slidesmania.

com

Mengimplementasikan
Rancangan & Analisis
dalam PTK
Oleh Dr (Cand). Wira Indra Satya, S.Pd., M.Kes

Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat bertemu Kembali dalam Perkuliahan Tatap Maya
(Sinkronus) Mata Kuliah PTK pada pagi dan siang ini, Semoga Allah SWT memberikan
kepahaman ilmu dan keberkahan hidup untuk kita semua. Aamiin
 slidesmania.com

Menginterpretasikan/Menafsirkan Data
Berdasarkan hasil analisis data dan pengamatan guru, coba sekarang kita
interpretasikan/tafsirkan data dibawah ini (data siklus 1 & siklus 2). Adapun hasil belajar
siswa masih sedang-sedang saja, baru mencapai rata-rata kelas 6, 3. Masih ada 9 orang
(30%) yang mendapat skor di bawah 6, sedangkan yang mendapat skor di atas 6 berjumlah
15 orang (50%).
Dalam meragakan, baik siswa maupun guru masih ada kendala, siswa masih
canggung, tidak semua siswa terlibat, dan masih ada siswa yang berdiri agar dapat
mengamati peragaan.
Dengan cara seperti itu, Anda akan mampu membuat interpretasi yang tepat, sehingga
kesimpulan yang Anda buat nanti akan sesuai dengan apa yang terjadi. Ini semua
tergantung dari cara penyajian data. Dengan demikian, data yang disajikan akan memandu
Anda untuk membuat tafsiran yang paling tepat.
 slidesmania.com
ANALISIS & PENYAJIAN DATA (Siklus 1)

NO SKOR (S) FREKUENSI (F) % SXF

1 10 - 0 % 0
2 9 1 3,3 % 9
3 8 6 20 % 48
4 7 8 26,7 % 56
5 6 6 20 % 36
6 5 5 16,7 % 25
7 4 4 13,3 % 16
JUMLAH 30 100 % 190
 slidesmania.com
ANALISIS & PENYAJIAN DATA (Siklus 2)

NO SKOR (S) FREKUENSI (F) % SXF

1 10 - 0 % 0
2 9 2 6,6 % 18
3 8 6 20 % 48
4 7 8 26,7 % 56
5 6 8 26,7 % 48
6 5 4 13,3 % 20
7 4 2 6,6% 8
JUMLAH 30 100 % 198
 slidesmania.com

ANALISIS DATA

S X F = SKOR X FREKUENSI
SKOR RATA-RATA = 190 : 30 = 6,3
 slidesmania.com

ANALISIS DATA PERBAIKAN

S X F = SKOR X FREKUENSI
SKOR RATA-RATA = 198 : 30 = 6,6
 slidesmania.com

ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA

● ANALISIS DATA, UPAYA GURU SEBAGAI PENELITI

DALAM MERANGKUM SECARA AKURAT DATA
YANG TERKUMPUL DLM BENTUK YG TERPERCAYA
DAN BENAR
● INTERPRETASI DATA UPAYA PENELITI UNTUK
MENEMUKAN MAKNA DARI DATA YG TERKUMPUL
UNTUK MENJAWAB PERTANYAAN PENELITIAN.
 slidesmania.com

ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA (lanjutan)

● Setelah menganalisis, menyajikan, dan menafsirkan

data Siklus 1 dan Siklus 2, mari sekarang kita coba
menafsirkan jenis data lain, seperti berikut ini.
Perhatikan dengan cermat jenis datanya. Kemudian,
tetapkan bagaimana cara menganalisis, pikirkan
bagaimana cara menyajikan hasilnya, dan akhirnya
interpretasikan hasil analisis tersebut. Contoh pada
Data 1 dapat Anda jadikan acuan.
 slidesmania.com

Catatan Pengamatan tentang Penguatan yang diberikan Guru

No Jenis Penguatan Kemunculan Komentar

1 Bagus Sekali ///// Dua tepat, dua kurang tepat, satu salah
sasaran, siswa meringis
2 Jawaban yang Tepat // Tepat sasaran, siswa tampak senang

3 Kamu Pintar Sekali / Kurang tepat, siswa tampak malu karena

jawabannya tidak tepat
4 Tepuk Tangan // Tepat, diberikan kepada kelompok, suasana
kelas menjadi ceria
5 Acungan jempol / Kurang tepat, guru keliatan masih ragu-ragu
menggunakannya, yang kedua sudah agak
lancar
 slidesmania.com

Contoh Pengamatan tentang Penyusunan Karangan Siswa

Jumlah Siswa
No Jenis Kesalahan
Latihan 1 Latihan 2 Latihan 3
1 Ejaan:
a. Penggunaan huruf kapital 9 7 4
b. Penulisan kata majemuk 6 4 0
c. Penggunaan tanda baca 3 3 0
d. Penulisan kata-kata serapan 5 2 0
2 Pilihan kata 15 7 7

3 Struktur kalimat 10 7 4

4 Pengembangan gagasan 10 7 5

5 Alur pikir 15 9 6
 slidesmania.com

Tugas Pra UAS (Ujian Akhir Semester)

Buatlah tabel pengamatan tentang tata cara

Shalat Siswa seperti tabel diatas, misalnya:
a) Tata cara Gerakan Sholat dari Takbiratul
Ihram sampai Tasyahud Akhir
b) Kesalahan bacaan dalam Sholat (Iftitah,
Al Fatihah, Surat Pendek, dll)
 slidesmania.com

MAY GOD BLESS & RIDHO ALLAH

SWT UNTUK KITA SEMUA