RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER

GANJIL
2023/2024
Rencana pelaksanaan layanan BK ini disusun dan diajukan untuk memenuhi tugas kelompok pada
mata kuliah “Bimbingan Klasikal”

Dosen Pengampu :
Drs. Martunis, M.Si
Fitra Marsela, S.Pd., M.Pd.

Disusun Oleh Kelompok 4 :

1. Syafika Rahmatina 2106104030016
2. Febby Indrian 2106104030098
3. M. Afandi 2106104030092
4. Feby Amalia 2106104030020
5. Dara Aliffia 2206104030074

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA
ACEH
2023
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN
KLASIKAL

SEMESTER GANJIL
2023/2024

A Komponen Layanan Dasar

B Bidang Layanan Pribadi Sosial
C Topik Layanan Pentingnya pemahaman tentang Pelecehan seksual dan
kekerasan seksual dikalangan remaja/Peserta didik
D Fungsi Layanan a) Pemahaman
b) Pengembangan
c) Pemeliharaan

E Tujuan Umum Membantu peserta didik agar mendapat pemahaman

terkait pelecehan dan kekerasan seksual sehingga dapat
memposisikan diri dilingkungan sosialnya.

F Tujuan Khusus 1. Memberikan pemahaman kepada siswa agar

memahami bagaimana pelecehan dan kekerasan
seksual
2. Siswa/i dapat mengarahkan dirinya dan
memposisikan dirinya di lingkungan sosialnya
3. Siswa/i dapat bersikap dengan bijak saat mengalami
dan melihat terjadinya kekerasan atau pelecehan
seksual disekitarnya
4. Siswa/i dapat melindungi diri dari pelecehan dan
kekerasan seksual

G Sasaran Layanan Siswa/i Sekolah Menengah Atas (SMA)

H Materi Layanan a. Definisi Pelecehan dan kekerasan seksual
b. Jenis jenis Pelecehan dan kekerasan seksual
c. Ciri-ciri pelecehan dan kekerasan seksual
d. Contoh pelecehan dan kekerasan seksual

I Waktu 30 Menit
J Sumber 1) Sari, R., Nulhaqim, S. A., & Irfan, M. (2015).
Pelecehan seksual terhadap anak. Prosiding
Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat, 2(1).
2) https://www.gramedia.com/literasi/pelecehanseksual/
3) https://merdekadarikekerasan.kemdikbud.go.id/k
ekerasan-seksual/

K Metode/Teknik Metode : Diskusi, Ceramah Teknik

: Discovery Learning
L Media/Alat Laptop, Infocus, Power point

M Pelaksanaan
1. Tahap Awal Pendahuluan
1. Guru Bimbingan konseling menyapa peserta didik dengan
mengucapkan salam
2. Menanyakan kabar peserta didik dan melakukan raport
a. Pernyataan
Tujuan (membina hubungan baik)
3. Guru Bimbingan konseling melakukan absensi kepada
peserta didik yang diikuti dengan perkenalan siswa
4. Guru Bimbingan Konseling memberikan game konsentrasi
5. Guru Bimbingan konseling menyampaikan tujuan dari
kegiatan bimbingan klasikal yang akan dilaksanakan

b. Penjelasan 1. Guru Bimbingan Konseling menjelaskan bagaimana

tentang
bimbingan klasikal
langkah-
langkah 2. Guru Bimbingan Konseling menjelaskan komitmen siswa
kegiatan
untuk siap mengerjakan tugas yang diberikan
3. Guru Bimbingan konseling menjelaskan bahwa diharapkan
siswa dapat memahami pelecehan dan kekerasan seksual
dalam lingkungan sosialnya

c. Mengarahkan 1. Guru Bimbingan konseling menjelaskan bahwa diharapkan

kegiatan
siswa dapat interaktif dalam kegiatan bimbingan klasikal
(konsolidasi)
2. Guru Bimbingan Konseling menjelaskan poin-poin topik
yang akan dibahas
 d. Tahap 1. Guru Bimbingan dan Konseling memberi kesempatan bagi
Peralihan
peserta didik yang belum paham untuk bertanya
(transisi)
2. Menanyakan dan memastikan seluruh peserta didik siap
untuk melakukan kegiatan

2. Tahap Inti
a. Kegiatan Peserta 1. Mengamati power point yang ditampilkan
didik 2. Mendengarkan penjelasan dari guru BK/Konselor
3. Melakukan tanya jawab
4. Siswa diminta berbagi pengalaman, permasalahan yang
berkaitan dengan topik

b. Kegiatan guru 1. Guru Bimbingan Konseling menjelaskan terkait kegiatan

bimbingan konseling
yang akan dilakukan
/Konselor
2. Guru Bimbingan Konseling menanyakan terlebih dahulu apa
yang diketahui siswa tentang pelecehan dan kekerasan
seksual
3. Guru Bimbingan Konseling menjelaskan materi dengan
menayangkan Powerpoint
4. Guru Bimbingan Konseling menjelaskan dengan bahasa
yang mudah dipahami siswa

Guru BK melakukan tanya jawab

5. Mempersilahkan peserta didik untuk bertanya
6. Menjawab pertanyaan dari peserta didik

3. Tahap Penutup

1. Guru Bimbingan dan konseling menyimpulkan materi

pada pertemuan tersebut
2. Guru Bimbingan Konseling mengucapkan terimakasih
kepada peserta didik yang sudah berpartisipasi dan ikut
mendengarkan materi
3. Guru Bimbingan dan Konseling memberi topik pada
pertemuan selanjutnya dan mengakhiri pertemuan
dengan ice breaking, berdoa dan salam

N Evaluasi
 1. Evaluasi Proses 1. Guru BK menanyakan kepada peserta didik apakah
peserta didik memahami materi yang disampaikan
2. Melihat keaktifan peserta didik dalam
mendengarkan dan Bertanya
3. Konselor melihat bagaimana siswa dalam
berperilaku khusunya kepada guru

2. Evaluasi Hasil Melihat sejauh mana peserta didik dapat memahami materi dan
menjalankan tugas dengan baik

Lampiran : 1. Materi/pembahasan (Power Point)

2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Mengetahui : ................,..............
Kepala Sekolah Guru BK/Konselor

................................ .............................
Pelecehan &
Kekera s an
Seksual
 Anggota kelompok:
1. Syafika Rahmatina 2106104030016
2. Febby Indrian 2106104030098
3. M. Afandi 2106104030092
4. Feby Amalia 2106104030020
5. Dara Aliffia 2206104030074
Table of contents

Pelecehan Kekerasan

01 Pengertian 01 Penger t i an
02 Jenis Pelecehan 02 Jenis kekerasan
Seksual
03 Ciri - ciri 03 Ci r i -c ir i

04 04 Contoh bentuk
Contoh Pelecehan
kekerasan
seksual
Pengertian pelecehan

Pelecehan seksual adalah suatu tindak kejahatan yang bisa

merugikan orang lain atau bahkan menimbulkan trauma pada korban.
Kasus pelecehan seksual kian marak terjadi, meski demikian masih
banyak orang yang tidak mengenali cirinya.
Jenis Pelecehan seksual

● Pelec ehan Gender

● Perilaku M enggoda
● Penyuapan S eksual
● Pemaksaa n S eksual
● Pelanggaran S eksua l
Ci r i -ci r i

1. Menyentuh tubuh dengan tujuan seksual tanpa seizin mu.

2. Sering melontarkan lelucon mengenai seks.
3. Catcalling atau yang biasa dilakukan oleh seseorang yang tak dikenal dengan
mengajak seseorang berkencan, ingin berkenalan, dan motif lainnya.
4. Mengajak berhubungan intim secara langsung atau tersirat, apalagi hingga
memaksa dengan berbagai cara, hal in i sudah jelas termasuk ke dalam
pelecehan seksual.
5. Seseorang yang menempelkan anggota tubuhnya secara sengaja.
Contoh pelecehan seksual non
fisik

- Siulan
- Gestur tubuh
-Menanyakan hal-hal bersifat seksual
yang tidak diinginkan/ yang membuat
korban tidak nyaman
- kerlingan
- komentar
Pengertian kekerasan

Kekerasan Seksual adalah setiap perbuatan merendahkan, menghina,

melecehkan, dan/atau menyerang tubuh, dan/atau fungsi reproduksi
seseorang, karena ketimpangan relasi kuasa dan gender, yang dapat
berakibat penderitaan psikis dan fisik termasuk yang mengganggu kesehatan
reproduksi seseorang dan hilang kesempatan untuk melaksanakan pendidikan
dengan aman dan optimal.
Jenis kekerasan seksual

Berdasarkan jenisnya, kekerasan

seksual dapat digolongkan menjadi
kekerasan seksual yang dilakukan
secara:
1 verbal,
2 nonfisik,
3 fisik, dan
4daring atau melalui teknologi
informasi dan komunikasi.
Ci r i -ci r i

1. Menyentuh tubuh dengan tujuan seksual tanpa seizin mu.

2. Sering melontarkan le lucon me nge nai se ks.
3. Catcalling atau yang biasa dilakukan oleh seseorang yang tak dikenal dengan
mengajak seseorang berkencan, ingin berkenalan, dan motif lainnya.
4. Mengajak be rhubung an intim sec ara langsung atau tersirat,
5. Seseorang yang menempelkan anggota tubuhnya secara sengaja. Ini
Contoh kekerasan seksual

1. Perkosaan.
2. Intimidasi seksual termasuk ancaman atau percobaan Perkosaan.
3. Pelecehan seksual .
4. Eksploitasi seksual .
5. Perdagangan manusia untuk tujuan seksual.
6. Prostitusi paksa.
7. Perbudakan seksual .
T H A NKS
Nama Anggota kelompok : Tanggal:

Pelecehan/Kekerasan Seksual
materi/pembahasan ☝