ALAT -ALAT OPTIK

A. Kompetensi Inti
KI : 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI : 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif, dan proaktif), dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI : 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
KI : 4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan yang dipelajarinya dari sekolah secara mandiri dan mampu
menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan

B. Kompetensi dasar

Kompetensi Dasar Indikator

3.11 Menganalisis cara kerja alat optik
menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa
3.11.1 Menjelaskan bagian-bagian mata
dan fungsinya
3.11.2 Menjelaskan tentang mata normal
3. 11. 3 Menjelaskan daya akomodasi
mata
3.11. 4 Menjelaskan pembiasan cahaya
pada lensa tipis
3.11.5 Menganalisis pembentukan
bayangan pada mata norma;
3.11.6 Menjelaskan cacat mata miopi
(rabun jauh)
3.11.7 Menentukan hubungan titik
dekat,titik jauh, jarak benda,jarak
bayangan pada mata miopi
3.11.8 Menganalisis pembentukan
bayangan pada mata miopi dan setelah
dibantu dengan lensa cekung
3.11.9 Menjelaskan cacat mata
hipermetropi (rabun dekat)
3.11.10 Menentukan hubungan titik
dekat,titik jauh,jarak benda,jarak
bayangan pada mata hipermetropi.
3.11.11 Menganalisis pembentukan
bayangan pada mata hipermetropi dan
setelah dibantu dengan lensa cembung.
3.11.12 Menjelaskan cacat mata
prosbiopi (mata tua)

4.11 Membuat karya yang menerapkan prinsip
pemantulan dan /atau pembiasan pada cermin dan
lensa
3.11.13. Menjelaskan cacat mata
astigmatisme
3.11.14 Menjelaskan bagian-bagian
kamera
3. 11 15. Menganalisis pembentukan
bayangan pada kamera dengan tepat,
benar dan jelas
4.11.1 Membuat teropong sederhana

C. Alat-alat optik
1. Mata dan kacamata
2. Kaca pembesar (lup)
3. Mikroskop
4. Teleskop
5. Kamera

Mata dan kacamata Sub bab

 Macam-macam cacat mata yang dialami oleh manusia.
 cara penanganan cacat mata pada manusia.
 kekuatan lensa berdasarkan cacat mata
 pembentukan bayangan oleh lensa pada mata normal, miopi,
hipermetropi, presbiopi, dan astigmatisma.

Kaca Pembesar (lup)  pengertian lup dan mikroskop.

dan Mikroskop  fungsi lup dan mikroskop.
 cara kerja lup dan mikroskop
 prinsip pembentukan bayangan pada lup dan mikroskop.
 perbesaran lup dan mikroskop
 cara kerja lup dan mikroskop menggunakan sifat pemantulan dan
pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa
Teropong dan  pengertian teropong dan kamera
Kamera  fungsi teropong dan kamera.
 cara kerja teropong dan kamera.
 prinsip pembentukan bayangan dan perbesaran pada teropong
dan kamera
 cara kerja teropong dan kamera menggunakan sifa pemantulan
dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa.
 panjang teropong.
Merancang dan  Merancang dan membuat teropong sederhana secara
Membuat Terpong berkelompok.
Sederhana  hasil rancangan dan membuat teropong sederhana secara
berkelompok