PROPORSI LULUSAN YANG DITERIMA

DI PERGURUAN TINGGI NEGERI SEBESAR 50 %

A. Latar Belakang
SMA Negeri 2 Keluang merupakan salah satu SMA di Sumatera Selatan. Yang
para lulusannya dipersiapkan untuk dapat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi
baik didalam maupun luar negeri.
Tahun 2017, proporsi lulusan SMA Negeri 2 Keluang yang diterima di perguruan
tinggi negeri di dalam negeri melalui jalur PMDK sekitar 25%,. Namun mengingat target
yang ditetapkan sekolah adalah proporsi lulusan yang diterima di perguruan tinggi negeri
50% maka hasil tersebut jauh dari yang diharapkan. Untul itu, sekolah perlu untuk
membuat program untuk mencapai target tersebut. Beberapa kegiatan yang akan
dilaksanakan berkaitan dengan program ini adalah Pengembangan Akademik (academic
Development), kerjasama dengan HUMAS untuk menjalin kerjasama dengan lembaga
bimbingan belajar, try out Saringan Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri
(SNMPTN) pengadaan bank soal.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum yang melandasi program ini sebagai berikut:
1. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun2003
2. Peraturan pemerintahan No.19 tahun2005
3. Visi, Misi, Tujuan SMA Negeri 2 Keluang
4. Target SMA Negeri 2 Keluang : Proposi Lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi
Negeri Mencapai 50%.
C. Target No. 9
Target sekolah mengenai proporsi lulusan yang diterima di perguruan tinggi negeri
mencapai 50%

D. Analisis SWOT
Kekuatan
1. Tenaga pengajar yang handal (sebgaian besar berasal dari tenaga kependidikan) dan
berstrata S1.
2. Dukungan penuh dari Pemerintah Daerah dalam upaya memajukan pendidikan
3. SMA Negeri 2 Keluang menjalin kerjasama yang baik dengan perguruan tinggi dalam
hala pemberian peluang SNMPTN kepada peserta didik.
4. SMA Negeri 2 Keluang menjalin kerjasama yang baik dengan lembaga bimbingan
belajar Palembang
5. Adanya pembekalan peserta didik dalam mengahadapi UAN dan SNMPTN berupa
pemberian Try Out oleh pihak sekolah dan bimbingan belajar secara berkala.
Kelemahan
1. Kurangnya orientasi peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi.
2. Kurangnya peluang peserta didik untuk dapat memperoleh PMDK dari perguruan
tinggi yang lain.
3. Kurang terkoordinir persiapan, pelaksanaan dan tindak lanjut hasil Try Out baik yang
diselenggarakan pihak sekolah maupun lembaga bimbingan belajar.
4. jam belajar yang padat menyebabkan peserta didik mengalami kejenuhan.
5. Kurangnya pendayagunaan sarana dan prasarana dalam kegiatan pembelajaran.
6. Rendahnya motivasi belajar peserta didik.
Peluang
1. Dukungan Pemerintah Daerah dan dukungan mitra kerja akan berdampak SMA Negeri
2 Keluang dapat memberikan layanan terbaik kepada peserta didik.
2. Kerjasama dengan lembaga bimbingan belajar memberikan peluang kepada peserta
didik memperoleh pembekalan dari latihan soal-soal SNMPTN.
Ancaman
1. Kondisi sekolah yang belum stabil
2. Situasi politik terkait kebijakan pendidikan
3. Kurangnya kepedulian orang tua peserta didik mengenai orientasi ke perguruan tinggi.
4. Kekurangan dalam hal ekonomi menyebabkan peserta didik tidak mampu untuk
melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
 E. Nama Program

No Kegiatan Uraian Waktu Target Terget Sasaran Tujuan anggaran PJ Ket

Nama Deskripsi Teknis Kuantitatif Kualitatif
1. Pengembangan Memberikan Seluruh peserta Tiap kelas Seluruh Peserta Untuk Rp. Astuti
Akademik motivasi didik kelas XII satu kali peserta didik Motivasi didik meningkatkan 500.000 Wijiut
(Academic dan memperoleh seminggu kelas XII
Development) pembekalan meteri motivasi mulai mengikuti
peserta kelas motivasi dan ami,
kepada dan pembekalan Minggu III pengembang didik XII. memberikan S.Pd
peserta UN, informasi Juli 2008 an untuk pembekalan
didik PTN dan akademik. mengikut kepada peserta
tentang UN, SNMPTN yang i UN dan didik sebelum
informasi diberikan oleh
PTN dan Wakil Kepala
SNMPT menghadapi UN
SNMPTN. Sekolah bidang N dan SNMPTN.
kurikulum dan meningk
staf. at.

2. Menjalin Bersama Lembaga Awal Terjaring Tersedia Lembaga Untuk Rp. Astuti
hubungan dengan bimbingan Januari 2009 kerjasama soal-soal bimbinga memenuhi 10.290.00 Wijiut
kerjasama dengan bidang belajar dengan try out
lembaga Humas menyediakan selurur
n belajar kebutuhan soal- 0 ami,
SNMPTN profesion soal untuk try out S.Pd
bimbingan belajar menjalin soal-soal try out lembaga
(kerjasana dengan kerjasama SNMPTN dan bimbingan al di SNMPTN
Humas) dengan sekolah belajar yang Palemba
lembaga menyediakan professional ng dan di
bimbingan waktu di
belajar pelaksanaan try Palembang
luar
untuk out. dan diluar Palemba
menyediaka Palembang. ng.
n soal-soal
try out
SNMPTN.
3. Try Out SNMPTN Memberikan Seluruh peserta Satu minggu Seluruh Kemamp Seluruh Untuk melatih Rp.1.200. Astuti
latihan soal- didik kelas XII dua kali peserta didik uan dan peserta dan mengukut 000 Wijiut
soal untuk mengerjakan mulai bulan kelas XII
perisapan latihan soal-soal januari 2008 mengikuti
kesiapan didik kesiapan peserta ami,
 SNMPTN SNMPTN dari try out peserta kelas XII didik S.Pd
lembaga SNMPTN didik mengahadapi
bimbingan
belajar
mengikut SNMPTN.
i
SNMPT
N
meningk
at.
4. Pengadaan Bank Mengarsipk Mengarsipkan Setelah try Seluruh Kerapian Dokume Tersusun bank Rp.10.00 Astuti
Soal an soal try soal try out out dokumen inventari n soal try soal SNMPTN 0 Wijiut
out SNMPTN yang SNMPTN soal try out
SNMPTN telah dilakukan yang SNMPTN
sasi soal out untuk ami,
di SMA Negeri pertama dari lembaga try out SNMPT memudahkan S.Pd
2 Keluang. dilakukan bimbingan SNMPT N pelaksanaan try
belajar yang N out SNMPTN
dilakukan di meningk tahun depan.
SMA Negeri
2 Keluang
at.
dapat
diarsipkan
F. Strategi Pencapaian
Program 1 : Pengembangan Akademik (Academik Development)
Strategi 1 : Persiapan dan pelaksanaab program Pengembangan Akademik
Prosedur kerja
1. Membuat susunan kepanitian kegiatan pengembangan akademik
2. Menyiapkan jadwal pelaksanaan pengembangan akademik untuk tiap-tiap kelas termasuk ruangan yang akan digunakan
3. Menyiapkan jadwal pemateri dan materi yang akan dilaksanakan dalam pengembangan akademik
4. Melakukan sosialisasi ke masing-masing kelas tentang pelaksanaan program Pengembangan Akademik
5. Melaksanakan kegeiatan Pengembangan Akademik
6. Mengadakan evaluasi pelaksanaan dan mengukur ketercapaian target dan tujuan pelaksanaan program Pengembangan
Akademik.
Strategi 2 : Evaluasi pelaksanaan program Pengembangan Akademik
Prosedur Kerja
1. Menyiapkan belangko evaluasi pelaksanaan program Pengambangan Akademik
2. Panitia melakukan evaluasi pelaksanaan program Pengembanngan Akademik
3. Hasil evaluasi dilaporkan kepada Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum dan kemudian dilaporkan kepada Kepala
Sekolah.

Program 2 : Menjalin Hubungan Kerjasama Dengan Lembaga Bimbingan Belajar (Kerjasama dengan Bidang Humas)

Prosedur Kerja

1. Mendata lembaga bimbingan belajar yang pernah berpartisipasi dalam penyelengggaraan try out SNMPTN di sekolah baik
yang ada di Palembang.
2. Berkoordinasi dengan bidang Humas untuk menyiapkan kerjasama dengan lembaga bimbingan belajar.
3. Membuat beberapa ketentuan kerjasama jadwal serta rincian pelaksanaan try out yang akan diselenggarakan di sekolah.
4. Megatur waktu untuk pelaksanaan try out SNMPTN.
5. Melaksanakan try out SNMPTN.
 6. Mengadakantindak lanjut kerjasama dengan lembaga bimbingan belajar.
Program 3 : Try Out Saringan Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)
Prosedur Kerja
1. Megatur jadwal serta rincian pelaksanaan try out SNMPTN yang diselenggarakan di sekolah atas kerjasama dengan
lembaga bimbingan belajar.
2. Mengatur waktu pelaksanaan try out SNMPTN.
3. Melaksanakan try out SNMPTN.
4. Mengumpulkan lembar jawaban try out SNMPTN peserta didik kemudian menyerahkan kembali kepada lembaga
bimbingan belajar untuk dikoreksi.
5. Mengarsipkan dokumen nilai hasil try out SNMPTN peserta didik (hasil koreksi lembaga bimbingan belajar)
6. Mempersiapkan dokumen soal try out SNMPTN yang digunakan.
7. Memberikan tindak lanjut nilai try out SNMPTN yang diperoleh peserta didik
8. Mengadakan evaluasi pelaksanaan try out SNMPTN.
Program 4 : Pengadaan Bank Soal
Prosedur Kerja
1. Mendata soal try out SNMPTN yang diselenggarakan lembaga bimbingan belajar di sekolah.
2. Mengumpulkan soal try out SNMPTN yang diselenggarakan lembaga bimbingan belajar di sekolah
3. Megarsipkan soal try out SNMPTN
G. Pelaksanaan
Penanggung jawab : Burtani, S.Pd. M.Si
Koordinator Pelaksana : Astuti Wijiutami, S.Pd
Tim Pelaksana : Winda, S.Pd
Windi, S.Pd
Puji, S.Pd
Didi Afrika, S.Pd
H. Anggaran Dana
Terlampir
I. Jadwal Pelaksanaan
Terlampir
J. Penutup
Dengan adanya rencana strategi kurikulum preparing the future challenge to be winner diharapkan dapat membantu
peserta didik untuk dapat mempersiapkan masa depan dengan baik. Oleh karena itu besar harapan kami untuk terkabulnya
proposal kami sehingga penerapan rencana strategi kurikulum ini dapat segera terlaksanakan. Demikian proposal ini kami
susun dengan sebaik-baiknya.

Keluang, ….…..2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Wakasek Kurikulum

Suhaidi, S.Pd Astuti Wijiutami, S.Pd

NIP. 196707131997031003 NIP.197806272005022002
 Lampiran 2: Jadwal Pelaksanaan

No. Activity Penanggung Bulan Ket

Jawab Juli Agustus September Oktober Novem Desember
ber
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengembangan Akademik

Persiapan dan Pelaksanaan

Pengembangan Akademik
Evaluasi Pengembangan 31 30 30 31 29 31
Akademik

No. Activity Penanggung Bulan Ket

Jawab Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengembangan Akademik

Persiapan dan Pelaksanaan

Pengembangan Akademik
Evaluasi Pengembangan 31 28 31
Akademik
Kerjasama dengan lembaga
bimbingan belajar
Try Out SNMPTN
Pengadaan Bank Soal
 LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL PENERAPAN
MEWUJUDKAN TENAGA PENDIDIK SEBAGAI PANUTAN DI LINGKUNGAN SMA NEGERI 2 KELUANG
SMA NEGERI 2 KELUANG

Proposal Penerapan MEWUJUDKAN TENAGA PENDIDIK SEBGAI PANUTAN LINGKUNGAN SMA NEGERI 2
KELUANG

telah disahkan pada tanggal……………………

Menyetujui, Mengetahui,
Ketua Komite Kepala Sekolah

………………………… Suhaidi, S.Pd

NIP. 1967

Mengeshkan,
Kepala Diknas Sumatera Selatan

………………………………
NIP.