PROPOSAL TUGAS PROJECT

ICT LITERACY

JUDUL :

“Pengenalan Komputer dan Pelatihan Penggunaan Word

untuk anak SD di Pedesaan”

Disusun Oleh :
Serlina Katarina Ule Dopo ( 220401010245 )

PROGRAM STUDI PJJ INFORMATIKA

UNIVERSITAS SIBER ASIA
2023
 KATA PENGANTAR

Dengan rasa syukur dan semangat yang tinggi saya, Serlina Katarina Ule Dopo
menyampaikan kata pengantar ini sebagai bagian dari proyek “Pengenalan Komputer dan
Pelatihan Penggunaan Microsoft Word untuk anak SD di Pedesaan”. Proyek ini merupakan
wujud nyata dari dedikasi penulis untuk memberikan peluang belajar yang inklusif
memberdayakan anak-anak di lungkungan sekitar lingkungan.
Proyek ini bisa terlaksana berkat dorongan dan dukungan dari berbagai
pihak,terutama pihak-pihak yang terlibat langsung dalam keberlangsungan proyek ini.
Melalui pelatihan ini, saya berharap dapat memberikan pemahaman dasar tentang dunia
komputer dan mengembangkan keterampilan penggunaan Microsoft Word, yang dapat
berguna bagi pengetahuan anak-anak sekitar tentang ICT Literasi.
Saya mengajak semua pihak yang memiliki ketertarikan dan semangat yang sama
untuk bergabung, memberikan dukungan, atau berbagi pengalaman. Mari bersama-sama
menciptakan peluang belajar yang lebih baik untuk anak-anak .
Terima kasih kepada semua yang telah memberikan dukungan. Semoga proyek
sederhana ini membawa dampak positif dan memperkaya pengalaman belajar anak-anak
pedesaan

Labuan Bajo, 2023

Penulis,
Serlina Katarina Ule Dopo
DAFTAR ISI
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG MASALAH

Di era digital ini, pemahaman teknologi adalah keahlian yang sangat penting
dan tak dapat di abaikan. Sayangnya, anak – anak di pedesaan seringkali tidak punya
kesempatan yang sama dengan anak – anak di daerah perkotaan yang kita ketahui
sendiri bahwa akses di daerah perkotaan jauh lebih memadai daripada akses di daerah
pedesaan. Dan hal – hal ini mempengaruhi banyak hal khususnya di bidang teknologi.
Saat ini, bergbagai kalangan menggunakan berbagai alat telekomunikasi dan
mendapatkan informasi melalui platform online atau jaringan. Informasi yang di
sajikan sangat beragam, menciptakan kesenjangan antara anak – anak di perkotaan
dan di pedesaan.
Situasi di daerah saya menciptakan gambaran yang menyedihkan, di mana
pengetahuan teknologi belum ditekankan dan dikembangkan secara emmadai.
Bahkan, untuk mengerjakan tugas atau makalah, anak – anak banyak mengandalkan
jasa petugas warnet utnuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Oleh karena
itu,perlu adanya program “Pengenalan Komputer dan Pelatihan Penggunaan Word
untuk anak SD di Pedesaan ” utnuk mengatasi ketidaksetaraan ini dan memberikan
mereka kesempatan yang setara dalam menguasai teknologi. Proposal ini bertujuan
untuk memperkenalkan dasar – dasar komputer dan pengguanaan aplikasi Word afar
anak – anak di pedesaan dapat lebih siap menghadapi tuntutan teknologi di era
modern ini.
 CONTOH

Proposal Pelatihan PowerPoint untuk Anak SD di Perkampungan

SAMPUL

Proposal Pelatihan PowerPoint untuk Anak SD di Perkampungan

Kelompok XYZ Tanggal Penyelesaian: 3 Desember 2023

KATA PENGANTAR
Kami dari Kelompok XYZ dengan rendah hati menyampaikan proposal pelatihan PowerPoint
ini. Proyek ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak-anak SD dalam
menggunakan teknologi dan memperkenalkan mereka pada aplikasi presentasi, khususnya
PowerPoint. Terima kasih kepada semua pihak yang mendukung inisiatif ini.

DAFTAR ISI
1. SAMPUL
2. KATA PENGANTAR
3. DAFTAR ISI
 4. PENDAHULUAN 5.1 Latar Belakang Masalah 5.2 Rumusan Masalah 5.3 Tujuan
Pelatihan 5.4 Manfaat Pelatihan
5. KAJIAN TEORI 6.1 Pengenalan PowerPoint sebagai Media Pembelajaran 6.1.1
Definisi PowerPoint 6.1.2 Manfaat Penggunaan PowerPoint 6.2 Pemanfaatan
PowerPoint dalam Pembelajaran Anak-anak SD 6.2.1 Langkah-langkah Dasar
PowerPoint 6.2.2 Ide Kreatif untuk Presentasi
6. METODE PELAKSANAAN 7.1 Rencana Waktu 7.2 Materi Pelatihan 7.3 Metode
Pembelajaran
7. EVALUASI 8.1 Indikator Keberhasilan 8.2 Metode Evaluasi
8. DAFTAR PUSTAKA
9. DAFTAR GAMBAR 10.1 Gambar 1: Contoh Slide PowerPoint 10.2 Gambar 2:
Anak-anak Belajar PowerPoint

5. PENDAHULUAN
5.1 Latar Belakang Masalah
Di era digital ini, pemahaman teknologi adalah keahlian yang penting. Sayangnya, anak-anak
di perkampungan seringkali terbatas dalam akses dan pengetahuan teknologi. Oleh karena itu,
pelatihan PowerPoint ini diinisiasi untuk memberikan mereka keterampilan teknologi yang
berguna.
5.2 Rumusan Masalah
Bagaimana kita bisa membantu anak-anak di perkampungan agar dapat menggunakan
PowerPoint dengan baik dan kreatif?
5.3 Tujuan Pelatihan
1. Memperkenalkan dasar-dasar PowerPoint kepada anak-anak SD.
2. Meningkatkan kreativitas anak-anak dalam membuat presentasi.
3. Membantu mereka merasa nyaman dan percaya diri menggunakan teknologi.
5.4 Manfaat Pelatihan
1. Anak-anak dapat membuat presentasi sederhana menggunakan PowerPoint.
2. Mereka merasa lebih percaya diri dalam menghadapi teknologi.
3. Pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan relevan.

6. KAJIAN TEORI
6.1 Pengenalan PowerPoint sebagai Media Pembelajaran
6.1.1 Definisi PowerPoint
PowerPoint adalah aplikasi presentasi yang memungkinkan pengguna membuat slide
multimedia untuk disajikan secara lisan. Dengan PowerPoint, informasi dapat disampaikan
lebih menarik melalui penggunaan teks, gambar, audio, dan video.
6.1.2 Manfaat Penggunaan PowerPoint
Penggunaan PowerPoint dalam pembelajaran memiliki manfaat, seperti meningkatkan daya
serap informasi melalui elemen visual dan memudahkan penyajian materi secara terstruktur.
6.2 Pemanfaatan PowerPoint dalam Pembelajaran Anak-anak SD
6.2.1 Langkah-langkah Dasar PowerPoint
Langkah-langkah dasar dalam menggunakan PowerPoint termasuk membuat slide baru,
menambahkan teks, gambar, dan menyusun urutan slide.
6.2.2 Ide Kreatif untuk Presentasi
Untuk membuat presentasi menarik, anak-anak dapat menggunakan warna cerah,
menyisipkan gambar relevan, dan mengaplikasikan animasi sederhana.

7. METODE PELAKSANAAN
7.1 Rencana Waktu
1. Sesi 1-2 (Minggu 1-2): Pengenalan PowerPoint dan langkah-langkah dasar.
2. Sesi 3-5 (Minggu 3-5): Pembuatan presentasi sederhana.
3. Sesi 6 (Minggu 6): Sesi praktik dan evaluasi.
7.2 Materi Pelatihan
 Pengenalan PowerPoint: Fitur dasar, tata cara penggunaan.
 Pembuatan Presentasi: Langkah-langkah membuat presentasi, tips kreatif.
 Sesi Praktik: Anak-anak membuat presentasi sendiri.
7.3 Metode Pembelajaran
 Presentasi Interaktif: Penggunaan slide untuk menjelaskan konsep.
 Diskusi Kelompok: Berbagi ide dan pengalaman.
 Praktik Langsung: Membuat presentasi secara mandiri.

8. EVALUASI
8.1 Indikator Keberhasilan
1. Anak-anak dapat membuat presentasi yang mencakup elemen-elemen dasar
PowerPoint.
2. Mereka menunjukkan kreativitas dalam menyusun konten presentasi.
3. Tingkat kepercayaan diri mereka dalam menggunakan teknologi meningkat.
8.2 Metode Evaluasi
 Penilaian Proyek: Mengevaluasi presentasi yang mereka buat.
 Pengamatan Langsung: Melihat partisipasi dan keterlibatan anak-anak selama
pelatihan.
 Wawancara: Mendengarkan pandangan mereka tentang pelatihan.

9. DAFTAR PUSTAKA
1. Smith, J. (2022). The Impact of Technology on Education. EducationTechNews.
[https://www.edtechnews.com/impact-of-technology-

LANGKAH - LANGKAH
Proposal Pelatihan PowerPoint untuk Anak SD di Perkampungan
SAMPUL

Proposal Pelatihan PowerPoint untuk Anak SD di Perkampungan

Kelompok XYZ Tanggal Penyelesaian: 3 Desember 2023

KATA PENGANTAR
Kami dari Kelompok XYZ dengan senang hati menyampaikan proposal pelatihan
PowerPoint. Ini adalah cara kami membantu anak-anak di perkampungan untuk belajar
tentang teknologi. Terima kasih banyak kepada semua yang mendukung proyek ini.

DAFTAR ISI
1. SAMPUL
2. KATA PENGANTAR
3. DAFTAR ISI
4. DAFTAR GAMBAR
 5. PENDAHULUAN 5.1 Mengapa Kami Melakukan Ini? 5.2 Apa yang Ingin Kami
Capai? 5.3 Mengapa Ini Penting untuk Anak-anak di Perkampungan?
6. APA ITU POWERPOINT? 6.1 Apa yang Bisa Dilakukan PowerPoint? 6.2
Bagaimana Ini Bisa Membantu Anak-anak Belajar?
7. BAGAIMANA KAMI AKAN MELAKUKANNYA? 7.1 Kapan dan Dimana
Pelatihan Akan Dilakukan? 7.2 Apa yang Akan Diajarkan pada Anak-anak? 7.3
Bagaimana Caranya?
8. BAGAIMANA KAMI TAHU JIKA BERHASIL? 8.1 Apa yang Akan Dilihat pada
Akhir Pelatihan? 8.2 Bagaimana Cara Kami Mengukurnya?
9. TERIMA KASIH 9.1 Kepada Siapa Kami Berterima Kasih? 9.2 Bagaimana Anda
Dapat Ikut Serta?

5. PENDAHULUAN
5.1 Mengapa Kami Melakukan Ini?
Anak-anak di perkampungan seringkali tidak punya banyak kesempatan untuk belajar
teknologi. Kami ingin membantu mereka agar bisa menggunakan komputer dan PowerPoint.
5.2 Apa yang Ingin Kami Capai?
1. Anak-anak dapat membuat presentasi sederhana.
2. Mereka merasa senang dan percaya diri menggunakan komputer.
3. Belajar akan jadi lebih menyenangkan!
5.3 Mengapa Ini Penting untuk Anak-anak di Perkampungan?
Teknologi adalah bagian dari dunia kita sekarang. Dengan mempelajari PowerPoint, anak-
anak akan lebih siap untuk masa depan yang penuh teknologi.

6. APA ITU POWERPOINT?

6.1 Apa yang Bisa Dilakukan PowerPoint?
PowerPoint membantu kita membuat slide dengan gambar dan tulisan untuk disajikan. Ini
membuat presentasi menjadi lebih menarik!
6.2 Bagaimana Ini Bisa Membantu Anak-anak Belajar?
Dengan PowerPoint, belajar jadi lebih seru. Mereka bisa lihat gambar, dengar suara, dan
belajar lebih interaktif.

7. BAGAIMANA KAMI AKAN MELAKUKANNYA?

7.1 Kapan dan Dimana Pelatihan Akan Dilakukan?
Pelatihan akan dilakukan di sekolah anak-anak setiap minggu. Dimulai bulan Januari hingga
Maret.
7.2 Apa yang Akan Diajarkan pada Anak-anak?
Mereka akan belajar cara membuat presentasi yang seru dan kreatif menggunakan
PowerPoint.
7.3 Bagaimana Caranya?
Kami akan ajarkan langkah-langkahnya, seperti menambahkan gambar dan teks. Anak-anak
juga akan praktek langsung membuat presentasi mereka sendiri.

8. BAGAIMANA KAMI TAHU JIKA BERHASIL?

8.1 Apa yang Akan Dilihat pada Akhir Pelatihan?
Kami ingin melihat presentasi kreatif dari anak-anak.
8.2 Bagaimana Cara Kami Mengukurnya?
Kami akan lihat seberapa baik mereka memahami dan bisa menggunakan PowerPoint. Kami
juga akan tanya pada mereka apa yang mereka rasakan setelah pelatihan.

9. TERIMA KASIH
9.1 Kepada Siapa Kami Berterima Kasih?
Kami berterima kasih kepada guru, orang tua, dan semua yang mendukung proyek ini.
9.2 Bagaimana Anda Dapat Ikut Serta?
Jika Anda ingin membantu atau punya ide, silakan beri tahu kami. Bersama-sama, kita bisa
memberikan peluang lebih banyak pada anak-anak di perkampungan.

Catatan: Proposal ini lebih sederhana dan dijelaskan dengan bahasa yang mudah dipahami.
Sesuaikan dengan kebutuhan dan konteks proyek Anda.

TAMBAHAN
Tambahan atau penyempurnaan pada proposal bisa dilakukan sesuai dengan kebutuhan dan
spesifikasi proyek Anda. Berikut beberapa saran tambahan yang mungkin dapat
meningkatkan kejelasan dan kekompletan proposal:
1. Penjelasan Lebih Rinci pada Materi Pelatihan (Bagian 7.2):
 Jelaskan setiap langkah pembuatan presentasi dengan lebih terperinci.
 Berikan contoh konkret dari materi yang akan diajarkan.
2. Penambahan Gambar Ilustratif (Bagian 10 - Daftar Gambar):
  Sertakan gambar ilustratif untuk memvisualisasikan konsep-konsep yang
dijelaskan dalam proposal.
 Contohnya, gambar tampilan slide PowerPoint atau gambar suasana pelatihan.
3. Kegiatan Pendahuluan dan Penutup (Bagian 7.1 dan 9):
 Jelaskan kegiatan pendahuluan apa yang akan dilakukan sebelum pelatihan
dimulai.
 Sertakan juga kegiatan penutup yang merangkum hasil pelatihan dan
memberikan motivasi untuk terus belajar.
4. Pemilihan Metode Evaluasi yang Lebih Detail (Bagian 8.2):
 Jelaskan bagaimana cara Anda akan menilai presentasi yang dibuat oleh anak-
anak secara lebih rinci.
 Tentukan kriteria penilaian untuk mengukur tingkat pemahaman dan
kreativitas mereka.
5. Laporan Kemajuan (Ditambahkan di Akhir Proposal):
 Sertakan bagaimana Anda akan menyampaikan laporan kemajuan kepada
pihak yang berkepentingan.
 Misalnya, apakah akan ada pertemuan berkala, atau bagaimana cara mengukur
kesuksesan pelatihan setelah selesai.
6. Referensi Tambahan (Bagian 9 - Daftar Pustaka):
 Jika memungkinkan, tambahkan referensi tambahan untuk mendukung
argumen atau metode yang akan digunakan dalam pelatihan.
Pastikan setiap tambahan atau perubahan yang dilakukan masih konsisten dengan tujuan dan
ruang lingkup proyek. Selain itu, pastikan proposal tetap mudah dimengerti oleh semua pihak
yang akan terlibat.
Tentu, saya akan menjelaskan setiap poin dengan lebih rinci:
1. Penjelasan Lebih Rinci pada Materi Pelatihan (Bagian 7.2):
 Deskripsikan setiap langkah pembuatan presentasi secara lebih mendetail.
Misalnya, bagaimana menambahkan gambar, membuat teks menarik, atau
menggunakan efek animasi.
 Contoh konkret dapat berupa cuplikan layar PowerPoint dengan langkah-
langkahnya atau contoh slide yang menunjukkan penggunaan efek animasi.
2. Penambahan Gambar Ilustratif (Bagian 10 - Daftar Gambar):
 Sertakan gambar-gambar yang membantu memvisualisasikan konsep-konsep
yang dijelaskan. Misalnya, gambar anak-anak sedang aktif belajar atau contoh
slide presentasi yang kreatif.
 Maksudnya adalah memberikan gambaran yang lebih jelas kepada pembaca
mengenai apa yang akan terjadi selama pelatihan.
3. Kegiatan Pendahuluan dan Penutup (Bagian 7.1 dan 9):
  Jelaskan apa yang akan terjadi sebelum dan setelah pelatihan. Misalnya,
kegiatan pendahuluan bisa mencakup ice-breaking atau pengenalan singkat
tentang PowerPoint.
 Kegiatan penutup dapat berupa sesi refleksi, pemberian sertifikat, atau
motivasi untuk terus belajar.
4. Pemilihan Metode Evaluasi yang Lebih Detail (Bagian 8.2):
 Jelaskan lebih lanjut tentang kriteria penilaian. Misalnya, apa yang akan
menjadi fokus utama dalam menilai presentasi anak-anak.
 Kriteria dapat mencakup keterbacaan, kreativitas, dan efektivitas dalam
menyampaikan ide.
5. Laporan Kemajuan (Ditambahkan di Akhir Proposal):
 Jelaskan cara Anda akan melaporkan kemajuan proyek kepada pihak yang
berkepentingan, seperti guru, orang tua, atau sponsor.
 Ini membantu menunjukkan bahwa Anda memiliki rencana untuk
mengkomunikasikan perkembangan proyek secara teratur.
6. Referensi Tambahan (Bagian 9 - Daftar Pustaka):
 Tambahkan referensi tambahan yang dapat mendukung argumen atau metode
yang diusulkan dalam proposal.
 Ini menunjukkan bahwa proposal Anda didasarkan pada pemikiran dan
penelitian yang matang.
Harapannya, penjelasan ini membuat setiap poin dalam proposal lebih jelas dan dapat
diimplementasikan dengan lebih baik dalam konteks proyek Anda.