INSTRUMEN

Monitoring Tunjangan Profesi Guru

NSM : …………………………………
NAMA MADRASAH : …………………………………
KECAMATAN : …………………………………

RESPONDEN:
KEPALA MADRASAH
 INSTRUMEN MONITORING TUNJANGAN PROFESI GURU

PETUNJUK
1. Lakukan pertemuan dengan Kepala Madrasah
2. Lakukan wawancara langsung (face to face interview)
3. Lakukan studi dokumentasi terhadap Dokumen tunjangan profesi
4. Lakukan pengecekan terhadap data EMIS dan SIMPATIKA menggunakan Akun Kepala
Madrasah atau Operator
5. Lakukan Pengacekan Daftar Hadir finger print dan atau pusaka
6. Lakukan pengecekan terhadap dokumen kepala madrasah

IDENTITAS RESPONDEN
I. IDENTITAS

Bapak/IBu dipersilahkan untuk memasukkan identitas

a. Nama : ………………………………………………….
b. NIP* : ………………………………………………….
c. Golongan : ………………………………………………….
d. NUPTK : ………………………………………………….
e. Nama Madrasah : ………………………………………………….
f. NSM : ………………………………………………….
g. No Kontak/Hp : ………………………………………………….
h. E-mail : ………………………………………………….
i. Akun E-mail madrasah digital : ………………………………………………….
j. Jumlah JTM : 1. Jam Mengajar : …….. JTM
2. Jam Tambahan : …….. JTM
II. PELAKSANAAN PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI

A. Persiapan
1. Apakah Bapak/Ibu memiliki Regulasi yang dipergunakan dalam pelaksanaan Tunjangan
Profesi Guru?
O Ya
O Tidak
Jika Ya, Sebutkan :
a. ……………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………….

2. Apakah ada Peraturan Daerah (Perda) atau Standar Operasional Prosedur (SOP) yang yang
dipergunakan dalam pelaksanaan Tunjangan Profesi Guru?
O Ya
O Tidak
Jika Ya, Sebutkan :
a. ……………………………………………………………………………….
b. ……………………………………………………………………………….
c. ……………………………………………………………………………….
d. ……………………………………………………………………………….

3. Apakah Madrasah Bapak/Ibu telah melaksanakan Implementasi Kurikulum Merdeka?

O Ya
O Tidak
Jika Ya, Tuliskan :
a. No. SK : ……………………………………………………………….
b. Tanggal SK : ……………………………………………………………….

4. Apakah Guru di Madrasah Bapak/Ibu pernah mengikuti Bimtek Kurikulum Merdeka?

O Ya
O Tidak
Jika Ya, Sebutkan berapa persen yang telah mengikuti : …… %
5. Jika Bapak/Ibu terikat sebagai tenaga tetap pada instansi selain Madrasah, tandai yang
sesuai:
1. Penyuluh Agama O Ya O Tidak
2. Dosen pada perguruan tinggi yang memiliki NIDN/NIDK O Ya O Tidak
Pendamping Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat
3. O Ya O Tidak
(PNPM)
4. Tenaga Kesejahteraan Sosial Kecamatan (TKSK) O Ya O Tidak
5. Pendamping Pemberdayaan Masyarakat Usaha Tani (PMUT) O Ya O Tidak
6. Pendamping Pemberdayaan Masyarakat Pesisir (PMP) O Ya O Tidak
Pendamping Korban Tindak Kekerasan dan Pekerja Migran
7. O Ya O Tidak
(KTKPM)
8. Pendamping Keluarga Harapan (PKH) O Ya O Tidak
9. Tenaga Pendamping Desa O Ya O Tidak
 Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) atau
10. Pegawai Pemerintah Non Pegawai Negeri (PPNPN) bukan O Ya O Tidak
guru
Pengurus Komisi Pemilihan Umum (KPU), Badan Pengawas
11. O Ya O Tidak
Pemilu (Bawaslu) atau Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS)
12. Pengurus partai politik O Ya O Tidak
13. Perangkat desa/kelurahan O Ya O Tidak
14. PNS dengan jabatan non guru/pengawas dan TNI/Polri O Ya O Tidak
Anggota Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi, Komisi
15. O Ya O Tidak
Yudisial atau Ombudsman
16. Anggota DPR atau DPD O Ya O Tidak

6. Sebutkan Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Madrasah Bapak/Ibu :

a. Pendidik : ….. Orang
b. Tenaga Kependidikan : ….. Orang
7. Sebutkan Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Madrasah Bapak/Ibu yang terdaftar
di Simpatika:
a. Pendidik : ….. Orang
b. Tenaga Kependidikan : ….. Orang
8. Sebutkan Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Madrasah Bapak/Ibu yang terdaftar
di EMIS:
a. Pendidik : ….. Orang
b. Tenaga Kependidikan : ….. Orang

B. Penyaluran Tunjangan Profesi

1. Apakah ada dokumen Tunjangan Profesi Guru?
O Ya
O Tidak
2. Apakah seluruh dokumen Tunjangan Profesi Guru diarsipkan dengan baik?
O Ya
O Tidak
3. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap dokumen Tunjangan Profesi Guru, dokumen
manakah yang tersedia?
1. s25a dan lampiran s25a O Ya O Tidak
2. SKMT O Ya O Tidak
3. SKBK O Ya O Tidak
4. SKAKPT O Ya O Tidak
5. Hasil rekapitulasi bulanan kehadiran Guru (s35) O Ya O Tidak
6. Daftar hadir finger print dan atau pusaka (PNS) O Ya O Tidak
7. Laporan Kinerja Guru/Buku Kerja Guru O Ya O Tidak
8. Hasil Penilaian Kinerja Guru tahun 2022 bernilai BAIK O Ya O Tidak
Hasil Penilaian Kinerja Kepala Madrasah tahun 2022 bernilai
9. O Ya O Tidak
BAIK
4. Apakah penyusunan s25a sudah sesuai dengan regulasi yang dipergunakan dalam
pelaksanaan Tunjangan Profesi guru?
O Ya
O Tidak
5. Kendala apa saja yang dihadapi madrasah dalam proses penyusunan s25a?
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
6. Apakah Bapak/Ibu sudah memiliki SK Inpassing?
O Ya
O Tidak
Jika Ya, Tuliskan :
a. No. SK : ……………………………………………………………….
b. Tanggal SK : ……………………………………………………………….
7. Apakah Bapak/Ibu menerima honor dari BOS tahun 2023?
O Ya
O Tidak
Jika Ya, Sebutkan :
1. Berapa JTM yang dibayar dari BOS : ….. JTM
2. Besaran honor per JTM : Rp. …………… ,-
8. Apakah Bapak/Ibu melakukan verifikasi dan validasi kelayakan calon penerima tunjangan
profesi guru yang meliputi beban mengajar, rasio siswa guru, masa kerja dan gaji pokok
sebelum SKBK dan SKMT diterbitkan?
O Ya
O Tidak
9. Apakah Pengawas madrasah melakukan verifikasi dan validasi kelayakan calon penerima
tunjangan profesi guru yang meliputi beban mengajar, rasio siswa guru, masa kerja dan gaji
pokok sebelum SKBK dan SKMT diterbitkan?
O Ya
O Tidak
10. Apakah Bapak/Ibu melakukan cetak dokumen tunjangan profesi guru pada akun simpatika
secara mandiri?
O Ya
O Tidak
Jika Tidak, Siapa yang melakukan cetak dokumen?
……………………………………………………………….
11. Apakah tunjangan yang diterima sudah sesuai dengan SKAKPT setelah dipotong pajak?
O Ya
O Tidak
Jika Tidak, sebutkan alasannya
……………………………………………………………….
12. Apakah ada dokumen kepala madrasah?
O Ya
 O Tidak
13. Apakah seluruh dokumen kepala madrasah diarsipkan dengan baik?
O Ya
O Tidak
14. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap dokumen kepala madrasah, dokumen manakah
yang tersedia?
1. Sertifikat kepala madrasah O Ya O Tidak
2. Program kerja kepala madrasah O Ya O Tidak
3. SK Kepala Madrasah O Ya O Tidak
4. SK Beban Kerja O Ya O Tidak
5. Kalender pendidikan O Ya O Tidak
6. Buku induk O Ya O Tidak
7. Dokumen 1 O Ya O Tidak
8. Hasil PKG O Ya O Tidak
Rencana kerja tahunan terkait input, output dan outcome
9. O Ya O Tidak
kurikulum, sarana dan manajemen resiko
Rencana kerja 4 tahunan terkait input, output dan outcome
10. O Ya O Tidak
kurikulum, sarana dan manajemen resiko

III. DAMPAK PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI

A. Kesejahteraan
1. Dipergunakan untuk apa saja Tunjangan Profesi Guru yang diterima oleh Bapak/Ibu?
O Pembelian laptop
O Pembelian buku penunjang/referensi
O Pembelian alat komunikasi
O Pembelian alat transportasi
O Lainnya, sebutkan : ……………………….
2. Apakah Bapak/Ibu sudah mengalokasikan Tunjangan Profesi Guru untuk mendukung
peningkatan profesionalisme sebagai guru?
O Ya
O Tidak
3. Tuliskan kegiatan peningkatan profesionalisme yang dibiayai dari dana Tunjangan Profesi
Guru:
O Mengikuti kegiatan KKM
O Seminar nasional
O Pendidikan dan pelatihan
O Presentasi pada forum ilmiah
O Publikasi ilmiah berupa hasil penelitian
O Publikasi teks pelajaran
O Membuat karya inovatif
O Lainnya, sebutkan : ……………………….
4. Apakah Bapak/Ibu sudah memiliki Akun email madrasah digital?
O Ya
O Tidak
 Jika Tidak, sebutkan alasannya
……………………………………………………………….
5. Apakah apak/Ibu sudah memanfaatkan/berpartisipasi aktif dalam Platform Merdeka
Mengajar?
O Ya
O Tidak
6. Apakah Bapak/Ibu sudah memanfaatkan Google Workspace for Education?
O Ya
O Tidak
7. Apakah Bapak/Ibu sudah memanfaatkan hak cuti di tahun ini?
O Ya
O Tidak
Jika Ya, Sebutkan cuti apa saja?
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

B. Peningkatan Proses Pembelajaran

1. Apakah Bapak/Ibu membuat analisa kalender pendidikan tentang alokasi belajar aktif dan
alokasi waktu/jam tiap mata pelajaran setiap kelas?
O Tidak pernah
O Kadang-kadang
O Sering
O Selalu
2. Apakah Bapak/Ibu membuat daftar pemeriksaan persiapan mengajar guru?
O Tidak pernah
O Kadang-kadang
O Sering
O Selalu
3. Apakah Bapak/Ibu menerapkan berbagai teknik pembaharuan dalam pengelolaan
pembelajaran?
O Tidak pernah
O Kadang-kadang
O Sering
O Selalu
4. Apakah Bapak/Ibu melakukan pengembangan potensi dan melakukan upaya untuk
meningkatkan prestasi madrasah?
O Tidak pernah
O Kadang-kadang
O Sering
O Selalu

5. Apakah Bapak/Ibu melakukan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan

masyarakat?
O Tidak pernah
 O Kadang-kadang
O Sering
O Selalu

IV. Kendala
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

V. Rekomendasi
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

Bandung Barat, …. …………………… 2023

Petugas Monev, Responden,

NIP. NIP.