Aksi Nyata

TOPIK
Penguatan Transisi
Aksi Nyata
PAUD-SD 2: Melalui Pembelajaran

Dibuat oleh
Desi Susanti, S.pd
SD Negeri 9 Mandau
 Merancang Kegiatan Pembelajaran yang
Membangun Kemampuan Fondasi
Kemampuan fondasi yang ingin saya ajarkan kepada peserta didik

Keterampilan Sosial dan Bahasa yang Memadai untuk Berinteraksi Sehat

dengan Teman Sebaya dan Individu Lainnya
 Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memberikan penghargaan saat
berinteraksi dengan semua orang

Peserta didik mampu untuk mengharga

sesama, bersikap atentif terhadap hal- hal yang terjadi di
sekitarnya dan berespons secara sesuai

Peserta didik mampu mengekspresikan kebutuhan,

perasaan, dan idenya menggunakan kalimat sederhana
langkah-langkah kegiatan pembelajaran dalam satu minggu
berdasarkan tujuan pembelajaran

Hari -1

Kegiatan Hari pertama adalah perkenalan Uraian kegitannya guru

meminta siswa untuk saling berkenalan dengan cara mengenalkan
diri nya
secara bergantian berdiri dan

guru melakukan bimbingan bagaimana siswa seharusnya bersikap

setiap kali temannya memperkenalkan diri
 Hari-2, 3 dan ke 4
Kegiatannya adalah unjuk bakat

Uraian kegiatannya
hari 2 selurus siswa dimita untuk menggambar dan
mewarnai hari ke 3 dan ke 4 siswa untuk tampil ke
depan untuk unjuk bakat boleh bernyanyi, berpuisi
maupun story telling Guru melakukan pembinaan
bagaimana siswa seharusnya bersikap sesuai dengan
tujuan pembelajaran
 langkah-langkah kegiatan pembelajaran dalam
satu minggu berdasarkan tujuan pembelajaran

Hari-5 dan 6

Kegiatannya adalah membuat

kesepakatan kelas dan
stuktur kelas

Uraian kegiatannya adalah guru bersama

siswa secara bersama membuat
kesepakatan kelas dan stuktur kelas dan
guru melakukan bimbingan terhadap siswa
agar mengemukakan pendapat mereka
masing-masing
 HASIL REFLEKSI BERSAMA
REKAN GURU

Aspek kemampuan fondasi Keterampilan Sosial dan Bahasa yang Memadai untuk
Berinteraksi Sehat dengan Teman Sebaya dan
Individu Lainnya

yang saya pilih untuk saya kuatkan karena sikap ini sangat penting dimiliki siswa diawal
masuk sekolah dan mengenal lingkungan baru, agar proses interaksi siswa dapat
berlangsung dengan baik, dan
membawa kenyamanan untuk semua siswa
 Saya memilih tujuan pembelajaran

Peserta didik mampu memberikan penghargaan saat

berinteraksi dengan semua orang

Peserta didik mampu untuk menghargai sesama,

bersikap atentif terhadap hal-hal yang terjadi di
sekitarnya dan berespons secara sesuai Terkena Penyakit

Peserta didik mampu mengekspresikan kebutuhan,

perasaan, dan idenya menggunakan kalimat
sederhana

Karena sikap-sikap tersebut merupakan dasar- dasar yang harus dimiliki

oleh siswa
DOKUMENTASI KEGIATAN
Terima Kasih