RPPMerdeka1lembar

RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah:MTs…..
MataPelajaran:Bahasa Indonesia
Kelas/Semester:VIII/Ganjil
MateriPokok:TeksEksplanasi
AlokasiWaktu:….Menit(….x pertemuan)

A.TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
• mengidentifikasiteksekplanasi yang berupapaparankejadianfenomenaalam/sosial yang
diperdengarkanataudibacadenganlengkap.
• menelaahisiteksekplanasipaparankejadiansuatufenomenaalam yang
diperdengarkanataudibacadengantepat.
• meringkasisitekseksplanasi yang berupa proses terjadinyasuatufenomenadariberagamsumber yang
didengar dan dibacadenganlengkap.
• menyajikaninformasi, suatufenomenasecaralisan dan tulisdenganmemperhatikanstruktur,
unsurkebahasaan, atauaspeklisandenganmenarik.

B.Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan(15Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,memeriksakehadiran
pesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaranyangakandilakukandenganpengalamanpesertadidikdengan
materi/
tema/
kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengingatdanmenghubungkandenganmateriselanjutnya
Menyampaikanmotivasitentangapayangdapatdiperoleh(tujuan&manfaat)denganmempelajarimateri:
TeksEksplanasi.
Menjelaskanhal-
halyangakandipelajari,kompetensiyangakandicapai,sertametodebelajaryangakanditempuh,
KegiatanInti(90Menit)
• Guru mengingatkankembaliinformasitentangtekseksplanasi yang pernahdibaca dan didengar.
• Guru dan siswabersamamemahamikarakteristiktekseksplanasi yang dibaca dan didengar.
• Guru menjelaskanciri-ciritekseksplanasi yang dibaca dan didengar.
• Guru dan siswamembahasstrukturkebahasaantekseksplanasi yang dibaca dan didengar.
• Guru dan siswamenelaahtekseksplanasi yang dibaca dan didengar.
Inibentuktekstanggapansecaratulis.
• Siswameringkastekseksplanasidenganbahasasendiri.
• Tugasakhiradalahmenyajikaninformasi, data dalambentuktekseksplanasi proses
terjadinyasuatufenomenasecaralisan dan tulisdenganmemperhatikanstruktur, unsurkebahasaan,
atauaspeklisandenganmenarik.
KegiatanPenutup(15Menit)
Pesertadidik dan guru merefleksikegiatanpembelajaran.
Pesertadidik dan guru menarikkesimpulandarihasilkegiatanPembelajaran.


GuruMemberikanpenghargaan(misalnyaPujianataubentukpenghargaanlainyangRelevankepadakelompoky
ang kinerjanyaBaik.
 MenugaskanPesertadidikuntukterusmencariinformasidimanasajayang
berkaitandenganmateri/pelajaranyangsedangatau yang akanpelajari.
Guru menyampaikanmateripembelajaranberikutnya.
Guru menutupkegiatanpembelajarandenganmengucapkansalamdan doa.
C.PenilaianHasilPembelajaran
1.PenilaianSikap:Observasidalamprosespembelajaran
2.PenilaianPengetahuan:Teslesandantestulisbentukuraian
3.PenilaianKeterampilan:Praktek

Mengetahui,
Kepala MTs……. Guru Mapel

……………………………… ………………………………
NIP. NIP/NRK
RPPMerdeka1lembar