Pd. PJOK

22 Aulia Nabila, S.Hum., M.A. Kemuhammadiyahan

23 Untung Subagya Produktif TKRO

24 Kunaeroh, S.Pd.I. PAI

25 Edi Setianto Seni Budaya, Bahasa Jawa

26 Yuela Hendrawati, S.Pd. Bahasa Indonesia

27 Bilqis Adilah, S.Pd. Pendidikan Pancasila

28 Anggit Nauval S Produktif TKJ

29 Taufik, S.Pd Produktif TBSM

30 Fatkhurohman, S.Pd Produktif TKRO

31 Davit Muh Nur H., S.Hum. PAI

32 Ahmad Syukur, S.Pd. Produktif TKRO

33 Wildan Zaki M., S.P. PKK, Pendidikan Pancasila

34 Ismi Islamia R Iswari, S.Pd. Sejarah, Bahasa Inggris

35 Hasna Anggi Rozana, S.Pd. Bahasa Inggris

DAFTAR GURU PRODUKTIF DAN MAPEL

 NO Nama Guru Mapel

1 Wahyu Widodo, S.Pd Matematika

2 Drs. Widodo Bahasa Indonesia

3 Johan Setiaji, S.Pd. Bahasa Inggris 4

4 Dwi Wahyuningsih, S.Pd. Matematika

5 Ahmad Romli, S.Pd. Produktif Akuntansi

6 Hera Rintaningsih, S.Pd. Produktif Akuntansi

7 Teguh Nugroho, S.Si. Pendidikan Pancasila dan PKK

8 Sri Welasih, S.Pd. Matematika

9 Bambang Hendrarso, S.Pd. Bahasa Indonesia

10 Rifki Yoga Kusuma, S.Pd. Produktif TSM

11 Quni Musyabihah, S.Pd. IPA, Fisika, Kimia

12 Ahmad Solechudin, S.Kom. Produktif TKJ

13 Amalia Desi N., S.Pd. Bahasa Indonesia

14 Sugi Harnoto, S.Ak. Produktif Akuntansi dan PBS

15 Joko Setiawan Produktif Akuntansi dan PBS

16 Lylis Tri Utami, S.Pd. IPA dan Matematika

17 Sugeng Santoso, S.Pd. Produktif TKRO

18 Hendra Setiawan, S.Pd. Bahasa Inggris

19 Feri Handika, S.Pd. PJOK

20 Ahmad Hidayanto, S.Pd. Produktif TKJ

21 Sigit Nurbyantoro, S.Pd. PJOK

22 Aulia Nabila, S.Hum., M.A. Kemuhammadiyahan

23 Untung Subagya Produktif TKRO

24 Kunaeroh, S.Pd.I. PAI

25 Edi Setianto Seni Budaya, Bahasa Jawa

26 Yuela Hendrawati, S.Pd. Bahasa Indonesia

27 Bilqis Adilah, S.Pd. Pendidikan Pancasila

28 Anggit Nauval S Produktif TKJ

29 Taufik, S.Pd Produktif TBSM

30 Fatkhurohman, S.Pd Produktif TKRO

31 Davit Muh Nur H., S.Hum. PAI

32 Ahmad Syukur, S.Pd. Produktif TKRO

33 Wildan Zaki M., S.P. PKK, Pendidikan Pancasila

34 Ismi Islamia R Iswari, S.Pd. Sejarah, Bahasa Inggris

35 Hasna Anggi Rozana, S.Pd. Bahasa Inggris

MATERI 1: KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR 6. Kreatif

 Penilaian Produk
Penilaian produk adalah penilaian terhadap proses pembuatan dan
kualitas suatu produk. Penilaian produk meliputi penilaian
Konsentrasi Keahlian kemampuan peserta didik membuat produk teknologi dan seni.
 Penilaian Proyek
Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu
tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu.
1. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) Contoh penilaian proyek adalah melakukan investigasi terhadap
Kepala Program: Rifki Yoga Kusuma, S.Pd.
jenis keanekaragaman hayati Indonesia, membuat video
2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Kepala Program: Rifki Yoga Kusuma, S.Pd. percakapan, mencipta rangkaian gerak senam berirama, dll.
 Penilaian Portofolio
3. Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Penilaian portofolio dapat diartikan sebagai kumpulan karya atau
Kepala Program: Ahmad Solechudin, S.Kom. dokumen peserta didik yang tersusun secara sistematis dan
4. Akutansi dan Keuangan Lembaga (AKL) terorganisasi, diambil selama proses pembelajaran dan digunakan
Kepala Program: Sugi Harnoto, S.Ak. oleh guru dan peserta didik untuk menilai dan memantau
5. Perbankan Syariah (PBS) perkembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik
Kepala Program: Sugi Harnoto, S.Ak.
dalam mata pelajaran tertentu.

Mengenal Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar adalah kurikulum baru yang berfokus pada 7. Hasil Asesmen Formatif
materi esensial serta pengembangan karakter dan kompetensi siswa. a. Produk hasil belajar.
Kurikulum Merdeka Belajar mampu mendukung pemulihan pembelajaran b. Jurnal refleksi peserta didik.
akibat pandemi Covid-19 yang mempunyai karakteristik sebagai berikut: c. Rencana tindak lanjut atas hasil asesmen
d. Nilai berupa angka
 Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan
karakter sesuai profil pelajar Pancasila.
 Fokus pembelajaran lebih mendalam bagi kompetensi dasar seperti
8. Asesmen Sumatif
literasi dan numerasi.
Asesmen yang dilakukan guru setelah menyelesaikan proses
 Fleksibilitas dalam melakukan pembelajaran sesuai kemampuan
pembelajaran. Asesmen sumatif tidak selalu dilakukan di akhir
siswa dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.
pembelajaran.

Profil Pelajar Pancasila Alat Evaluasi

Tes ujian akhir

Hasil Asesmen Sumatif

Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar a. Produk hasil belajar
sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai b. Nilai berupa angka
dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama sebagai berikut:

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, Berakhlak mulia

2. Berkebinekaan global
3. Bergotong royong
4. Mandiri
5. Bernalar Kritis

MATERI 1: KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Konsentrasi Keahlian
1. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO)
Kepala Program: Rifki Yoga Kusuma, S.Pd.
2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Kepala Program: Rifki Yoga Kusuma, S.Pd.
3. Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Kepala Program: Ahmad Solechudin, S.Kom.
4. Akutansi dan Keuangan Lembaga (AKL)
Kepala Program: Sugi Harnoto, S.Ak.
5. Perbankan Syariah (PBS)
Kepala Program: Sugi Harnoto, S.Ak.
6. Kreatif
 Penilaian Produk
Penilaian produk adalah penilaian terhadap proses pembuatan dan
kualitas suatu produk. Penilaian produk meliputi penilaian
kemampuan peserta didik membuat produk teknologi dan seni.
 Penilaian Proyek
Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu
tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu.
Contoh penilaian proyek adalah melakukan investigasi terhadap
jenis keanekaragaman hayati Indonesia, membuat video
percakapan, mencipta rangkaian gerak senam berirama, dll.
 Penilaian Portofolio
Penilaian portofolio dapat diartikan sebagai kumpulan karya atau
dokumen peserta didik yang tersusun secara sistematis dan
terorganisasi, diambil selama proses pembelajaran dan digunakan
oleh guru dan peserta didik untuk menilai dan memantau
perkembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik
dalam mata pelajaran tertentu.

Mengenal Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar adalah kurikulum baru yang berfokus pada 7. Hasil Asesmen Formatif
materi esensial serta pengembangan karakter dan kompetensi siswa. a. Produk hasil belajar.
b. Jurnal refleksi peserta didik.
Kurikulum Merdeka Belajar mampu mendukung pemulihan pembelajaran
c. Rencana tindak lanjut atas hasil asesmen
akibat pandemi Covid-19 yang mempunyai karakteristik sebagai berikut: d. Nilai berupa angka
 Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan
karakter sesuai profil pelajar Pancasila.
 Fokus pembelajaran lebih mendalam bagi kompetensi dasar seperti 8. Asesmen Sumatif
literasi dan numerasi. Asesmen yang dilakukan guru setelah menyelesaikan proses
 Fleksibilitas dalam melakukan pembelajaran sesuai kemampuan pembelajaran. Asesmen sumatif tidak selalu dilakukan di akhir
siswa dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal. pembelajaran.

Alat Evaluasi
Profil Pelajar Pancasila
Tes ujian akhir

Hasil Asesmen Sumatif

Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar a. Produk hasil belajar
sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai a. Nilai berupa angka
dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama sebagai berikut:

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, Berakhlak mulia

2. Berkebinekaan global
3. Bergotong royong
4. Mandiri 6
5. Bernalar Kritis
Metode Pembelajaran 2. Asesmen Formatif
 5 Asesmen yang dilakukan guru selama proses pembelajaran untuk
memberikan informasi mengenai perkembangan penguasaan
Metode pembelajaran adalah suatu cara yang digunakan untuk kompetensi peserta didik pada setiap tahap pembelajaran.
mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk
kegiatan nyata dan praktis demi mencapai tujuan pembelajaran Alat Evaluasi
(Tampubolon, 2014: 118). Jenis-jenisnya antara lain: Tes prestasi belajar yang tersusun secara baik
 Penilaian Praktik
 Metode ceramah Penilaian praktik merupakan penilaian yang menuntut respon berupa
 Metode diskusi keterampilan
 Metode simulasi
 Metode demonstrasi
Jenis Penilaian
 Metode eksperimen, dll.

Metode Penilaian
 Penilaian otentik merupakan penilaian yang dilakukan secara
komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input), proses,dan
keluaran (output) pembelajaran.
 Penilaian diri merupakan penilaian yang dilakukan sendiri oleh
Metode penilaian adalah cara yang digunakan dalam proses pengumpulan peserta didik secara reflektif untuk membandingkan posisi relatifnya
dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar dengan kriteria yang telah ditetapkan.
peserta didik. Penilaian dalam kurikulum Merdeka Belajar disebut dengan  Penilaian Projek adalah penilaian masing-masing peserta didik atas
Asesmen. proses dan hasil pengerjaan projek yang dilakukan secara kelompok;
 Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik
untuk menilai kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu
kompetensi dasar (KD) atau lebih.
1. Asesmen Diagnostik  Penilaian tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh
Asesmen yang dilakukan guru di awal pembelajaran untuk melihat pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
kompetensi dan memonitor perkembangan belajar peserta didik dari setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan
ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang
aspek kognitif maupun non kognitif.
merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.
 Penilaian akhir semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh
Alat Evaluasi pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di
a. Tes prestasi belajar yang sudah distandardisasikan akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang
b. Tes diagnostik yang sudah distandardisasikan merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
c. Tes buatan guru  Ujian Sekolah/Madrasah merupakan kegiatan pengukuran
d. Pengamatan pencapaian kompetensi di luar kompetensi yang diujikan pada UN,
dilakukan oleh satuan pendidikan.
 Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang
Hasil Asesmen Diagnostik diselenggarakan khusus bagi siswa SMK untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik.
a. Catatan hasil observasi  Asesmen Berkala dengan Sumatif Tengah Semester (STS) dan
b. Catatan anekdotal Sumatif Akhir Semester (SAS).

2. Asesmen Formatif
Metode Pembelajaran Asesmen yang dilakukan guru selama proses pembelajaran untuk
memberikan informasi mengenai perkembangan penguasaan
kompetensi peserta didik pada setiap tahap pembelajaran.

Metode pembelajaran adalah suatu cara yang digunakan untuk Alat Evaluasi
mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk Tes prestasi belajar yang tersusun secara baik
kegiatan nyata dan praktis demi mencapai tujuan pembelajaran
 Penilaian Praktik
(Tampubolon, 2014: 118). Jenis-jenisnya antara lain: Penilaian praktik merupakan penilaian yang menuntut respon berupa
keterampilan
 Metode ceramah
 Metode diskusi
Jenis Penilaian
 Metode simulasi
 Metode demonstrasi
 Metode eksperimen, dll.
 Penilaian otentik merupakan penilaian yang dilakukan secara
Metode Penilaian komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input), proses,dan
keluaran (output) pembelajaran.
 Penilaian diri merupakan penilaian yang dilakukan sendiri oleh
peserta didik secara reflektif untuk membandingkan posisi relatifnya
dengan kriteria yang telah ditetapkan.
Metode penilaian adalah cara yang digunakan dalam proses pengumpulan  Penilaian Projek adalah penilaian masing-masing peserta didik atas
dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar proses dan hasil pengerjaan projek yang dilakukan secara kelompok;
peserta didik. Penilaian dalam kurikulum Merdeka Belajar disebut dengan  Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik
Asesmen. untuk menilai kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu
kompetensi dasar (KD) atau lebih.
 Penilaian tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh
pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
1. Asesmen Diagnostik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan
Asesmen yang dilakukan guru di awal pembelajaran untuk melihat ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang
merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.
kompetensi dan memonitor perkembangan belajar peserta didik dari
 Penilaian akhir semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh
aspek kognitif maupun non kognitif. pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di
akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang
Alat Evaluasi merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
a. Tes prestasi belajar yang sudah distandardisasikan  Ujian Sekolah/Madrasah merupakan kegiatan pengukuran
b. Tes diagnostik yang sudah distandardisasikan pencapaian kompetensi di luar kompetensi yang diujikan pada UN,
c. Tes buatan guru dilakukan oleh satuan pendidikan.
d. Pengamatan  Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang
diselenggarakan khusus bagi siswa SMK untuk mengukur
 Hasil Asesmen Diagnostik
a. Catatan hasil observasi
b. Catatan anekdotal
Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan-kegiatan visual, yang termasuk di dalam kegiatan
visual diantaranya membaca, melihat gambar-gambar,
mengamati eksperimen, demonstrasi, pameran, dan
mengamati orang lain bekerja atau bermain.
2. Kegiatan-kegiatan lisan (oral), yang termasuk di dalamnya
antara lain mengemukakan suatu fakta atau prinsip,
menghubungkan suatu kejadian, mengajukan pertanyaan,
memberi saran, mengemukakan pendapat, wawancara,
diskusi dan interupsi.
3. Kegiatan-kegiatan mendengarkan, yang termasuk di
dalamnya antara lain mendengarkan penyajian bahan,
mendengarkan percakapan atau diskusi, mendengarkan suatu
permainan, mendengarkan radio.
4. Kegiatan-kegiatan menulis, yang termasuk di dalamnya
antara lain menulis cerita, menulis laporan, memeriksa
karangan, membuat rangkuman, mengerjakan tes, dan
mengisi angket.
5. Kegiatan-kegiatan menggambar, yang termasuk di dalamnya
antara lain menggambar, membuat grafik, chart, diagram,
peta, dan pola.
6. Kegiatan-kegiatan metrik, yang termasuk di dalamnya antara
lain melakukan percobaan, memilih alat-alat, melaksanakan
pameran, membuat model, menyelenggarakan permainan,
menari dan membuat produk.
7. Kegiatan-kegiatan mental, yang termasuk di dalamnya antara
lain merenungkan, mengingat, memecahkan masalah,
menganalisis, melihat, hubungan-hubungan dan membuat
keputusan.
8. Kegiatan-kegiatan emosional, yang termasuk di dalamnya
antara lain pencarian minat.
9 dan bentuk lain yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan
Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan-kegiatan visual, yang termasuk di dalam kegiatan
visual diantaranya membaca, melihat gambar-gambar,
mengamati eksperimen, demonstrasi, pameran, dan
mengamati orang lain bekerja atau bermain.
2. Kegiatan-kegiatan lisan (oral), yang termasuk di dalamnya
antara lain mengemukakan suatu fakta atau prinsip,
menghubungkan suatu kejadian, mengajukan pertanyaan,
memberi saran, mengemukakan pendapat, wawancara,
diskusi dan interupsi.
3. Kegiatan-kegiatan mendengarkan, yang termasuk di
dalamnya antara lain mendengarkan penyajian bahan,
mendengarkan percakapan atau diskusi, mendengarkan suatu
permainan, mendengarkan radio.
4. Kegiatan-kegiatan menulis, yang termasuk di dalamnya
antara lain menulis cerita, menulis laporan, memeriksa
karangan, membuat rangkuman, mengerjakan tes, dan
mengisi angket.
5. Kegiatan-kegiatan menggambar, yang termasuk di dalamnya
antara lain menggambar, membuat grafik, chart, diagram,
peta, dan pola.
pencapaian kompetensi peserta didik.
 Asesmen Berkala dengan Sumatif Tengah Semester (STS) dan
Sumatif Akhir Semester (SAS).
Sistem Pembelajaran
Sistem pembelajaran merupakan suatu proses interaksi peserta
didik dengan pendidik untuk mengembangkan kreativitas berpikir
dalam suatu proses pembelajaran yang nantinya akan membawa
hasil yang diinginkan.
Beberapa tipe sistem pembelajaran terbagi dalam sejumlah
kelompok yaitu:
 Pembelajaran di kelas (langsung, berhadapan)
 Pembelajaran melalui siaran (televisi dan radio)
 Paket pembelajaran mandiri (belajar mandiri/sendiri)
 Pembelajaran berbasis web atau jaringan (intranet atau
internet)
 Aktivitas-aktivitas laboratorium
 Workshop (lokakarya)
 Seminar
 Pengalaman lapangan
 Pembelajaran dengan komputer (pelatihan berbasis
komputer/desktop multimedia)
 Teleconference
Laporan Hasil Belajar
Buku laporan hasil belajar peserta didik memuat laporan
hasil penilaian mata pelajaran untuk semua kelompok
mata pelajaran pada setiap akhir semester. Penilaian hasil
belajar oleh pendidik menggunakan berbagai teknik penilaian
berupa tes, observasi, penugasan perseorangan atau kelompok,
tingkat perkembangan peserta didik.
Sistem Pembelajaran 10
Sistem pembelajaran merupakan suatu proses interaksi peserta
didik dengan pendidik untuk mengembangkan kreativitas berpikir
dalam suatu proses pembelajaran yang nantinya akan membawa
hasil yang diinginkan.
Beberapa tipe sistem pembelajaran terbagi dalam sejumlah
kelompok yaitu:
 Pembelajaran di kelas (langsung, berhadapan)
 Pembelajaran melalui siaran (televisi dan radio)
 Paket pembelajaran mandiri (belajar mandiri/sendiri)
 Pembelajaran berbasis web atau jaringan (intranet atau
internet)
 Aktivitas-aktivitas laboratorium
 Workshop (lokakarya)
 Seminar
 Pengalaman lapangan
6. Kegiatan-kegiatan metrik, yang termasuk di dalamnya antara  Pembelajaran dengan komputer (pelatihan berbasis
lain melakukan percobaan, memilih alat-alat, melaksanakan komputer/desktop multimedia)
pameran, membuat model, menyelenggarakan permainan,  Teleconference
menari dan membuat produk.
7. Kegiatan-kegiatan mental, yang termasuk di dalamnya antara
lain merenungkan, mengingat, memecahkan masalah,
menganalisis, melihat, hubungan-hubungan dan membuat
keputusan.
Laporan Hasil Belajar
8. Kegiatan-kegiatan emosional, yang termasuk di dalamnya
antara lain pencarian minat.

Buku laporan hasil belajar peserta didik memuat laporan

hasil penilaian mata pelajaran untuk semua kelompok
mata pelajaran pada setiap akhir semester. Penilaian hasil
belajar oleh pendidik menggunakan berbagai teknik penilaian
berupa tes, observasi, penugasan perseorangan atau kelompok,
dan bentuk lain yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan
tingkat perkembangan peserta didik.

Mata Pelajaran di SMK Muhammadiyah Bawang Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar

SMK Muhammadiyah Bawang

 SMK Muhammadiyah Bawang memberlakukan 5 hari kerja

Kelas X TKRO, TBSM, TKJ Kelas X AKL, PBS sehingga KBM dilaksanakan setiap hari Senin - Jumat.
 Senin - Kamis:
1 PAI BP PAI BP  Masuk: 07.15 WIB Pulang: 15.30 WIB
 Jumat:
Bahasa Arab Bahasa Arab  Masuk: 07.15 WIB Pulang: 14.00 WIB
 Setiap siswa diwajibkan membawa peralatan ibadah untuk
Al-Qur’an/Hadits Al-Qur’an/Hadits melaksanakan sholat Dzuhur dan Ashar berjamaah di sekolah.
 Kegiatan belajar mengajar dilakukan menggunakan sistem moving
class sehingga setiap pergantian mata pelajaran siswa berpindah ke
Akidah/Akhlak Akidah/Akhlak ruangan guru mata pelajaran yang dituju.
 Selama pandemi jadwal KBM fleksibel/menyesuaikan aturan yang
Fikih/Ibadah Fikih/Ibadah berlaku.

Tarikh Tarikh Contoh Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

2 Pendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila

3 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia

4 PJOK PJOK

5 Matematika Matematika

6 Seni Budaya Seni Budaya

7 Informatika Informatika

8 Sejarah Sejarah

9 Bahasa Inggris Bahasa Inggris

10 Kemuhammadiyahan Kemuhammadiyahan

11 Bahasa Jawa Bahasa Jawa

12 Projek Ilmu Pengetahuan Projek Ilmu Pengetahuan

Alam dan Sosial Alam dan Sosial
12
13 Dasar-dasar Program Dasar-dasar Program
Keahlian Keahlian

Pembiasaan Pagi sebelum dimulainya KBM

1. Berdoa dipimpin oleh salah satu siswa di kelas

2. Menyanyikan Mars Muhammadiyah dipandu oleh dirigen (Sambil
berdiri)
3. Membaca Vocabulary Bahasa Inggris berupa short
conversation/percakapan singkat dan artinya dalam bahasa
Indonesia.
4. Kegiatan literasi/membaca buku pembelajaran

Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar

Mata Pelajaran di SMK Muhammadiyah Bawang SMK Muhammadiyah Bawang

 SMK Muhammadiyah Bawang memberlakukan 5 hari kerja

sehingga KBM dilaksanakan setiap hari Senin - Jumat.
Kelas X TKRO, TBSM, TKJ Kelas X AKL, PBS
 Senin - Kamis:
1 PAI BP PAI BP 11  Masuk: 07.15 WIB
 Jumat:
Pulang: 15.30 WIB

 Masuk: 07.15 WIB Pulang: 14.00 WIB

Bahasa Arab Bahasa Arab
 Setiap siswa diwajibkan membawa peralatan ibadah untuk
Al-Qur’an/Hadits Al-Qur’an/Hadits melaksanakan sholat Dzuhur dan Ashar berjamaah di sekolah.
 Kegiatan belajar mengajar dilakukan menggunakan sistem moving
Akidah/Akhlak Akidah/Akhlak class sehingga setiap pergantian mata pelajaran siswa berpindah ke
ruangan guru mata pelajaran yang dituju.
Fikih/Ibadah Fikih/Ibadah  Selama pandemi jadwal KBM fleksibel/menyesuaikan aturan yang
berlaku.
Tarikh Tarikh
Contoh Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)
2 Pendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila

3 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia

4 PJOK PJOK

5 Matematika Matematika

6 Seni Budaya Seni Budaya

7 Informatika Informatika

8 Sejarah Sejarah

9 Bahasa Inggris Bahasa Inggris

10 Kemuhammadiyahan Kemuhammadiyahan

11 Bahasa Jawa Bahasa Jawa

12 Projek Ilmu Pengetahuan Projek Ilmu Pengetahuan

Alam dan Sosial Alam dan Sosial
12
13 Dasar-dasar Program Dasar-dasar Program
Keahlian Keahlian

Pembiasaan Pagi sebelum dimulainya KBM

1. Berdoa dipimpin oleh salah satu siswa di kelas

2. Menyanyikan Mars Muhammadiyah dipandu oleh dirigen (Sambil
berdiri)
3. Membaca Vocabulary Bahasa Inggris berupa short
conversation/percakapan singkat dan artinya dalam bahasa
Indonesia
4. Kegiatan literasi/membaca buku pembelajaran
LAGU INDONESIA RAYA 3 STANZA

Stanza 1:
Indonesia tanah airku
Tanah tumpah darahku
Di sanalah aku berdiri
Jadi pandu ibuku
Indonesia kebangsaanku
Bangsa dan tanah airku
Marilah kita berseru
Indonesia bersatu
Hiduplah tanahku
Hiduplah negeriku
Bangsaku Rakyatku Semuanya
Bangunlah jiwanya
Bangunlah badannya
Untuk Indonesia Raya
Indonesia Raya
Merdeka, Merdeka
Tanahku, Negeriku yang kucinta
Indonesia Raya
Merdeka, merdeka
Hiduplah Indonesia Raya
Stanza 2:
Indonesia, tanah yang mulia
MARS MUHAMMADIYAH
Stanza 3:
Indonesia, tanah yang suci
Tanah kita yang sakti
Di sanalah aku berdiri Sang Surya Tetap Bersinar
M’njaga ibu sejati Syahadat Dua Melingkar
11
Indonesia, tanah berseri
Tanah yang aku sayangi
Marilah kita berjanji
Warna Yang Hijau Berseri
Membuatku Rela Hati
Indonesia abadi
S’lamatlah rakyatnya Ya Allah Tuhan Rabbiku
S’lamatlah putranya
Muhammad Junjunganku
Pulaunya, Lautnya, Semuanya
Majulah negrinya Al Islam Agamaku
Majulah pandunya Muhammadiyah Gerakanku
Untuk Indonesia Raya
Indonesia Raya Di Timur fajar Cerah Gemerlapan
Merdeka, Merdeka
Tanahku, Negeriku yang Mengusir Kabut Hitam
kucinta Menggugah Kaum Muslimin
Indonesia Raya Tinggalkan Peraduan
Merdeka, merdeka
Hiduplah Indonesia Raya
Lihatlah Matahari Telah Tinggi
 Di Ufuk Timur Sana
Seruan Illahi Rabbi
Sami’na Wa Atthona

Ya Allah Tuhan Rabbiku

Muhammad Junjunganku
Al Islam Agamaku
Muhammadiyah Gerakanku

PANCASILA

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

LAGU INDONESIA RAYA 3 STANZA

MARS MUHAMMADIYAH

Stanza 1:
Indonesia tanah airku
Tanah tumpah darahku
Di sanalah aku berdiri
Jadi pandu ibuku
Indonesia kebangsaanku
Bangsa dan tanah airku
Marilah kita berseru
Indonesia bersatu
Hiduplah tanahku
Hiduplah negeriku
Bangsaku Rakyatku Semuanya
Bangunlah jiwanya
Bangunlah badannya
Untuk Indonesia Raya
Indonesia Raya
Merdeka, Merdeka
Tanahku, Negeriku yang kucinta
Indonesia Raya
Merdeka, merdeka
Hiduplah Indonesia Raya
Stanza 2:
Indonesia, tanah yang mulia
Tanah kita yang kaya
Disanalah aku berdiri
Untuk slama-lamanya
Indonesia, tanah pusaka
Pusaka kita semuanya
Marilah kita mendoa
Indonesia bahagia
Suburlah tanahnya
Suburlah jiwanya
Bangsanya, Rakyatnya, Semuanya
Sadarlah hatinya
Sadarlah budinya
Untuk Indonesia Raya
Indonesia Raya
Merdeka, Merdeka
Tanahku, Negeriku yang kucinta
Indonesia Raya
Merdeka, merdeka
Hiduplah Indonesia Raya
Stanza 3:
Indonesia, tanah yang suci
Tanah kita yang sakti
Sang Surya Tetap Bersinar
Di sanalah aku berdiri Syahadat Dua Melingkar
M’njaga ibu sejati Warna Yang Hijau Berseri
Indonesia, tanah berseri
Membuatku Rela Hati
Tanah yang aku sayangi
Marilah kita berjanji
Indonesia abadi Ya Allah Tuhan Rabbiku
S’lamatlah rakyatnya Muhammad Junjunganku
S’lamatlah putranya
Al Islam Agamaku
Pulaunya, Lautnya, Semuanya
Majulah negrinya Muhammadiyah Gerakanku
Majulah pandunya
Untuk Indonesia Raya Di Timur fajar Cerah Gemerlapan
Indonesia Raya Mengusir Kabut Hitam
Merdeka, Merdeka
Tanahku, Negeriku yang Menggugah Kaum Muslimin
kucinta Tinggalkan Peraduan
Indonesia Raya
Merdeka, merdeka Lihatlah Matahari Telah Tinggi
Hiduplah Indonesia Raya
Di Ufuk Timur Sana
Seruan Illahi Rabbi
Sami’na Wa Atthona
Ya Allah Tuhan Rabbiku
Muhammad Junjunganku
Al Islam Agamaku
Muhammadiyah Gerakanku
PANCASILA
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

MATERI 2: KESISWAAN 13
9. Siswa dilarang memakai seragam atau pakaian selain seragam sekolah
10. Selama pandemi diwajibkan memakai masker dan mencuci tangan

KETENTUAN SERAGAM SEKOLAH

1. Setiap siswa berkewajiban berbusana berdasarkan ketetapan sekolah
2. Setiap siswa berkewajiban memakai seragam sebagai berikut:
a. Hari Senin-Selasa
b. Hari Rabu-Kamis
: Putih abu-abu ( seragam OSIS )
: Batik dan celana abu-abu
I. TATA TERTIB UMUM
c. Hari Jum’at : Pandu hizbul wathon
d. Praktek : Berseragam praktik/wearpack
e. Olahraga : Berseragam olahraga atau tapak suci
3. Potongan seragam diatur sebagai berikut:
a. Seragam Putra
 Baju putih, batik dan wearpack yang beridentitas sekolah
 Baju praktik atau wearpack disesuaikan dengan jurusan
 Celana panjang (tidak ketat atau pensil dan menutup mata kaki)
 Baju putih, batik dan HW dimasukkan ke dalam celana bagi anak putera
 Baju praktik atau wearpack tidak dimasukkan
 Bersepatu hitam dan memakai kaos kaki putih pada hari Senin-Selasa
 Siswa wajib memakai ikat pinggang hitam dan atribut sekolah
b. Seragam Putri ( Busana Muslimah)
 Siswi memakai seragam sesuai ketentuan sekolah
 Siswi dilarang memakai seragam yang ketat
TATA TERTIB SEKOLAH
14
1. Siswa wajib menghormati guru dan menghormati orang tua
2. Siswa harus datang 15 menit sebelum bel masuk dan pulang sekolah
setelah bel pulang berbunyi
3. Siswa tidak dibenarkan meninggalkan pelajaran kecuali sakit, dan ada surat
keterangan yang sah dari orang tua atau wali murid
4. Siswa dilarang menerima tamu tanpa seizin guru BK
5. Siswa dilarang mencoret-coret dinding, meja, buku paket pelajaran dan
seluruh sarana atau prasarana dan perlengkapan sekolah atau perguruan
Muhammadiyah dan tempat lain.
6. Siswa dilarang membawa & membakar petasan di lingkungan sekolah.
7. Siswa dilarang membuat keributan atau terlibat atau melibatkan diri dalam
perkelahian.
8. Siswa dilarang keras terlibat perjudian dalam bentuk apapun.
9. Siswa dilarang keras terlibat dalam penyimpanan, penggunaan atau
pengedaran minuman keras, Narkotika dan Penyalahgunaan obat.
 
Baju praktik atau wearpack disesuaikan dengan jurusan

Rok panjang dan menutupi mata kaki

Baju siswi tidak dimasukkan

Bersepatu hitam dan memakai kaos kaki warna putih pada hari Senin-
Selasa
 Siswi wajib memakai ikat pinggang hitam dan atribut sekolah
4. Pakaian Seragam harus dilengkapi dengan Badge, dasi, topi, ikat pinggang,
dan memakai kaos kaki
5. Busana senantiasa bersih, rapi, dan pantas serta tas dan sepatu tidak dicoret-
coret
6. Dilarang berbusana secara berlebihan seperti:
a. Menggunakan perhiasahan mencolok
b. Memakai gelang, kalung, cincin dan gelang kaki (bagi laki-laki)
c. Sepatu hak tinggi, Sepatu yang penuh coret-coret
d. Ber make up secara berlebihan
e. Pakaian yang ketat dan tidak menutup aurat
7. Siswa dilarang bertatoo, siswa laki-laki dilarang berambut panjang,
berwarna/dicat, atau tidak sesuai dengan kewajaran, berkumis, dan berjambang
8. Busana olahraga
a. Celana panjang
b. Kaos olahraga sesuai ketentuan sekolah, lengan panjang untuk putri dan
lengan pendek untuk putra
MATERI 2: KESISWAAN
KETENTUAN SERAGAM SEKOLAH
1. Setiap siswa berkewajiban berbusana berdasarkan ketetapan sekolah
2. Setiap siswa berkewajiban memakai seragam sebagai berikut:
a. Hari Senin-Selasa : Putih abu-abu ( seragam OSIS )
b. Hari Rabu-Kamis : Batik dan celana abu-abu
c. Hari Jum’at : Pandu hizbul wathon
d. Praktek : Berseragam praktik/wearpack
e. Olahraga : Berseragam olahraga atau tapak suci
3. Potongan seragam diatur sebagai berikut:
a. Seragam Putra
 Baju putih, batik dan wearpack yang beridentitas sekolah
 Baju praktik atau wearpack disesuaikan dengan jurusan
 Celana panjang (tidak ketat atau pensil dan menutup mata kaki)
 Baju putih, batik dan HW dimasukkan ke dalam celana bagi anak putera
 Baju praktik atau wearpack tidak dimasukkan
 Bersepatu hitam dan memakai kaos kaki putih pada hari Senin-Selasa
 Siswa wajib memakai ikat pinggang hitam dan atribut sekolah
b. Seragam Putri ( Busana Muslimah)
 Siswi memakai seragam sesuai ketentuan sekolah
 Siswi dilarang memakai seragam yang ketat
 Baju praktik atau wearpack disesuaikan dengan jurusan
 Rok panjang dan menutupi mata kaki
 Baju siswi tidak dimasukkan
 Bersepatu hitam dan memakai kaos kaki warna putih pada hari Senin-
Selasa
 Siswi wajib memakai ikat pinggang hitam dan atribut sekolah
4. Pakaian Seragam harus dilengkapi dengan Badge, dasi, topi, ikat pinggang,
dan memakai kaos kaki
5. Busana senantiasa bersih, rapi, dan pantas serta tas dan sepatu tidak dicoret-
coret
6. Dilarang berbusana secara berlebihan seperti:
a. Menggunakan perhiasahan mencolok
b. Memakai gelang, kalung, cincin dan gelang kaki (bagi laki-laki)
c. Sepatu hak tinggi, Sepatu yang penuh coret-coret
d. Ber make up secara berlebihan
e. Pakaian yang ketat dan tidak menutup aurat
7. Siswa dilarang bertatoo, siswa laki-laki dilarang berambut panjang,
berwarna/dicat, atau tidak sesuai dengan kewajaran, berkumis, dan berjambang
8. Busana olahraga
a. Celana panjang
b. Kaos olahraga sesuai ketentuan sekolah, lengan panjang untuk putri dan
lengan pendek untuk putra
15
1. Siswa harus menghargai dan menghormati guru, pimpinan sekolah,
pimpinan perguruan, karyawan, satpam, penjaga sekolah, warga dan
semua siswa lain di lingkungan sekolah
2. Siswa berlatih ikut serta dalam beramar ma`ruf nahi munkar “ mengajak
pada kebaikan dan mencegah perbuatan buruk “
3. Siswa mengucapkan salam setiap masuk ruangan
4. Santun dalam berbicara dan berperilaku di sekolah
III. TERTIB DALAM KEGIATAN BELAJAR
1. Siswa masuk dan keluar kelas harus tepat pada waktu yang telah
ditentukan
2. Setiap pelajaran diawali dengan membaca doa, menyayikan lagu
indonesia raya, mars Muhammadiyah, membaca Pancasila, Literasi dan
membaca Vocabulary
3. Selesai pelajaran terakhir ditutup dengan membaca Al-Asr
4. Setiap bertemu pertama dalam satu hari harus mengucapkan salam
5. Setiap kelas harus mempunyai regu kerja atau piket dan setiap siswa
wajib menaatinya
6. Siswa harus melaksanakan dan memelihara keamanan, kebersihan,
10. Siswa dilarang membawa, menyimpan, menyembunyikan, mengedarkan
dan mengonsumsi rokok di lingkungan sekolah.
11. Siswa dilarang keras membawa senjata api atau senjata tajam dan
sejenisnya
12. Siswa dilarang menikah selama masa pendidikan ataupun pernah menikah
13. Siswa dilarang keras dan atau memiliki sesuatu yang berkonten porno
14. Siswa dilarang keras melakukan perbuatan asusila / perbuatan tak terpuji
15. Siswa dilarang membuang sampah sembarangan
16. Siswa ikut berpartisipasi aktif dalam penghematan air dan listrik.
17. Siswa diwajibkan parkir di area parkir sekolah (sesuai instruksi dan
menjaga keamanan kendaraan dengan kunci stang)
18. Siswa dihimbau untuk tidak membawa HP ke sekolah, kecuali ketika
digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar
19. Siswa dilarang memakai aksesoris yang bukan perlengkapan sekolah
20. Siswi dilarang memakai perhiasan yang berlebihan.
II. TERTIB KEAGAMAAN
1. Siswa wajib mengerjakan shalat wajib 5 waktu
2. Semua siswa wajib mengikuti shalat berjamaah sekolah dan harus
membawa perlengkapan shalat
3. Setiap bertemu guru, karyawan dan teman harus mengucapkan salam
4. Siswa dilarang mengucapkan perkataan tidak terpuji, tidak sopan seperti
mengumpat dll
5. Siswa harus berjiwa besar dan lapang dada serta tawakal pada Allah SWT
9. Siswa dilarang memakai seragam atau pakaian selain seragam sekolah
10. Selama pandemi diwajibkan memakai masker dan mencuci tangan
TATA TERTIB SEKOLAH
I. TATA TERTIB UMUM
1. Siswa wajib menghormati guru dan menghormati orang tua
2. Siswa harus datang 15 menit sebelum bel masuk dan pulang sekolah
setelah bel pulang berbunyi
3. Siswa tidak dibenarkan meninggalkan pelajaran kecuali sakit, dan ada surat
keterangan yang sah dari orang tua atau wali murid
4. Siswa dilarang menerima tamu tanpa seizin guru BK
5. Siswa dilarang mencoret-coret dinding, meja, buku paket pelajaran dan
seluruh sarana atau prasarana dan perlengkapan sekolah atau perguruan
Muhammadiyah dan tempat lain.
6. Siswa dilarang membawa & membakar petasan di lingkungan sekolah.
7. Siswa dilarang membuat keributan atau terlibat atau melibatkan diri dalam
perkelahian.
8. Siswa dilarang keras terlibat perjudian dalam bentuk apapun.
9. Siswa dilarang keras terlibat dalam penyimpanan, penggunaan atau
pengedaran minuman keras, Narkotika dan Penyalahgunaan obat.
10. Siswa dilarang membawa, menyimpan, menyembunyikan, mengedarkan
dan mengonsumsi rokok di lingkungan sekolah.
11. Siswa dilarang keras membawa senjata api atau senjata tajam dan
sejenisnya
12. Siswa dilarang menikah selama masa pendidikan ataupun pernah menikah
13. Siswa dilarang keras dan atau memiliki sesuatu yang berkonten porno
14. Siswa dilarang keras melakukan perbuatan asusila / perbuatan tak terpuji
15. Siswa dilarang membuang sampah sembarangan
16. Siswa ikut berpartisipasi aktif dalam penghematan air dan listrik.
17. Siswa diwajibkan parkir di area parkir sekolah (sesuai instruksi dan
menjaga keamanan kendaraan dengan kunci stang)
18. Siswa dihimbau untuk tidak membawa HP ke sekolah, kecuali ketika
digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar
19. Siswa dilarang memakai aksesoris yang bukan perlengkapan sekolah
20. Siswi dilarang memakai perhiasan yang berlebihan.
II. TERTIB KEAGAMAAN
1. Siswa wajib mengerjakan shalat wajib 5 waktu
2. Semua siswa wajib mengikuti shalat berjamaah sekolah dan harus
membawa perlengkapan shalat
3. Setiap bertemu guru, karyawan dan teman harus mengucapkan salam
4. Siswa dilarang mengucapkan perkataan tidak terpuji, tidak sopan seperti
mengumpat dll
5. Siswa harus berjiwa besar dan lapang dada serta tawakal pada Allah SWT
16
TATA TERTIB PERPUSTAKAAN
SMK MUHAMMADIYAH BAWANG
DALAM RUANG PERPUSTAKAAN
1. Setiap pengunjung diwajibkan mengisi buku pengunjung.
2. Pengunjung dilarang merokok, makan, dan minum.
3. Pengunjung dilarang menimbulkan suara gaduh/bising yang dapat
mengganggu pengunjung lain.
4. Pengunjung harus menjaga kebersihan, kerapihan, dan kesopanan.
5. Pengunjung tidak diperbolehkan membawa barang yang tidak diperlukan
 keimanan, kekeluargaan, kerindangan, kerapihan, keindahan ( 7K ) seperti tas, jaket, dll.
7. Jika kelas kosong, ketua kelas harus segera lapor guru piket 6. Pengunjung dilarang merusak buku (merobek, melipat, mencorat-coret,
8. Siswa dilarang meninggalkan pelajaran yang sedang berlangsung atau mengotori bahan pustaka).
kecuali sakit atau ada surat keterangan sah dan diketahui oleh guru BK 7. Buku yang telah selesai dibaca harus dikembalikan ke tempat semula.
9. Siswa diwajibkan bersungguh-sungguh dalam mengikuti kegiatan belajar
rmengajar (KBM)
PERSYARATAN ANGGOTA
IV. TERTIB WAKTU ISTIRAHAT
1. Siswa istirahat sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan sekolah
2. Waktu istirahat digunakan sebaik-baiknya 1. Anggota perpustakaan adalah warga sekolah yang terdiri dari Kepala
3. Selama istirahat siswa harus tetap berada di dalam lingkungan sekolah Sekolah, Guru, Staf Administrasi, dan semua siswa di SMK
4. Siswa harus menjaga kebersihan, ketertiban, dan tidak membuat suasana Muhammadiyah Bawang.
gaduh 2. Keanggotaan berlaku selama masih aktif belajar maupun bertugas di SMK
5. Siswa supaya memanfaatkan sarana seperti kantin, lapangan olahraga, Muhammadiyah Bawang.
dan sebagainya dengan teratur 3. Setiap anggota harus memiliki Kartu Anggota yang digunakan dalam
proses peminjaman bahan pustaka.
V. TERTIB BUKU DAN ALAT-ALAT BELAJAR 4. Setiap anggota perpustakaan harus menaati segala peraturan yang ada.
1. Setiap siswa wajib memiliki buku-buku pelajaran dan alat-alat
perlengkapan pelajaran
SYARAT PEMINJAMAN BUKU
2. Buku-buku pelajaran harus tetap di jaga kerapian dan kebersihannya
3. Semua buku pelajaran sekolah harus di bawa pulang dan tidak
dibenarkan meninggalkan atau menyimpan buku pelajaran lainya di 1. Setiap peminjam harus menyertakan kartu anggota perpustakaan.
dalam laci 2. Peminjaman harus dilakukan sesuai jadwal yang ada.
4. Siswa di wajibkan membawa alat-alat kelengkapan sendiri 3. Peminjam harus datang sendiri dalam proses peminjaman.
5. Alat kelengkapan belajar menjadi tanggungjawab pribadi masing-masing 4. Jumlah buku yang boleh di pinjam maksimal 2 eksemplar.
5. Jangka waktu peminjaman selama 1 minggu dan dapat diperpanjang sekali
6. Siswa dilarang menyimpan buku di kendaraan saat pelajaran berlangsung
selama 1 minggu.
6. Keterlambatan pengembalian akan dikenakan denda sebesar Rp 500/hari.
7. Apabila buku yang dipinjam rusak atau hilang, wajib mengganti buku yang
sama.

6. Siswa harus menghargai dan menghormati guru, pimpinan sekolah,

pimpinan perguruan, karyawan, satpam, penjaga sekolah, warga dan TATA TERTIB PERPUSTAKAAN
semua siswa lain di lingkungan sekolah
7. Siswa berlatih ikut serta dalam beramar ma`ruf nahi munkar “ mengajak
pada kebaikan dan mencegah perbuatan buruk “ SMK MUHAMMADIYAH BAWANG
8. Siswa mengucapkan salam setiap masuk ruangan
9. Santun dalam berbicara dan berperilaku di sekolah
III. TERTIB DALAM KEGIATAN BELAJAR
1. Siswa masuk dan keluar kelas harus tepat pada waktu yang telah
DALAM RUANG PERPUSTAKAAN
ditentukan
2. Setiap pelajaran diawali dengan membaca doa, menyayikan lagu
indonesia raya, mars Muhammadiyah, membaca Pancasila, Literasi dan 1. Setiap pengunjung diwajibkan mengisi buku pengunjung.
membaca Vocabulary 2. Pengunjung dilarang merokok, makan, dan minum.
3. Selesai pelajaran terakhir ditutup dengan membaca Al-Asr 3. Pengunjung dilarang menimbulkan suara gaduh/bising yang dapat
4. Setiap bertemu pertama dalam satu hari harus mengucapkan salam mengganggu pengunjung lain.
5. Setiap kelas harus mempunyai regu kerja atau piket dan setiap siswa 4. Pengunjung harus menjaga kebersihan, kerapihan, dan kesopanan.
wajib menaatinya 5. Pengunjung tidak diperbolehkan membawa barang yang tidak diperlukan
6. Siswa harus melaksanakan dan memelihara keamanan, kebersihan, seperti tas, jaket, dll.
keimanan, kekeluargaan, kerindangan, kerapihan, keindahan ( 7K ) 6. Pengunjung dilarang merusak buku (merobek, melipat, mencorat-coret,
7. Jika kelas kosong, ketua kelas harus segera lapor guru piket atau mengotori bahan pustaka).
8. Siswa dilarang meninggalkan pelajaran yang sedang berlangsung 7. Buku yang telah selesai dibaca harus dikembalikan ke tempat semula.
kecuali sakit atau ada surat keterangan sah dan diketahui oleh guru BK
9. Siswa diwajibkan bersungguh-sungguh dalam mengikuti kegiatan belajar
rmengajar (KBM) PERSYARATAN ANGGOTA

IV. TERTIB WAKTU ISTIRAHAT 1. Anggota perpustakaan adalah warga sekolah yang terdiri dari Kepala
1. Siswa istirahat sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan sekolah Sekolah, Guru, Staf Administrasi, dan semua siswa di SMK
2. Waktu istirahat digunakan sebaik-baiknya Muhammadiyah Bawang.
3. Selama istirahat siswa harus tetap berada di dalam lingkungan sekolah 2. Keanggotaan berlaku selama masih aktif belajar maupun bertugas di SMK
4. Siswa harus menjaga kebersihan, ketertiban, dan tidak membuat suasana Muhammadiyah Bawang.
gaduh 3. Setiap anggota harus memiliki Kartu Anggota yang digunakan dalam
5. Siswa supaya memanfaatkan sarana seperti kantin, lapangan olahraga, proses peminjaman bahan pustaka.
dan sebagainya dengan teratur 4. Setiap anggota perpustakaan harus menaati segala peraturan yang ada.

V. TERTIB BUKU DAN ALAT-ALAT BELAJAR

SYARAT PEMINJAMAN BUKU
1. Setiap siswa wajib memiliki buku-buku pelajaran dan alat-alat
perlengkapan pelajaran
2. Buku-buku pelajaran harus tetap di jaga kerapian dan kebersihannya 1. Setiap peminjam harus menyertakan kartu anggota perpustakaan.
3. Semua buku pelajaran sekolah harus di bawa pulang dan tidak 2. Peminjaman harus dilakukan sesuai jadwal yang ada.
dibenarkan meninggalkan atau menyimpan buku pelajaran lainya di 3. Peminjam harus datang sendiri dalam proses peminjaman.
dalam laci 4. Jumlah buku yang boleh di pinjam maksimal 2 eksemplar.
4. Siswa di wajibkan membawa alat-alat kelengkapan sendiri 5. Jangka waktu peminjaman selama 1 minggu dan dapat diperpanjang sekali
5. Alat kelengkapan belajar menjadi tanggungjawab pribadi masing-masing selama 1 minggu.
6. Keterlambatan pengembalian akan dikenakan denda sebesar Rp 500/hari.
6. Siswa dilarang menyimpan buku di kendaraan saat pelajaran berlangsung
7. Apabila buku yang dipinjam rusak atau hilang, wajib mengganti buku yang
sama.

17
Beberapa Istilah dalam BKK
18
MATERI 3: BKK (BURSA KERJA KHUSUS)
 Antar Kerja adalah suatu mekanisme pelayanan kepada pencari kerja
untuk memperoleh pekerjaan yang sesuai dengan bakat, minat, dan
kemampuannya, serta pelayanan kepada pengguna tenaga kerja
Pengertian untuk memperoleh tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan.
 Lembaga pelatihan kerja adalah instansi pemerintah, badan hukum atay

Bursa Kerja Khusus (BKK) adalah sebuah lembaga yang dibentuk di perorangan yang memiliki izin untuk menyelenggarakan pelatihan
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri dan Swasta, sebagai unit pelaksana kerja.
 Pengguna tenaga kerja adalah instansi pemerintah, BUMN, swasta, dan
yang memberikan pelayanan dan informasi lowongan kerja, pelaksana
pemasaran, penyaluran dan penempatan tenaga kerja, merupakan mitra perorangan yang membutuhkan tenaga kerja.
Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi.
BKK SMK Muhammadiyah Bawang

Latar Belakang BKK

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai sub sistem pendidikan
nasional yang bertanggungjawab dalam penyiapan SDM tingkat
menengah yang handal, berorientasi kepada kebutuhan pasar harus
mampu mengembangkan inovasi untuk mempengaruhi perubahan
kebutuhan pasar sehingga dapat mewujudkan kepuasan pencari kerja.

BKK SMK merupakan salah satu komponen penting dalam mengukur

keberhasilan pendidikan di SMK, karena BKK menjadi lembaga yang
berperan mengoptimalkan penyaluran tamatan SMK dan sumber
informasi untuk pencari kerja.
Tujuan BKK
 Sebagai wadah dalam mempertemukan tamatan dengan pencari
kerja.
 Memberikan layanan kepada tamatan sesuai dengan tugas dan
fungsi masing-masing seksi yang ada dalam BKK.
 Sebagai wadah dalam pelatihan tamatan yang sesuai dengan
permintaan pencari kerja
 Sebagai wadah untuk menanamkan jiwa wirausaha bagi tamatan
melalui pelatihan.
Hal yang perlu dipersiapkan untuk mendaftar kerja
1. Persiapan Fisik
2. Persiapan Mental
3. Kemauan untuk bersaing dengan yang lain
Bursa kerja khusus SMK Muhammadiyah Bawang bekerja sama dengan
perusahaan-perusahaan dan lembaga out sourching dalam memberikan
informasi kerja kepada siswa dan alumni. SMK Muhammadiyah
Bawang menjadikan Bursa Kerja Khusus sebagai strategi yang efektif
dalam mewujudkan besarnya keserapan Tamatan di Dunia Kerja.
Informasi Lowongan
 Informasi jenis lowongan pekerjaan untuk tamatan SMK dapat
diakses melalui link BKK dari Direktorat Pembinaan SMK:
https://bkk.ditpsmk.net/
 Facebook BKK SMK Muh Bawang: Bkk Bawang
 Instagram BKK SMK Muh Bawang: @bkk_bawang

Beberapa Istilah dalam BKK

MATERI 3: BKK (BURSA KERJA KHUSUS)  Antar Kerja adalah suatu mekanisme pelayanan kepada pencari kerja
untuk memperoleh pekerjaan yang sesuai dengan bakat, minat, dan
kemampuannya, serta pelayanan kepada pengguna tenaga kerja
untuk memperoleh tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan.
Pengertian  Lembaga pelatihan kerja adalah instansi pemerintah, badan hukum atay

perorangan yang memiliki izin untuk menyelenggarakan pelatihan

Bursa Kerja Khusus (BKK) adalah sebuah lembaga yang dibentuk di kerja.
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri dan Swasta, sebagai unit pelaksana  Pengguna tenaga kerja adalah instansi pemerintah, BUMN, swasta, dan

yang memberikan pelayanan dan informasi lowongan kerja, pelaksana perorangan yang membutuhkan tenaga kerja.
pemasaran, penyaluran dan penempatan tenaga kerja, merupakan mitra
Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi. BKK SMK Muhammadiyah Bawang

Latar Belakang BKK

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai sub sistem pendidikan
nasional yang bertanggungjawab dalam penyiapan SDM tingkat
menengah yang handal, berorientasi kepada kebutuhan pasar harus
mampu mengembangkan inovasi untuk mempengaruhi perubahan
kebutuhan pasar sehingga dapat mewujudkan kepuasan pencari kerja.

BKK SMK merupakan salah satu komponen penting dalam mengukur

keberhasilan pendidikan di SMK, karena BKK menjadi lembaga yang Bursa kerja khusus SMK Muhammadiyah Bawang bekerja sama dengan
berperan mengoptimalkan penyaluran tamatan SMK dan sumber perusahaan-perusahaan dan lembaga out sourching dalam memberikan
informasi untuk pencari kerja. informasi kerja kepada siswa dan alumni. SMK Muhammadiyah
Bawang menjadikan Bursa Kerja Khusus sebagai strategi yang efektif
Tujuan BKK dalam mewujudkan besarnya keserapan Tamatan di Dunia Kerja.
 Sebagai wadah dalam mempertemukan tamatan dengan pencari
kerja. Informasi Lowongan
 Memberikan layanan kepada tamatan sesuai dengan tugas dan
fungsi masing-masing seksi yang ada dalam BKK.
 Informasi jenis lowongan pekerjaan untuk tamatan SMK dapat
 Sebagai wadah dalam pelatihan tamatan yang sesuai dengan
diakses melalui link BKK dari Direktorat Pembinaan SMK:
permintaan pencari kerja
https://bkk.ditpsmk.net/
 Sebagai wadah untuk menanamkan jiwa wirausaha bagi tamatan
 Facebook BKK SMK Muh Bawang: Bkk Bawang
melalui pelatihan.
 Instagram BKK SMK Muh Bawang: @bkk_bawang
Hal yang perlu dipersiapkan untuk mendaftar kerja
4. Persiapan Fisik
5. Persiapan Mental
6. Kemauan untuk bersaing dengan yang lain
Kerjasama Penempatan Alumni di Bidang Industri
19 13. PT. Toyo Denso adalah perusahaan manufaktur elektronik otomotif
yang berdiri pada bulan November 2001. Produk yang dihasilkan
BKK SMK Muhammadiyah Bawang bekerjasama dengan berbagai oleh PT Toyota Denso Indonesia antara lain produk part kendaraan
perusahaan baik di bidang otomotif, perbankan, teknologi informasi, dan roda dua, roda empat dan kendaraan lain.
lain sebagainya seperti: 14. PT. Linkfortune adalah perusahaan bergerak di bidang kabel
komunikasi,yang berlokasi di Boja Kab. Kendal.
15. PT. Evercoss Technology Indonesia merupakan perusahaan seluler
1. PT. Toyota Motor Manufacturing Indonesia (TMMIN)
terkemuka di Indonesia.
merupakan perusahaan yang bergerak di bidang otomotif yang
16. PT. Paragon Technology and Innovation. Perusahaan ini merupakan
memproduksi kendaraan (mobil) bermerk Toyota.
perusahaan manufaktur kosmetik nasional terbesar di Indonesia dan
2. PT. Astra Honda Motor (AHM) merupakan perusahaan otomotif
pemegang beberapa merek-merek unggulan seperti Wardah, Make
yang bergerak di bidang manufacturing (perakitan) sepeda Motor
Over, Emina, IX, dan Putri.
bermerk Honda
17. PT. Advics Manufacturing Indonesia adalah anak perusahaan Advics
3. PT. Astra Daihatsu Motor (ADM) merupakan perusahaan
Global yang berbasis di Jepang dengan bisnis utama produksi
otomotif yang bergerak di bidang manufacturing mobil bermerek
Automotive Brake System.
Toyota dan Daihatsu.
18. PT. Pama Persada Nusantara (PAMA) merupakan salah satu
4. PT. Hino Motor manufacturing Indonesia (Hino) merupakan
perusahaan pertambangan yang terbesar di Indonesia, yang
perusahaan otomotif yang bergerak di bidang manufacturing truck
mengeplorasi Batu bara berlokasi di Kalimantan.
dan bis berrmerk Hino.
19. PT. PPA juga merupakan salah satu perusahaan pertambangan di
5. PT. Yamaha Indonesia Motor manufacturing (YIMM)
Indonesia, yang mengeplorasi Batu bara berlokasi di Kalimantan.
merupakan perusahaan otomotif yang bererak di bidang perkaitan
20. CV. Sinar Solaria merupakan salah satu restoran terbesar di Indonesia
sepeda motor bermerk Yamaha.
yang outletnya tersebar di seluruh Indonesia.
6. PT. Semarang Autocamp Manufacturing Indonesia (SAMI)
21. PT. Seven Retail yang dibawah manajemennya memproduksi dan
merupakan sebuah perusahaan Penanaman Modal Asing (PMA)
mengelola restoran khusus mie yang bernama Golden Lamian, dan
dari Jepang yang bergerak di bidang industri komponen otomotif
berlokasi menyebar di seluruh Indonesia.
yang berada di Semarang.
22. PT. AST Indonesia adalah perusaahan PMA Japan Sumitomo Grup
7. PT. Handal Sukses Karya (HSK) merupakan perusahaan yang
yang bergerak di bidang furniture dan alat musik.
memproduksi komponen alas kaki, outsol sepatu, dll yang berada di
23. Pemagangan Jepang bekerjasama dengan LPK HIKARI untuk
Kabupaten Jepara, Jawa Tengah.
mengadakan pendidikan bahasa guna penempatan di Jepang.
8. PT. Batang Apparel Indonesia merupakan perusahaan garment
24. Korea bekerjasama dengan LPK MULKI melalui program G to G,
export yang berada di Kabupaten Batang.
menyiapkan anak melalui pembelajaran bahasa Korea untuk
9. PT. Kanindo Makmur Jaya merupakan perusahaan yang
penempatan di Korea.
memproduksi tas eksport yang berlokasi di Kab. Jepara
25. Malaysia bekerjasama dengan agen untuk menempatkan anak bekerja
10. PT. Sritex merupakan perusahaan memproduksi tekstil terbesar se
di bidang industri elektronik untuk penempatan Malaysia
Asia Tenggara yang berlokasi di Kab. Sukoharjo, Jawa Tengah.
26. PT. Sumber Alfaria Trijaya merupakan retail besar yang tersebar di
11. PT. Selalu Cinta Indonesia (SCI) merupakan perusahaan pembuat
seluruh Indonesia.
sepatu bermerk 'Nike' yang berlokasi di Salatiga, Jawa Tengah
27. PT. Indomarco Pristatama merupakan retail besar yang tersebar di
12. PT. Honda Prospect Motor merupakan agen tunggal pemegang
merek mobil Honda di Indonesia. Sebagai agen tunggal, PT. Honda seluruh Indonesia.
Prospect Motor merupakan satu-satunya perusahaan yang berhak
mengimpor, merakit, dan membuat kendaraan bermerek Honda di
Indonesia.
22
21
Kerjasama Penempatan Alumni di Bidang Industri

13. PT. Toyo Denso adalah perusahaan manufaktur elektronik otomotif

yang berdiri pada bulan November 2001. Produk yang dihasilkan
BKK SMK Muhammadiyah Bawang bekerjasama dengan berbagai oleh PT Toyota Denso Indonesia antara lain produk part kendaraan
perusahaan baik di bidang otomotif, perbankan, teknologi informasi, dan roda dua, roda empat dan kendaraan lain.
lain sebagainya seperti: 14. PT. Linkfortune adalah perusahaan bergerak di bidang kabel
komunikasi,yang berlokasi di Boja Kab. Kendal.
15. PT. Evercoss Technology Indonesia merupakan perusahaan seluler
1. PT. Toyota Motor Manufacturing Indonesia (TMMIN)
terkemuka di Indonesia.
merupakan perusahaan yang bergerak di bidang otomotif yang
16. PT. Paragon Technology and Innovation. Perusahaan ini merupakan
memproduksi kendaraan (mobil) bermerk Toyota.
perusahaan manufaktur kosmetik nasional terbesar di Indonesia dan
2. PT. Astra Honda Motor (AHM) merupakan perusahaan otomotif
pemegang beberapa merek-merek unggulan seperti Wardah, Make
yang bergerak di bidang manufacturing (perakitan) sepeda Motor
Over, Emina, IX, dan Putri.
bermerk Honda
17. PT. Advics Manufacturing Indonesia adalah anak perusahaan Advics
3. PT. Astra Daihatsu Motor (ADM) merupakan perusahaan
Global yang berbasis di Jepang dengan bisnis utama produksi
otomotif yang bergerak di bidang manufacturing mobil bermerek
Automotive Brake System.
Toyota dan Daihatsu.
18. PT. Pama Persada Nusantara (PAMA) merupakan salah satu
4. PT. Hino Motor manufacturing Indonesia (Hino) merupakan
perusahaan pertambangan yang terbesar di Indonesia, yang
perusahaan otomotif yang bergerak di bidang manufacturing truck
mengeplorasi Batu bara berlokasi di Kalimantan.
dan bis berrmerk Hino.
19. PT. PPA juga merupakan salah satu perusahaan pertambangan di
5. PT. Yamaha Indonesia Motor manufacturing (YIMM)
Indonesia, yang mengeplorasi Batu bara berlokasi di Kalimantan.
merupakan perusahaan otomotif yang bererak di bidang perkaitan
20. CV. Sinar Solaria merupakan salah satu restoran terbesar di Indonesia
sepeda motor bermerk Yamaha.
yang outletnya tersebar di seluruh Indonesia.
6. PT. Semarang Autocamp Manufacturing Indonesia (SAMI)
21. PT. Seven Retail yang dibawah manajemennya memproduksi dan
merupakan sebuah perusahaan Penanaman Modal Asing (PMA)
mengelola restoran khusus mie yang bernama Golden Lamian, dan
dari Jepang yang bergerak di bidang industri komponen otomotif
berlokasi menyebar di seluruh Indonesia.
yang berada di Semarang.
22. PT. AST Indonesia adalah perusaahan PMA Japan Sumitomo Grup
7. PT. Handal Sukses Karya (HSK) merupakan perusahaan yang
yang bergerak di bidang furniture dan alat musik.
memproduksi komponen alas kaki, outsol sepatu, dll yang berada di
23. Pemagangan Jepang bekerjasama dengan LPK HIKARI untuk
Kabupaten Jepara, Jawa Tengah.
mengadakan pendidikan bahasa guna penempatan di Jepang.
8. PT. Batang Apparel Indonesia merupakan perusahaan garment
24. Korea bekerjasama dengan LPK MULKI melalui program G to G,
export yang berada di Kabupaten Batang.
menyiapkan anak melalui pembelajaran bahasa Korea untuk
9. PT. Kanindo Makmur Jaya merupakan perusahaan yang
penempatan di Korea.
memproduksi tas eksport yang berlokasi di Kab. Jepara
25. Malaysia bekerjasama dengan agen untuk menempatkan anak bekerja
10. PT. Sritex merupakan perusahaan memproduksi tekstil terbesar se
di bidang industri elektronik untuk penempatan Malaysia
 Asia Tenggara yang berlokasi di Kab. Sukoharjo, Jawa Tengah. 26. PT. Sumber Alfaria Trijaya merupakan retail besar yang tersebar di
11. PT. Selalu Cinta Indonesia (SCI) merupakan perusahaan pembuat seluruh Indonesia.
sepatu bermerk 'Nike' yang berlokasi di Salatiga, Jawa Tengah 27. PT. Indomarco Pristatama merupakan retail besar yang tersebar di
12. PT. Honda Prospect Motor merupakan agen tunggal pemegang seluruh Indonesia.
merek mobil Honda di Indonesia. Sebagai agen tunggal, PT. Honda
Prospect Motor merupakan satu-satunya perusahaan yang berhak
mengimpor, merakit, dan membuat kendaraan bermerek Honda di
Indonesia.

28. PNM Mekkar merupakan perusahaan BUMN yang bergerak di Pada tahun 1964, ketika itu Pimpinan Pusat Muhammadiyah diketuai oleh KH
bidang pembiayaan. Ahmad Badawi, Tapak Suci diterima menjadi organisasi otonom
29. Mitra Bisnis Keluarga (MBK) merupakan perusahaan swasta Muhammadiyah.
yang bergerak di bidang pembiayaan.
Dan masih banyak lainnya. 4. MARCHING BAND
Pembina Marching Band : Edi Setianto
MATERI 4: EKSTRAKURIKULER Marching band merupakan ekstrakurikuler baru di SMK Muhammadiyah
Bawang.
5. PASKIBRA/ PKS
Pembina Paskibra/PKS: Joko Setiawan, S.E.
Paskibra merupakan pasukan pengibar bendera. Sedangkan PKS merupakan singkatan dari
1. IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH Patroli Keamanan Sekolah yaitu bertugas mengatur lalu lintas di lingkungan sekolah dan
Pembina IPM : Joko Setiawan, S.E. lingkungan sekitar sekolah, terutama pada saat menyeberangkan siswa-siswi yang akan
Pimpinan Pusat Muhammadiyah Majelis Pendidikan dan Pengajaran menuju ke sekolah maupun yang akan meninggalkan sekolah. PKS juga dapat bertugas di
menyarankan konfrensi untuk membentuk Ikatan Pelajar Muhammadiyah tempat-tempat lain yang sedang melaksanakan kegiatan sekolah, umpamanya pada saat
(IPM) pada tanggal 4 Safar 1381 H/18 Juli 1961 M di Surakarta. kegiatan Porseni, menyambut perayaan hari-hari besar dan kegiatan lainnya. Kegiatan
Struktur organisasi IPM SMK Muhammadiyah Bawang utama Paskibra/PKS adalah baris berbaris, latihan upacara, dan materi tentang lalu lintas.
a. Ketua umum : Arjun Nurrohman 6. ENGLISH COURSE
b. Sekertaris umum : Ely Setiawati & Ervika Zuliana Pembina English Course: Johan Setiaji, S.Pd.
c. Bendahara umum : Rossa Khairani & Ihda Fatatul Azizah English course merupakan ekstrakurikuler Bahasa Inggris yang bertujuan untuk
d. Bidang dalam IPM meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris dengan mempraktikkan percakapan
Bidang Perkaderan Bidang ASBO singkat sehari-hari serta pengulasan materi pembelajaran bahasa Inggris.
Kabid : Hari Sufhan (Apresiasi Seni Budaya dan Olahraga) 7. PADUAN SUARA
Kabid : Ahmadin Pembina Paduan Suara: Edi setianto
Bidang Lingkungan Hidup Bidang Kewirausahaan Komando Kesiapsiagaan Angkatan Muda Muhammadiyah atau disingkat KOKAM adalah
salah satu bidang program kerja organisasi otonom dari Muhammadiyah.
Kabid : Riski Pradipa R. Kabid : Ani Faturoh Widi Y
Bidang PIP Bidang Organisasi 8. KOKAM
Pembina Kokam: Ahmad Hidayanto, S.Pd.
(Pengkajian Ilmu Pengetahuan) Kabid : Siti Habibah
Komando Kesiapsiagaan Angkatan Muda Muhammadiyah atau disingkat KOKAM adalah
Kabid : M. Rizki Dedi Joyo
salah satu bidang program kerja organisasi otonom dari Muhammadiyah.
Bidang KDI
(Kajian Dakwah Islam) 9. SISWA SIAGA
Pembina Siswa Siaga: Taufik, S.Pd, Ismi Islamia R.I., S.Pd, Bilqis Adilah, S.Pd.
Kabid : Elisa Yuanti Siswa siaga merupakan ekstrakurikuler pecinta alam yang memiliki kegiatan seperti jelajah
alam.
10.FUTSAL
2. HIZBUL WATHAN Pembina: Feri Handika, S.Pd.
Pembina HW : Taufik, S.Pd, Ismi Islamia R.I., S.Pd, Bilqis Adilah, S.Pd. 11.BOLA VOLI
Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan (disingkat HW) adalah salah Pembina: Feri Handika, S.Pd.
satu organisasi otonom (ortom) di lingkungan Persyarikatan Muhammadiyah. 12.TENIS MEJA
HW didirikan pertama kali di Yogyakarta pada 1336 H (1918M) atas prakarsa Pembina: Feri Handika, S.Pd.
KH Ahmad Dahlan, yang merupakan pendiri Muhammadiyah. 13.PRODUKTIF
3. TAPAK SUCI Pembina: Guru produktif masing-masing jurusan.
Pembina Tapak Suci : Sorimin
Perguruan Seni Beladiri Indonesia Tapak Suci Putera Muhammadiyah atau
disingkat Tapak Suci, adalah sebuah aliran, perguruan, dan organisasi pencak
silat yang merupakan anggota IPSI (Ikatan Pencak Silat Indonesia). Perguruan
Tapak Suci berdiri pada tanggal 31 Juli 1963 di Kauman, Yogyakarta. Secara
otomatis TAPAK SUCI menjadi wadah silaturahmi para pendekar yang 24
23
berada di lingkungan Muhammadiyah.

28. PNM Mekkar merupakan perusahaan BUMN yang bergerak di Pada tahun 1964, ketika itu Pimpinan Pusat Muhammadiyah diketuai oleh KH
bidang pembiayaan. Ahmad Badawi, Tapak Suci diterima menjadi organisasi otonom
29. Mitra Bisnis Keluarga (MBK) merupakan perusahaan swasta Muhammadiyah.
yang bergerak di bidang pembiayaan.
Dan masih banyak lainnya. 4. MARCHING BAND
Pembina Marching Band : Edi Setianto
MATERI 4: EKSTRAKURIKULER Marching band merupakan ekstrakurikuler baru di SMK Muhammadiyah
Bawang.
5. PASKIBRA/ PKS
Pembina Paskibra/PKS: Joko Setiawan, S.E.
Paskibra merupakan pasukan pengibar bendera. Sedangkan PKS merupakan singkatan dari
1. IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH Patroli Keamanan Sekolah yaitu bertugas mengatur lalu lintas di lingkungan sekolah dan
Pembina IPM : Joko Setiawan, S.E. lingkungan sekitar sekolah, terutama pada saat menyeberangkan siswa-siswi yang akan
Pimpinan Pusat Muhammadiyah Majelis Pendidikan dan Pengajaran menuju ke sekolah maupun yang akan meninggalkan sekolah. PKS juga dapat bertugas di
menyarankan konfrensi untuk membentuk Ikatan Pelajar Muhammadiyah tempat-tempat lain yang sedang melaksanakan kegiatan sekolah, umpamanya pada saat
(IPM) pada tanggal 4 Safar 1381 H/18 Juli 1961 M di Surakarta. kegiatan Porseni, menyambut perayaan hari-hari besar dan kegiatan lainnya. Kegiatan
utama Paskibra/PKS adalah baris berbaris, latihan upacara, dan materi tentang lalu lintas.
Struktur organisasi IPM SMK Muhammadiyah Bawang
e. Ketua umum : Arjun Nurrohman 6. ENGLISH COURSE
f. Sekertaris umum : Ely Setiawati & Ervika Zuliana Pembina English Course: Johan Setiaji, S.Pd.
g. Bendahara umum : Rossa Khairani & Ihda Fatatul Azizah English course merupakan ekstrakurikuler Bahasa Inggris yang bertujuan untuk
h. Bidang dalam IPM meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris dengan mempraktikkan percakapan
Bidang Perkaderan Bidang ASBO singkat sehari-hari serta pengulasan materi pembelajaran bahasa Inggris.

Kabid : Hari Sufhan
Bidang Lingkungan Hidup
(Apresiasi Seni Budaya dan Olahraga) 7. PADUAN SUARA
Pembina Paduan Suara: Edi setianto
Kabid : Ahmadin
Komando Kesiapsiagaan Angkatan Muda Muhammadiyah atau disingkat KOKAM adalah
Bidang Kewirausahaan
 Kabid : Riski Pradipa R. salah satu bidang program kerja organisasi otonom dari Muhammadiyah.

Kabid : Ani Faturoh Widi Y

8. KOKAM
Pembina Kokam: Ahmad Hidayanto, S.Pd.
Bidang PIP Bidang Organisasi Komando Kesiapsiagaan Angkatan Muda Muhammadiyah atau disingkat KOKAM adalah
(Pengkajian Ilmu Pengetahuan) Kabid : Siti Habibah salah satu bidang program kerja organisasi otonom dari Muhammadiyah.
Kabid : M. Rizki Dedi Joyo 9. SISWA SIAGA
Bidang KDI Pembina Siswa Siaga: Taufik, S.Pd, Ismi Islamia R.I., S.Pd, Bilqis Adilah, S.Pd.
(Kajian Dakwah Islam) Siswa siaga merupakan ekstrakurikuler pecinta alam yang memiliki kegiatan seperti jelajah
Kabid : Elisa Yuanti alam.
10.FUTSAL
Pembina: Feri Handika, S.Pd.
2. HIZBUL WATHAN 11.BOLA VOLI
Pembina HW : Taufik, S.Pd, Ismi Islamia R.I., S.Pd, Bilqis Adilah, S.Pd. Pembina: Feri Handika, S.Pd.
Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan (disingkat HW) adalah salah 12.TENIS MEJA
satu organisasi otonom (ortom) di lingkungan Persyarikatan Muhammadiyah. Pembina: Feri Handika, S.Pd.
HW didirikan pertama kali di Yogyakarta pada 1336 H (1918M) atas prakarsa 13.PRODUKTIF
KH Ahmad Dahlan, yang merupakan pendiri Muhammadiyah. Pembina: Guru produktif masing-masing jurusan.
3. TAPAK SUCI
Pembina Tapak Suci : Sorimin
Perguruan Seni Beladiri Indonesia Tapak Suci Putera Muhammadiyah atau
disingkat Tapak Suci, adalah sebuah aliran, perguruan, dan organisasi pencak
silat yang merupakan anggota IPSI (Ikatan Pencak Silat Indonesia). Perguruan
Tapak Suci berdiri pada tanggal 31 Juli 1963 di Kauman, Yogyakarta. Secara
otomatis TAPAK SUCI menjadi wadah silaturahmi para pendekar yang
berada di lingkungan Muhammadiyah.

FASILITAS SEKOLAH

A. GEDUNG YANG REPRESENTATIF

B. RUANG PRAKTIK
 BENGKEL TKRO
 LAB TKJ
 LAB PBS
 LAB MULTIMEDIA
 BENGKEL TBSM
 LAB AKL
 LAB KKPI
 LAB FIBER OPTIK
C. PERPUSTAKAAN DAN POJOK BACA
D. UNIT PRODUKSI
E. GOR FUTSAL
F. KOLAM RENANG
G. MUSHOLA
H. UKS
I. MOBIL PRAKTIK (TOYOTA AVANZA, NISSAN
GRAND LIVINA)
J. EDUMART, BMT
K. MUSIK STUDIO, GAMELAN, REBANA
L. MARCHING BAND
 Warna Hitam Segi Lima : Melambangkan persatuan seluruh
keluarga SMK Muhammadiyah Bawang M. BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
 Garis Tepi Kuning Segi Lima : Melambangkan kemakmuran N. FREE WIFI
 Benang Melingkar : Melambangkan jurusan Akuntansi (AKL) O. TEMPAT PARKIR LUAS
Dan Perbankan Syariah(PBS)
 Lambang USB DI Dalam Benang Melingkar : Melambangkan
Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan (TKJ)
 Nama SMK Muhammadiyah Bawang : Melambangkan
Identitas Sekolah
 Bawang – Batang : Melambangkan sekolah ini berada di
Kecamatan Bawang , Kabupaten Batang
 Synchromesh : melambangkan Jurusan Teknik Kendarangan
Ringan Otomotif (TKRO) dan Teknik Bisnis dan Sepeda Motor

26
(TSM)
 Didalam synchromesh Ada lambang Muhammadiyah yang
berarti SMK Muhammadiyah Bawang berada di Naungan
Dikdasmen MUHAMMADIYAH

FASILITAS SEKOLAH

25
A. GEDUNG YANG REPRESENTATIF
B. RUANG PRAKTIK
  BENGKEL TKRO
 LAB TKJ
 LAB PBS
 LAB MULTIMEDIA
 BENGKEL TBSM
 LAB AKL
 LAB KKPI
 LAB FIBER OPTIK
C. PERPUSTAKAAN DAN POJOK BACA
D. UNIT PRODUKSI
E. GOR FUTSAL
F. KOLAM RENANG
G. MUSHOLA
H. UKS
I. MOBIL PRAKTIK (TOYOTA AVANZA, NISSAN
GRAND LIVINA)
J. EDUMART, BMT
 Warna Hitam Segi Lima : Melambangkan persatuan seluruh K. MUSIK STUDIO, GAMELAN, REBANA
keluarga SMK Muhammadiyah Bawang L. MARCHING BAND
 Garis Tepi Kuning Segi Lima : Melambangkan kemakmuran M. BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
 Benang Melingkar : Melambangkan jurusan Akuntansi (AKL) N. FREE WIFI
Dan Perbankan Syariah(PBS) O. TEMPAT PARKIR LUAS
 Lambang USB DI Dalam Benang Melingkar : Melambangkan
Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan (TKJ)
 Nama SMK Muhammadiyah Bawang : Melambangkan
Identitas Sekolah
 Bawang – Batang : Melambangkan sekolah ini berada di
Kecamatan Bawang , Kabupaten Batang
 Synchromesh : melambangkan Jurusan Teknik Kendarangan
Ringan Otomotif (TKRO) dan Teknik Bisnis dan Sepeda Motor
(TSM)
 Didalam synchromesh Ada lambang Muhammadiyah yang
berarti SMK Muhammadiyah Bawang berada di Naungan
Dikdasmen MUHAMMADIYAH

Susunan Panitia
JADWAL MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
Koordinasi Pembelajaran Siswa Baru Kelas X

Tahun 2022/2023
Hari Waktu Kegiatan Penyaji Tempat

Kedatangan peserta dan

Penangung Jawab : Imam Pamungkas, S.Pd., M.Si. 06.30 - 07.00
absensi.

Panitia
Koordinator : Ahmad Romli, S.Pd. 07.00 - 08.00 Apel Pembukaan MPLS Lapangan
olahraga
Pembina : Joko Setiawan, S.E. 08.00 - 08.30 Pengecekan barang bawaan

Ketua Panitia : Hari Sufhan 08.30 - 09.30 Materi 1 KBM Guru

Istirahat + pengumpulan barang

Sekertaris : 1). Ely Setiawati 09.30 - 09.45 Panitia
Senin, bawaan. Ruang
kelas
2). Ervika Zuliana 11 Juli 09.45 - 10.45 Materi 2 Kesiswaan.
2022 Guru
Bendahara : 1). Rossa Khairani 10.45 - 11.45 Materi 3 BKK.

2). Ihda Fatatul Azizah 11.45 - 12.30 Isoma. GOR

Panitia
Koordinator Pelaksana : 12.30 - 13.00 Games/ ice breaker.

Seksi-seksi : 13.00 - 14.00 Materi 4 Ekstrakurikuler. Pembina Ruang

Kelas
Apel siang + pemberitahuan
14.00 - 14.30 Panitia
barang bawaan Hari kedua.

Seksi Acara Seksi Perlengkapan Selasa, 06.30 - 07.00 Kedatangan peserta.

1 Ahmadin 1 Widiya Susanto 12 Juli 07.00 - 08.00 Apel pagi+ pengumpulan barang. Panitia GOR
2022
08.00 - 08.30 Pengecekan barang bawaan.
2 Rizki Dedi Joyo 2 Deni Febiato
Materi 5 dari Polsek (Safety
3 Siti Habibah 08.30 - 09.30 Narasumber
Riding).

4 Elisa Yulianti 09.30 - 09.45 Istirahat. Panitia

5 Dinda Rahmawati Materi 6 dari Koramil

09.45 - 10.45 Narasumber
(Belanegara).

Seksi Pelaksanaan P3K

10.45 - 11.45 Materi 7 dari BNN (NAPZA). Narasumber
1 Arjun Nurrohman 1 Selfiana Rahmawati 11.45 - 12.45 Ishoma. Panitia

Materi 8 dari Pemuda

2 Riski Pradipa
3 Nafsiyah
4 Radhita Sania Putri
2 Iswatun
12.45 - 13.45 Muhammadiyah Batang
(Penanggulangan Bencana).
3 Widi Narasumber
Materi 9 dari BRI (Sosialisasi
4 Yunita Eka N 13.45 - 14.45 Pembuatan Kartu Pelahar
Elektrik Berlabel BRIZZI).

5 Ida Ivana
Apel siang &

6 Tria Isnaeni 14.45 – 15.00 Panitia

pemberitahuan barang bawaan
Hari ketiga.

06.30 - 07.00 Kedatangan peserta.

Rabu,
07.00 - 08.00 Apel pagi + pengumpulan BBW.
Lapangan
Panitia
13 Juli olahraga
08.00 - 14.00 Tadabur.
2022

14.00 - 15.00 Pengumuman ruang kelas.

Susunan Panitia
JADWAL MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
Koordinasi Pembelajaran Siswa Baru Kelas X

Tahun 2022/2023
Hari Waktu Kegiatan Penyaji Tempat

Kedatangan peserta dan

Penangung Jawab : Imam Pamungkas, S.Pd., M.Si. 06.30 - 07.00
absensi.

Koordinator : Ahmad Romli, S.Pd. 07.00 - 08.00 Apel Pembukaan MPLS

Panitia
Lapangan
olahraga
Pembina : Joko Setiawan, S.E. 08.00 - 08.30 Pengecekan barang bawaan

Ketua Panitia : Hari Sufhan 08.30 - 09.30 Materi 1 KBM Guru

Sekertaris : 1). Ely Setiawati 09.30 - 09.45

Istirahat + pengumpulan barang
Panitia
Senin, bawaan. Ruang
2). Ervika Zuliana kelas
11 Juli 09.45 - 10.45 Materi 2 Kesiswaan.
2022 Guru
Bendahara : 1). Rossa Khairani
10.45 - 11.45 Materi 3 BKK.

2). Ihda Fatatul Azizah 11.45 - 12.30 Isoma. GOR

Panitia
Koordinator Pelaksana : 12.30 - 13.00 Games/ ice breaker.

Seksi-seksi : 13.00 - 14.00 Materi 4 Ekstrakurikuler. Pembina Ruang

Kelas
Apel siang + pemberitahuan
14.00 - 14.30 Panitia
barang bawaan Hari kedua.

Seksi Acara Seksi Perlengkapan Selasa, 06.30 - 07.00 Kedatangan peserta.

1 Ahmadin 1 Widiya Susanto 12 Juli 07.00 - 08.00 Apel pagi+ pengumpulan barang. Panitia GOR
2022
2 Rizki Dedi Joyo 2 Deni Febiato 08.00 - 08.30 Pengecekan barang bawaan.

3 Siti Habibah Materi 5 dari Polsek (Safety

08.30 - 09.30 Narasumber
Riding).

4 Elisa Yulianti 09.30 - 09.45 Istirahat. Panitia

5 Dinda Rahmawati Materi 6 dari Koramil

09.45 - 10.45 Narasumber
(Belanegara).
Seksi Pelaksanaan P3K
10.45 - 11.45 Materi 7 dari BNN (NAPZA). Narasumber
1 Arjun Nurrohman 1 Selfiana Rahmawati
11.45 - 12.45 Ishoma. Panitia

2 Riski Pradipa 2 Iswatun Materi 8 dari Pemuda

12.45 - 13.45 Muhammadiyah Batang
3 Nafsiyah 3 Widi (Penanggulangan Bencana).
Narasumber
4 Radhita Sania Putri 4 Yunita Eka N Materi 9 dari BRI (Sosialisasi
13.45 - 14.45 Pembuatan Kartu Pelahar
Elektrik Berlabel BRIZZI).
5 Ida Ivana
14.45 – 15.00 Apel siang & Panitia
 6 Tria Isnaeni pemberitahuan barang bawaan
Hari ketiga.

06.30 - 07.00 Kedatangan peserta.

Rabu,
07.00 - 08.00 Apel pagi + pengumpulan BBW.
Lapangan
Panitia
13 Juli olahraga
08.00 - 14.00 Tadabur.
2022

14.00 - 15.00 Pengumuman ruang kelas.

27
PEMBIAYAAN MEDIA SOSIAL

SMK MUHAMMADIYAH BAWANG

Uang Sekolah
No. Nominal Keterangan
Tunggal

1. Tiap Tahun Rp. 2.040.000 1. Gratis Uang Gedung

2. Gratis Seragam 5 Stel
3. Gratis Atribut Sekolah YouYube : @SMK_Muhammadiyah_Bawang
2. Tiap Semester Rp. 1.020.000 4. Gratis Kunjungan Industri
5. Gratis Bimbingan Masuk
TNI/Polri, Kuliah & Kerja Instagram : @Instastemba
3. Tiap Triwulan Rp. 510.000 6. Gratis Biaya Ujian
Facebook : @SMK_Muhammadiyah_Bawang
Uang sekolah tunggal merupakan pilihan pembayaran sekolah
Email : smkmutu1@yahoo.co.id

JANJI PELAJAR MUHAMMADIYAH

Catatan:

……………………………………………………………………..
“Asyhadu alla ‘illaha ‘illallah wa ‘asyhadu ‘anna
Muhammadurrasullullah. Rodziitu billahi robba ……………………………………………………………………..
wa bil islamidiina wa bimuhammadinnabiyyiw ……………………………………………………………………..
wa Rosuulilla” ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Kami Pelajar Muhammadiyah berjanji: ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
1. Berjuang menegakkan ajaran Islam ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
2. Hormat dan patuh terhadap orang tua dan guru ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
3. Bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
4. Bekerja keras, mandiri, dan berprestasi ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
5. Rela berkorban dan menolong sesama ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
6. Siap menjadi kader Muhammadiyah dan ……………………………………………………………………..
bangsa ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..

30

29

PEMBIAYAAN MEDIA SOSIAL

 SMK MUHAMMADIYAH BAWANG

Uang Sekolah
No. Nominal Keterangan
Tunggal

1. Tiap Tahun Rp. 2.040.000 7. Gratis Uang Gedung

8. Gratis Seragam 5 Stel
9. Gratis Atribut Sekolah YouYube : @SMK_Muhammadiyah_Bawang
2. Tiap Semester Rp. 1.020.000 10. Gratis Kunjungan Industri
11. Gratis Bimbingan Masuk
TNI/Polri, Kuliah & Kerja Instagram : @Instastemba
3. Tiap Triwulan Rp. 510.000 12. Gratis Biaya Ujian
Facebook : @SMK_Muhammadiyah_Bawang
Uang sekolah tunggal merupakan pilihan pembayaran sekolah
Email : smkmutu1@yahoo.co.id

JANJI PELAJAR MUHAMMADIYAH

Catatan:

……………………………………………………………………..
“Asyhadu alla ‘illaha ‘illallah wa ‘asyhadu ‘anna
Muhammadurrasullullah. Rodziitu billahi robba ……………………………………………………………………..
wa bil islamidiina wa bimuhammadinnabiyyiw ……………………………………………………………………..
wa Rosuulilla” ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Kami Pelajar Muhammadiyah berjanji: ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
1. Berjuang menegakkan ajaran Islam ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
2. Hormat dan patuh terhadap orang tua dan guru ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
3. Bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
4. Bekerja keras, mandiri, dan berprestasi ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
5. Rela berkorban dan menolong sesama ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
6. Siap menjadi kader Muhammadiyah dan ……………………………………………………………………..
bangsa ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..