UNTUK SISWA
SISTEMATIKA LAPORAN
Riskyoka Printing
DISUSUN OLEH:
Nama :Nuril Maulidatuz Zahroh
NIS :
Kelas : XI Multimedia 2
Bidang Keahlian : Teknologi Komunikasi dan Informasi
Program Keahlian : Teknik komputer dan informatika
RISKYOKA PRINTING
Diajukan kepada:
SMK NEGERI 1 KEMLAGI
Untuk memenuh salah satu persyaratan kelulusan
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan
DISUSUN OLEH:
RISKYOKA PRINTING
Pimpinan DU/DI
(JUDUL LAPORAN)
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kemlagi
ABADI, S.Pd
NIP. 19650427 199512 1 002
IDENTITAS SISWA
Siswa Prakerin
NIS. ............
MOTTO
Ikthtiar, sabar dan ikhlas adalah kunciyang harus kamu pegang untuk menuju kesuksesan.
Senantiasa sabar dalam mengatasi segala kesulitan dan bertindak laku bijaksana adalah kunci
Utama sebuah kesuksesan.
KATA PENGANTAR
Segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada kita semua. Berdasarkan pengalaman pribadi, buat kalian yang
menempuh pendidikan menengah kejuruan akan melewati masa praktik kerja langsung (PKL)
atau Praktik Kerja Industri (Prakerin) pada tahun kedua atau di tahun ketiga. Nah, selama
masa PKL itu kita belajar langsung pada ruang lingkup kerja yang sesuai dengan jurusan kita
di sekolah. Setelah usai melaksanakan PKL, setiap siswa diwajibkan untuk membuat laporan
hasil eksplorasi belajarnya selama PKL. Hal ini diwajibkan karena akan dijadikan sebagai
syarat atau tiket mengikuti ujian nasional di tahun berikutnya.
, 25 November 2021
Penulis
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................ii
IDENTITAS SISWA.........................................................................................iii
MOTTO..............................................................................................................iv
KATA PENGANTAR.........................................................................................v
DAFTAR ISI .....................................................................................................vi
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Praktek Industri .............................................................1
B. TUJUAN ..................................................................................................2
BAB 2 PROFIL DU/DI
A. Latar Belakang Dan Sejarah Berdirinya Perusahaan ...................................3
B. Profiil Perusahaan .........................................................................................4
C.Hasil Produksi................................................................................................5
D.Peraturan Perusahaan ....................................................................................6
E. Sturktur Organisaasi......................................................................................7
BAB 3 PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DU/DI
A. Proses Belajar DU/DI ..............................................................................7
1.Dasar Teori ......................................................................................8
2.Langkah kerja ...................................................................................9
B. Hasil Belajar di DU/DI...........................................................................10
BAB 4 PENUTUP
A. KESIMPULAN .....................................................................................11
B.SARAN ...................................................................................................12
LAMPRAN
BAB I
PENDAHULUAN
Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan salah satu sub system pendidikan
Nasional yang memiliki kedudukan serta peran yang sangat penting dalam mempersiapkan
tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri. Salah satu
untuk mewujudkan hal tersebut adalah dengan mengadakan Praktek Kerja Lapangan
(PKL).
Prakerin adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional
yang terpadu secara sistematis dan sinkron antara program keahlian di sekolah dan
penguasaan keahlian yang diperoleh melalui praktek kerja industri yang terarah untuk
mencapai keahlian yang propesional antara program studi yang ada di sekolah dengan
kebutuhan yang ada di lapangan. Dengan adanya pengalaman kerja selama prakerin,
maka siswa diharapkan tidak hanya dapat mencari lapangan kerja tetapi juga menciptakan
lapangan usaha sendiri.
Implementasi kebijakan Prakerin ini dikukuhkan oleh keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan No. 080/II/1993 BAB IV butir C-1 jo PP No. VII Pasal 8 ayat 2 yang intinya
berisi bahwa kelompok mata pelajaran kejuruan dan keahlian sepenuhnya dilaksanakan di
masyarakat dan di dunia usaha.
3. Melatih mental
NO TLP :085156409434
E-MAIL :riskyokaprinting@gmail.com
C . HASIL PRODUKSI
Riskyoka Printing Produk jasa Kreatif dengan metu yang sangat baik dan
berkualitas . Adapun kegiatan dan hasil produksi sebagai berikut :
1. Banner/Spanduk
2. Kalender
3. Bontak A3+
4. Vinyl
5. Kartu Nama
6. Brosur
7. Undangan
8. ID CARD
10. Nota
12. Label
13. Majalah